五年级的作文

[热]实用的五年级的作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的五年级的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

　　今天晚上，我那“调皮蛋”妹妹非要出去玩，我和妈妈就只好“迁就”她了。

　　我和妹妹先出了门，把门虚掩上，跑到楼道里等电梯。楼道中刚好有一位叔叔也在等电梯，我也没在意什么。

　　我去安全出口那里扔个垃圾。只听见妹妹还在外面叫，（中间隔着一扇门）可不一会，声音没了，我以为妈妈来了，也没管她。

　　出来后，环顾四周，哪里还有妹妹的影子啊！我慌了，在楼道里慌乱地跑着，一遍一遍的呼唤着：“雅雅！雅雅！”（她的小名）我心里，一个想法越来越大，充满了我的脑海——那个叔叔把妹妹给抱走了！

　　我的呼唤惊动了妈妈，妈妈出来了，问：“怎么了？”我憋了很久的泪水终于忍不住铺天盖地地流下来：“她，她，她不见了！”妈妈没慌，赶紧说：“我在楼道里找，你赶紧去楼下找她，快！要是她有事，我有你好看！”我一愣，发疯似的扑向电梯，泪珠一颗一颗的掉落，我心里的惶恐却在一分分地增加。到了楼下，也是没有那个我熟悉的影子。

　　我抱着膝盖，哭起来。这时，我才明白，自己是多么的需要她，自己是多么的爱她！心里有一个声音在催我：“别别，快去找她，快去！别磨蹭了！在这样，她就真的要被人抱走了！”听到最后一句话，我打了一个激灵，猛地站起来，一边跑，一边在人群中搜索着，那个烦人，却又可爱，看似不需要，其实对我不可缺少的小女孩。

　　终于，在通往门外的那条小路上，我看到了漫不经心咬着手指往回走的她。

　　我一把把她拉入怀里，使劲的抱着，再也不要松开，本该高兴的我，却坐在地上，哇的哭了出来，无助的像个小小小孩。这些泪水中，夹杂着高兴的泪、愤怒的泪、心疼的泪，那一刻，我才知道了什么叫百感交集。

　　后来我才知道，妹妹是跟着那个叔叔一起上的电梯，可那叔叔连管她都不管，直接把她丢在了一楼。妹妹随着人流走了出去，到了外面，直接就奔着电动木马去了，爬上去玩了一会儿，才发觉我们没跟上来，便把一个胖胖的阿姨当成我妈了，跟着她走了一路，阿姨发现后，也是找家长，问妹妹，可妹妹只会说：“妈妈！爸爸！姐姐！再见！”（就会这几句，可不是存心这样说的.，她还什么都不懂呢。）那个阿姨便把她领进了小区，才会被我看见……

　　妹妹呀妹妹，如果你能够听到，如果你能够听懂，我求求你，不要拿我们的担心开玩笑！你知道吗，你的一举一动，都牵动着我们的心弦！请不要，拿我们的担心，开玩笑！我们，真的，真的，承受不起，接受不了，因为我们——太爱你……

五年级的作文 篇2

　　我们第一节课下课就去爬山，去吗？

　　闺蜜夏玲玲问，你喜欢的男生也会去唔~我欣然答应，去的途中，他弟弟笑着唱起了歌：挤呀挤，挤到一个黄瑞杰！玲玲捂着脸，说：我不认识你们！我也把头移到左边去，笑了笑。在爬山的时候，他（我喜欢的.男生）故意吓我：看，那有条蛇！往往，我会立刻后退：啊啊，哪里呀！他笑了，说我不禁吓。我做出气鼓鼓的样子，说：明明是你故意吓我嘛~！

　　他没说话，继续往前走。到了有很多石子的地方，他拿起石子，做出向我扔出的样子。每次我会被吓到，但是他没有。喜欢玲玲的他的弟弟也故意吓玲玲。在即将爬到山顶的时候，他给我了一株草，我紧紧拿着。可是，在途中我看见他弟弟说要做路标，我就给他弟弟了。然后他看我手里没有草，有点怨我，便说：草被你扔了？我急着解释：是因为......

