想象作文

时间：2022-05-17 10:30:22 想象我要投稿

关于想象作文汇编8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的想象作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于想象作文汇编8篇

想象作文篇1

　　20xx年，我带领着一群由时光穿梭机带来的孩子们去参加了“未来的一天”夏令营，早上我带着他们在天然气水合物灶上做早饭。

　　这时，一个小弟弟问我：“哥哥，天然气水合物是什么呀？”我笑了笑说：“嘿嘿，不懂了吧！这天然气水合物呀，就是你们在以前常说的‘可燃冰’呀，即使现在是20xx年，这也是国际上认同的为数不多的清洁能源之一，也是几种能源中最普及的。

　　好了谁能说说这种能源是怎么形成的呀？”“我知道！”刚才提问题的小弟弟说，“这是海底天然气喷泻口在高压低温的环境下泄漏造就的”“说得对。”我赞扬道，“大家快一点，等一下，我们还要去做一项极限运动呢！”

　　吃完早饭，我们坐上了最新型的悬浮大巴来到了高山的脚下，我取出车上的悬浮滑板，说：“上山的路车开不了，我们就用这个去。”“这个安了360万个微型风扇的的滑板，乃是当今最常见的‘交通工具’了。”我继续介绍到，“今天我们要进行的第一项活动就是滑板上山了。”

　　十分钟后，所有人都学会了操作。

　　一声令下，比赛开始。我也踏上了滑板，风在耳边呼啸，树在不断倒退。几分钟后，我们来到了山顶。早已来到这儿的几人嘴巴张得足以塞下两个鸭蛋，因为前面整整齐齐的码放了十几架喷气背包，这玩意儿他们估计也只在电影里见过吧！这时我不得不出来维持局面了：“大家都看到了吧，这是喷气背包，我今天早上说的极限运动就是这喷气包，当然我也不强迫你们全部加入，有恐高的同学可以自愿退出。”当然，我知道绝对不会有人退出。

　　我们背上喷气包，在这黄昏中遨游于天际……

想象作文篇2

　　本来可以好好泡一下日式温泉放松的，没想到啊，被那几个女孩破坏了。

　　今天千惠约我去泡温泉，的确，我是想泡温泉放松一下，可是……，我红着脸望向对面看天花板的千惠，我们现在就在泡温泉，但……，这男女混浴是闹哪样啊！

　　「我说，千惠……」

　　我望着千惠。

　　「干嘛？」

　　「你能告诉我为什么是男女混浴吗？」

　　我红着脸问道。

　　「因为就只有这个温泉了，其他的温泉还在修建，怎么了吗？」

　　千惠笑了一下。

　　「不，没怎么……」

　　我把头转向一边，的确，千惠的身材挺好的，皮肤也是吹弹可破，外貌也是如此，十分可爱，整体上来讲是个二次元少女了，除了胸部有点小之外，其他都很完美。

　　「那么怕与我对视吗？」

　　千惠突然游到了我的面前，把脸凑了过来，胸部也贴了过来。

　　「呜……」

　　我尽可能保持自己的理智。

　　「喂！不准欺负哥哥！」

　　一个熟悉的声音传了过来，我望向门口，有两名围着浴巾的少女站在那里，而且都是我认识的。

　　「铃爱，宇佐美！你们两个怎么也会来！」

　　一个是我的亲妹妹，另一位是我的青梅竹马。

　　「是我邀请她们来的。」

　　千惠坏笑了一下。

　　「哥哥是我的！」

　　铃爱冲入水池，猛地搂住了我的右臂，并且也将那与身高不成比例的胸部贴了过来，不过妹妹的胸可是比千惠大两个杯，千惠是B，妹妹是D。我感觉到腰部也有两个软绵绵的东西，该不会是……，我低头看。

