五年级的作文[实用5篇]
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。
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五年级的作文 篇1
我的心爱之物是一个粉色的兔子布娃娃。这时你一定会想：一个布娃娃有什么可喜欢的？就让我来告诉你吧。这个布娃娃是我生日时，我们班的一个同学送给我的.。那是我第一次开生日派对，也是我的第一个双数生日。
那天中午天气很热，大地似乎都要被太阳烤焦了。我们快速的来到一家豪华、气派的饭店开了一个包间。不一会儿，人就到齐了。大家都把礼物放在了旁边的一张小桌子上，我们决定吃完饭再一一打开这些精美的礼物。我快速的吃完了饭，然后站在小桌子旁看着这些礼物。别的礼物都是用小袋子或小盒子包装的。只有这个小兔子是用一个透明，带粉色圆点的袋子包装的，袋子的上面还有一个粉色的拉花。我把所有礼物都拆开后，又抱着这个布娃娃看了看。啊！它真可爱。身上穿着粉色的连衣裙，裙子的下边还有一圈白色的花边。圆圆的脑袋上还系着一个粉色的蝴蝶结。我很喜欢这个娃娃。
回到家后，我又坐在椅子上仔细摆弄着这个小兔子。有时候，我睡觉也要抱着它。就这样，我渐渐喜欢上了这个小兔子。
这就是我的心爱之物。它虽然很常见，可它却包含着我们同学间的情谊。
五年级的作文 篇2
我的家乡是湛江。她有许多令我骄傲的地方，不信，就请听我说一说吧！
首先，就讲讲我们的地理优势吧！
湛江位于广东省西南部，踞广东、广西、海南三省交汇处，不仅三面环海，而且还是广东西部区域性中心城市，是祖国大西南地区主要出海口。
湛江的地理位置那么好，自然特产也多啦！如果你来到湛江，不去尝尝这里的海产的话，那你就不算来过这里了。湛江出产的海鲜不但品种多，价格便宜，而且味道还是一等的好。加上这里交通方便，只要一上车，一会儿就可以把你带到可以吃好东西的地方了！想吃好东西，“So easy!”“大天然”等大酒楼可让你尽尝各种美味的生猛海鲜，街边的小食档有让你齿颊流香的碳烧生蚝、风味独特的臭豆腐，还有廉江红橙、徐闻菠萝等水果，怎么样，口水都流出来了吧？
讲了吃的，当然就少不了行啦。“购物”这个词是所有来到湛江的游客听了就会心动，看到就会发疯的事情。那就心动不如行动，快跟我来吧！湛江有多间购物中心和购物街任你选择，你可以到赤坎的爱华广场、世贸大厦或者是赤坎的步行街。如果这些还不能满足你的需要，别担心，你还可以到霞山的国贸、广百、昌大昌等大型购物广场，里面的商品琳琅满目、品种多样，保证可以一次满足你所有的.要求。
另外，我们这里还有十分特别的民间活动。每逢节日喜庆的时候，人们就会以古老而独特的方法来庆贺，如文车的醒狮、安铺的赛龙舟、吴川的飘色、东海的人龙舞等等。这历史悠久的民间活动可吸引人了。文车的醒狮和吴川的飘色还上了中央电视台，扬名中外了呢！
湛江，我们共同的家园。我为我有这一个家感到无比的自豪！
五年级的作文 篇3
在学校里，胆大妄为的丁宏伟、乖乖仔姜春南、不爱讲话故做深沉的陈克祥、调皮捣蛋、爱作弄人的许俊杰、喜欢搞新玩意、鬼点子层出不穷的黄林傲，是在六安路小学学校里无人不知，无人不晓的铁哥们，俗称“火焰五人组”。阿
说起丁宏伟的胆大，乖乖！那可不得了。他的胆子简直能大到天上去。像那些蛐蛐、蝈蝈、蜈蚣，蛇等等一些吓人的玩意，对他来说可是小菜一碟。他就不知道什么是怕，不仅不怕而且对它们情有独衷，热情有加。就如同老鼠爱大米、狗拿耗子一样，虽然他自认为天不怕地不怕，但他也有软肋呕，只要他一看到老师，就如同老鼠碰上了老猫，大气都不敢喘，好可怜呦！对了，因为他的'头比较大，我们都叫他大头。
