【精选】五年级的作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我有一个特别好的朋友，她的名字叫崔宁。
她有一双明亮的眼睛，长长的'眼睫毛，小巧玲珑的鼻子，樱桃一般的小嘴。她的头发很长，喜欢扎马尾辫儿，走起路来摇来摇去，可爱极了。
我俩真是太有缘分了。幼儿园是一个班的，学前班也是一个班的，进入小学后还是一个班。中午吃饭就在我爸开的学校吃。我们俩几乎每天都形影不离。
一天，我俩约在金山公园那边玩，那里有一个游乐场。我俩见面后，一边荡秋千一边聊天儿。
我们在一起，总是有说不完的话。聊了一会儿，我俩又玩儿起了仰卧起坐。我先做，她给我数数，我一共做了103个。我做完了她做，我给他数数。她一共做了98个。做完仰卧起坐，我们俩又去滑梯那边玩。
到了那里，我们就玩了起来。我们俩胆子都很大，不用家人扶就爬了上去。爬上去后，我连忙回头去看她，见她也爬了上来。我就先滑了下去，她在后面也慢慢地滑了下来。那天下午，我们俩玩得很开心。直到太阳落山，我们才恋恋不地分开。
我喜欢和崔宁一起玩儿，我想让她天天找我玩儿。
五年级的作文 篇2
我是一个普普通通的小学生，高个子，爱理小平头，在班级里最爱穿运动服的就是我。别看我一身运动员的打扮，但我却更喜欢唱歌和钻研学问。我爱看《少年科学》、《少年科学画报》等刊物，更喜欢做一些小实验。
记得那是一个星期六，我正在家里看报纸，突然一条新闻吸引了我。一个外国小孩拿雪糕时被反锁在一个密封的大冰柜里。几天以后，人们发现了她，并把她送往医院救治。医生给她解冻后再加温，结果这个小女孩奇迹般地苏醒了。看倒这儿，我来劲了。心想，要是冻僵了的人都能复活，那么动物是否也可以复活呢？要是可以的话，那么运输虎、象、熊、蛇等动物，不就方便多了？为此我决定做一个小试验。
我找来几只活蚂蚁，用一个火柴盒装着，放进冰箱的冷冻室里。好容易过了两天，当我再次打开冰箱时，火柴盒已铺上了一层薄冰。我打开火柴盒，取出几只冻僵的'蚂蚁，放在猛烈的阳光下加温，一心盼望奇迹出现。可等了许久，蚂蚁一动也不动。我找来放大镜，把焦点对准蚂蚁，希望这能增加蚂蚁的热量，使它尽快苏醒过来。不一会儿，蚂蚁冒“烟”了，一股焦味直冲我鼻孔而来，蚂蚁烧焦了。我很失望，忙去找原因。爸爸告诉我：“那小女孩冷藏时是密封的，救治时有仪器监测，并且要实施电击呢！”
啊，这是多么高深的科学啊！它需要我不断地学习积累！这次试验虽然失败了，但它却激发了我对科学的兴趣。无穷无尽的科学奥秘像磁石般地吸引着我。
我想只要从小爱科学、学科学，肯钻研学问，长大一定能做一个杰出的科学家，为祖国“四化”做出贡献。我憧憬着这一天的到来。
五年级的作文 篇3
我家养了一只可爱的珍珠鸡——小米。名为珍珠鸡，就是因为它小巧而得名。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在它那毛茸茸的头上，不时地转来转去，就像两粒闪闪发亮的黑宝石；原本一身黄色的绒毛，却被一条黑色的飘带缠住，永远也不能解开，也许这就是祖先的遗传，每只珍珠鸡都有这种与众不同的独特的标记。
说小米可爱是一点也不假。每当吃饭的时候，它总会跑到你脚下，等待食物的降临，有时还会啄啄你的脚，好像在说：小主人，小主人，我也要吃！有一次，因为食物给得太多，吃得太大口，一下子咽不下去，直瞪着大眼睛，那难受的模样，即可怜又可笑。小米每次都把我掉在地上的饭粒拣光，似乎明白锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。的深刻含义，这倒让我觉得脸红了。
小米很会撒娇又很会逗乐。你想抱抱它时，只要一招唤，它就会像箭一般地向你冲来。快到跟前了，突然来个紧急刹车，有时冲得太快，刹不住车，只见它头部向前冲，满脸惊慌，一只脚站立着，而另一只脚已经飞到九宵云外了。随后，只听啪的一声摔倒地上。这时的小米会很爱面子似的立刻站起来，装作若无其事的'样子大摇大摆地向你走来。快到手边时，它又会马上停住，不动了，等着你去抱它。没有办法，我们只好轻轻地把它捧在手心，它也撒娇地趴下来，一副心满意足的样子，任你温柔地抚摸那身漂亮的绒毛。而后，它还会用金黄色的小嘴啄你的手，好像在说：快把你的手当成被子给我盖上，我要睡觉了。当你把手捂住它时，它就会闭上眼睛进入甜美的梦乡。这时的你肯定会想：这会应该安定下来了吧！可没过多久，它就会噔地一下跳起来，吓你一跳；然后眨眨眼睛，甩甩脑袋，自鸣得意地唱起自编自导的《叽叽歌》，小嘴一张一合，还不时拍拍翅膀，扭扭屁股，那可爱的神情会把你逗得很开心。
