小学想象作文

时间:2022-01-27 12:59:15 想象 我要投稿

【推荐】小学想象作文锦集9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的小学想象作文9篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】小学想象作文锦集9篇

小学想象作文 篇1

  “我本是一棵挺拔的小树,在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长着。可是有一天......”“几位伐木工人来到森林,开始大量砍伐我的家族。渐渐地,渐渐地,我父母也被他们给砍倒了。父母使出全身的力气,有气无力地对我说:“孩子---你......一定......要......活下去啊!”说完,他们就奄奄一息了。此时,我眼泪流了五尺,伤心到了尽头。然后,我镇定了情绪,决定要好好活下去。”

  “又是一天,伐木工人又来了,他们下定决心一定要今天把我们全部砍完,得到老板的重赏。说完,他们又开工了。我的兄弟姐妹都被他们杀光光。轮到我时,我想:“一定要活下去!”然后,落了一滴坚强的眼泪。一下子恢复了树木的生机,好像是在对伐木工人说:“我们为人类做了很大的贡献,你们的生活才过得那么幸福,要是人类离开了树木,失去了森林,那将会是多么悲惨的事情。”伐木工人听了我的话,似乎一下子明白了什么。他们放下斧头,再也不砍我们了,他们还立了一块牌子,上面写着:“为了子孙后代,爱护树林,人人有责,从现在做起!”

小学想象作文 篇2

  我喜欢看《西游记》,更喜欢孙悟空,因为孙悟空能七十二变,能降妖伏魔。我总幻想

  着假如我是孙悟空,那该有多好......

  假如我是孙悟空,我会把工厂排放的脏兮兮的污水变成一条条清澈见底的小河,让鱼儿有了更舒适的家,就可以自由自在地游来游去。

  假如我是孙悟空,我要把一个个光秃秃的土地变成绿油油的森林,让小鸟有一个美丽的家,尽情地在枝头歌唱。也让土地有了一层牢牢的保护外衣,这样,即使是再大的洪水也难以冲破这一道防线,让人类的家园不再受到大水的袭击。

  假如我是孙悟空,我要让穷孩子读上书,让他们学到许许多多的知识、文化,和我们一样健康、快乐地长大。

  假如我是孙悟空,那该有多好......

小学想象作文 篇3

  “好,好,又有几万部手机售出了,没想到我的新发明这么畅销啊”我脸上露出了笑容,顺便瞄了一眼时间,现在是20xx年,年仅23岁的我早已是世界闻名的大发明家“陈博士”了!“哦。现在已经是早上八点了,我得赶快去参加一年一度的“诺贝尔”发明专项比赛了!”我自言自语地说道。

  比赛开始了,来自世界各地的大发明家们带着他们自己的发明,为的就是获得“诺贝尔”发明奖的那个金灿灿的代表着最高荣誉的奖杯。我此时却表现得非常从容不迫,对我的发明充满了信心。终于轮到我了,我带着我的发明,一个箭步迈向演讲台,亮出那个发明,仔细地为大家讲道:“下面由我来为大家介绍我的发明,这是一部多功能的手机,别看它比平常的手机大,可它拥有调节屏幕大小的功能,最大的可调到电视那么大,屏幕比电视更加清晰,而最小的可以调到巴掌那么小,方便携带。再说说它的功能吧,它不仅拥有智能手机的各种功能,还能随时帮助你,比如你遇到坏人有危险时,它能清楚地提醒你,并在无形中,给坏人释放出脑电波,使他昏迷过去,不会再伤害到你。最重要的是,它能够根据你的日常生活,给你提出建议,并督促你养成好的生活习惯,让你不会以后再来后悔……”听了我的介绍,各大发明家纷纷鼓起掌来……“我宣布,此次“诺贝尔”发明奖的得主是……多功能手机!”我听了后激动不已,决心还要为人类发明出更多有用的高科技产品。

  我要快快长大,争取真的像上文所说的那样,让人类使用的多功能手机变成现实而不是梦想!

小学想象作文 篇4

  大家好,我叫钢笔。

  我是圆柱形的,上面有蓝天的天、绿的草、红的花、白的云、黄的鸟,草地里还有两只可爱的小熊,你们说像不像一幅优美的山水画?

