小学五年级作文（优选3篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学五年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
记忆的钥匙悄悄打开尘封已久的门，打开回想的窗，让一件件事情在我的脑海中浮现。
还记得六岁那年，王爷爷到我们家去，“邀请”我们去他家小菜园里去看一看他种的瓜果蔬菜。其实那只是我和妹妹“强烈”要求的。
到了王爷爷家的小菜园，那里红红绿绿的一大片。有红彤彤的番茄，绿油油的小油菜和小菠菜，还有金灿灿的蒜黄菜和紫莹莹的茄子……真是琳琅满目，应有尽有呀！
“咦？那是什么？”我幼稚的心灵中充满了疑惑。妹妹好像也发现了我的心事，对我说：“姐姐，看那这个东西，红彤彤橙灿灿的.，真好看！要不，我们摘一个尝尝？”
我点头表示同意。恰好这时王爷爷家传来电话的“叮叮”声。王爷爷对我们千叮咛万嘱咐，唠唠叨叨说个没完，才去接的电话。我们俩只是胡乱点头认下罢了。王爷爷走后，我俩赶紧慌忙摘下一个，一人一半，平均均分了开来。是由我分得，妹妹生怕我少分她一丁点儿，便用眼睛紧盯住我的手，观察我手的一举一动。我俩开心地一人咬了一大口。“哇！辣！辣！好辣！”我俩异口同声地喊了出来。我俩真后悔当时咬了那么一大口。
从那以后，我从这件事上便悟出了一点道理：有的东西光外表美但内心却没有外表那么完美，不要被眼前的假象所欺骗。
小学五年级作文 篇2
秋天来了,大地穿上了一件金黄色的毛衣,落叶飘落下来,好像几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。在这金秋时节,学校组织我们去牛头岭野炊。
我们在老师的带领下，拿着大包小包的食物、工具、调料，踏上了野炊的路程。我们组的队员有：刘恒、毛逸韬、徐书晗、徐川、朱丽研、张志航、叶凤萍。
到了目的地，我们找了块平地，先在自己的`地盘上铺上桌布，然后开始搭炉灶。我们先挖一个坑，在坑里面放了点木头，用报纸点了火，再把锅放在炉上。将油倒入锅里，油像顽皮的孩子一样蹦来跳去，我们赶紧把白菜倒入锅里，菜在锅里发出了声音，几颗调皮的小油珠溅到四周，我生怕被油烫着，跳着跑开了。厨师刘恒?胸有成竹地挥动着铲子炒菜。我又倒了些盐，这时锅底冒出了一股烟，呛得刘恒?只掉眼泪。一定是柴加多了，火熄灭了，我们急忙用报纸扇了扇盘子中。男生们负责做菜，我负责加调料，只听“加盐”，我赶紧打开盐，啊!洒了，管他，我急忙把盐倒下锅。“倒那么多干什么，这下还不咸死。”毛逸韬说完赶紧搅拌让盐溶化。
所有的菜都上桌了。瞧!胡萝卜、白菜、豆腐干、面条、牙签肉……诱人的香味在空气中飘荡。红、绿、黄、白色香味俱全，馋得我们直流口水。围坐在桌布上，吃着我们自己做的菜，心里真快乐。
时间过得真快，不知不觉到了放学时间，我们只好恋恋不舍地收拾好工具，离开了这里。
小学五年级作文 篇3
春天到了，花开草绿。小樱家的院子里也长出了花花草草，小燕子也从过东的地方飞回来安家了。
一个阳光明媚的下午，小樱写完作业，便到院子里散步。突然，小樱发现了一窝燕子。它继续观赏着花草。这样美的景色，谁能不想看!就连房檐下的小燕子也从窝里探出头来。一只小燕子想扑着翅膀飞到花丛中去，可它太小了，还不会飞，刚飞出窝便摔在了地上，腿摔伤了，躺在地上动弹不得。
院子里，邻居家的一只小花猫，迷迷糊湖正想睡觉，敏锐的耳朵听见了东西落地的声音，它一看是一团黑黑的东西。它走近一看，原来是一只小燕子，它想：我先把这只小燕子捉住，再慢慢吃。当小花猫准备扑上去的时候，被正在散步的小樱看见了。小樱想：鸟儿是我们的朋友，小燕子长大了一天能吃许多害虫，我是一个少先队员，应该保护它。她又灵机一动：小花猫最怕狗。想到这儿，她学狗叫了两声，把小花猫吓走了。
小花猫刚走，小樱便走到小燕子面前，把小燕子小心翼翼地捡了起来，捧在手里，小燕子先很害怕，后来小樱轻轻地摸了摸小燕子有光泽的羽毛回了家。她先把小燕子的伤口清洗干净，上了药扎上纱布。当包扎好爸爸回来了，小樱对他说了事情的经过，并对爸爸说：“我想把小燕子先养在家里等它的.伤好了，再放它回去。”爸爸想了想说：“你的想法是对的，可是如果你好长一段时间不会家，我们会着急的。小燕子的妈妈也会着急的，我们还是把它送回去吧！”说吧，爸爸搬来梯子把小燕子放了回去。这时，出外寻找宝宝的燕妈妈回来了，发现自己的宝宝也被送了回来便叽叽地叫，似乎在说：“谢谢你们救了我的宝宝！谢谢你们！”
小樱和爸爸乐滋滋地回家了。
【小学五年级作文】相关文章：
五年级小学作文06-11
小学五年级的作文02-08
小学五年级作文11-03
小学五年级作文【经典】08-25
小学五年级作文[精选]09-09
（精选）小学五年级作文09-12
[精选]小学五年级作文09-21
小学五年级作文【精选】10-13
(精选)小学五年级作文10-26
[经典]小学五年级作文11-08