【通用】五年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
对我最好，最疼我的人就在我的脑海里。他就就是——我的爸爸
在我的眼里爸爸就像巍峨挺拔的泰山，像一棵大树，我就是一棵小树，我迎着风沙，茁壮成长。我很喜爱我的爸爸，他有一张国字脸，高大的身躯，粗糙而又温暖的手，爸爸对我很严，只要我犯了一点错，他就会责骂我，可就是谁又会明白呢？在他严厉的面孔下也有慈祥的一面。
那次下着很大的雪，我没带伞，我只能抱着自我，一步一步慢慢的见艰难的走着，我就是多么渴望有一个，能够为我遮风挡雨的人，这时一个高大的身影出此刻我眼前就是爸爸，爸爸用粗糙的手抓着我的小手，这时我不在感觉爸爸的手就是粗糙的，我觉得爸爸的手很就是温暖，可就是刺骨的寒风穿透了我的身体，我瑟瑟发抖，脸上好像已经结成了冰，这时爸爸蹲下来，说上来吧，爸爸背你，这时我感到阵阵的温暖，我觉得爸爸真慈祥，爸爸背着我，我靠着他，就这样走过了风寒迎来了温暖。
我喜爱躲在爸爸的身后呆呆的看着爸爸的身影，爸爸的.身影，高大威猛，有大侠风范，好像能够飞天入地，鬼神都怕他三分，所以躲在爸爸的身后就是最安全的，躲在远处看爸爸的身影，会感到爸爸就是多么的伟大。
这就就是我最爱的爸爸，一个既严厉又慈祥的爸爸。
五年级的作文 篇2
车，大多数的人认为就是为了方便出行的工具。而童话世界里的车可不仅为了方便出行，还是一个人地位的象征。
话说在n年前，有一个“嘟嘟”王国，聪明的国王想：龙袍作为国王的象征已有若干年了，如果我能有一辆车，那就是无人能比了。于是，想出了许多能造出一辆名牌车的方法。直到有一天，国王正在欣赏花中之水，水中之人，人中之“车”，国王永远忘不了他想造的名牌车的形状，但又想不出该定什么名字。他整天绞尽脑汁，夜不能寐。突然，有一位书呆子在国王身边说：“国王啊，国王，最好牌子的车就起名叫东风悦达起亚吧，它质量好，价格低，可是。。。。。。”国王焦急地问：“快说呀！”书呆子就接着说：“国王，那车子，好象只有童话世界里一家宠物店有，而且是独一无二的。”国王听了，不禁哈哈大笑起来，说：“那就太好了，我现在命令你快点把那车开到我的寝宫。”书呆子接到指令后，用飞毛腿和无影脚的功夫去了所有的宠物店，把各个宠物店翻得底朝天，终于悦达起亚出现在眼前，书呆子笑得前俯后仰，因为他好象看见一个重10克的小宠物鼠，坐在一个比它的'体重还要再轻那么5克的汽车上，这实在是难以想象，连一个驾驶盘都比它的身体轻2克，那就别再往后估计了。难道小宠物鼠有超能力？无人知道，于是书呆子认为小宠物鼠绝对不是一般的鼠。
于是书呆子翻了一下他随时随地都会带在身上的一本书《童话世界里的“怪车”》，当他翻到441066页时，他顿时醒悟了，这些页数都是根据牌子的笔画数来决定的，但书呆子现在碰到了麻烦，因为他还没有找到那只小宠物鼠有什么超能力。“哇！”终于看到了，它。。。。它不会就是一部电视剧中《来自星星的你》中的都敏俊（金秀贤）！哇！！！书呆子惊呆了，这可是书呆子的偶像，他慢慢地靠近它，讲述了国王想要名牌车的事情。都教授觉得有点意思，就好生奇怪地探了个究竟。
国王，他知道车已经找到了，便迫不及待的去找书呆子，书呆子就把找到车的经过告诉了国王，理所当然得到了国王的奖赏，并升职为博士。
国王见到了都敏俊，他的反映恰恰和书呆子相反。国王见到都敏俊的第一句话是“把你的车快给我。”而车主却要国王答应他一个条件，那就是让都敏俊立刻、马上回到地球上去，让“东风悦达起亚”车红遍地球，而“嘟嘟”王国只许有一辆车。国王听了，立刻行动了起来，拿起一支超大的鸡毛惮，把都敏俊打回了地球。国王得到了车，高兴地回到了他的寝宫。
说也奇怪，小小的车在国王的身边也慢慢变大了，大到能容下国王的身体为止。从此，肥胖的国王再也不担心微服私访带来的麻烦。每当出去炫耀自己汽车的时候，王国里的子民都说：“国王变精神了，国王变潇洒了。”国王听了，精神大振，开得更快。
从此，“东风悦达起亚”汽车成了那个王国里的人一生的追求。
五年级的作文 篇3
“做好了，做好了，一起看《小鬼当街》了！”随着小李子的高叫，我们便做好了观看电影《小鬼当街》的'准备。