　　「宇佐美！你怎么也来！」

　　我看着搂着我腰部的宇佐美。

　　「因为看样子好像很舒服，所以我就来啦。」

　　宇佐美红着脸说道，就这样，我被三个美少女这么抱着。

　　「喂！我说你们……」

　　我大喊道。

　　「唉……我说你呀，你一点都没有耐心吗？」

　　千惠笑了笑。

　　「要我把你榨干吗？」

　　千惠强调了“榨干”这个词。

　　「榨干……榨干……」

　　铃爱和宇佐美突然脸红了起来。

　　「看吧……她们两个也想把你榨干。」

　　千惠坏笑了一下。

　　「榨干什么啊！明明就只有你怎么想吧！而且为什么要一直强调“榨干”这两个字！你到底有多H啊！」

　　「我也想。」

　　她们两个几乎同时说道。

　　「什么！！！」

　　我惊讶地喊了出来，的确，这几个女生都很H。

　　回去时，我感到浑身劳累，一下子就睡着了，本来是那么美好的温泉计划，就这么被这几个女生破坏了。

想象作文篇3

　　我很想做好事，却每次都帮倒忙，我每次都想象孙悟空一样有七十二变，但我还有九九八十一变呢！

　　我想变成“哆啦A梦”。我插上了竹蜻蜓，飞到了白云小学。什么都九点了，已经上课了：全校都已经到齐了，除了一个人没有来。我又飞到她家一看，她正打着呼噜呼呼大睡呢，顿时我怒气冲天痛骂道：“这孩子也太懒惰了，睡着睡着连上学都忘记了”，话音刚落，我马上从工具箱里拿出一个大脑钟放在她家柜子上，按了一下按钮，“噔噔噔……”，那惊雷般的响声像调皮的娃娃，一奔一跳的从闹钟里跑出来，她用手揉了揉眼睛，看了看钟表。她大惊失色，身体在颤抖。她背上了书包，爬上了我的背，我立刻把她送到了学校。

　　刚刚做了件好事就气喘吁吁了，刚想坐下来休息，不远处就传来一阵女子的救命声，原来是土匪在抢女子的钱。我凛然而不可犯：“天底没良心，怎么会有这样的人，他应该感到羞愧，不应该感到高傲，我要为民除害”。我又从工具箱里拿出来了一个钱袋，挖了一个洞，在上面铺上稻草，把袋子放在上面。我朝土匪做了一个鬼脸，土匪十分生气，朝我扑来。我挥手让女子赶快逃走，我把土匪引到洞前，只听“腾”的一声，土匪掉进了洞里。

　　做了一件又一件的好事，我用手帕直擦汗。还没等我回过神来，乞丐又在马路边讨钱，我递给了他一大袋金子。我多么希望我是“哆拉A梦”啊！

想象作文篇4

　　【设计依据】

　　儿童的心灵世界里装着许许多多美好的梦想，有的想成为太空人，有的想变成毛毛虫，还有的想有一对会透视的眼球……教师可以引导学生通过想像、幻想和夸张，让学生在作文中把天真的梦表达得千姿百态，妙趣横生。

　　心理学的研究表明：善于想像和幻想，是小学生最宝贵的思维品质。他们对世间万物用稚嫩的眼光去理解、去想象、去创造，如同原始的古人一般。这是人之初最纯真的秉性，如何抓住时机扩展而不抑制其自由发展和无拘无束地表达，从而培养学生的创造能力和语言表达能力，这正是中央教科所课题《中小学生作文个性化的实验研究》的子课题——想像作文的目的。

　　想像作文的操作思路是：

　　(1)科学设计训练教程。

　　(2)创造性地提供合作时机。

　　(3)合理安排训练程序。

　　(4)综合开发学生的思维空间。

　　（5）培养独立构思和认真修改的习惯。

　　【操作流程】

　　一、谈谈——激发兴趣,对话发散

　　“人之初，性本善”。同学们，每个人的心灵世界里都有一个个善良、美好的愿望，当你看到大卫·科波菲尔变幻无穷的非凡本领时，也许会想，假如我是魔法师该多好；当你感到寂寞时，也许会想，假如我所有的玩具都会讲话该多好；当你看到车祸夺去一个个生命时，也许会想，假如有一种仪器像张衡的地动仪一样会预报危险该多好……如果把各种反映自己的理想、愿望、向往和追求的奇思妙想大胆地写下来，给人以某种启迪，并能激起别人的情感，使人产生共鸣，将是一件十分有意思的事情。

