小学五年级作文

时间：2024-07-12 18:04:44 五年级作文我要投稿

小学五年级作文(通用7篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文(通用7篇)

小学五年级作文篇1

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”今天是一年一度的清明节，我们全家人一起去祭祀祖先，去扫墓。

　　由于人车少，原计划开车上山去的，后来只好改变计划用步行去。长路漫漫，山路崎岖。不过，我们不怕，而且还说说笑笑，空气中回荡着我们的欢声笑语。我们在崎岖狭窄的小路上奔跑着、嬉闹着.....笑声久久的.在空气中回荡......经过一个多小时的长途跋涉，我们终于到达目的地，我们拔野草，扫枯枝烂叶，一会儿，墓碑已经是一片净土了。

　　我们伸了伸直腰，放眼望去，发现前面不远处有一片杨桃林，爸爸和伯伯俩都自告奋勇要去摘，我怕下农药，便一而再再而三的组织他们可都没有用，最后，他们摘了满满一袋杨桃，用水洗了洗，就欢天喜地地吃了起来，受过学校领导的高等教育，所有的孩子都没有吃。随后我们又去了另一个目的地扫墓，路上，大人们摘了还许多杨桃，嗨，大人们真是太贪心了。

　　最后，我捉了一只小虫，与他聊了一会天之后又放飞了，它的家是这座山，他是属于这山、这树、这水、这天、这美丽的大自然......我没有那个权力去捉他，也不忍心使它痛苦、失去自由，更没有权利去折磨他......

　　清明节，一个令人欢喜轻松的节日。

小学五年级作文篇2

　　冬爷爷伴着温暖离去，春姑娘踏着轻盈的脚步来了。她穿着五颜六色的裙子，给小草和树木送来了祝福，她用那美丽的长发，滋养着万物生灵，她的长发就是春雨。

　　春雨淅淅沥沥的下着，是那么的飘逸，那么潇洒。雨丝是透明的，她那么细，那么轻，那么小，如同断了线的细细的珍珠项链一样，自由自在地飘洒下来。独自漫步在雨中，雨丝落在我的头发上，脸上，眼睫毛上，雨丝也落在我的背上，肩膀上。轻轻的，柔柔的，散出淡淡的泥土清香。这如诗如画的景色，让我不由自主的想起来几句春雨的古诗：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，是的，春雨就是这么静默地滋润着大地万物，一切高楼屋舍都被笼罩在一抹浓浓的轻烟里。

　　我走在寂静的山间小路上，弯弯曲曲的小路上，时不时有几个孩子，在欢快的嬉戏。我走过田野，雨后的田野散发着清新的草香味儿，农民伯伯拉着牛鼻环耕地，谷雨时节真是春耕的.好时候啊！我经过一片柳树林，柳树发芽了，柳条随风飘扬，柳树仿佛在梳理着自己的头发，还时不时发出微微的沙沙声，仿佛在告诉路过的每一个人，每一只小动物，每一株小草：“春天来了，春天来了！”

　　俗话说春雨贵如油，而今年的春雨又是少之又少，真是应了这句老话。我喜欢春雨，因为它是滋养万物的滋补圣品，我喜欢春雨，因为它又如知识般，灌溉着我们幼小的心田。

小学五年级作文篇3

　　尝试的力量是无比强大的。古有陆游“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”今有莎士比亚“本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。”这两句话不就正好说明了这个道理吗？

　　还记得有一次奥数比赛，有一道非常难的题目，还要用方程解答。虽然方程我已经掌握的很牢固了，课本上的.知识已经达到了牢不可破的地步了，可这毕竟是奥数比赛，和课本上不同很正常。以前也做过几次羊圈，答案都很严，每一步都有相应的给分，每多写或少写，都会扣分。而这题分值15分，如果空着不做或做错二等奖的计划就基本泡汤了。

　　方程我是列出来了，可这方程非常复杂，是个二元一次方程组，还有分数、小数、括号，x还是个平方数！这可把我难坏了，我绞尽脑汁也想不出来。

　　这时我突然想起来土豆老师常说的一句话：“数学，就是要多尝试的，TRY，try(尝试）。”想到这里，我茅塞顿开，立刻想x的值大约是多少，又把这个数带入到方程中。几经波折后，终于求出了方程的解。此刻，我真想欢呼一声，以表示自己的喜悦。可是因为在考场里，我只能将兴奋的心情收进心中，在心中祝贺自己。

