【精华】未来的课桌想象作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的未来的课桌想象作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
未来的课桌想象作文 篇1
一听到“课桌”这个词,有许多人一定会最先联想到摆放学习用具。的确,课桌最重要的作用就是摆放学习用具。但是,到了未来,课桌就不仅仅是用来摆放学习用具了。那么,就让我们一起进入时间隧道,到未来去看看那时的课桌桌子和现在的课桌有什么不同吧。
首先,我们来看看未来课桌的外观。一进未来的教室,我们就看到了五彩缤纷的课桌。等等,课桌的颜色应该是一样的吧,为什么会是五彩缤纷的呢?原来啊,未来的课桌运用了人工智能,可以根据主人的喜好变换颜色、图案、高低及大小,而且,图案还是动态的呢。
看完了未来课桌的外观,我们来看看未来课桌的功能。上课了,但同学们都没拿课本,这是为什么呢?原来啊,未来的课桌成了个触控屏幕,启动时,只需轻点桌面,桌面上就会出现各种课本的触控按钮。如果需要语文课本,就轻触“语文课本”键,一个有每篇课文和练习的标题的下拉列表会立刻弹出来,需要什么内容,就点击什么标题,相应的内容就会显示在桌面上。要记笔记时,只需点击“触控笔”键,桌面上的一个凹槽就会打开,一支触控笔就会升上来,然后用这支笔在桌面上写字,字迹就会自动保留下来。用完后,把笔放回凹槽内,它就会降下去,凹槽也会自动关闭。要翻页时,只需轻触页角,显示在桌面上的书就会自动翻页。如果有同学上课溜号了(包括睡着了),按两次都会发出振动提醒你。如果第三次,你仍然不改的话,课桌就会伸出一只手,扇你一个大耳光。要做课后作业或考试时,老师会把作业或试卷统一用讲桌发放到课桌桌面上,学生用触控笔做。要用草稿纸时,只需点击一下“草稿纸”键,一张草稿纸就会显示在桌面上。如果草稿纸用完了,点一下草稿纸,字迹就会自动消失。同样,写错了的时候,只需点击一下错误的地方,那里的字迹就会消失。做完后,点一下“发送”键,试卷或作业就会发送到老师的讲桌上,让老师批改。如果有人想作弊,前两次课桌都只会用声音警告,第三次作弊,试卷或作业就会消失,并自动以零分计算。怎么样,未来的课桌先进吧?
其实,未来的课桌还有许多功能,但我们的时间旅行即将结束。我相信,在我们的努力下,未来,一定会十分美好!
未来的课桌想象作文 篇2
我设计了一个神奇的未来的课桌!
我要把课桌设计成五角星,就是中华人民共和国国旗上的那种,让我们时刻牢记祖国母亲的爱,牢记祖国对我们的培养和期望,中间有个又大又正的显示器,显示器的右上角有一个红绿灯,如果你上课走神了,它会提醒你。要是显示器没电了,我设计的桌子腿会自动捡垃圾“吃”,然后再把它转化成电能,提供给其他部件,这样既可以节省能源,还可以净化环境。如果遇到了难题,找不到老师,我们就把难题输进显示器里,让他给我们解题讲述;如果你疲劳了,显示器就会自动显示一大片森林,帮你消除疲劳;课间休息时它就会显示动画或音乐,让你放松,感到轻松愉快。
课桌的抽屉已经变成了放我们个人用品的地方,课本去哪里了呢?它们都存在显示器左边的课程表里了,该上什么课了,就按一下课程表上的相关按钮,它马上就显示了要讲什么内容,该准备什么学习用品了。
我设计的桌子腿也不能小看它的功能呀!它可以按照同学们的身高自动调节高低,保证每个同学都很舒服。
这个课桌还有一个神奇的功能。如果你写作业的姿势不端正,它就不显示你写的字,然后把姿势是调整好了,它就会让你继续写下去,并奖励你一个巧克力。如果你写完了作业它就直接发送给老师,老师批改完了再回复给你就行了。
到20xx年5月29日,在我第二十个生日那一天,希望我自己设计的课桌就能问世!
未来的`课桌想象作文 篇3
未来的课桌是什么样的呢?想知道是什么样的,下面就和我来设计一下吧!
我想未来的课桌会有一个显视屏。上课的时候老师讲的内容,我按一个按钮它就会把老师讲的东西全都记在显视屏里面,下课了老师每次都会留一些作业,要是我忘了老师讲的东西我可以看一下显视屏,还可以玩游戏让大脑放松,可以听会音乐。
我想未来的课桌还会有一个监视器,我写作业的时候,要是坐姿不正,课桌还可以发出声音让我坐好。老师在家里也可以看见我是不是在写作业,要没写老师还能在监视器里说我。要是我的东西丢了,它可以准确的确定是谁拿的,要我们学校进了小偷,它能赶快发出声音给我说。
未来的课桌也是个厨师,当我写作业的时候,我的肚子“咕咕”的响,它可以在它的肚子里面排上来几个小面包和一瓶可乐,这样我就不在饿了,还有我写作业的时候,写错了一个字,它就会说“你写错了!你写错了!”然后它把我写错的字擦了,把正确的字,写在显视屏上让我再比着写上。
这就是我设计的未来的课桌,真想长大成一位发明家,发明一个这样的课桌。
未来的课桌想象作文 篇4
今天是一个风和日丽的星期天,我早早地起来上学了。来到学校,原本安静的教室里现在却如此的吵闹.我忽然看到我们班的一对好朋友今天却吵了起来,到底是因为什么原因她们才吵架?原来是因为的因为今天小红和小明你追我赶,小明没有抓住小红,结果撞到了桌子角上,手臂撞流血了。
我想:如果桌子变的柔软起来,那该有多好呀!我边走边想边看,"丁零零,丁零零"上课了。大家都坐到自己的位子上.老师讲起课来,只见东东一会儿看窗外,一会儿又咬指甲,老是不认真听讲。瞧!那边儿的同学的头都快趴到本子上了,还有的同学手支着头……我想:如果我发明一种神奇的课桌就好了。
如果,我发明了这样一个神奇的桌子,我就给它取一个响亮又好听的名字叫"多功能课桌"。
它的用途可多了!比如:在你上课时坐姿不端正,它就会立刻伸出一只小手教导你.如果你的个子低,看不清黑板,就可以把你的桌子调高些,如果你的个子高,挡住了别人,就可以把课桌调低一点儿,这样就很方便了!
还有一个用途最使我骄傲,就是在冬天的时候,我们的手被冻的通红,手都握不住笔了,不过,只要同学们把手心放到桌子上,就会感到温暖,如果夏天到了,就会感到一阵清凉.随着四季变化,它会自己调节温度。
"嘀嘀嘀,嘀嘀嘀"闹钟响了,我揉了揉睡意朦胧的眼睛,"啊,原来是场梦呀!"我难过的说道。
不过,我相信也许在不久的将来,这个愿望一定会实现!
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