　　二、议议——启发点拨，开拓思路

　　1、发散思维，扩充信息。同学们，写想像作文，写什么都可以。你可以进行角色想象，把自己想象具有人的思想和行为的物体，一条甲胄鱼、一只苍鹰、一棵果树、一块会说话的石头、一枚导弹……你也可以穿越时空，把自己想象成古代的、现代的、未来的任何人，秦始皇、屈原、萨达姆、哈利·波特、太空人……

　　每个人的兴趣爱好不同，生活经历不一样，因此，每个人想像的内容也应该是各式各样、丰富多彩的。

　　2、出示命题，合作讨论。教师出示 “假如我是——”话题，让学生根据自己的兴趣、爱好、印象将题目空白处补充完整，然后引导学生分四人小组讨论，说说自己选择这个材料写的理由。

　　三、说说——扶放结合，合作构思

　　为了减缓训练的坡度，教师指导学生合作构思，重点引导学生在求异思维上下功夫。让学生明白：同一个愿望，可以想像成多种不同的人或物，同一个人或物，情节结构的安排也可以多种多样。

　　1、汇总。学生汇报自己选择的角色，教师进行分类汇总：植物类、动物类、人物类、怪物类等。

　　2、筛选。从每一类角色中选择有典型意义的角色，交流这个角色的背景信息。

　　3、合作。师生围绕某一个角色，合作编写一个故事。

　　4、互说。围绕自己选择的角色，自由练说故事后与同桌交流。

　　四、写写——自由表达，激励指导

　　要求学生根据自己的选材，独立完成习作初稿。教师巡视指导，鼓励学生下笔不停，下笔不语，把想法尽情表达出来。遇到不会写的字词不轻易提出，以免打断别人的思路，可以用各种符号替代，等完稿后集中处理。

　　五、改改——指导修改，完善习作

　　1.自改——要求明确

　　在学生进行错别字和病句常规修改的基础上，教师可引导学生对照下列要求进行独立修改。

　　(1)是否通过假设中的人或物来实现自己某种愿望的?这些人或物是否具有人的思维和行为?

　　(2)想像是否奇特、合理，假设的推测是否有理有据?情节是否生动有趣?

　　(3)你的习作是否能给人以某种启迪?

　　2. 交流——说出自己修改的过程和理由，大组总结归纳改法。

　　3. 互改——小小组合作修改。

　　为自己的作文确定一个“主治医师”。“主治医师”通读作品数遍后，静心运用学过的方法修改。修改过程中不随意停止自己的或打断别人的修改思路。

　　4、自改——“主治医师”汇报修改情况及再改建议，被修改对象独立再加工自己的作品。

　　六、评评——欣赏佳作，激励发表

　　1、分四人小组自评自赏。（教师巡视、筛选、指导）

　　2、小组推荐同学上台朗读自己的佳作，师生进行示范性评赏。

　　3、鼓励学生将自己的习作向有关少儿报刊投稿。

想象作文篇5

　　20年后，科技已经很发达了，城市已经变成了高级的环保城市，抬头低头你都看不到一点儿垃圾，这是怎么回事？请大家和我一起来看一看吧!