一个小“大人”出场了，他还刚出生不久，就开始与三个坏人“战斗”了！那三个坏人是大人，可在我眼里却是“小人”，他们以拐卖小孩赚钱，可小“大人”一出现，他们就有了“史上第一失败记”了！
“叮——”一辆汽车开过，小“大人”就在那车子下面，因为太小，所以车子并没有撞到他，过了一辆车，便爬了起来，又有一辆车开过来了，小“大人”就定住不动，车子也没撞到他，这个小聪明把坏蛋仍在后面，自己慢慢爬走了。那三个坏蛋的“头”便跑到马路中间，“叮——”“啊——”一辆汽车压着他的脚驶过。
看到这里，我们都哈哈大笑。为什么必须要拐卖小孩赚钱呢？你自己有手有脚，完全可以去找个工作呀！你们难道不知道，好人有好报，坏人有坏报吗？我想着。后来他们又去了动物园，小“大人”坐在猩猩的怀抱中，坏蛋三人组都使着去抢小“大人”，可最后都伤痕累累，“啪——”其他的猴子都拍起了掌。我们又笑了，那三个坏人后来被发现了。
恶有恶报，你们所做的事，上帝都看在眼里，你们可以去找个工作，就做孤儿院的工作人员吧，跟他们玩，跟他们聊天，他们都会欢迎你的！反正你们“喜欢”孩子！
五年级的作文 篇4
在大自然中，山水无疑然而最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷，山映水，水衬山，互相协调，使得大自然更加活泼可爱。
语文类似自然界中的山山水水，隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里，万物都耸拉着耳朵，不敢伸直身体，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的万物，于心不忍。于然而，它化作水滴掉下来，滋润了万物。这时，它们便高傲的伸枝展叶，水然而漂亮的，然而大自然中不可缺少的。它也然而人类生命之源。语文如此之水，它使人们体验到生活的快乐和人生的价值，令人振奋。
语文如同江河之水，内刚外柔，不分昼夜地流淌着，永不停息地奔向大海，源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。
语文如山，气势磅礴，刚柔相间，景色迷人，如诗如画。在语文这座大山上，由于它又高又大，站在巅峰之上，又别然而一番韵味。诗人站在这，会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这，会绘出一副副匠心独运的画。语文就然而如此的美妙。
大自然赋予山水的生命，山水装饰了大自然，增添了大自然的漂亮。生活赋予语文的.生命，文学启迪了人生，带来人生的价值。
我从大自然中学到的语文当然还不止这些，还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现：在大自然中学习语文然而如此简单和愉悦。
五年级的作文 篇5
母亲的声音是世界上最动听的音乐，它比任何音乐都要动听。今天就让我们一起聆听母爱的故事吧！
“笃笃笃、笃笃笃……”一栋不起眼的旧民居楼里传来了持续不断的切菜声，一位满头大汗的母亲将细嫩的黄瓜切成透明的薄片，她在为儿子做最爱吃的黄瓜片。
不一会儿，这位母亲端着一碗热气腾腾的面条，小心翼翼地走了出来。她慈祥而又温柔地说：“儿子，吃饭了！”儿子目不转睛地盯着电视，一边把耳机戴上，一边不耐烦地说：“行行行，知道了知道了，你太烦了！”妈妈小声地说：“那我把饭搁这儿了，你别总看电视。”
时间过得飞快，转眼间漫长的二十年就这样过去了，“笃笃笃、笃笃笃……”，这栋民居楼里又响起了二十年前那种熟悉的切菜声，可这次不是那位母亲，而是她已经长大成人的儿子，儿子依旧是一边吃着冒着热气的`面条，一边戴上耳机，耳机里传来老母亲温柔的声音：“儿子，你啥时候回来吃饭啊？最近妈的胃有点疼。你回来的时候把妈给你织的毛衣带着，今年不是你的本命年吗？你有女朋友吗？钱不够花吗？”这时儿子的眼含晶莹的热泪，他慢慢地把他的目光移向了老母亲的遗像。
同学们啊！或许母亲的唠叨使你们厌烦，但你们是否知道，这种唠叨是她对你们最浓的爱。
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