夏令营的作文通用【5篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的夏令营的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夏令营的作文 篇1
这个暑假，我参加了一个有趣的夏令营，叫“情亲中华·山西运城”，其实这个夏令营是给华侨设计的，为了让他们了解自己的祖国。我沾哥哥的光，也进了这个夏令营。期间的让我感受最深的活动当然是去盐湖了。
运城盐湖也叫中国死海，我对它很好奇，想知道它到底能不能让人漂浮起来。我带着好奇心跟着团队来到了一个旅游基地。在里面，我们先体验了一下盐水温泉，水是黄褐色的，因为里面富含对人体有益的矿物质，空气中弥漫着一种咸咸的味道。池子里有许多高压喷头，喷出的高压水洒在身上虽然有点疼，但非常舒服，我享受了很久，直到项目结束。
然后我们去盐池感受了一下“潞盐浴身”，一进盐池的房间，只见一片雪白，地上全是盐，要做的就是跳进去把盐盖在自己身上。但我们并没有这样做，而是把它当沙子玩起来，我们一会挖沟渠，一会建城堡，玩得不亦乐乎，把盐当沙子玩，这真是太爽了！
之后就到了我梦寐以求的地方——盐水漂浮的这个池子，这池子里的水是红褐色的`，发出一种说香不香说臭不臭的奇怪味道。我很兴奋，也有一点害怕，兴奋是因为谁都没有试过轻轻松松漂在水面上，而害怕是因为谁都不想泡在一个充满未知液体的池子里。但我还是鼓起勇气向水中进发，一开始还好，但水位刚到腰部，一阵火辣辣的疼痛像野火烧一样蔓延到整个腰部！我想肯定是那个高压喷头把我喷伤了，但我还是忍者痛往前走，啊！更痛了，这时我的身体已经变得轻飘飘的了，好像再走一走就真的可以漂浮起来，但因为腰部像针扎一样，我只好悻悻地放弃，急忙上岸清洗。看着同伴自由自在地在水面漂着，我真羡慕啊！
还好，最后还有一个“黑泥浴身”项目，黑泥来自盐湖湖底，看起来像芝麻糊。我进去后，跟伙伴一起玩耍，这里每个人都像个黑人一样，除了脸是白色的，有些人脸上都有几滴“芝麻糊”，最好玩的是我可以浮起来！虽然黑泥池子只有40厘米深，但我竟然碰不到底。我躺在一张柔软的泥床上。这种感觉太奇妙了！
这就是给我留下深刻印象的运城盐湖。我们中国人不需要去遥远的以色列，就可以感受到“死海”的神奇，这是大自然的馈赠，我们真得好好保护它。
夏令营的作文 篇2
啊!!!!要去"法制夏令营"了!那天,当第一缕阳光射进我房间时 我就背着书包向营部出发。
到了营部，我被分到了第4中队，在五年（4）班。在五年（4）班早已坐满了学生。大家异常兴奋，盼望着开营式的到来。
过了一会儿，中队辅导员把我们领到了梯形教室。“同学们！你们好！”一个膀大腰圆的男老师到台上讲话，宣布开营。开营式完了 轮到司法所的叔叔讲话了。这个叔叔真好玩，经常把字音说错，逗得我们哈哈大笑。叔叔讲了许多未成年人犯罪案例，我们大家深受教育。
第二天。上午，我们来到了观音山，看了大海、人造沙滩。自由活动时，我和其他同学在捡贝壳，有些人在放风筝。下午，我们到地震局去参观。一会儿，一位叔叔让我们坐在一台仿造7.2及大地震的机器上，也就是说 坐上去可以体验7.2及地震的感觉。“咚咚咚咚”“啊--”机器任意摇摆，都快把我摇到地上了。出来后，有人说是天堂到地狱，有人说是振动减肥仪！哈哈！
第三天。唉，下雨。本来说要去水库和森林公园的，结果坐了１小时的'车，只绕着水库走一圈，不到１５分钟！接着又去听了讲座。不过回到营部，我评上了“优秀营员”。还是蛮开心的！
夏令营的作文 篇3
今天是我入营的第五天，早晨吃完饭，我们便开始捉泥鳅。我卷上裤腿，慢慢地下水，脚直接踩入泥中。我扶着墙在水中艰难行进，停到一个泥多的地方，用手使劲一抓，泥里面还真有一条泥鳅，我高兴坏了，小心翼翼地把它放入水桶中。抓了一条，我信心倍增，更加卖力地抓起来。结束的时候，我一共抓了7条，得到了教练的夸奖和伙伴们的`称赞。
