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五年级作文300字集合[7篇]
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的五年级作文300字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级作文300字 篇1
我记得我小的时侯很调皮,有次我姥姥不在家,中午了妈妈又要看着我又要给我做饭,妈妈对我说:’馨馨要听话哦,妈妈要去做饭了."我答应了妈妈,可妈妈走后我就爬到窗子边想看楼下的火车,因为窗户旁边有暖气,我不小心被暖气烫了下,我就哇哇的哭了起来.妈妈听见了我的哭声,就连忙跑进了屋里.妈妈看到我被暖气烫红了小手,就下把我抱了起来,抱进了厨房赶紧拿酱油给我抹上,妈妈为了不让我在被暖气烫到,就边抱着我边做饭。
妈妈只手忙着弄菜,另只手紧紧地抱着我,生怕我我掉了,妈妈累的大汗珠个个地从脸上往下流着.我看着妈妈的'大汗珠,就感到了妈妈对我的爱.我被妈妈的爱深深地感动了,我感到了世界上的母亲永远是伟大的.通过这次我以后就不在调皮了,变成了个乖乖的小女孩.
五年级作文300字 篇2
夏天过去了,迎来了又一个秋天。秋天是一个艺术家,她把田野染成一片金黄,把天空染得一片碧蓝!
瞧,那火红的枫叶象征着秋天的到来。你说,这颜色是秋姑娘留下的胭脂,还是它离开了大树妈妈而哭红了眼睛?
瞧,那棵银杏树上的银杏叶绿中带黄,黄中透绿。捡起来细看,深黄的叶脉似乎被时间压过,现已压得平平的。黄色的银杏叶像一把扇子,又像小象的.耳朵。咦?那边怎么有几只黄蝴蝶在翩翩起舞?我走近一看,哦,原来是几片深黄的树叶在空中时而飞起,时而落下,好似舞蹈家在空中轻盈地旋转着,慢慢地投入了大地妈妈的怀抱。
“哎!”有几片夹竹桃叶掉了下来,我捡起一片,那叶子多像鸭子又扁又宽的嘴巴,内部凸出的叶脉整齐地排列着,那些叶脉看上去就像老婆婆脸上的皱纹。瞧,这片叶子还是翠绿的,怎么会掉下来的呢?一阵秋风吹过,许多树叶飘落了下来。原来这片小夹竹桃叶是受不了在树上的寂寞,也随着秋风飘落了下来。
蒙蒙细雨飘洒下来,我漫步在这金黄的季节里,捡着金黄的树叶享受着秋天的甘露。啊!秋天是美好的。它不像春天那么羞涩,不像夏天那么热情,不像冬天那么内向。我期盼着下一个更加美丽的秋天!
五年级作文300字 篇3
爱是无私的;爱是温暖的;有时,爱也是严厉的。
记得三年级的一次考试,我考了一百分。看到卷子我激动坏了,好想现在就放学回家告诉父母。终于放学了,爸爸接我回到家,我着急地一蹦一跳地把卷子放在正在拖地的妈妈面前,妈妈一见高兴坏了,说了一声:“嗯,不错,下次加油。”我一听,不高兴了:“妈妈,没有奖励吗?”妈妈笑了一下:“有,下次加油呀!”我生气了,不高兴地说:“哼!早知道就不考个100分给你了。”“你再说一遍!考试是给我考的吗?”说完,妈妈给我个耳光子,又说:“下次你要是再这样说试试!洗洗睡觉去!”当时,我可真想顶两句话,可是又怕妈妈再给我一个耳光子,心中满是不解和委屈。
躺在床上的我久久睡不着,就在这时,妈妈推开我房间的门,对我说了句:“你要记住,学习是为自己学的,而不是为别人学,学习是为了你长大的前途。记住这句话,学习是为自己而学。”
以后,我就再也没有说过那句话。可因为那晚妈妈的.教育,使我懂得了学习的真正目的。
严厉的爱是温暖的;严厉的爱是伟大的;严厉的爱是难忘的。
五年级作文300字 篇4
在荒无人烟的边疆上,有一群保家卫国的将士,他们从不擅离职守,像一棵白杨一样挺立在第一阵线上!
“独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲”,每当逢年过节,他们的心不只有多么痛苦,不能回乡看亲人的心,不知有多么的沉重!可他们却还是坚守在那里,为祖国献出一份力!
