五年级的作文9篇（荐）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五年级的作文9篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
今天，我早早的起了床，闲着没事干，突然，我的脑海里浮现着一个念头：“妈妈干家务那么累，我何必不帮妈妈干家务呢？”
说干就干，我拿起扫将，将家里的垃圾扫得一干二净，装进扫帚里，再倒进垃圾桶里，就ok了！接下来要做的事情是拖地，我将家里托的很干净，一点小孔隙也不放过。
就在我得意洋洋的'时候，往身后一看，哇，原来还有那么多脚印还没拖干净啊！我又拖了一遍，往身后一看，还是和以前一样，我有点丧气了，坐在沙发上想：“这到底是谁的脚印？”难道是妈妈故意的？”
我跑进房间一看，妈妈还在呼呼大睡呢！会不会是我自己的呢？我用脚量了一下，果然没错，哎，再拖一遍吧！我又开始托了起来，这次总算没有了。大功告成！
这时，妈妈起床了，我将事情的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈还表扬我呢！我心里美滋滋的！
大家有没有帮妈妈干家务呢！干活很有趣哦！但是也会感觉到辛苦的滋味哦！
五年级的作文 篇2
古人云：“苛政猛于虎。”可是现在人们都说：“车祸猛如虎。”目前，我国的道路交通安全形势十分严峻，交通事故死亡人数多年来一直高居世界第一位。据统计，20xx年全国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡。平均第5。5min就有1人在道路交通事故中葬送鲜活的生命！
在日常生活中，许多人不注意交通安全，而鲁莽行事，司机驾驶着汽车一跃而过，在那飞奔的过程中，留下了什么，只留下了飘扬的尘埃吗？你是否看到身后隐藏着莫大的恐惧与伤感；喝醉的司机在“晨曦”的朦胧中肆无忌惮，昏昏沉沉中，没有任何思想的你，怎能冒如此之险。当我看见“司机一滴酒，亲人一行泪”的标语，我为你们的无知而深感惭愧，难道在你们心中，它就是一张白纸吗？只代表着空虚吗？
曾经，在一个炎夏里，一个小男孩为了捡一个心爱的小球，不顾一切的直奔马路中央，也许，他还小，单纯的思想并没想到那可悲的后果，真是不幸，一辆卡车飞奔而来，把他压得粉身碎骨，把他永远压在土地深层，父母的泪犹如倾盆大雨，从天而降，又有谁能够听到他们的呼唤，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎样，只有无可奈何的哀叹，忍受着痛苦，真是可悲啊！一辆载重汽车由于超载以至被滚下那万丈深渊，那轰隆声回响山谷，可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了，走得那样伤感，那样的悲痛。
那一件件血淋淋的事实在我们的眼前一闪而过，可那悲痛的情景却铭刻于心，那是血的挣扎，那是痛苦的泪痕，那是同情的目光。在一次次恶剧不断重演之时，我们是否有所体会，难道不应该为此而珍惜宝贵的生命吗？也许他们死不瞑目，在黑暗中，那哀叹永不停息。也许，他们在告诫我们：应该注意交通安全，珍惜拥有。这是他们唯一的话语，这是他们一生中最为精典的佳话。他们已深深领悟到生命的`脆弱与顽强，它取决于你对它的珍惜。
