五年级的作文

时间:2023-12-06 11:01:54 五年级作文 我要投稿

五年级的作文8篇(精品)

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的五年级的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文8篇(精品)

五年级的作文 篇1

  许多人都知道,这个“大嘴陈”是全校闻名的一个“明星”,不仅仅只是班上同学,连老师也一直把他当作焦点与反例看,校长也都因为他与几个同学讲话而将我们班作为重点关注对象。他能做到这么厉害,是因为他有几个绝招。

  绝招一:多嘴

  没错,“大嘴陈”的确很多嘴,上课时写课堂作业的时候,离远些的同学也能听到“唆唆唆”“喳喳喳”的噪音。假如周围没有人愿意陪他聊天的话,他也会自言自语。虽然声音不响,但一句话总要“碎碎念”,唠叨个不停,真是一颗老鼠坏了一锅粥呀。

  绝招二:脏嘴

  脏嘴可不是说嘴巴不干净,在别人身上可能是这样,可是在“大嘴陈”身上,只是说话时说的话语很脏,总会让人皱起眉头,像抓着一把臭袜子。

  每当下课时,他就会被许多人“袭击”。这时,他就会破口大骂一堆脏话,看看对面的`校长办公室,校长都已经开始使用“千里眼”来瞄咱们班了。

  绝招三:快嘴

  “大嘴陈”的最后一个绝招,就是快嘴。快嘴就是有话藏不住且说话不打草稿,当即就说。“大嘴陈”就是如此。同学要是一不小心碰到他的桌子或物品这样的不足挂齿的“区区小事”,他也要忍不住骂上几句:“赔钱!赔钱!赔我精神损失费!”这时,全班同学都朝他看去,对他笑,他便装出一副无辜的样子,露出得意的笑容,仿佛这件事就是别人故意的,想要全世界都知道这件事。

  经过调查,我发现“大嘴陈”这么“大嘴”,也是有目的的,他其实是为了引起老师同学的关注。至于为什么有这么多同学喜欢逗他,那是因为这些同学知道,逗了他就会开启“大嘴模式”,哎?不对,他几乎每秒都会开启“大嘴模式”,(家里除外)这样老师就会抚摸他的头,说一句:“陈宝宝!乖!”

五年级的作文 篇2

  喜欢在晴朗的午后聆听喜爱的乐曲,或舒缓,或激情。它们就像一个个神奇的小精灵,把我带到另一片宽阔的天地,欣赏一幅幅灵动的画面……

  戴上纯蓝的耳机,端坐在窗前,享受音乐带来的乐趣,细心地捕捉每一个音符,组成一幅幅美妙的'画面,一幅接着一幅地在我脑海中浮现——

  轻柔的乐声,忧伤的情调,令我看到了月亮背后那缕淡淡的光束;复古的风格,鲜明的节奏,将我带至古老的城堡与层层包围的迷宫;绝望的情感,柔和的声线,令我置身于耶路撒冷那惨不忍睹的废墟……

  不知从何时起,我爱上了音乐,学会了聆听和欣赏,学会了感受。那些激情的音乐令我心潮难已,它们鲜明的节奏,时常让我随着旋律微微点头或用手指敲击桌面;那些柔情的音乐令我为之动情,它们所散发出的淡淡忧伤,时常让我不禁低头缅怀。每首乐曲有着它自己独特的魅力。

  我喜爱音乐,喜爱它们神奇而又独特的魅力,更敬仰创作者的付出。每一首歌曲都包含着创作者的心血。从作词、作曲、再到演唱、合声,哪一步不需要创作者的投入?哪一步不是呕心沥血的付出?而我们这些欣赏者的喜爱,正是创作者创作的动力和原因。

