五年级作文300字

五年级作文300字[实用]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的五年级作文300字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文300字 篇1

　　我家个有活泼、机灵的小狗，它全身毛绒绒的，像披了件夹克。有一双水汪汪的大眼晴，闪着耀眼的.光芒。好像两颗黑宝石，头上长着一副尖尖的耳朵，总是竖着高高的，好像在聆听周围的动静。( )

　　我和它有一年多的感情，已经离不开了，当我放学时，它摇头摆尾，用舌头舔舔我的手，表示对我很亲切。当我做作业的时候，它会静静地趴在我旁边陪伴我。

　　有一次，我在看书时，它“汪汪”地直叫，原来它掉时水缸里，我跟吓得像热锅上得蚂蚁团团转。它在里面拼命地挣扎，浑身发抖。我连忙找个竹竿，它沿着竹竿往上爬。我眼疾手快抓住它的脚，我把它紧紧地抱在怀里。看见它奄奄一息，我一下子眼眶润湿了，我拿来脸盆，到了热水，用毛巾擦它的全身，使它身子暖和起来。不一会儿它睁开眼晴，静静地注视我，嘴里好像不停在说：“小主人，谢谢你”。我心里一块石头落下来了，第二天它又恢复了往日得的精神。

　　这就是我家的小狗，不错吧！

五年级作文300字 篇2

　　今天，我随姑妈一行，还有表哥的几位同学一起去浙江宁波游玩。下午一点我们来到浙江吃好了饭大家商讨着去哪里玩，经赵伟的提议，最终我们决定去西江漂流。两点多钟时，我们来到了西江，脱了衣服，穿上救生衣,泳衣，戴上帽子，拿上船桨，出发！上了皮艇，抓紧两侧，我们来到了第一个“峡”，“虎跳峡”，猛得往下冲去，顿时，水花四溅，艇内也积了水，顺着水我来到了“第二峡”，艇瞬间向下滑，翻了45度，正当我还没有反应过来时，又遇上了急拐，艇测斜了好多，差点儿就翻了呢！本以为可以缓一口气，没想到又遇到了个漩涡，皮艇像只没头的'苍蝇到处旋转。

　　经过了一个大下坡，我们来到了最后一个区“喜水区”赵伟二话没说就向我发了两个“水弹”，我十分生气又向他发射“水弹”连击，但是因为我“远程射击”精准度太低全没命中，他在前面哈哈大笑，我忍无可忍，奋力划起，船起向他冲去，他不停地向我发射“水弹”，因为量悬殊，我与表哥联手向赵伟发起总攻击，他被打得毫无还手之力，我乘胜追击，穷追猛打，但他也逃之夭夭了。西江飘流真是好玩，你仅惊险刺激，还可以与朋友打水仗，但时间不等人，我们依依不舍地离开了那里。

五年级作文300字 篇3

　　等待，在破旧的小木屋里等着，在繁华的大都市里等着，在车水马龙的街道上等着，在络绎不绝的人群中等着……

　　等待什么呢？等待只是一种慢性死亡，时间就是那个嗜血蝙蝠，毫不留情的把血吸干，丢在繁世红尘中任其腐烂……

　　总是喜欢坐在台阶上等待，幻想着那个梦，眼前太阳升起，幸福的青鸟飞过，愿望之星划落，许下那个美好的心愿，飞往那个美好的国度……

　　虚幻是美丽的.，现实呢？

　　梦醒之后，梦魇一样，令人窒息的痛苦，落在黑暗的无底洞里，只会无奈的等待，愚昧的相信着童话。

　　现实只是一面残镜，反射出破碎的画面，画面中的希望与梦想，都在等待着落空，一切的一切都在等待中死亡……

　　我们还能一直等待吗？

　　有些东西一旦破裂，它就再也无法愈合了；有些东西一旦失去，它就永远也不会回来了；有些东西在我们懂得把握它的时候，它却不复存在了，它死了。

　　死了，死在破旧的小木屋，死在繁华的大都市里，死在车水马龙的街道上，死在络绎不绝的人群中……

五年级作文300字 篇4

　　眼睛，是一架照相机，也是一扇心灵之窗。从眼中，我们可以看见熟悉世界和感受人世间的温暖，让我们可以感受世界的脉动和身旁周围的变化。

　　我有一双明亮的眼睛，可以在黑暗中带来光明，在别人忧郁时带来一丝明亮，帮助他们走出那禁锢的地窖;也可以在我徬徨失措时，用光来指引我走向正确的道路;如果碰到死巷时，它也会帮助我逃离险境，继续走向我所追求的那一道光。

　　我有一双温暖的眼睛，可以把冷漠的心溶解掉，也可以消弭人与人的高墙，化解歧视，也可以帮助那孤苦无依的人，给予他们一丝温暖，温暖了他们的心灵。像是德蕾莎修女，把她的温暖分享给全世界，让全世界可以感受到她的温暖与期望。