　　还有一次，试卷的附加题，是将古诗的上一句和下一句用线连起来。全是我没听说过的。在这种情况下，我只能一点一点尝试，最后做出来了这道题，而且全对。

　　尝试，有些时候真能在绝境中帮你度过难关。所以，不要小气，要多尝试几次。

小学五年级作文篇4

　　我有一个和谐，美好的家庭。这个家庭里充满了温馨的气息。这个家庭给了我无限的爱与无限的温暖，他让我感觉到家得温暖，他给了我幸福，给了我爱。我爱我家！

　　说到家，总缺少不了去有人装饰它，我家的装饰品就是—大长老：爸爸；二长老：妈妈；三学徒：姐姐；四学徒：me。

　　爸爸是个工人，勤奋又朴实，给了这个家一种可靠的'安全感，他为这个家忙进忙出，不辞辛苦的奔波，因此我爱他！

　　妈妈是位人民教师，美丽又坚强，在爸爸生病的期间，她辛劳地为这个家，奔波，劳累，没有任何怨言。她每天都要去学校上课，回来还要做饭，洗衣服，给我们买衣服的时候，总是不含糊，但是说到给她买，她总是说：“买什么买，就着穿吧”直到实在不能够穿，他才肯买一件衣服，因此我爱她！

　　姐姐是个大学生兼实习教师的女孩，她呀，更辛苦，为了考教师资格证，每天都得熬夜，但是虽如此，他总不忘慰问父母，为家里添置东西，为我解决功课，因此，我爱她！

　　我嘛，是这个家里的调皮蛋，总不忘给家里热点麻烦，功课总是中上，还总感冒，但是我还是爱我自己，因为我知道，我要好好学习，为将来打基础，为未来做铺垫，才不负父母的期望。

　　人们总说，美好的事情就是一家人去外面游玩，散步，但是我却不这么认为，我认识只要能够一家人天天在一起吃饭，就是美好的事情。因为妈妈回来得晚，而姐姐又在外地，回来的机会非常少，因此，吃团圆饭的机会就非常少，如今，姐姐又找了工作，回来的机会就少之又少了，因此，我特别希望能够天天吃团圆饭。

　　这就是我的家，一个美好，温馨，和睦的家！

　　我爱我的家，更爱我的家人！

小学五年级作文篇5

　　一头卷曲的头发，看起来总是那么时尚漂亮；一双黑亮的眼睛，总是让人感觉那么亲切有内涵；一张小巧的嘴巴，读起课文来总是那么生动有感情。一堂她讲的语文课，总是让我们听得津津有味，全班学生学习的兴趣都被她调动起来。你们知道她是谁吗？她就是我喜欢的班主任—杨颖老师

　　在日常生活中，杨老师对我们三（一）班的学生可关心负责了。每当我们去操场时，她都会及时提醒我们要穿好外衣小心感冒；每当有的学生带病来上课时，杨老师都会格外的照顾，按时提醒他们吃药。每当我们吃饭狼吞虎咽的时候，杨老师会和蔼地提醒我们要细嚼慢咽，小心噎着。每当这时，我们仿佛觉得妈妈就在身边，心里总觉得那么温暖那么踏实。

　　在教学上，杨老师对我们是相当严格负责的。还记得我们刚升入三年级的时候，班上好多同学拿笔的姿势不正确。杨老师耐心地帮每个同学纠正，杨老师对我们说：“写字姿势不正确，不仅会影响以后你写字速度的'，写出的字不漂亮，而且还会影响我们的视力。”现在，我写字姿势非常漂亮，我在校外上剑桥英语课的时候，老师还夸过我写字姿势好看呢。我想，这和杨老师的严格要求、正确指导是绝对分不开的。

　　杨老师非常重视学生个人能力的培养。在班里，我担任卫生委员的工作，她非常注意培养我的组织能力。有意的去锻炼我的自信心、责任心和管理能力，每当我在班级工作过程中出现了不足，杨老师会及时的教我正确的处理方法。在杨老师的培养下，我现在是一个很有自信心、有责任心的小学生了，这会让我受用一生的。我想对杨老师说：“三年级1班的一颗棵幼苗在您的精心培养下，一定会健康茁壮的成长起来。”

小学五年级作文篇6

　　我踏入那间木屑味的草屋，那间面向长城的草屋。

　　一缕清灯前，你的身影那样婉约地印入眼帘。娥眉淡归，纤腰婉转。你与范郎在檐下看云卷云舒花开花落，你与他的故事那样美丽。

　　然而，我竟闻见前朝的硝烟。你们并蒂结连理，欢喜宴宾朋，此时却听见马蹄疾响，圆睁环眼的士兵来往奔突，缘是寻壮丁筑长城。那个六国统与秦的天下，羸政称始皇，却料北番胡人兴兵起，踏尘而来犯边疆。君王派遣蒙恬将军驻守边疆，蒙恬率兵百万众，修建长城保朝纲。长城之上，一寸黄土千斤重，要筑长城还缺百十万人，于是国内抓壮丁。你的郎君范杞良就这样被无情地拉去筑长城。你泪眼雾蒙蒙，撕心喊肺却已无济于事，同命连理就分离。

