五年级作文

时间:2024-04-02 08:53:40 五年级作文 我要投稿

五年级作文(汇编6篇)

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的五年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文(汇编6篇)

五年级作文 篇1

  我有个梦想,梦想当名书法家。起因是有天我在大街上无意间看到了著名书法家王羲之的作品《兰亭序》。虽然那不是真的,只是复制品,但那刻,我真被它那点点似桃的字深深的迷住了,如痴如醉。

  自从这次过后,我就经常缠着我妈妈要去学书法,后来妈妈经不住我的死缠烂打,勉强答应了。我高兴的跳了起来。

  可是书法并没有我想的那么好学,老师也没有我想像的那么温和。我第次拿上毛笔时觉得十分新鲜,正高兴的时候,忽然老师说:“大家看过来,咱们先五指张开做个如来神掌的姿态”。我们照着做了起来,都做得很好。接下来,老师逐个地将我们的“如来神掌”个指头个指头的按住毛笔。别人都做的十分好,唯独我,笨手笨脚的,经常写着写着变回了拿中性笔的姿势。老师说:“你怎么又变回这样了,注意点!”。我脸下子红了,心里不断提醒自己不要握错,可是写着写着又变回原来的样子。老师生气极了,吓我说:“你要再不改,我就把你开除了”。不仅如此,放学后,老师还 把我妈妈叫住,郑重地说:“你的孩子学书法实在不行,接受能力太差,我劝你们还 是退学吧!”,我听到了这句话,又羞又愧,真恨不得找个缝钻进去,我以为妈妈会骂我,不让我去学了,可是出乎我意料的是妈妈点也不生气,我感到十分奇怪。

  没想到第二天,妈妈温和的对我说:“承泽,你不要灰心,你不笨,只是成了习惯而已,别人改的快,我们改得慢。就像别人发育特别快,我们慢点而已,我们要有信心。”同时,妈妈叫我闲时经常去想想笔怎么抓。我牢记在心。时常想想,后来我便十分轻松的学会了抓笔。

  我再次去上书法课时,受到了老师的表扬。可苦恼的是我今天学的东西,转眼又不会了。于是,我回家又按老师的`要求认真学习和钻研。再次去时,我又受到了老师的表扬。到后来,老师知道我回家之后会认真练习的,就没有再批评我。

  再后来,我的刻苦与勤奋受到了老师的再表扬。老师说:“我们有些同学在学校里十分认真,接受能力也很强,可是回家就放松了,点也不认真,再次到学校时,比星期前还 差,如果这样回家还 不如不练呢。可石承泽同学却与你们正好相反,他接受能力差,可回家却格外努力,写得非常好。你们接受能力好的人,还 写不过他,你们好意思吗?天赋固然重要,但也要在勤奋的基础上。”“份劳动,份收获”,我直到现在,在书法班里都是名列前茅。

  我定不会骄傲,我会继续努力,我要直追逐我的梦想,直到梦想成真。

五年级作文 篇2

  星期天,我在家里玩。突然,我看到窗外飞过两只小鸟。这时,我就想如果我能够捉到一只小鸟来玩那该多好呀!和小鸟玩那一定是一件非常有趣的事情。于是,我就想怎么才能够把小鸟给捉住呢?它有翅膀,会在空中飞,我又不能够飞上去把它捉住。要是它没有翅膀,只有腿那该多好呀,我可以快跑去把它捉住!转眼一想。我想到以前我用过弹弓去打鸟,只是大多给我打死了,只有少数几只不死。不管它了,还是去做弹弓来打鸟,否则,我是抓不住小鸟的。

  于是,我去找来了一根铁丝,又去拿来了几只牛皮筋,还找来了一块皮。东西准备好了,我就动手做了起来。我先用老虎钳把铁丝弯成弓形,然后在铁丝的两头弯出两个小洞。接着,我把牛皮筋串连起来,装在了铁丝两头的.小洞洞里面,把那块皮装在皮筋的中间。这样,一只弹弓就做好了。

  做好了弹弓,我就拿着走出家门去打鸟了。

  走出家门,我就看到门前的一棵大树上面停着几只小鸟。我心里高兴极了,心想真是幸运得很,不用跑许多路去找小鸟,门前就可以打到小鸟了。于是,我拿起弹弓,瞄准距离最近的那只小鸟。“啪”的一声,那只小鸟给我打了下来。我马上扑了过去把它捉住。我拿起一看居然小鸟还活着,只是翅膀被我弹伤了。我高兴极了,拿着这只小鸟回家去了。

五年级作文 篇3

  人生需要目标。

  在这个学期开始的时候,龚老师让我们每个人找一个自认为比自己优秀的人为自己的.目标,并想方设法在学校的“龙虎榜”上战胜、超越他。我的目标是裘颖禎。

  在以前,要超越裘颖禎对我来说是不太可能的,因为她各方面都很优秀,经常受到老师的表扬;而我上课时不太举手,有时候是因为我还没想好,有时候是因为举手的人太多了我觉得老师不会请到我,有时候是因为我怕我会说错……

  有了目标以后的我和以前完全不一样了,我心中会时时想着要与她竞争,不再会因为种种原因而惧怕举手。上课时我坐姿端正、认真听讲、积极举手,被老师请到的可能性大大提升;老师提问题时我一边听读题目一边思考,不再像以前那样等听读完题目再去想,比别人慢一拍……所以我连续两周在“龙虎榜”上超越了裘颖禎。在今后的日子里我还要找更多更优秀的人作为目标,并超越他们。

  在人生的道路上,想要成功就得不断地找目标去超越。没有目标就好像是只无头苍蝇,乱飞乱撞;有了目标就有了方向有了动力。当然目标要找得切合实际,不能遥不可及。有了正确地目标就要持之以恒,坚持到底,终将胜利!