亲爱的同学们，朋友们，珍惜自己的生命吧，做一个合格的公民，遵守交通安全、交通法规，让幸福永远伴随着我们，在那时候，你将会知道交通安全的重要性与对于生命的垄断，为了一切，让我们共同为交通事业而努力、共同欢呼、共同为祖国取下最为灿烂的一页，让那交通的泪痕永不渗出，在那张白净的脸上露出幸福的微笑！
五年级的作文 篇3
想当初看着《牛虻》流着泪的感觉，悲伤总是比欢乐更容易的抓住人们的心灵。
毕竟现实中，很多完美的结局，只不过是人们一种自我的心灵安慰，是一种只有在童话故事里存在的真实。而能引起人们共鸣的，却是那些一篇篇凄美的故事。当初网络上风靡一时的《第一次亲密的接触》感动了多少的网虫。而小说的结尾，也是以轻舞飞扬的死亡来结束。就如同人们所说的，得不到的，往往都是最好的。
不仅只有爱情，看看俞伯乐与钟子期的友情，花木兰替父从军的亲情。那些感人肺腑的故事，一直在人们的'心底久久回荡着……七夕节，源自于一个美丽的爱情传说，这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日。我不知道，是不是凄美的故事都是一个美丽的传说。牛郎织女也好，孟姜女哭长城也好，梁山伯与祝英台也好，每一个能经得起时间考验而流传下来的，在人们心里刻下了深深印痕的，都是那一篇篇凄美的传说。
不止只有中国的传说，国外的也有罗密欧与朱丽叶，或者印度泰姬陵那美丽的爱情故事。
五年级的作文 篇4
你知道吗？我最敬佩的人就是我们班的班主任—檀老师！因为她有许多优点！
她总是面带微笑，精神饱满。她总能把每一篇课文讲得比著名的《格林童话》还要吸引人！每当我生病错过她的课时，我都会懊恼地想：“啊，为什么我会生病啊？我真的想去上檀老师的语文课啊！”
你知道吗？檀老师总是鼓励我们发言。起初，我并不敢发言，但檀老师说：“文学界除了看拼音写词，都没有一定的对错。”这句话我至今还没有忘记，所以我每堂课都会三番五次地举手，发言一次还想再发言，有时候恨不得脱口而出！
你知道吗？檀老师经常让我们非常幸福；因为她总是在我们饥肠辘辘且把作业完成非常好时给我们发一块饼干或铜锣烧。她总是非常温和，有时候我会哇哇大哭，她总是会问清楚事情的'原委后，开始极力安慰我。
你知道吗？檀老师还是个全才的老师呢！她还能当体育教练呢！比如这次运动会，有一项是“下叉”，檀老师亲自盯着我们练，评价，指导。当然，其他项目也是这样。
这就是全才的檀老师，令我最敬佩的檀老师！
五年级的作文 篇5
金黄的九月，我步入了新的学校，走进了新的学习天地，当然也会遇见新的老师了。
在开学之前，我对这位从未有过眼缘的班主任有过无数次遐想，幻想着她是温柔的还是严厉的，是楚楚动人的还是童趣无限的……就这样，这位老师便在我心中镌刻出了一个形象。
通过一个月的相处，我发现现实比想象更加美好，即使这位班主任与我想象中的那个人全然不同，但她却是我认可的梦想老师，我喜欢她。
下面我给大家介绍一下她吧!
