[优选]五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的五年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
![[优选]五年级作文](http://p.c321.cn/00/l/d7f7cec401.jpg)
五年级作文 篇1
听到这个名字，在你眼里浮现出的肯定是一个高大的身影。但不如你所愿。他的脸瘦瘦的，但比较长，是瓜子脸。整个一“齐天大圣”。
要是在我们班上问起雷鸿意的事，那是三天三夜也说不完。要知道，他可是班上第一的捣蛋鬼。班上只要一有人受伤，十有八九是他干的。
就说上一次张铭宇受伤，原因还真和他有关。一群男生在走廊上踢足球。结果，一不小心，雷鸿意撞到了张铭宇，张明宇的手又撞到了墙，之后便出血了。听别人的'描述，当时肉都出来了，很吓人。虽然从正面来说不是他的错，但我相信他自己心里也很愧疚吧。以后，走廊上再也看不见足球的身影了。
当然了，平时的雷鸿意也有暖心的一面。
上一次班上搞了一个“进步之星”的活动，轮到丁斯雨的时候，她站在那里一动不动地想了好半天，一个字也没吐出来。我们都着急了，殷老师开会迟到是要扣奖金的。这时，雷鸿意鼓起掌来，边说︰“加油加油！”大家也各自鼓起掌来。终于，丁斯雨说出了一句∶“我一定会加油，为组争光！”我想，如果没有雷鸿意的掌声，丁斯雨是不会有勇气说出那句话的。
这就是我们班的“淘气包”加“暖心人”，怎么样，不错吧。
五年级作文 篇2
在每个人的生活中，有缺点也有优点，有烦恼也有欢喜，有苦也有乐。在我的生活中，游泳使我印象最深，虽然很苦但是很快乐。
就拿我学游泳的例子来说吧，刚开始，我和赵嘉懿姐姐一起学习游泳，虽然我们很喜欢游泳，但是一训练起来……
刚开始，我和姐姐很认真的学习游泳，很有自信心，那是我才6岁，手脚都很小，勾水面积小，力量不足，跟不上其他的比我们大的'大哥哥们，但是我们一起努力。
先在小水池里游，一游就是几十个来回，真累呀，在岸上的时候看到的水是“清也”，游了20个来回的时候，水“浑也”，大概是因为累了。渐渐地我们到了深1.5米，长20米的池子里，一个来回就是40米，一游就是十个来回，我们游得越来越好，教练就让我们到2米多的池子里去游了，两个小时不停地游，我们最少就游了20xx米，一回合100米。累呀，还得上，最多的时候游了5000米呢!天下雨了，要游;天刮风了，也要游;7、8月天热，要游;10、11月天冷，也要游。我这样一游就是四年，苦啊!
游得多自然也就学习的多，虽然上文讲了我很累，但是有失必有得。我失去了我的体力和时间，我学会了一项新的体育项目，跟同学一起游泳的时候，要是去深水区的时候，我就不用怕会被淹着了，就可以英勇的在深水区里玩。和家人一起出去游玩时，在大海里我也能像一条小鱼一样，来去自如，这时候的我感到了满足，感到了快乐。我这样一游就会跟我一辈子，乐啊!四年的苦换了一辈子的乐!
五年级作文 篇3
精彩，是个多么普通的字眼，却有很大的意义。生活中有着许许多多的精彩，因此，有了我这篇作文，游戏真精彩。
那是一个晴朗的早晨，我看着那在天空中飘浮的云朵，呼吸着新鲜的空气，昨天的不开心的事忘了，新的一天到来了。正如雪莱所说的：过去属于死神，未来属于自己。
我一路唱着歌，蹦嘣跳跳的来到学校。今天的校园里多了花花草草，给美丽的校园增添了一点生气。来到了班级，同学们的笑容绽开得像朵花儿。老师来了，大家连忙在座位上坐好，老师也没有往日的严肃，笑着扫视了班级上的同学。大家议论纷纷，我听到了下面的几句对话：
“老师这是怎么了呀，发烧了还是生病了。”
一个较明事理的同学说：“不可能，一定是我们的作文考的很好吧”。
“嗯，应该是吧！老师才高兴成那个样子。”又一个同学说。
大家用奇怪的目光看着张老师，张老师似乎看懂了我们的心思，说：“你们就别猜测了，今天我们做个游戏吧。”听到要做游戏，大家可是兴高采烈。游戏开始了。老师说：“今天我们来玩贴鼻子。”大家取下红领巾，蒙在眼睛上，然后把这张鼻子贴在黑板上的小猫上，在贴在适当的位置”。老师一宣布比赛规则，教室就热闹起来。“诗诗”。老师点名道。