五年级作文 篇4

  已经很久没有爬过上傅村的里峰岭山了。今日阳光灿烂,爸爸带我来到了里峰岭山。我刚走出汽车,一股清新的空气扑鼻而来,“哗哗哗”的小瀑布声传入耳帘。

  山上不仅空气清新,而且景色也十分好。一座座巍然屹立的高山清逸秀丽,下面流淌着一条清澈的小溪。如果有山,那就必然有树,一条石铺小路上,两旁种满了苍翠挺拔的树木。上去的这条路名叫“十八弯”,但实际我数了数只有十五个弯,每个弯的右侧都种有一棵侧树,它们都是一棵棵参天大树,直插云霄,好似一个伟岸挺拔的士兵。在侧树的身边,还有数不清的四季常青的松柏、高大挺拔的杨树……

  一阵阵风吹过,“沙沙沙”似在低语,“哗哗哗”似在欢笑。各种树都展现出了自己的'姿态,绿树成荫。在加上溪里一条条红鲤鱼的衬托,像是舞台上婀娜多姿的舞蹈演员,把整座山林打扮得分外妖娆。

  这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,真是美不胜收啊!

五年级作文 篇5

  古人说,身体发肤受之父母。其实,我觉得,我们从父母长辈处得到的财富远远大于并超越了身体发肤这些物质。那些财富会像血液一样浸染我们的身体和灵魂。

  我的家算得上是一个大家庭——家庭成员有爷爷奶奶,还有爸爸妈妈和我。现在,我家由我的爸爸当家。但是,每逢处理重大事情,如买车呀,造新房啦,爸爸一定会征求爷爷的意见。如果爷爷持否定态度,那事情多半会照着爷爷的意思办。平常,爸爸妈妈总爱打电话给姥姥姥爷,问问他们在做什么,身体怎样……空闲的时候,爸爸妈妈会带上我去看姥姥姥爷。爸爸妈妈还会带着爷爷奶奶或是姥姥姥爷外出散步——走在如今风景秀丽的步行道上,到处能听见我们一家快乐的笑声。

  爷爷尽管年级大了点,可不服老。他常说的口头禅是:活到老干到老。只要天气晴好,他就下菜地劳动,有时候还带上奶奶。种种菜,除除草,反正忙的很。因此,无论是冬夏,还是春秋,我家的'餐桌上永远有天然的绿色蔬菜供我们大快朵颐。那个时候,我总能在其中闻到爷爷奶奶的心的温度。

  我是一个12岁的少年,我最大的感受是我家的大人们从不会按自己的情绪针对我,而是愿意和我作朋友。妈妈常常跟我交流的一句话是:人无信,无以立。他们希望通过诚信地对待我,让我在潜移默化中学会“诚信地对待他们以及生活中遇到的每一个人。”在学校,我学着诚信地对待我的同学,四年下来,我交到了许多的好朋友,许多能真心相待的好朋友。

  我的一家,不仅仅是一个大家庭,而且,也是和谐幸福,到处洋溢着“孝道、诚信、勤劳”味道的大家庭。我爱我家的这种味道。

五年级作文 篇6

  有一位公主,她与别国的王子结婚,过上了幸福的生活。他们生下了一个小女孩,叫做:兰希。她有一双水汪汪的红色眼睛,一头紫发,雪白的皮肤。

  兰希已18岁了,可还是非常调皮。她的仆人可可经常追着她。“公主,别乱跑!”可可说道。兰希办了个鬼脸,说道:“来追我啊!”兰希跑进了森林里。可可说:“糟了!那可是艾滴和她弟弟管理的森林,公主……我得赶快告诉皇后和皇上!”可可立马向皇宫跑去。

  兰希一路奔跑着。她累极了,坐在一棵大树下休息,一不小心睡着了。这时,艾滴的弟弟艾尔走过来,看到正在熟睡的兰希,顿时觉得兰希很漂亮。艾尔便低下头去吻她。兰希刚好醒来。艾尔便装出什么事也没发生的样子,走了。

  兰希回到皇宫后,皇上对兰希说:“我已经决定了!你明天就得嫁给阿达史国家的`依达王子!”“父皇,我……”“别说了!”兰希垂头丧气地回到自己的房间里去了。

  第二天早上,皇后把兰希打扮得漂漂亮亮的。可兰希怎么也开心不起来。

  就在兰希要嫁给别人之时,艾尔和艾滴出现了。艾尔带走了兰希,绑架了皇上。艾滴则对付前面的阻拦兵。

  兰希忧伤地看着艾尔,说:“为什么你要这样做?”艾尔没说话。艾滴就在这时回来了。她看到了兰希,随后又出去了。

  艾滴对阿达史国家的国王说:“放弃你的儿子和兰希结婚!否则,这个皇上的性命可就不保了。”没想到,阿达史国家的国王回答:“那老头的性命我可不管,反正我也看他不顺。”艾滴对着皇上说:“看到了吧?他们可不管你的性命哦!”皇上气急了,立刻消除他们的婚约。

  后来,艾尔和兰希结婚了,他们过得很幸福。皇上则带领军队占领阿达史国家,给那个国家的人民带来了幸福。

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