她是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教师，如豆般大小的眼睛，高挺的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，透露出一副精明和严肃，仅仅是这就能博得我喜爱?非也非也。更吸引我的当然还是老师所展现出的魅力了。
老师穿着朴素，总是穿着那构造普通装饰一般的衣服和几双也不再新颖的运动鞋，这绝对是一身休闲装啊，再看看其她老师，穿的是那般华丽，闪得我的眼睛都快睁不开了，首饰也是应有尽有，而我的老师既不穿金，也不带银，似乎与世无争，但我觉得老师还是很漂亮的。因为她不像孔雀那般华而不实，有着不张扬、实实在在的`性格。她注重的只是内在美，修身养性、恪守本分l
老师的作风也如她的个性一般，她不会用成绩来定格一个人的价值，她对我们都一视同仁，在她眼中我们都有各自的美，都如金子般耀眼，她不会用严厉来打击我们，只会用母亲般的爱来滋润、呵护我们，发掘我们的潜能，让我们更加优秀。
当然，老师的讲课也是我的享受，我就陶醉在她那幽默风趣的话语中，她总会把枯燥无味的知识变成游戏般，让我们快乐的学习，轻松掌握知识面，攀爬在知识的巅峰，老师的课堂是我翱翔的天空，我会留恋着充满欢笑的课堂，更不会忘记你。
班主任，你从未在别人面前炫耀过，告诉我们凡事不必都要争第一，只要努力就好。那盛开的桃李就是对您最高的评价。
五年级的作文 篇6
大家的名字都是父母取的，既没有和我们商量，也没有经过我们同意。我的名字叫YYZ，“Y”是因为我姓Y；“Y”是因为我出生在HS，HS又称Y城；“Z”是因为我在妈妈肚子里缺水，妈妈就给我取了一个“Z”字。但我并不喜欢我的名字，因为在学校里大家总叫我“YWY”，多难听呀！可是，我又有什么办法呢？
今天作文课上，老师带我们做了一个游戏：给自己重新取一个名字，字数不限，姓氏不限。我的.机会来了，这次我可要好好给自己取个名字。
沉思了片刻，我想好了自己的新名字：“我爱你”。因为只要别人一对我说我名字，就说明他爱我。我取好了自己的名字，朝四周看了看，发现同学们有的正在沉思，有的好像在苦恼，不知道取什么名字。还有的已经写好了，正在左顾右盼，交头接耳。
过了一会，老师把我们写著名字的纸条收了上去，然后就开始点名了。老师先念到了一个名字：“万寿。”我们听了，四处张望，不知道是谁写的。这时，方涛站了起来。老师问他：“你为什么取这个名字？”方涛说：“因为我是粗心大王，‘方’少了一点就成了‘万’，‘涛’少了三点就成了‘寿’。”接着，老师又念到了一部名车的名字：“法拉利。”胡石磊站了起来，说：“国为我想乘坐法拉利在世界上奔驰，所以我给自己取名叫‘法拉利’。”
过了一会儿，老师就念到了我的名字：“我爱你。”这下子，同学们哈哈大笑，我慢慢地站了起来，紧张地、腼腆地说：“因为只要别人对我说我的名字，就代表他爱我。”同学们笑得更厉害了，老师则说：“你可真有创意。”
不一会儿，游戏结束了。其实，我们每个人名字都是父母赐予我们的爱，也代表了父母对我们的希望。
五年级的作文 篇7
我的爷爷都已经七十多岁了，但他还是没有在家休息，还是在厂里上班。
晚上七点，都是我们的吃饭时间，却也是爷爷的上班时间，每次他都是随便吃点，就开着他的三轮车，一声不响地去上班了。
记得一次，正好是春节，家里爸爸、妈妈都放假了，那天晚饭有点迟，可爷爷上班的时间到了，只见他准备了点零食要去上班了，这时，我赶紧跑在他前面拦住了他，急忙对他说“爷爷，今天是过节，你怎么还去上班，要去，你也吃完饭再走嘛！”可爷爷表情很严肃地说：“厂里是有规定的，每个人都不遵守规定，什么工作都做不好，我如果晚点出发，路上时间不够，开车也会急的，反而不安全，所以现在去，时间也宽裕，慢慢开车，到厂里也刚刚好，不是更好。”听完爷爷说的话，我也不由自主地让开了，爷爷还没等我开口，就已经开动了车，消失在夜幕中。
爷爷走后，我也走进家里准备吃饭了，但我还是有点不舍，本来今天大家一起过节有多开心。爸爸看出了我的心思，表情沉重地对我说“其实我们也不想爷爷去上班，我们也想他在家休息，但他说闲在家不习惯。”爸爸说：“只要我们都能做好自己的事，也是在孝敬他。”
爷爷的`话，我也记在了心里，我想只要好好学习，也是孝敬我辛苦的爷爷。我也为有这样的好爷爷而感到自豪！
五年级的作文 篇8
在一个繁华的小镇里，住着一群聪明、善良、可爱、调皮的小动物。聪明又爱在关键时候掉链子的卡拉特博士，善良又调皮的艾米，可爱又霸气的古拉拉，大福星露西，“乌鸦嘴”杰森……现在，就要讲述他们的故事。他们浑然不知灾难就要降临了！！！
“啊，今天天气真好啊！”
“我可不这么觉得，总感觉有种不祥的`预感。”这时杰森的声音“飘”过来。
“杰森，别乱说。卡拉特博士最新发明的《预测灾难仪》演讲马上就要开始啦，我们去看看吧!”