　　我有一双看透人心的眼睛，可以看透人世间的温暖与无情、冷漠，并适时帮助无情、冷漠的人，给他们人世间的温暖与热情;让他们可以把无情与冷漠化为温暖与热情，对这世界的'事物都充满着热情。

　　海伦.凯勒虽然看不见这世界的面貌，但是她敞开了她的心胸，用心去看待每一件事物，感受世界的每一分、每一秒;而她也证明了用眼看到的并非事情的全部，用“心”才可以感受到更深层的意义。我们一定要用眼和心去感受世界的变化，世界便会如锦绣般美好。

五年级作文300字 篇5

　　近日，我们学校也频频响起了彩铃声。

　　第一次响起时，我正在上课，口若悬河之时，忽然听见外边乐声响起，觉得扰乱了正常的教课秩序，十分恼火，打开教室的门仔细倾听，原来是学校的喇叭在响，还以为哪位放错了磁带哪！继续滔滔不绝下去，直至有老师提醒我下课了，才发现外面已经人声鼎沸。满腹狐疑，不知道何时拉响的下课铃......

　　到办公室，才听说乐声就是铃声，接下去，发现学生和老师一样，听到音乐声毫无感觉，不知道该进教室了，不知道该出教室了，直到下午开会校长讲解，才知道传统的铃声已经淘汰，校园内以后就是由彩铃来代替单调的铃声了......可爱的.校长还说，如果觉得现在的铃声不好，可以推荐适合学校的。自己喜欢的铃声来实验。呵呵，脑子里活动起来，想起了自己喜欢的音乐：如《烟花三月》。如《渔舟唱晚》......只是未必适合校园的氛围。

　　现代社会真是变化太快，电话坐机和手机的铃声优美起来，已经司空见惯，没有想到连上课和下课铃声也如此，充满了人文气息......如今听到乐声后面亲切的那一句：下课时间到了，老师，您辛苦了。就觉得如同知音问候，心热眼湿起来......

　　

五年级作文300字 篇6

　　我们学校有两条长廊，其中一条便是赫赫有名的“紫藤长廊”。但它并没有给我留下多少欢乐的记忆，真正让我印象深刻的是一条小长廊。

　　远看，它有雪白的柱子和棕色的顶棚，两根柱子之前有长凳相连，顶棚上还有一些乱麻似的东西。走近一看，才知道那是一些藤曼，夏天时，就可以看见顶棚开满紫色的花儿，让你感到十分惬意。长廊的旁边就是一片绿化带，有绿得发亮的`小草和高大的树木，衬着长廊使它格外的显眼。

　　一年级时，因为教室在一楼，老师有时会让我们到小长廊去排练戏剧。我们拿着剧本，一本正经地读着台词，时不常还因为剧中有趣的地方而发笑。那时，我甚至觉得长廊也在随着我们哈哈大笑！

　　很快，我们升入了三年级。校园里有几颗石榴树，学校便让我们五个班去采摘。我们站在长廊里，望着长在高处的石榴，不知如何是好。突然，我们眼前一亮：可以顺着长廊的柱子往上爬，这样一伸手不就能够到了吗？于是，我们抱住柱子，像猴子一样灵巧地往上爬。最后果然摘到了大大的、火红的石榴。可以说，我们摘到石榴完全是长廊助了我们一臂之力呢！

　　这条小长廊给了我许多快乐的记忆，因此我才认为它比“紫藤长廊”更重要！

五年级作文300字 篇7

　　话到舌尖是门艺术，是门高深的说话艺术。

　　有一种想说，却又不敢说的冲动。明明脑子里的字字句句已经满到了嘴边，却又不知如何是好地在脑海中思量许久，只能将每一字所组成的每一个句子，修饰到最完美、最友善，然后再说出口。

　　我有个朋友，他有个不太好的坏习惯……抖脚，上课有时会抖，就连吃饭也会。妈妈从小就告诉我：“抖脚既是不好看的习惯，也是礼仪上的问题。”而且有句俗话也说：“男抖穷，女抖贱。”所以每当看到他抖脚的时候，我这句话都会不经意地出现在我的脑海里。出于善意，不希望他被别人贴上这句话的标签；说与不说，这个问题存在我心中纠结了好久。好几次话都满到了嘴边，却又被我吞了回去。直到某天中午他在吃饭的'时候无意的做了这个动作，于是我终于鼓起勇气吐出在我心中许久的大石头。

　　但是，一个单纯的建议，却换来他的不悦和一个无所谓的白眼。身为一个好朋友，纯粹的认为这样的习惯不好而提出见解，试图与他沟通让他了解，别人对于这个他习以为常的动作的观感，却得到如此特殊的“待遇”！这就是“言者无意，听者有心”的道理吧！

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