五年级的作文汇总7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
这几天，国家义务教育的人在我们学校安装了多媒体。同学们看到这个新生事物后便欣喜若狂，也很好奇。上课的时候都想伸手摸一摸，但又害怕把摸坏了，上不了多媒体课。
柴老师说多媒体就好像是一扇通向世界的'门，可以让我们了解更多的知识。同时，也减轻了老师写字的负担。平时，老师在黑板上写字时总是很费力，有时还能被粉笔灰呛到。但有了多媒体后，只要老师轻轻地在板上点一下，就能写出字了。另外，多媒体还能在我们唱歌的时候给我们领唱，不像平时那样唱不准掉。多媒体的好处优点数不胜数。
但是，多媒体也有缺点。在我们看大屏幕的时候，换一个图片的速度很快。经常搞的同学们应接不暇。多媒体还影响视力。有一次，在广播体操比赛前老师让我们跟着多媒体上的视频做。结果，因为图像模糊，坐在后面的同学就有些看不清，必须仔细看，看一会还觉得眼睛有些疲劳。
多媒体既有好处，又有坏处，还需要进一步改进，一定能成为我们最好的朋友。
五年级的作文 篇2
又到了九月教师节，我非常想念曾经教过我的老师们。
我还记我的幼儿园老师，她叫李老师，我象所有刚上幼儿园的小朋友们一样，爱哭，不肯上幼儿园，闹着回家找妈妈，那时候李老师总是轻轻地抱起我，安慰我，哄劝我，帮我擦干眼泪，我偎依在李老师的怀里，感觉她像妈妈一样温暖。
小时候，我喜欢像妈妈一样的老师。
长大一些，我上学了，我最喜欢的老师是数学老师黄老师，黄老师一年四季都喜欢穿着漂亮的裙子，全班同学都喜欢她，因为她喜欢开玩笑，上课也像讲故事一样有趣。记得我们学“循环小数”时，黄老师说，现在我给大家讲一个小故事，从前有座山，山上有座庙，庙里住着个小和尚和老和尚，他们正在讲故事，从前……听着听着大家都笑了，“这个故事能讲完吗？讲不完的话，我们要用什么符号来表示呢？”黄老师引出了“循环小数”的.名称。黄老师就这样把枯燥的数学让我们学得津津有味。
我喜欢这样有趣、幽默的老师。
五年级的作文 篇3
我有一个“两面派”老爸，让我来介绍介绍他吧！
第一面——搞笑。我老爸很幽默，每次我和弟弟头上的“乌云”在下“雷阵雨”时。他总会用他的“老爸搞笑秘籍”，吹散我们头上的“乌云”，让”太阳”l露出“笑脸”来。
有一次，我把一个玻璃杯给打碎了，受到了妈妈的责骂。我哭得稀里哗啦，正在抹眼泪时，“搞笑”老爸出现了。他幽默地说：“可可，快把洗脸盆拿来。你姐姐的眼泪够我们一个月的`洗脸水了。快接着，浪费了。我听了，顿时开怀大笑，哪还顾得上哭啊！
第二面——严格。我老爸对我的学习上是非常严格，一丝不苟的。有一次，我自认为这次作业非常好，便胸有成竹的拿给老爸看。没想到，他竟然严肃地说：“你看你，这个答怎么写的，都写斜了，不是叫你那把尺子在下面平着吗？重写！！”我只好重新写了。直到我写好了，他才罢休。
我爱我的“两面派”老爸。
五年级的作文 篇4
我们班有一个可以称得上热爱奥数的人他就是闫语！
一对又黑又浓的眉毛下面一双炯炯有神的大眼睛，透出一丝聪慧的光芒，黑黑的皮肤把他的牙齿衬托的雪白透亮！
每当戴老师布置难题让我们思考时，便是他大显身手的好时机，因为他总能正确地解答出来，让我们不禁以为他是“天才”！有一次我发现了“天才”的.秘密！
记得那天下午，戴老师又布置了难题，但是这次的难题真所谓一个字—难！就在这时，“叮—铃—铃—”下课铃响了。有几个耐不住的同学都找借口出去玩了。班里还剩下十几个勤奋的同学，但是没过多久很多同学也休息去了。这时陈瑞经过闫语座位，见闫语依然在想，说：“闫语，这题很难的，别管了。先去玩，再写也不迟！”闫语头也不抬，一只手举起来摇了几下表示“不行”。只见他眉头紧皱，嘴里还不停地念着那道题目：“将1996加一个整数，使和能被23与19整除……18？30？不行不行！”说罢，还用手上的笔不停的敲着自己的脑袋。
过了整整下课时间的十分之九时。他突然从椅子上弹簧似的蹦起来，脸上露出掩饰不住的喜悦，兴奋无比地说：“哦耶，算出来喽，耶！”“闫语，你哪根筋搭错啦？”“做对这题，我哪根筋都搭错了！”
语音刚落，上课铃就响了。原来天才不是一生下来就赋有才智的，是需要勤奋和坚持不懈换来的。想到这，我对闫语的敬意油然而生！
