（精）假如的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的假如的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假如的作文 篇1
我走在回家的路上，望着头上绚丽的彩霞与自由穿梭在云间的鸟儿，不禁联想翩翩……
一只鹅，一只巨大无比的鹅，突然降落在我的面前。我吓得脚一软，摔倒在地上，脑袋一阵眩晕，那鹅就开口说话了：“你好，我是马丁！”“我叫……”刚想要自我介绍，才发现：诶，马丁不是在童话里吗？“额滴神哪！见鬼啦！”马丁见了我那副糗样，又开口笑了，我惊恐。好吧，我承认，胆小的我又晕了。
当我醒来时，我已经在蔚蓝的天空中，躺在柔软洁白的鹅毛上。我伸手想去抓那素白无瑕的云朵，可我一碰到它就感到手凉凉的，然后我的'手里就有了一捧清澈的水，在阳光下闪闪发光，太阳镶嵌在蔚蓝无垠的天幕上，十分耀眼。
马丁带着我不知走了多久，终于停在了一个不知名的地方。
那里有一个荷塘。一层青雾浮在水面上，煞是好看。叶子出水很高，像亭亭舞女的裙。整个荷塘都被修整过，却又浑然天成，不像有人刻意为之。荷塘里时不时会有一两只锦里跃出水面。啊，好漂亮的鱼儿!荷塘四周修有石栏杆，上面刻了许多古代的诗词，约莫一米左右就有一根。在荷塘中央立有一根三米左右的石柱。上面刻着一朵怒放的荷花。“该走了。”马丁的声音提醒我不得不走了。别了荷塘！
别了，这美丽的梦！
假如的作文 篇2
假如我有一枝马良的神笔，我会给灾区的小朋友们画一所学校，让他们在学校里喜戏玩耍，快乐的成长。
假如我有一枝马良的神笔，我会给贫穷的人们画一些钱，让他们快乐的在都市里帮人们做事。
假如我有一枝马良的'神笔，我会给流浪的小朋友们画爸爸妈妈和一个温暖的家庭，让他们一家团圆。
假如我有一枝马良的神笔，我会给残废的人们画他们残缺的部位，让他们像我们一样在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝马良的神笔，我会给坏人画一颗商量的心，让他们不在做什么坏事了，让他们在为人们做好事。
假如我有一枝马良的神笔，我会给没水的地方画一条清澈见底的小溪，让他们能喝上那么清，那么?，那么静的小溪。
……
假如的作文 篇3
假如我会变，我要变成钱学森，把中国的`导弹事业发展下去。
假如我会变，我要变成森林和海洋，把那些濒危动物全部收留下来，让它们在那儿筑巢成家，继续在地球上生存。
假如我会变，我要变成第二个地球，让地球死亡后人类能生活下去。
假如我会变，我要变成一只和平鸽，把关于和平的论文发向全世界，那时，世界上再也没有战争，再也没有人使用武器，也再也没有国家制造武器，地球上永远消失了战争的痕迹。
假如我会变该多好呀！那时，地球上将再也没有邪恶和恐惧，只有幸福和和平。
假如的作文 篇4
我是一个普通人，我的笔也很普通。无意间，我看到了报纸上的一则信息：某个小山区里的同学们，他们的课堂是一个简陋的茅草屋，下雨的时候，雨水没到他们的小腿。他们的黑板是一块墙壁，桌子用一块小石头代替，椅子已经破烂不堪，坐的时候得把椅子脚埋进土里，才能保持平衡……看到这里，我突发奇想：要是我有一支马良的神笔，那该多好啊！
假如我有一支马良的神笔，首先我要画几所现代化的小学、中学、大学，然后让山区里的同学们免费来这里上学。让他们在明亮的教室里享受知识的乐趣，让他们在音乐室里高歌一曲，让他们在健身房里增强体质……
假如我有一支马良的神笔，我还要为山区的孩子们，画上一些优秀的青年教师，让他们生动有趣地为孩子们上好每一节语文、数学、英语、科学……让孩子们成为德、智、体、劳，全面发展的好学生，让家长为孩子们少操一点心。
假如我有一支马良的神笔，我要为窗前小树上的小鸟们，画上许多好吃的谷粒。那样，鸟妈妈再也不用飞到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得“叽叽喳喳”地叫。
假如我有一支马良的神笔，我要为我的好朋友丽丽，画上一双炯炯有神的大眼睛，让她能看到：祖国的山，是那么的壮；水，是那么的清；花，是那么的迷人……让她一走进这山水环绕的地方，感觉就好像走进了仙境一般的世界！
假如我有一支马良的'神笔，我要为邻居西西，画上一条结实健美的腿，让他能同其他的小朋友一样，尽情的跟伙伴们在阳光下嬉戏、打闹，让他能站在跑步的赛道上，撒开双腿，在赛道上留下他辉煌的成绩……
假如我有一支马良的神笔，我要为沙漠画上树林，为光秃秃的土地画上绿草鲜花，为流离失所的动物画上一个温馨的家……
假如我有一支马良的神笔，我要……
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