他们不管风沙还是风雪,不管是饥饿还是口渴,他们总是顶天立地,从不低头折节,坚守在边疆的将士们就像挺立在戈壁险滩的白杨一样,哪儿需要他们,他们就在哪儿“生长”!他们就像那梅花一样,愈是寒冷,愈是风气雪压,他们就越精神,变得更加坚强!
我想说,“你们是最棒的,你们是最勇敢的战士,你们永远是祖国的栋梁。
之所以有繁荣富强的'今天,都是因为有这么一群坚强勇敢的解放军战士在祖国的边疆,保卫祖国!正是因为有这么一群坚强勇敢的保卫者,中国这只靓丽辉煌的雄鸡才永远地屹立在世界的东方。
五年级作文300字 篇5
在老家屋里的一角,一台缝纫机安静地卧在那里,它的身上积满了灰尘,仿佛一个即将走到生命尽头的老人。
在新房建成之前,老屋是我最快乐的地方,在这小小的楼房前总会传来一阵阵欢笑和玩耍的声音。
我是周围孩子中最小的,总在玩耍时磨破了裤子或衣服。但当时有不舍得扔,所以只好让妈妈用缝纫机补。妈妈也不烦,一遍又一遍地帮我补,就像能在老片中找到新乐趣似的。我也不烦,总是看着妈妈一副认真的模样充满好奇。
小时候的我,非常顽皮,看着妈妈缝补,自己的`手也痒痒了,于是推开妈妈,自己坐在凳子上,踩着脚踏板,针便一次又一次地落下,就像马蹄落在地上似,轻快极了。而自己则像骑在马背上面,开心极了。我已经完全沉浸在了这份喜悦之中,却不料手已经伸到了针下,伴随着一声鬼叫,我的手指上出现了一个明显的“血洞”,看着这“血洞”中流出的丝丝鲜血,我的眼泪便夺眶而出。终于,我停止了哭泣,只有那个创可贴静静地贴在我的手上……
如今,每当我回到老家,看到那台缝纫机,脑海中便会浮现出儿时的幼稚行为,也会想起当时的快乐。
我始终忘不了那台给我带来创伤的缝纫机,因为它承载了我儿时温馨的回忆。
五年级作文300字 篇6
在果园里游玩有一次数学考试,我考了69.5分,心里头特别不好受。
老师把试卷一发下来我就飞快地开始做前面的`题目。这些题很简单,我不一会儿就做完了。心里暗暗地想:100分我拿定了!做到应用题时,我一下子呆住了,原来这些题我都不会做,这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁,这些题想了很久都没有想出来。
“叮叮叮叮”下课了,组长开始收卷子了,我还有三道应用题没做,急得眼泪都流了下来,又不得不交卷子。我非常伤心,晚上觉也睡不着。
过了几天,卷子发了下来。我一看,69.5分,没有我想象的那么差,心情稍稍好了一些。我把这件事告诉了爸爸,爸爸虽然原谅了我,但我还是不能原谅我自己,考试中由于马虎这个老毛病,总是让我失掉了许多分数。我坚决要改掉这个毛病:首先,把每一个字、每一个句子看清楚,做到认真审题,这样有些应用题就会迎刃而解。其次,要抓紧时间,争分夺秒,提高答题速度。最后,要集中注意力,聚精会神,做到不受干扰。我相信,不久我一定会改掉马虎这个毛病,考到100分!
五年级作文300字 篇7
教学目标
1. 借助“漫画”这一主题设计习作教学,进行习作练习。
2. 进一步领会习作要有具体的内容,要有真切的情感。教学重难点学生创作漫画并积极介绍漫画。引导学生“独特的思维,独特的创意。”习作做到言之有物,言之有情。
教学准备
多媒体课件一个各类漫画等。
教学时间:约80分钟
教学过程
一:谈话导入
二:展示漫画1. 学生展示自己收集到的.漫画。
(1) 指名学生介绍自己的漫画,着重介绍最有特色的地方。
(2) 师生评价(从创意、介绍时的言行、介绍时的情感等角度进行)
(3) 同学或小组之间相互介绍,相互评价。
(4) 教师小结
三:创作漫画
1. 根据前图创作
2. 交流自己创作时的感受
四:自由习作
1. 谈话讨论习作题材
2. 多角度写片段
3. 评改 (1)选代表性片段进行评析(评析标准是有无将内容写具体,有无表达自己真切的感情)
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