那个骄傲的小女孩诗诗一点也不害怕，把红领巾蒙上，大步地走上讲台，把那个“把那个“鼻子”贴在了小猫的额头上，大家哄堂大笑。我观察了一下旁边的同学，有的捂着肚子笑，有的趴着笑，竟有人站起来笑，边笑边跺着脚。她可能知道大事不妙，赶紧脱掉红领巾，跑回座位，向大家吐了吐舌头，大家才不想管她呢，继续笑。“灵灵”。
老师又叫道。一向胆小的我连动一下脚都不敢。向右桌的人发出“求助信号”。
大家可都不理睬。我看着张老师，张老师用鼓励的'目光看着我，一种强烈情感涌入心头。“我一定不能让张老师失望。”我心想。我也不知道哪来的勇气，脚不受我控制地上了讲台，“鼻子”贴在了我觉得适当的位置。接着，我听到了一阵阵鼓掌声。我奇怪地摘下红领巾，看到了“鼻子”贴在了适当的位置。我有点不相信自己的眼睛，揉揉眼睛，”鼻子”还在那个位置，我激动的不知用什么词来形容。老师摸着我的头，说：“你不是能行吗，为什么不相信自己呢？就算别人不相信你，你也要相信自己，加油”。听了这一番话，我激动得流下了眼泪，老师也没闲着，拿起包包里的纸为我擦干眼泪。“老师您是我的第二位妈妈”我心想。
天下没有不散的酒席，终究要下课。虽然下课了，但我们的笑声还是充满着整个教室。
游戏真精彩，看了这个题目你一定觉得我贪玩，但看了这篇文章，你还会认为我贪玩吗？
五年级作文 篇4
那一年，潇做我的第三任同桌。虽然只有短短的一年，但是那些事我至今难忘……
潇是一位很大气的女生。瘦高的个子，一身干净整洁的校服，梳着一条马尾辫向上翘翘着，脸上总是带着微笑。可她要是一发威，一双又大又圆的眼睛瞪着你，真比老虎都可怕！刚开始和她坐同桌时，可把我烦透了，因为她总是“多管闲事”。课堂上我稍微一走神，或者做个小动作，再或者悄悄看本小说，她总是拿她又大又圆的眼睛瞪我，瞪瞪就算了，更要命的是她还有独门绝技——“虎王神掐”，我的左大腿上经常一块青一块紫的。这也就算了，更可气的是她发现我带了泡泡糖，却不留情面地告老师。唉！烦人的可恨的同桌！
不知从什么时候起，我腿上的伤越来越少了，也不知从什么时候起，我上课不开小差也不偷看小说了。接下来我却一点儿也不恨她了。那天上午办语文手抄报。我设计好版面，画好格子，写好字，翻书包拿彩笔做花边。“咦？彩笔呢？”我边翻找边自言自语。可是，我把书包翻了个底朝天，还不见彩笔的影子，“难道彩笔插翅而飞了？”我只好沮丧地盯着马上要办完的手抄报发呆。“老师！办完了！老师，我也办完了！……”随着一声声喜悦的话语，我的心一点点地被攥紧，我害怕因为没有涂色而被留下。“怎么了？没带彩笔吗？我借你吧！”一阵熟悉而又清脆的声音响起。我转过脸，只见潇拿出自己的彩笔，轻轻地放在了我的桌子上。我真是又惊又喜，以前借她本书看看都怕我给她弄脏，这次她竟然主动借我彩笔用？我有些怀疑地看了看她又大又圆的眼睛，这次没有瞪我，而是在说‘快用吧，要放学了！’我连忙说声“谢谢！”打开彩笔涂了起来。
可能每个人都有忘事的时候，潇也不例外。一次数学课上，老师让大家做《基础训练》。还没做几道，潇甩了甩手中的`笔，没墨水了！她打开笔盒再取出笔一用才发现里面的钢笔竟然都没有墨水了！这下把她的脸都急红了。我拿出一支钢笔递了过去：“钢笔没水了？用我的吧！”她连忙接过去认真地写了起来，竟然没对俺说声“谢谢”。再后来我们的文具好像就不分你我的了……
蓦然回首，那一年，那些事儿，仿佛就在昨天。忽然感到同学间的友谊并不在于时间长短，也不在于物质的大小多少，而是在于同学之间平平常常的片片真情……
自评：这是10月份老师布置的一篇课堂练笔，要我们写一下发生在同学间的真实的团结友爱的事。今天又修改了一下发上来，还请老师和博友们指导！
另：说起同桌，小学五年来，还没有过男同学做同桌，可能老师故意排开的吧，我总是前后左右桌都是女同学，俺只有受欺负，从不打女生。今天写下这些虽然都是些平平淡淡的事，但是这都是真实发生在我们身上的事，当然，同学之间的事还有很多……
这些天总能看到明年小学毕业的博友们特别是那些才女们在写一些留恋小学同学和老师的文章，俺明年也要小学毕业了，可我好像没有太多的感觉，可当我再次看到10月份写的这篇文章时，忽然发现时间过得好快好快……
不是留恋，而是留下了许多美好的回忆……
五年级作文 篇5
“感恩的心……感谢命运……”耳边不时萦绕起这首歌，我感到无比震撼。是谁在风雨中吃力地背起生病的的女儿去看病；是谁在严寒的冬季拼命地赚钱；又是谁费尽九牛二虎之力，把车推上陡峭的斜坡……是母亲，是她把自己的爱都倾注在我和弟弟这一代身上了。