五年级的作文 篇5
我的学校是郑州大学第一附属小学，位于郑州市大学路与康复前街交口向东100米路南，非常美丽。
一进校门，有一条宽阔的道路向前延伸，路两边是两排高大的法国梧桐树，它们长长的枝杈伸向高高的天空，好像张开宽阔的怀抱欢迎人们的到来。左边是操场，操场有四个乒乓球台，有四个篮球架，是我们运动的场所。每到课余活动时间，运动场上顿时沸腾起来，同学们有的跑步，有的踢球，有的做游戏，欢声笑语回响在校园的上空。
运动场的正南方是升旗台，它的底座是瓷砖砌成的，每周一的`早上，我们全校师生都整齐地站在操场上，看着五星红旗随着国歌冉冉升起。
操场尽头的西面是教学楼，整栋楼是白色的，在傍晚落日余晖的照耀下，整栋楼熠熠生辉，真是典雅气派。教学楼里有多媒体教室、美术室、电教室，设备齐全。如果你推开教室的大门，每个教室里都有投影仪。正对大黑板的是一块长方形的黑板报，图案设计精美，字迹端正美观，内容丰富多彩。宽敞明亮的教室中间摆放着整齐的桌椅，窗明几净，每天我们坐在这里，刻苦认真地学习，争先恐后地发言，专心致志地学习。
瞧，我们学校是多么美丽和充满生机呀！
五年级的作文 篇6
我的爷爷年过花甲，满头白发，脸上全是皱纹，皱纹里写满了爷爷多年来来的辛酸与悲痛。他性格十分开朗，是我们的长辈，我在他的身上发现了许多值得我们学习的地方比如：乐于助人、关心下一代、互助邻居等等，不过他干起活来的马大哈，一点也不值得我们学习。
我每天六点半起来，爷爷总是准时的出现在楼下，手中拿着我的早餐，爷爷这样已经坚持了六年了。从来没有断过，记得我上三年级的一天，我上学晚了半个小时，爷爷就在楼下干等了半个小时，那天还下着雨，由于那天真是冬至所以非常的冷，爷爷已经在雨中站了半个小时了吧，爷爷的耳朵已经变的通红，我的鼻子一酸，辛酸的眼泪一大颗一大颗的往下掉，我一把夺过爷爷手中的早餐，往学校跑去，边跑边吃早餐，我感到今天的早餐好苦好苦！爷爷对我的爱胜他对自己的.爱！
虽然爷爷对我很关心可一干起活来就是个绝对粗心的马大哈。爸爸妈妈经常让爷爷去两个场里印花，比如说：让他去A场他却去了B场，让他挂手刮样，他却打了数码样，这个花型先漂白，在印花，可他却直接印花了。爷爷干活时的马大哈成了我家吃饭时常谈的事，马大哈成了爷爷的特点。
爷爷也非常乐于助人，每当过节给五十六岁以上的老年人发礼品，爷爷总是第一个站出来，发报告、养老保险，总是爷爷分发的，他从来没有问他们要过报酬，物品也从来没有少过。这一点是爷爷身上最值得我去学习的。
爷爷是我的榜样，是我要我学习的人，我爱他！
五年级的作文 篇7
从幼儿园到小学，我已经跟无数的人做过同桌，但有一个同桌，令我永远永远不能忘怀。
她是一个有主见的女孩，活泼好动，一头乌黑发亮的头发，一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。她是TFboys的粉丝，喜欢欺负比她弱小的男同学。不过，她也会扮萌，经常让一些男生帮她做事。但最让我惊叹的是她那双动转灵活的小手。
有一次，她买来一大包彩色的正方纸。我问她：“你拿这么多纸干什么？你又不是组长？”她微微一笑，说：“折纸啊！”我大吃一惊，半信半疑，因为还没见过她有这本领呢！下课后，我就目不转睛地盯着她折纸，只见她一会儿用手一按，一会儿又对折，看得我眼花瞭乱了。我看看她，她并不手忙脚乱，而是像开车的'人一样操纵自如。不一会儿，一个“爱心”就从她的手中“变”出来了。接着，四叶草、百合花、玫瑰花……都从她那灵巧的手中出来了。我情不自禁地惊叹到：“高手！高手！”
她的手不仅能折各种各样的东西，而且她的写字方式也很独特。
有一次，老师让我们抄两遍词语盘点，同学们都“苦不堪言”，只有她手疾眼快地拿出两支笔，食指和中指一支，中指和无名指一支，分别对着两行稿纸。我一瞧，一写就两个字，速度是我们的两倍，“哇，你是神仙吗！”我大惊失色地问道。过了一会儿，我们还在认真地写着，她却在悠闲地看书。
哈哈，你知道她是谁吗？她叫陈慧莹，她那身怀绝技的本领让我永远不能忘，始终历历在目。嗯，春节晚会上说得真没错：“高手就在民间啊！”
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