　　原来，科学家们已经发明了许多环保机械，可是它们都不是很耐用。终于有一天，科学家们发明了一套“多功能垃圾处理动物机”，这些“动物机”是可以吃掉很多很多垃圾的。

　　“环保狗”就是其中一个，“环保狗”和普通狗没什么两样，唯一的区别就是它身上没有毛。你可别小看它，它一口气能吃掉几吨垃圾，并且把吃掉了的垃圾全都变成有用的东西。

　　只要哪里有垃圾，“环保狗”那敏捷的鼻子一下子就能找出来并把它吃掉。你可能会担心它没电，“环保狗”是不需要电池的，它的身体里有一块太阳能板，只需把它放在太阳光下照一小时，就可以工作一天。所以，你不用担心会没电。如果“环保狗”丢失了怎么办？不用担心，它会回来的。你知道这些天它干嘛去了吗？原来啊，是去找垃圾了。

　　如果垃圾在水里那该怎么办？不用怕，因为还有一条“垃圾鱼”，它是专门负责水中垃圾的。“垃圾鱼”比普通鱼要大许多，它身上没有鳞片，它是靠视觉来寻找垃圾的。只要找到了垃圾，它就会马上吃掉，并且把吃掉的垃圾变成一粒粒种子。大家一定会问“这些种子该怎么播着呢”？你可知道“垃圾鱼”是可以上岸的，上岸后，它把种子全都埋在土里，并浇上水。不久，种子发芽了，长成了小树苗。“垃圾鱼”不是机械吗？到了水里怎么会还有用呢？原来，在“垃圾鱼”的体内有一层防水绝缘膜，水是进不进去的。“垃圾鱼”是靠空气充电的，所以它会经常回到陆地吸收空气。

　　废气如果在天上，那该咋办？科学家还发明了一只“废气鸟”。“废气鸟”是天上的.环保大师，哪里有废气哪里就有它。它靠嗅觉找到废气的，它把废气吸进体内，并通过涡轮气把有害气体清理掉，把空气排出体内。它的能源是风，风越大，它的电能就越足。如果天上下起了雨，它自己是可以避雨的。

　　怎么样，看了我这篇文章，是不是感到十分的惊讶！20年后，这些东西不算稀奇了，20年后的城市便是一尘不染的了。

想象作文篇6

　　地球正在承受着巨大的磨难。那是因为环境在遭受着破坏。看不到洁净的空间，地上到处都是果皮、纸屑、垃圾工厂排除的污水，烟囱冒出的废气，无不在侵害者人们的身心健康。

　　杂森林里活动的人们，有人不考虑事态的恶果，吸过烟后，很随意地把烟头扔在森林里，由此引起了火灾，烧毁的树木不计其数。多少棵人们精心保护的树木都被烧毁了，没有了森林的保护，风沙便肆无忌惮地侵占了人们的家园。

　　在一份报纸上，我看到这样的两幅漫画：第一幅画地球被包在一片绿叶里面，像一只小鸟。第二幅，一直温柔的手接住一滴水。第一幅的批注是：世界拥有绿色，地球才有脉膊。第二幅画的批注，把我的眼睛刺痛了：别让世界的最后一滴水，变成我们的眼泪。

　　我顿时想到了很多很多，地球需要绿色，需要环保，需要人们像对待可爱的小鸟一样爱护它。水，是生命之源，节约水，等于为子孙后代造福。如果人们不再觉醒，那么“自然法庭”已经对人类做出了无法抗拒的判决：黄河泥沙滚滚，并在屡屡泛滥之后又数次出现断流：荒漠吞噬着两天和人类赖以生存的空间……我们不要等到“自然法庭”对我们宣读“死亡”判决时才翻然悔悟，那样就为时已晚了。

　　我想对全世界人民说：“不要砍伐树木了，让我们一起保护环境吧！保护我们赖以生存的家园！

想象作文篇7

　　各位，我叫沙丁鱼，就是大家吃的沙丁鱼罐头里细细的、扁扁的但味道还可以的那种鱼类。别看我们身材苗条，身体轻盈，可生性却极不好动。按理说不好动会长胖吧，可是我们连吃饭都犯懒，您说还能胖得了吗？