　　范杞良离开后，你终日郁郁寡欢，眼眶哭红无人问津。你在枯灯下打开针线盒，为郎缝衣，银白色的针扎过嫩白的手，流出鲜红鲜红的血，眼里的泪水不干，滴入血里，血红色迅速漾开，竟是那样唯美。

　　你再也等不住了，收拾好行囊，踏上寻夫之路。关口高声悲歌，那样扣人心弦，那样令人酸楚。在长城下，你见到城下座座无名坟，看见白骨满青山。你见到了范郎，但是他已是一具冰冷的尸体，埋于城下小土丘里，同时也埋葬着始皇的残暴。你悲愤，你痛苦，你崩溃。你的.眼里还是那样似水，却又平添了一种难以掩饰的悲痛。你再次高歌，比在关口的高歌更为撕心裂肺。你歌倒了长城八百里，歌倒了那些秦国虎狼之将的心。始皇龙颜大怒，见你美貌不由赞。于是修桥立碑行国葬，只为抱得美人归。你愤慨，开口大骂无道君。你恪守着你的操行，不愿半点的玷污，不受皇室荣华的诱惑，不在意集三千佳丽之宠爱于一身的地位。你只愿操守你的名节，为那份真情付出一切。于是你借游海之机，跳入海中，以身殉情。

　　你像那白莲，那样圣洁，那样孤傲，那样洒脱。于淤泥中独树自己的一方白色，于污秽中独树自己的清高。

　　孟姜女，我走过你旷远浩瀚的心程，听千古愁结，听幽幽无声，听泠泠怀念。你的情操，那样圣洁，像那白莲。

小学五年级作文篇7

　　记得小时候，每当快到农历五月初五，就家里家外处处飘散着粽子的清香。

　　记得那时，五月节前几天，外婆就忙里忙外，又是泡米，又是泡粽叶，等到端午节前一天，外婆就开始包粽子了。而我就站在一旁，饶有兴趣地看着。外婆娴熟地包着：将芦叶卷好，把糯米倒入其中，再用绳扎好，这样一个棱角分明的粽子就完成了。有时看着看着，我也忍不住动起手来，也学着外婆的样子，将芦叶卷好，倒入糯米，只是芦叶卷得不行，“漏洞百出”，害得糯米洒得满地都是，到了扎绳子时，更是手忙脚乱，不知如何是好。这时，外婆会笑着手把手地教我，于是形状各异的粽子就从我手下“诞生”了……待到粽子香飘满屋时，我就迫不及待地品尝自己包的粽子，心里总是美滋滋的。

　　到了大一点儿的时候，没有时间看外婆包粽子了。只是待到粽子飘香时，品尝品尝而已。不过，此时的心境不同了。有一次，天真的我曾问过外婆：“为什么要送粽子给屈原呢？”外婆笑笑道：“他很善良而且爱国呀。善良人、爱国人永远是值得纪念的。”我从外婆那里初步了解了屈原，也能轻轻地吟上几句《离骚》《九歌》了。品尝清香醉人的端午粽子，静静地体味着历史的沧桑和变迁。然后自己在心中默默地感悟着劳动人民的淳朴与善良，真是别有趣味。

　　而现在，端午节的`时候，我已不能在家中与父母团聚了。回想起童年包粽子的趣事，一阵阵的甜蜜顿时涌上心头……

　　偶然间，去年的端午节我回到家中，外婆仍在忙着。我悄悄地弯下腰，像小时候那样，学着外婆的样子包起来。于是就有了方粽、菱粽、子母粽……细细一看，比以前的美观大方多了。“人大了，做事比以前干净利落多了！”外婆边说边笑。

　　又一次吃到家中的粽子，一种熟悉的滋味涌上心头，如同糯米那样绵软、香甜，又如芦叶那般的清香、悠远！

　　这篇习作的最大亮点是，从一个小角度切入，抓住故乡的习俗——端午节包粽子着笔，以“粽子情”为线索，按照时间顺序，叙写了包粽子、问粽子和再包粽子等几件事，写得真切生动。作者从不同侧面、不同层次来写粽子，处处扣住一个“情”字，寓情于事，以事传情，以情感人。一篇描述风俗的文章，既有民风民俗，又有人文内涵，更有小作者思想情感的流露，实在是匠心独运。另外，文章语言平实而有味，细细品来，似乎散发着端午粽子的味道，清香四溢，沁人心田。

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