　　他没听，继续往前走。我想：也罢，不解释也好。上了山顶，杨挣轩拿起竹子说：这是我们胜利的标志！哇哈哈！我们被逗笑了，然后他的弟弟说：恭喜你们光荣牺牲！他也说：徐雪牺牲了！他的弟弟也立刻回应他：夏玲玲牺牲了！这只猫咪牺牲了！玲玲嘟了嘟嘴，说：你也牺牲了！

五年级的作文 篇3

　　这只狗是我的舅舅送给我的。

　　一双尖尖的小耳朵，亮晶晶的小眼睛，黑白相间的身体，圆圆的小尾巴，组成了一个可爱的'小狗——帅帅。往往遛它的时候，别的路人把它比喻成猫。因为它的个头实在是太小了、太瘦了，有时我很想让它长大，但舅舅说：“它是小型犬，不能太大了。”

　　它吃饭的时候，还真是挑剔。只爱吃牛肉和鸡肉，狗粮有时连看都不看一眼。睡觉的时候真是别然不同。因为它睡觉前有一个不可缺少的项目，那就是我给扔毛绒玩具。1、2、3、4……15，它依然不肯停，我又继续跟它玩起来，直到20多个，它才休息了。准备睡觉了。而且睡觉的时候是很古怪的，往往我都把它比喻成猫：因为猫睡觉总是图案着身子，帅帅也是这样。

　　那尖锐的叫声，常常让我感到耳边嗡嗡的感觉。有时生客进来，它便引吭大叫，怎么说它也止不住，可能那是狗的天性吧！但它的叫声，实在是不一样啊！真是搞不懂。它也有可怜的一面。记得有一次：我和妈妈出去买一点东西，帅帅用那眼巴巴的眼神看着我，我心里想：它太可怜了，为什么不能带他去呢？

　　帅帅一出去玩，可就起劲了。有时转着圈地咬着尾巴，有时高兴地直跳高，还有时……，真是兴奋得不知道该怎么好了！到了楼下变快跑起来，两个小耳朵竖着，毛随着风飘动。它跑的时候可古怪了，别的狗都是跑，而它是跳着跑，跑几步就回头看看我们，然后继续跑起来。你要见了，一定哈哈大笑！

　　这就是我的小宠物——帅帅，我真的太喜欢它了！

五年级的作文 篇4

　　我们的小金刚最显眼的就是那大大的光头!地中海发型!他的头常常会反光呢，就像一轮太阳照耀着我们班的每一位同学。

　　小金刚很和蔼又严厉还特别逗。 刚哥叫我们玩斗地主，一局将近尾声，他左手拿牌，右手托腮，低声说到，“没炸了”，便出了那张大王，刚哥竖起那招牌剪刀手得意说到“赢啦”，到了后面刚哥输的多了，没有紧锁“哎呀呀呀”，我们笑出了声。 刚哥还十分有活力，在运动会上常见他的身影，跑道上她如一个风一样的男子跑过，在球场上看见他，接过球，后仰跳投，只见从他指间飞出一道有没的弧线，仿佛时间定格在了那一刻，下一秒就打铁了。 每当我们早上迟到时，李老师不会手软，我迟到了一分钟，刚哥展现了那份刚气，毫不留情的把我拒之门外，训完话后责让我们重新写一遍昨天的作业! 他很少发火，即使犯了错，会和你平心静气的聊天，找到解决办法!不像隆老师那样“作业呢!为什么不带?肯定没写完!打电话叫你家长送过来!”也不像张军艳老师“个人扣十分，补完再进教室上课”，刚哥只是一个微笑，轻声说道“明天带来就好”，也许这比什么方法都有效!相比于梁老师的.天天罚写，常常和家长打我们的小报告，而我们大多数就这样形成了恶性循环!

　　我的的金刚就像那“小太阳”一般温暖，金刚更有魄力，更亲切!难道不是吗?

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