捉完泥鳅，我们又玩了泥塑，我和张政一弄了一手泥，总算找到了窍门，捏了一条鳄鱼。
下午，刚下过一场雨，空气格外清新，我们要进行撕名牌大战。这次撕名牌大战，我有幸当上了超人，玩得真是太开心了。
晚上，我们还进行了感恩故事会，说着说着，大家都忍不住哭了起来。我拿起手机，给爸爸妈妈打电话，说我想他们了。我一定要锻炼自己，学会自立，让父母少操心。
营地生活真有趣，以后有机会我还会参加。
夏令营的作文 篇4
看到沙场点兵这一题目，大家会不会觉得有些奇怪？但它并没有某些人想得那么复杂，因为它只是一个游戏。
这天下午，潘教官带着我们来到梅园山庄前的空地上，用绳子围起了一个圏，并在圈中放了许多装了水的气球，还拿了许多塑料瓶立在中央。我在一旁看得云里雾里，真是丈二和尚——摸不着头脑。
教官似乎看出了我们的疑惑，马上开始解释：“这些瓶子是地雷，而是气球是炸弹，待会儿四个小组分别选出三个角色：指挥官、司令员和兵。”接下来，他又分别给我们讲了三个角色的作用：指挥官在一旁用肢体语言告诉司令现在士兵所处的位置和状态，再由司令用语言告诉“战场”上的士兵，士兵则听从司令指挥，在站场上躲避敌人扔来的炸弹和脚下的地雷，并拾取地上的炸弹反击。说完这些教官还特别强调：从头到尾，司令得背对战场，不得正对或侧对战场，除司令外，其他人不得出声，士兵也不得擅自移开眼罩偷看，违规的直接取消比赛资格。
第一局开始了，可是两个司令员你说一句，我说一句，场上的.士兵有时分辨不出是哪方的，只好一动也不动。而我方的情况更糟，司令根本不懂指挥官在表达什么，我只好悄悄地告诉司令员，没料却被教官发现……
第二局，我当上了指挥官，并吸取了先前的教训，马上开始商量对策，可是刚开始，我们的队友就因指挥不当，使士兵触碰了地雷，牺牲了。“以一抵二”，这个念头刚冒出来就使我出了一身冷汗，正当我在思考时，敌方手里已多出了两枚炸弹，我只好先示意司令员让士兵拾炸弹，还好一切顺利，司令又发出了一个投弹的指令，没等我方出手，敌方自己先起了内讧，对方这一举动使我们不费吹灰之力便扳回了一局。
只可惜当我们兴致勃勃地准备发起最后的战斗时，午饭烧好了。没办法，大家的心情瞬间由火变成了冰。不过，想到玩累了再吃上一顿饭，心情自然又好了起来。
夏令营的作文 篇5
前几天，我们四年级同学共同度过了一个愉快的夏令营。我们去了船艇学院、博物馆、东方影城和小学生法庭，其中令我印象深刻的就是博物馆了。
在博物馆，令我印象最深刻的就是古代工艺品和古代陶瓷了。陶瓷有两种，一种是陶器，一种是瓷器，他们不一样的`地方可多了！它们胎土不同，陶器的原料是粘土，也就是一般的泥土。瓷器的原料以瓷石为主，瓷石中还含有高岭土、长石、石英等矿物质。它们烧成的温度也不一样，陶瓷一般在600度至900度之间，而瓷器却在1000度以上，一般高达1200度至1300度左右。他们的物理性能也不一样，陶器吸水率高，而瓷器却不吸水。陶器敲击时发出的声音沉闷，而瓷器敲击时声音很清脆。它们施釉的情况不同，陶器一般不施釉，有施釉的，但属于低温釉。瓷器都施釉，属于高温釉。
我最喜欢的古代艺术品就是水晶如意了。它的颜色像水一样，晶莹剔透！雕刻也十分精美。
这次去博物馆令我收获很大！
【夏令营的作文】相关文章：
（经典）夏令营作文11-22
【经典】夏令营的作文02-08
【经典】夏令营作文11-30
（精选）夏令营作文11-25
夏令营的作文(精选)10-20
[经典]夏令营的作文11-06
夏令营作文[精选]12-18
夏令营作文(经典)01-01
夏令营的作文11-12
【精选】夏令营作文07-18