姜春南，他与丁宏伟在我们班同学的眼里就如同一对反义词。他白嫩的皮肤上时常会浮上一层红晕，他太腼腆了，就象一个小姑娘，更搞笑的是他那对小眼睛上卡着的有些夸张的大眼镜，让人忍俊不禁。他可是个招人喜欢的乖孩子。老师说一，他不敢说二，爸妈叫他走过来，他不敢跑过来。总之，老师家长就像一个遥控器，他呢，就如同一个电视机，乖乖的听从遥控器的命令。但班里人还是很敬佩他，因为他可是班里面学习中的佼佼者。
五年级的作文 篇4
创新，是一个新鲜的词汇，它是成长的路上必不可少的一部分。如果成长是一座未知的大门，那么创新就是开启这座大门的钥匙；如果成长是一朵花，那么创新就是一只水壶；如果成长是一只鸟，那么创新就是一片蔚蓝的天空，任它遨游。
著名的发明家爱迪生之所以万人瞩目，就是因为他学会了成长中的一个东西：创新。
德国的歌德说过一句话：“要成长，你必须要独创才行。”
有一次，老师布置了一项作业，做一个科技小制作。我冥思苦想了好久也没有想出做什么。汽车？不行，太俗。火箭？哎，肯定很多人都做。不倒翁?哎呀！没劲儿。正当我着急时，听见爸爸语重心长的声音：“你这样想人都傻了，出去找找灵感吧！”也是，这样子也不是办法嘛，于是，我走出家门，走在大街上，微风轻轻拂过脸颊，好像大脑也轻松许多…一个想法在我心中渐渐浮现，我二话不说，转身跑回家中，开始制作我的独创发明……
“哈哈！终于完工了。”随着我兴奋的喊声，手中的小制作好像也随着声音的.颤动而微微摆动，没错，是一个声音传播器。
看着我创作的小制作，我心里美滋滋的。
创新果然是成长的法宝，从那以后，我很少为科技小制作而烦心了。创新只在一念之间，而成长似乎也在一瞬之间。
每次提到创新，我就很开心，那样成长的法宝，似乎已经在我的心头种下了不可磨灭的东西。
五年级的作文 篇5
在作文教学中我出了一节课。交流生活中获得的启示，想一想生活中给你以启示的小事，给你启发最大的名言警句，选择一个角度进行表达练习。课上我能认真地研读教材：使学生能从生活中的一件小事，一句格言、一幅漫画中获得的启示。强调写清事情的经过，说明得到的启示。重点是引导学生说明它给你留下的印象是什么，从中受到什么样的启示。
一、激情导入：我们知道，生活就是一本书，只有善于读这本书的人，才能从中有所发现，得到启示。我们先来回忆本单元的四篇课文，它们分别是什么，给我们的启示是什么呢？是呀，我们常常会从生活中获得启示，如一件小事、一句格言、一幅漫画（板书）都能引起我们的思考。如果是写成文，再结合我们的上次的口语交际，你想从哪个角度来写呢？
二、自主选择，分组交流
自主选择交流的内容——选择一个角度进行交流：生活中给你带来启发的事情；给你带来启发最大的名言警句；给自己带来启示的一幅漫画。 选择你喜欢的角度进行自由组合
交流给你启发最大的名言警句，要先说说是什么，再说是怎样理解的'，还可以联系生活，通过事例来说一说对自己的启发和帮助。
介绍一幅漫画的形式可以多种多样，可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己体会漫画的含义。
说一说生活中让你受到启发的事情，要求把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
三、 教师总结。提示积累
看来在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少，一件小事，一句名言，一幅图画，甚至一件东西都会给我们带来很多思考。在今后的生活中，我们一定要注意积累和思考。表达准确的词语，语言优美的句段，巧妙的构思。
不足：学生的思路打开得还是不到位。除了一件小事，一句格言，一幅漫画会引起我们的思考，从中获得启示，还有很多情况也会让人很受启发的。比如，一本好书，一篇报导、一张照片。
在以后的作文教学中，我会在此基础上，继续加大实践的力度。
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