（优）小学五年级作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
今年寒假，我读完了曹文轩的《草房子》。
这本书主要讲述了一群十多岁的孩子在油麻地小学六年点点滴滴，终生难忘小学生活。有活泼可爱的桑桑有善良可爱纯洁的纸月，有文静美丽的白雀，还有名副其实的小秃子“秃鹤”（真名叫陆鹤），还有音乐兼语文的温幼菊老师……
在小孩中，我最喜欢的是桑桑。桑桑虽然顽皮但也是一个非常勇敢的人，他为了吸取同学的注意，竟然把爸爸冬天的棉大衣穿在身上。但是后来发现纸月有段时间总是迟到，就一早起来看个究竟，当发现原来是板仓的人来欺负纸月时，勇敢的桑桑立刻站出来帮助纸月度过难关。
在读《纸月》时，我经常在心里和她做比较，看我离她有多远，她不仅学习好，而且生性三两懂事，她是那么完美，她的一言一行，一颦一笑，都蕴含了巨大能量，感染和改变周围的每一个人，仿佛是真善美的化身：桑桑变得干净了，不再抢妹妹饼吃了，吃饭也文雅了，桑桑的了重病时候，他把妈妈亲手缝制的书包送给桑桑：书包是我妈做的，可结实了，能用很多很多年，纸月把很多很多年重复的说着，把自己的祝福很关心送过去。我也要和纸月一样做个善解人意的小姑娘，珍惜现在，珍惜友情，无论做什么事都要严格要求自己，努力做到最好，对别人起到积极的促进作用，平时要谨言慎行。
在陆鹤身上我懂得了，尊严的`伤害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解药，每个人身上都有闪光点，我们要善于发现别人的美，欣赏别人，别人才会尊重你。
《草房子》这本书，让我读到了纯净的美，执着的美，倔强的美，敢于承担的美和成长的美，她告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，当遇到困难时，我们不能逃避，要微笑着去面对。我们就是这样一天一天长大的，我也不例外。
小学五年级作文 篇2
童年是一本书，记录着我们的点点滴滴；童年是一副图画，渲染出了我们五彩缤纷的故事；童年是一首歌，唱出我们的酸甜苦辣。
记得我在五岁的时候，我非常地喜欢吃糖果，每当我看到糖果时，就会口水直流。因为我太喜欢吃糖果了，家里的人都叫我“糖果大王”。有一次，我看到妈妈把一些蔬菜的.种子种进了泥土里，几天后，长出了嫩芽。这时，我心里不禁有一个想法：妈妈把种子种进泥土里，长出了嫩芽，要是我我把糖果种进泥土里会不会也发芽呢？于是，我就趁妈妈在做饭的时候，偷偷地溜出去，把糖果种进泥土里，然后浇了一点水，又溜进了屋里。几天过后，我走去种糖果的地方，以为会看到嫩芽，谁料到，不但没有发芽，而且还惹来了很多的蚂蚁。看到这样的情景，我急得哭了起来，妈妈听到我的哭声，连忙赶过来，问我：“怎么了，女儿，你为什么哭呢？”“我……我种了一颗糖果在泥土里，以为它会发芽，谁料到，不但没有发芽，而且惹来了一大群蚂蚁。”我伤心地对妈妈说。听了我的话，妈妈笑着说：“糖果是没有生命力的，要是你想吃糖果，我可以给你买。”我擦干眼泪对妈妈说：“我知道了，妈妈。”
现在每当我想起这件事，我就忍不住大笑，童年真是太有趣了……
小学五年级作文 篇3
地球是人类生存的家园，大气、河流、海洋、土地、森林、草原和各种生物，构成了人类生存的自然环境。人类的生存离不开自然环境，可是人类却给地球造成了极大的破坏，为了人类的未来，我们一定要树立可持续发展的意识。保护环境，从我做起，从身边的小事做起，不乱扔垃圾，节约资源，时刻提醒自己注意环保。说起垃圾，人们往往认为不会对环境造成污染，很少有人考虑到垃圾存在的'危害性。实际上，垃圾不仅侵占土地，而且还破坏城市环境卫生。在城市每天都会产生大量的垃圾，而这些垃圾就会堆积如山，占据巨大的土地面积，连人类的生活空间也变小了。如果人类再不保护环境，加强环保意识，那未来是不堪设想的。
也许再过30年，地球已不再是五颜六色的，而是灰色的了，到处都是灰蒙蒙的，一点生气也没有。早上8点起床后，穿上我的太空服，那时已经没有新鲜空气可以呼吸了。坐上宇宙飞船，我们来到太空上的实验室。我们发现近些年来，地球的环境急剧恶化。尽管国家的政府做出了努力，推行了无铅汽油、天然气汽车……以保护臭氧层，但是不少国家似乎不大关心环境，还不断砍伐树木、毁林开荒、围湖造田……使我们的生活环境越来越差。
一颗流星击中了我们的实验室，我们不得不离开实验室。我们乘上飞船来到一个饭店里吃饭。我们想在这里吃到无公害蔬菜，太难了。由于现在的污染加重，现在要想在天上找鸟，在水中找到鱼，在陆地上找到动物比找金矿还难，就连老鼠也成了国家保护动物。
过了一会儿下起了酸雨，我们不得不快点找个地方躲起来，假如再不快点找个地方躲起来，你就会遭秧的。