  我很高兴我能拥有这个爱好,因为每次品味音乐,一种快感油然而生,一种乐趣涌上心头。

五年级的作文 篇3

  在我们三年级的时候,科学老师告诉我们,把一张面巾纸揉成一团,把面巾纸放入杯子底部,再把杯子倒扣在一个装满水的盆子里,面巾纸团不会湿。

  我半信半疑,回到家,我在一个盆子里装满水,并找了一个玻璃杯,用手把面巾纸团牢牢地按在杯底,然后快速地倒扣水,我心想:这面巾纸团都碰快到了,难道不会湿吗?这肯定是不行的。我带着一种必胜地信心拿出了倒扣在水中的杯子,发现里面真的没湿。可是我还是不信:哼,我换一种方法,看你湿不湿。于是,我又换了一张面巾纸,慢慢地倒扣到水中,我还让杯子倒水中,我还让杯子在水中缓缓地滑动,我又想:哈!我这样都让水进去了,纸巾不湿才怪呢!又过了一会儿,我才把杯子拿出来,惊奇地想:这怎么可能呢?我都让水进入杯中了,这面巾纸怎么还不湿呢?

  我想也想不明白,于是我去问爸爸,爸爸告诉我:“空气是有压力的,空气压力大于水的.压力,将水堵在外面,所以面巾纸没有湿。

  “哦,”听了爸爸的解释,我恍然大悟。这次实验,也验证了科学老师所说的正确性。

五年级的作文 篇4

  今天是立夏,妈妈叫我跟大弟弟一起捏鸡蛋,我们兴高采烈地跑过来。

  我说:“不就是一个小小的鸡蛋吗?有什么难得,肯定会被我捏的粉身碎骨。”弟弟也不该示弱地说:“是的',我一定比哥哥力气大,比哥哥捏得多。”我和弟弟花了九牛二虎之力,可是小小的鸡蛋还是完好的躺在我们的手心里,安然无恙。我和弟弟不服气,这次用两只手拼命地捏,可鸡蛋还是纹丝不动依然在我俩手心里,我们急了。妈妈在电脑查了这其中的原理;又薄又圆它能接受到外界力量的传递出来,所以鸡蛋很难捏碎。我恍然大悟地明白了,原来小小的鸡蛋里还藏着这么大的知识呀!

五年级的作文 篇5

  从小到大,我吃过的面不计其数。即有酸甜的茄汁面,细长的龙须面,也有香喷喷的油泼面。不过,暑假的一碗方便面却让我记忆犹新。

  天气逐渐炎热,世界就像一个大蒸笼,蒸着我们这些“包子”。此时,游泳池便成了避暑圣地。我的几个死党一起相约晚上去游泳。可眼见钟表的指针已指向6:30,还不见妈妈的身影。我急了,抱怨起来:“让不让人游泳了!”可光抱怨也没有用啊!灵机一动,我决定自己下厨,解决晚饭问题。此面来历与众不同,可谓天下第一面!

  说干就干,我拿出一包方便面,撕开后,取出调料包,三下五除二接了碗开水,就把面扔了进去。谁知动作太鲁,开水溅了我一手,像被针扎了一样痛。也顾不了那么多了,急急忙忙撕开调料包。忙中必出乱子,调料粉不慎撒了一桌,真正撒进面里的不到一半。油包挤到了手上,粘乎乎的。撒完调料就盖好等待。

  刚过两分钟,我就掀开盖子。不看不知道,一看吓一跳,调料居然忘了搅拌。此刻,它们正浮在水面上漫游呢。又过了三四分钟,我做着美味梦迫不及待地掀开盖子,出现在我眼前的.像卷发一样的面条组成了一个小岛。油花、菜叶等居民在小岛上走亲访友。瞧,这个油花正在和菜叶拥抱呢!真让人垂涎三尺。我挑起一筷子,津津有味的尝了一口。面里硬外软,汤味道太淡,虽说怪味无比,但毕竟是自己亲手制作,吃起来还别有一番情趣。我一边吃一边赞叹:“真乃是天下第一面,王氏方便面,可以和中华老字号相比美!”吃完面后,我还把汤喝了个精光,这才满足地擦擦嘴,满意而去。

  晚上回家,自然受到了一番赞赏。这是我第一次自制方便面。虽说本小姐不得不说这碗面极其难吃,但在现在这种孩子“当家作主”家长宠爱过度的社会中,它可就自命不凡了。它将来历与众不同、调料顶极独特、形态别有特色、风味奇特无比集与一身,还加上了自理生活能力的展现,真可谓天下第一面!