　　这不，渔网又过来了，我连窝都没挪，乖乖地和另一些同样一动没动的同胞被网到一艘船上。别的鱼要是被逮着，在网里还要蹿呀、蹦呀，妄想逃生，我们才没那个兴致呢，懒懒地躺在网里，任那些渔民怎么处置。我看见网住我的渔民——现在我得叫他主人——一个中年的黑瘦汉子很高兴，大约是满意我们这种半死不活绝对听话的样子。他没费什么气力和周折把我们倒进一个大木盆里，就开船去了。我们也踏上了被运往市场的旅程。

　　木盆里的水比海里的水平静多了，只随着船的轻微颠簸而有一丝动荡。我像在妈妈的摇篮里一样感到十分舒服，也不知什么时候就睡着了。

　　睡梦里一条大鱼向我扑来，我懒得动。它要吞我也就罢了，偏偏把利齿切入我的肌肤，疼得我大叫一声蹦了起来，一睁眼才知道是在做梦。身子底下倒真有个尖尖的东西抵住我的腰，像是随我们被网上来的贝壳什么的。这下我也睡不着了，不过看看天色也快亮了。

　　天亮了，船也靠了岸。只见主人过来了，他拿一根棍子往木盆里搅了搅，看着我们，一脸的沮丧和无奈。自言自语说：“唉，又死了一大半。”我吃了一惊，这才向四周一看，可不，除了我和有数的几个弟兄，木盆里的同胞大多死去了。

　　主人把我们活下来的另一些兄弟卖给小贩，不知为什么把我却养在他的鱼缸里，天天供吃供喝，我倒也活得自在。

　　一天我和主人在家里看电视，演的是登山队在登雪峰。最后说，凡是累得不行坐下来休息的，都冻死了；而坚持活动的，却不但上了顶峰，还活着回到大本营。主人看到这儿，沉思了片刻，忽然若有所悟，大声说：“有了，有了……”便冲出门去。

　　主人又出海了，而且把我也带上。一天下来，他又打了不少我的同类。他仍然把它们倒进那只大木盆里，还把我也从鱼缸里倒了进去。不过我们彼此连招呼也懒得打，自顾自找个地方躺下养神。

　　不过这次主人也不知从哪里弄来一条我们鱼界的捣蛋鬼——鲶鱼放进盆里。在海里它们就以爱折腾着称，我们都躲它们远远的。这下可好，冤家路窄，没法儿躲了。果然，它从被倒进盆来那一刻起，就忽而近游，忽而远逝，隳突乎东西，冲闯乎南北，把一盆水搅得波翻浪涌。我们这些懒虫算跟着倒霉，只能跟着它上下，随水流婉转，几乎一刻不得休息。在归途中的整个晚上它一直闹得沸反盈天，大家连打个盹儿的机会都让它给剥夺了。

　　可是说来也怪，我们全体沙丁鱼却活着被运了回来。主人脸上的阴云也一扫而光，他逢人便说找到了让我们在途中存活的办法，从此不会再亏本儿了。可是，他到底找到什么办法了呢？

想象作文篇8

　　2418年，科技发达得很，人可以飞上天，动物呢也可以听懂人话……呵！没想到吧，我也是一个非常有名的设计师，最有代表性的就是我设计的“天空之屋”。

　　“天空之屋”漂浮在空中的，它的外形像轮船。如果有航海梦的朋友们，就可以住这种房子。一进屋子，先映入眼帘的是用糖果做的双层床，你还会闻到一阵糖果香扑鼻而来。躺在这。里养了各式各样的小金鱼。在失眠的时候，你就可以看着小金鱼，不一会儿就会睡着。一个完整的家，当然少不了冰箱，我发明的冰箱，十分神奇，只要说一个食物的名字，它就会自动将食物从里面推出来。这样是不是很方便？冰箱还有一个特点，你把食物放进里面，它永远不会变质。

　　只要你买下这种房子，还有一个机器人赠送。您大可放心，人在陆地上去不了天空，机器人保姆会背你飞上天空。

　　欢迎大家来体验我设计的“天空之屋”。只要住进去，它一定会给你带来许多惊喜，让你爱不释手。

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