“嗨！正好让博士验证一下我的话。”
“杰森，你这张嘴，得好好管管了，你是不是上帝派来诅咒我们的，难道你希望我们遇上天灾不可？”古拉拉眉头都皱到一起了。面对又可爱又霸气的古拉拉，杰森只好求饶，“对不起，我不是那个意思啦。”可古拉拉却没有善罢甘休的意思，继续和杰森纠缠着。要知道，古拉拉和杰森可是响震全镇的对头冤家。
这时，卡拉特博士迈着脚步走上了台。杰森急中生智，连忙说道：“博士的演讲就要开始了，快看。”古拉拉的注意力果然被分散了，杰森趁机逃跑。“咳咳，孩子们，安静，安静。”吵闹的动物们立刻安静下来洗耳恭听。“这个杰森，气死啦，等会找他算账。”古拉拉小声的嘀咕着。
“孩子们，这是我的新发明，《预测灾难仪》。”说着拿出一个巴掌一样大的东西，继续说:“它可以预测近十二小时会发生的灾难，大家看到这个一闪一闪的指示灯了没？”
“咦？博士，怎么没有亮？”一位小动物问道。
博士拍了拍脑袋，“糟糕，忘记充电了。”
五年级的作文 篇9
学完《詹天佑》后，我觉得詹天佑是个爱国的人：在遭受到外国人的嘲笑下，依然毅然的接受了修筑京张铁路的艰巨任务；同时也是一个认真对待工作的人：他要求精益求精，不能有一点儿马虎；他还是一个杰出的工程师：铁路经过青龙桥附近，坡度特别大，因此詹天佑顺着山势，设计了“人”字形线路，使火车可以爬上陡坡。
从1895年到1899年，帝国主义国家在我国攫近了近1万公里的铁路修筑权。帝国主义控制的铁路修到哪里，他们侵略的`魔爪就伸到哪里。在铁路附近，帝国主义列强竞相办厂开矿，掠夺我国的资源。19世纪末，他们甚至以武力威逼清政府。原本打算自己修筑铁路的清政府，只得把一条条铁路修筑权，拱手送给外国。当然，外国帮我国修筑铁路时，还附加了种种条件。可是，在这种情况下，詹天佑竟然答应修筑京张铁路；再说了，修筑铁路的工程非常艰巨，一路上都是高山深涧，可想而知他的压力是有多大的。
所以我要向詹天佑学习，学习他的爱国精神。
老师告诉过我们：许许多多的小爱聚集起来，就会成为大爱了。我要从学会去爱身边的人开始，例如：帮妈妈做家务时，不要太斤斤计较，不计较自己是否做得多，还是少；在弟弟在学习上遇到问题时，我会很有耐心的去回答，不会用一种很不耐烦的态度去回答他的问题。(这是很久很久以前的了)买到好东西的时候，要和弟弟分享，更不要自己独自享受，要学会分享。(因为爱是分享)
我还要向詹天佑学习，学习他的精益求精。
每次考试时，在我答完题目后，还会有时间剩下。在一般情况下，我都不会再检查一般的，反正答完题目就答完题目了。所以，当试卷发下来时，被扣分的大多数都是什么地方漏写了一个标点符号，什么地方写错了一个字，导致整个句子读起来不通顺……
这就是我所认识的詹天佑。
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