只要人类现在增强环保意识，世界还会像以前一样是绿色的，可爱的，充满生机的。环境优美、空气清新、到处散发着鲜花的香气，人类不再砍伐树木了，而是在忙着植树。科技也越来越发达，新型产品层出不穷，一步步踏入信息技术化时代。一条条公路四通八达，汽车都没有了尾气，而且都是太阳能充电……到处一片欣欣然的景象，人们过着幸福美满的生活。
小学五年级作文 篇4
盼星星、盼月亮，终于下雪啦！我无比高兴。一清早，我便迫不及待地拉着妈妈下楼打雪仗。我们各自为阵，把雪球向对方扔去。顿时雪球飞舞，我们的笑声一浪高过一浪。看着在天空中飞来飞去的雪球，我不由得想起了童年的'一件傻事。
那也是一个冬天，天上飘着鹅毛大雪，大地一片银装素裹。我和妈妈来到姐姐家，约姐姐一起和我们打雪仗。
开始打雪仗了，我们不时被对方击中，操场上洋溢着我们的欢笑声。
打完雪仗，我还有好几个团好的雪球没有扔出去，心想：这么好的雪球，扔在这里多可惜呀，我要全装回家。说干就干。妈妈见状阻止了我。我说：“我好不容易才团好的雪球，今天我非得装回家不可！”妈妈拿我没办法，任由我的性子去。
回到家，我想把雪球拿出来玩玩。不料，我往口袋里一摸，湿漉漉的，雪球只剩下一小团，我大哭起来，边哭边说：“妈妈，有人把我的雪球掉包了！哇！哇！”
妈妈哭笑不得地说：“孩子，你兜里的温度太高，把雪融化了，雪球就变小了”……
突然，一个雪球飞来，正中我的面门，把我的思绪打断了。原来是妈妈反击了。我便拿起雪球朝妈妈扔去……
小学五年级作文 篇5
我的书，它或许并不那么华丽，并不那么稀奇。但它莫过于我的良师益友。
我的书，它总是那么陈旧，可是它给了我无穷无尽的精神力量。如果说饭是增长人身体上的力量，那么书所给予的是饱满的精神力量。这股力量，会使我懂事许多，会让我在某种意义上长大，开阔更广阔的视野。
我的书，它也没有漫画书那么有意思，但是它比漫画书更让我开心，更能充实我的心灵。记得那是在一个暑假，我迷上了网络游戏。那时我丢下了了我的书，久久再也没有翻开它。由于我长时间玩网络游戏，心里渐渐变得空虚起来，整天不知道自己在干什么。再一次偶然的'机会下，我又翻开了我的书，那时我才感觉自己玩游戏是多么幼稚啊！书又渐渐充实了我的心，使我不再变得迷茫。
我的书，它总是不会被人瞧起。可是它比谁都更让我重视。那次也是在教室里，我正在看我的书，忽然，一位同学撞了我一下，书没有拿稳，掉了下去，还被那位同学踩了一脚。这次是真的让我生气了，虽然他对我说了声“对不起”，可他连我的书都没捡起来擦干净就走了。我让他把我的书捡起来擦干净，他只是耸耸肩，把书捡了起来，并没有擦干净。“切，只是一本破书罢了，还要我擦干净，为这本破书而生气”，临走之前，他还说了这么一句话。他并不明白我和我的书，他只是单纯的认为书就是书。
我的书，是我最亲密无间的伙伴；我的书，绝不只是单纯的书；我的书它会和我相伴到永恒。
小学五年级作文 篇6
今天，阳光灿烂，风儿“呼呼”地刮着，但天气并不冷。这种天气最适合放风筝了，我决定让爸爸教我放风筝。
下午，我们来到了绿城广场，哇!放风筝的人可真多呀！天上飞的风筝各式各样，五花八门。有缤纷可爱的小鱼，有翩翩起舞的蝴蝶，还有展翅翱翔的老鹰……我们的`风筝也是一只老鹰。再向前看，一群群可爱的孩子正牵一个个小巧玲珑的小风筝，在广场上无忧无虑的奔跑嬉戏呢！爸爸把风筝拿了出来，用支架把风筝支起来，又勾上了线，这些动作十分娴熟。开始放风筝了，爸爸要先给我示范一次。爸爸先放了一些线，然后又拉着线跑了起来，爸爸边跑边放线，不一会儿风筝就飞上了蔚蓝的天空。我羡慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要试一试。爸爸把线收了回来交给我。我也学着爸爸的样子放了一些线，然后又拉着线顺风跑了起来，我也边跑边放线。可是，结果却令我大失所望。我跑了半天，风筝一点也没有起来，反而拖在地上跟着我跑着。我一连试了几次，竟然都没有放起来。刚开始的那种兴趣早已烟消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望着天空中的那些风筝。我望着那个和我们一样也是老鹰的风筝，这只“老鹰”在蔚蓝的天空中迎着风努力地搏击着。突然，我眼睛一亮，难道风筝逆风可以飞起来?霎时间，我信心倍增，我又重新拿起了风筝。我拉着线逆风跑去，边跑边放线，不一会儿，风筝果然飞上了天。“哦！耶！我学会放风筝了！”我兴奋地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我终于学会放风筝了，我一定要好好庆祝一下！
通过这次学放风筝的经历，我觉得做任何事情都要有坚持不懈的精神，而且还要有一双善于发现的眼睛！
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