叩响记忆之门，一串串往事浮现在我眼前。
那是一个炎热的夏季午后，“知了”在枝头忘命地嘶叫，而妈妈却不顾此景，准备载我们去补习。一路上，我们有说有笑。但是天公不作美——半路上，一条陡峭的斜坡挡住了我们的去路。我顿时心惊胆战，可转念一想：妈妈是个吃苦耐劳的母亲，有什么困难能难倒她呢？果然不出所料，妈妈让我们先下车，嘱咐道：“不要走近。”我们下了车，站在斜坡下面。而妈妈却弓着腰，扎起马步，手肩并用，身体前倾，一步一步地把车往上推。可车子不听话，推了上去，又退了下来。这时，豆大似的.汗珠淌在妈妈额头上。一番折腾后，妈妈终于把车推上斜坡。之后，我每次去补习，妈妈总是重复着这辛勤的劳动。顿时，我的鼻子酸酸的。
妈妈像一盏明灯，照亮我前进的方向；妈妈像一艘小船，载着我渡过惊涛骇浪……在日常生活中，妈妈给予我们的爱无处不在，只是儿时我们没感受到罢了。俗话说得好，师恩难忘、父恩难忘，母恩岂不是更难忘？
五年级作文 篇6
回家的那条小路上杂草丛生，可我就是喜欢走这条路，好像是探险家在丛林里穿梭。一天，我的探险被一簇不知名的野花打断了。
那团小花是我从没见过的品种，但它们的.模样真的美极了。我该拿什么来做比喻呢？有了！她们就是散落在人间的星星，因为它们就和星星一样夺目；它们就是下了凡间的天仙，因为它们有神秘的色彩；它们就是蹲在草丛里休息的鸟儿，因为它们如此可爱。
为什么这么美丽的花没有名字呢？或许它们有，可我却不知道，许多人也不知道。这些美人儿是否会伤心，是否会埋怨？她们忍受了多久的寂寞，又遭受了多少冷眼？可是她们毫不在乎，你瞧，它们仍旧开的那么鲜艳，开的那么傲然！
我们当中许多人，也许正遭受着寂寞，不被别人看好。我们要做的，不该是自怨自艾，也不该是怨天尤人，难道我们不该像这些野花那样，即是无人欣赏也要独自绽放，耐得住寂寞，受得了他人的诋毁。
我半蹲下身子，静静地看着这团野花，好像看到了我自己的样子。
后来再走这条小路时，那个地方已经没了那簇野花，也许被人摘走了，也许是枯萎了。我知道，这条路一定有着这些花朵的灵魂，它们美丽的灵魂。
五年级作文 篇7
“今天，你低碳了吗？不低碳，你out啦！”这是我们班级的流行语，不低碳，你OUT啦！。想知道这句话怎么成为我们班的流行语的吗？听我慢慢告诉你。
xx年的暑假，妈妈带我到北京表姐那里去玩。从表姐的口里我第一次听到了一个新鲜的词——低碳！表姐告诉我，低碳生活就是环保生活，就是在生活中减低碳的排放，注意节电、节油、节气，从点滴做起。所以，人人都有能力过上低碳生活，只要你有低碳生活的态度。原来低碳生活就是环保生活啊！在学校，我就是出了名的环保小卫士，走进低碳生活，怎么能没有我的参与呢！
回到家，我迫不及待地邀集我们组的环保小分队成员，把我知道的低碳的知识讲给他们听。我们决定开展一次轰轰烈烈的`活动来宣传低碳生活。经过讨论，确定了我们的低碳生活宣传口号就是：不低碳，你out啦！起初我想通过发宣传单来倡导低碳生活，可是小队成员丽丽说：“人们收到宣传单，大部分都是随手一丢，反而制造垃圾，不够环保！”最后，我们决定画环保海报，张贴在我们学校门口。正好马上就要开学了，让全校的同学们都来参与我们的低碳生活。接下来的日子我们投入了紧张的准备工作中，从网上搜集资料，画海报，忙得不亦乐乎。
一个星期后，几张低碳生活宣传海报就张贴在了我们学校门口。开学那天，看着同学围成一团看我们的宣传海报，我心里别提多得意了。班主任知道了，还在全班面前表扬了我们环保小分队呢！当然了，我这个小分队队长更是得到了老师的大力夸奖！从此“不低碳，你out啦”这句话就成为了我们班的流行语啦！每天大家一见面，就互问：“今天你低碳了吗？不低碳，你out啦！”
亲爱的朋友们，今天你们低碳了吗？低碳生活，其实很简单，让我们携手爱护我们的地球，爱护我们共同的家园，注意节电、节油、节气，从点滴做起。不低碳，你out啦！
【五年级作文】相关文章：
五年级作文_五年级作文01-20
礼物的作文 五年级_五年级作文12-13
风景五年级作文_五年级作文01-19
土豆五年级作文_五年级作文01-20
小学五年级作文_五年级作文01-20
五年级作文字_五年级作文01-21
五年级环保作文范文精选_五年级作文12-13
我的玩具五年级作文_五年级作文12-13