  你只要打开我的帽子,在纸上就能随意写出字来了。万一没墨水了怎么办?还是我告诉你们吧。只要转开下面的塑料壳,然后把笔尖放入墨水中,上下拉动笔杆,让我喝饱,就又能写字了。

  而且,我还是一只正姿笔呢。离笔头一寸的地方有三个窝窝,用手握住窝窝,你的姿势就一定很正确。

  主人每天要用我做作业,我是主人不可缺少的文具,我感到很自豪。

小学想象作文 篇5

  一、启发谈话,激发兴趣。

  1、结合学过课文,了解想象。

  二、指导审题,明确中心。

  1、立足作文题目。抓住题眼。

  (主题:梦,虚幻的、什么是“奇妙”?奇妙的梦中可能会发现什么?(超能力、奇妙的星球、第三世界)(板书:非同寻常、展开想象)

  2、以“动画人物”为切入点。讨论:你最希望谁出现在你的梦中?为什么?

  三、指导选材,启发引导。

  1、品读范文。(提炼:想象的可以是:板书:语言、外貌、外形描写)

  2、体会有详有略的写作手法。

  3、总结写法:

  (1)选择自己理想中的人或物来写。

  (2)想象要大胆、合理,假设的推测是有理有据,情节要生动有趣。

  (3)所写的.人或物,都应当有人的思维和人的行为。

  4、同学们,写这类想象作文,写什么都可以,如果你想探索宇宙的奥秘,你可以把自己想象成有一对翅膀的人;或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎,你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落,每一段时间,你可以在天空中翱翔,你可以在日月星辰间散步,你可以想你所想的一切,做你想做的一切。

  四、扶放结合,自己练说片段。

  1、同学们的想象真是五彩斑斓,真想马上就看到同学们的一篇篇佳作,先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的那一部分说给你们小组的同学听。(小组练说)

  2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃,能让老师和同学们共享你的快乐吗!(大组交流)

  听评要求:静心听别人口述,对照要求想一想,他这样写好不好?(评议)3、独立构思,完成习作初稿要求学生根据自己的选材,运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思,并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。

  五、课堂总结,学生写作

  想象是人们热爱生活的标志,同学们以自己的想象、新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面,表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧!

小学想象作文 篇6

  大家好!我是小松鼠“盼盼”。驯良而又可爱的我非常讨人喜爱,一身棕色的“外衣”是我的“保护层”,一条缨式的大尾巴,是我的骄傲。我是非常美丽,温柔的“小精灵”。

  我喜欢生活在远离人们的大森林里,许多动物都是我的好伙伴,其乐融融,还很安全,而且解决了找食物的难题。我喜欢吃的美餐很多:榉实。橡栗。榛子当然最爱吃的当然是松果啦!我们喜欢成群生活在大集体里一起玩耍嬉戏,可快乐了。所以,生活在平原地区的孩子实在太遗憾了,很少见到我们“美丽的身影”,楚楚动人!

  你可不要把我与老鼠相比呀,我们之间那可谓天地之别。你瞅瞅,他一身灰溜溜的毛那没丑陋,再瞧瞧我,多漂亮。他们常年生活在又脏又乱的地洞里,还躲躲藏藏的,而我生活在树枝上,出门也是光明正大。所以,我们是不在一个档次上的。

  我们松鼠是不喜欢下水的,所以生活在年老、粗壮的树干上,而且怕弄脏了我的“时装”。我们喜欢把窝搭在交挫的树枝上,找来些小木板做坚硬的墙壁,要把们做成圆形。

小学想象作文 篇7

  在阳光明媚的一天,小明他们全家去海边游玩。来到海边,小明听说把愿望写在漂流瓶中,就会实现。小明拿起粗大的笔,轻轻地拿出绿色的纸张,害怕会把纸撕破。上面写着:现在地球慢慢被沙漠吞噬,我希望人们节约资源,让地球碧水蓝天。我希望人们珍爱生灵,让大地生机勃勃。我希望人们保护生态,让世界鲜艳多彩。之后小明他把纸塞进我的肚子里,用盖子子堵住的我的嘴巴。