五年级的作文 篇6

  “五一”节终于到了,好不容易盼来的假期,当然要好好地玩一玩喽!所以,我搭表姐夫的车千里迢迢来到海上田园观光。

  一进门就看见一座大石头,几只大青蛙在上面“活蹦乱跳”,真好玩!左边是湖,这湖像结了冰似的,一动不动,像沉睡的宝宝,安静极了!往前走,经过几个景点后,来到了最好玩的'“摇摇板”,我带着几分惊慌的心情,踏上了第一块“摇摇板”,顿时,“摇摇板”摇了起来,湖水浸满了整块“摇摇板”,吓得我惊慌失措,紧紧地抓着爸爸的手。慢慢的,我像宝宝学走路一样,能自己走了,走到最后一块时,忽然听到一阵“哗哗”声,回头一看,一位老大爷摔倒了,真不小心呀!

  玩着玩着,夕阳落山了。我站在草地上,就像来到了蒙古大草原,再看那个夕阳,红彤彤的,天空则变成了粉红色。我想,这也许是太阳一天中最美的时刻,这是它生命的最后一刻,也是它最辉煌的一刻……渐渐地,天空变成了深蓝色,不早了,我也该回家了。

  再见了,海上田园。明年“五一”,我一定会来和你做伴的!

五年级的作文 篇7

  洗澡是一件轻松、快乐的事,不但可以放松心情、消除疲劳,更可以摆脱身体的汗臭。所以,我喜欢在洗澡的这段时间中,让自己暂时摆脱那些伤脑筋的事情。

  洗澡时,我一边抹着肥皂来自做泡泡,一边高声的唱着自己所喜爱的歌曲,来表示自己对洗澡的喜爱,而且有时门外也会传来一阵阵音乐,让我又更加入迷了呢!就因为这样,门口也就出现了“催促声”,害我从入迷中清醒了过来,才急急忙忙的穿衣服,走出了这个像“水世界”的浴室。

  如果当天非常非常的疲劳,妈妈会到又温又热的水给我们泡澡。尤其是在冬天,泡热水澡最幸福了,因为冬天很冷,谁都想来一盆热呼呼的`洗澡水来好好的对待自己的身体。夏天时,在浴室里打水仗是最好不过的,也可以用清凉的冷水淋浴,让自己的身体凉快一下,不过也不要太浪费水喔!

  洗澡像在天堂一样快乐无比,但也不要太浪费水,洗澡的好处很多,大家要天天洗澡,不要让自己的身体臭臭的喔!洗澡的水可以加入过期的牛奶、花瓣、肥皂泡泡还有海盐,让自己的身体洗完澡变得“香”气沖天呢!

  洗澡真是好,我最爱洗澡!

五年级的作文 篇8

  我爱书,童年时的我和书还有一段渊源。

  小小的我不懂读书的乐趣,更不知书为何物。这一天,在爷爷家呆的无聊,走进爷爷的书房,看见墙上贴了两个大字:煮书。“煮书”?我觉得很奇怪,是不是把书煮了就可以得到知识?于是,我灵机一动,找来一本书,我心想:小样的,看我不把你煮出原型。

  我掀开锅盖,向锅里加水,然后点着火,最后把书放到锅里,我一边烧火,一边查看动静,起初书只是湿了,等了一会儿,水开了,我掀开锅盖再看,只见里面雾气腾腾,我吹开雾气,看到锅里的书已经七零八碎,我一见这个情景,“哇”的一声哭了起来。 爷爷闻声跑过来,问我怎么了,我一五一十的把事情的原委说清楚,本以为爷爷会生气,不料想爷爷却抱着我开怀大笑,我眨着眼睛不知道爷爷为什么这般高兴。

  爷爷抱起我说:“傻丫头,此“煮书”非彼“煮书”,而是说要把书读通读透看,用心体会,学会运用,怎么会是用水去煮呢?”我似懂非懂的点点头。

  随着年龄的增长,我读过了许多书,明白了爷爷所说的”煮书“所蕴含的'道理,明白书要用心去读,要心领神会,要做到“书人合一”。

  每次捧书夜读,品味着浓浓的书香,沉浸在如沐春风的静谧氛围中时,常会不经意的想起儿时的这桩”煮书“的趣事。

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