  我就是那只小小的漂流瓶。小明把我扔向大海,对我说道:“漂流瓶,请你帮我看一看一千年后的未来是不是和我的愿望一样。”听到这话,我就下定决心了,我一定要去未来的河流看看一千年后的未来。

  我漂哇漂,突然一只鲨鱼跳出了海面,张开嘴巴想吃了我。我连忙对鲨鱼说:“你听我说,如果我说完了,你还想吃我,那就吃了我吧。”鲨鱼看了我一眼:“那好吧,看看你耍什么花招。”我把小明的愿望说出来了。威风凛凛的鲨鱼竟然哭了,我问鲨鱼:“你还想吃了我吗?。”鲨鱼回答我说:“太感鱼了,你走吧,我不吃你了。”

  于是,我继续在海上漂着,这时一只海怪出现在我的面前,吓得我直冒汵汗。海怪伸出触手抓住我,我立马反应过来。又把小明的愿望说出来。海怪也哭了,它说带我去未来的河流。

  到了末来的河,我对海怪告别了。我去了一千年后的未来。看见果然和小明的愿望一模一样,果然,碧水蓝天,生机勃勃,鲜艳多彩。我这才心落意足的离开了。

小学想象作文 篇8

  夏天的晚上,萤火虫那小巧玲珑的尾巴上像挂了个小灯笼,飞来飞去,好不自在。飞着飞着,觉得腰酸背痛,就到邻近的小屋子里休息。咦?屋子里哪来的亮光,哦,原来是一只呆板的蜡烛。这闪烁的亮光就是从它的身上散发出来的。蜡烛散发着光,被灯芯上的熊熊烈火烤得快熔化了,而且还不停的掉眼泪。

  萤火虫对它冷嘲热讽:”烛兄,你这样呆着多没劲,多无聊!瞧我,祖国的大好江山我全去过。你呢,日日夜夜都在这里呆着,哪都没去过,真差!“蜡烛瞥了它一眼,说:”你的确是自由自在,没错,可是你一心只顾自己的感受,却不顾虑别人,太自私了。我们蜡烛的愿望是把光明献给每一个人,让他们用来学习。"萤火虫听了,不屑一顾的说:”我不管你了,你自己自生自灭吧!“说完,萤火虫就飞走了。

  终于,蜡烛烧完了,主人又换上了另一支蜡烛,来接替它的使命。就这样,蜡烛家族一心一意的帮助着人类,给他们带来光明。

  蜡烛虽然生命短暂,但它燃烧了自己的生命来获取我们的光明,正所谓——春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。它助人为乐的精神永存在人们心中。

小学想象作文 篇9

  未来的20xx年有一种神奇的钢笔,这种钢笔是我经过现代高科技研发而成的新产品。这种笔的墨水是高级墨水。

  这种笔的墨水,为什么说他是高级墨水呢?因为这种笔的墨水里有着魔笔的笔芯,钢笔的墨水,红油笔的笔芯,可擦笔的笔芯和不可擦油笔的笔芯,墨油笔的笔芯和黑钢笔的墨水。这种笔你觉得好不好呢?

  你考试的时候带上它,做作业的时候用上它。你写作业的时候,就切换成钢笔状态,如果你一不小心写错了,就可以切换成魔笔状态,然后,再切换成油笔状态,最后,切换成红油笔状态,再把作业和笔一起交给老师或家长就可以批改作业了。

  呵呵,这就是我设计的未来的神奇的钢笔!相信会让你高兴的使用哦!

【【推荐】小学想象作文锦集9篇】相关文章:

有关剪纸的想象作05-26

【推荐】想象月亮作文锦集六篇12-22

【推荐】想象月亮作文锦集10篇12-17

【推荐】想象童话作文锦集9篇01-24

【推荐】想象童话作文锦集8篇12-06

【推荐】环境想象作文锦集8篇01-08

【推荐】科技想象作文锦集5篇01-05

【推荐】优秀想象作文锦集7篇01-03

【推荐】文具想象作文锦集8篇12-26

【推荐】环境想象作文锦集7篇01-26