别以为小米没有脾气，当它受了委屈或遇到不开心的事，它就会钻到你的鞋子里，怎么叫也不出来，我也只好任它独自呆一会了。
多么可爱的小鸡啊！它给我的生活添加了很多乐趣，我会加倍地爱护它，把它当成自己的好朋友。
五年级的作文 篇4
在我记忆的沙滩上，有许多美丽的贝壳。这些贝壳记载（ｚǎｉ）着发生在我身上的事：高兴的、伤心的……就让我顺手捡一个给大家介绍一下吧。（ {1}请试着评价一下这个开头。）
那是去年暑假的一天，我自己呆在家觉得无聊透顶，（ {2}画线处交代的是什么？有没有必要？）于是心生一计：不如搞个恶作剧——打电话耍耍同学。说干就干，我立刻拨通了智兴家的电话。我捏（ｎｉē）着鼻子，装作很严肃地说：“请问是傅智兴吗？”（ {3}这段作者描写得十分详细，思考一下，作者这样做合理吗？）“是的，你是谁？”智兴完全没有听出我的声音。“我是派出所民警，有人举报，你这个星期干了许多坏事！”“没，没，没有呀！”“真的没有？”我加重语气，“坦白从宽，抗拒从严！”智兴一听，顿时吓得语无伦（ｌúｎ）次，支支吾（ｗú）吾地说：“我，我，星期……星期一折……折了……了一根小……小树枝……星期四欺负……两个……小同学。”“还有吗？”“有……有，星期五……考试抄了一道……不，两道数学题。”智兴像竹筒倒豆子——有啥道（倒）啥，把自己干的坏事全招了。我不禁哈哈大笑。智兴一听，觉得不对劲，愤怒地说：“原来是你，我一定会报仇的！”我才不管他三七二十一，又把镇平、志伟骗得像热锅上的'蚂蚁——团团转。挂断电话，我王婆卖瓜——自卖自夸道：“我真是太有才了。”（ {4}这段用了三个歇后语，想一想，使用歇后语有什么作用？文中运用得是否都很恰当？）
不一会儿，家里的电话铃响了，我拿起电话，里边说道：“请问你是傅锦涛吗？”我听声音很陌生，不知道有什么事，就老实说：“是我。”“你上次寄来的作文《雷雨》中奖了。”“真的吗？”我喜出望外，“那稿费有多少？”“48元。”（ {5}这段又是比较详细的描写，这样好不好？有没有什么需要注意的地方呢？）“48元，太好了！”我要请全班人吃东西，还要……我正打着如意算盘，电话里传来得意的笑声。我觉得蹊（ｑī）跷（ｑｉāｏ），仔细一听，原来是智兴。“好你个智兴，敢耍我！”“这叫以牙还牙……”接着我又收到了镇平和志伟的报复电话，我恼火极了。电话刚挂，我又听到铃声，顿时火冒三丈，拿起电话就大喊：“别来骗我，我不会上当了！”“什么？跟谁吼呢，你不要命了？”哎呀，不好！电话里传来老爸震耳欲聋的吼声。我理所当然地被老爸K了一顿。
唉，真是的，都是打电话惹的祸！
五年级的作文 篇5
相信大家一定都看过运动员比赛吧！他们那英姿飒爽的身躯，光芒四射的活力，给人们留下了异常深刻的印象。可我说的运动员更加“厉害”。他们把街道当做他们的运动场，他们的动作也刻在了我的心上。
“篮球运动员”
暑假里，天气十分炎热，我和妈妈正走在街上。突然间，一名穿着时尚的`年轻女孩映入了我的视线。她一边喝可乐，一边看着橱窗中琳琅满目的衣服。眨眼间，一个空可乐瓶以抛物线的“优雅”姿势“哐啷”一声落在了垃圾桶旁。我马上把目光转移到了这个“妙龄女郎”身上，可她却像什么事都没发生一样，若无其事地走开了。我正准备去拾起来，一名环卫工人正好先上前把可乐瓶丢在了垃圾桶中。我用鄙夷的眼光扫视着那个时尚女孩的背影，觉得她竟是如此丑陋！！！难道她不懂得“爱护环境，人人有责”吗？！
“跨栏运动员”
前几天，我走在斑马线上，忽然间，一个怪异的身影跃入了我的视野。只见一名男子穿着类似运动装的休闲服，正在马路中央模仿刘翔跨栏。“跨栏”完毕后，这名男子鬼鬼祟祟地跑向了“终点”，不一会儿，就消失在了车水马龙之中。唉，这运动员咋偏要在马路上跨栏呢？不会是崇拜刘翔崇拜得走火入魔了吧？！
“射击运动员”
接下来我看到的是“射击”比赛。长沙的街道上是随处可见“射击运动员”啊！不信您瞧——一个妇女手牵小孩，正在街上走。也许是这个妈妈感到喉咙不舒服，于是把口中的异物吐了出来。异物就像子弹一样，打痛了所有环保的人的心。何况这名妇女身边还带着小孩，孩子没有判断力，很有可能模仿，这将多么可怕！要知道，孩子可是祖国的花朵啊！
“全能运动员”
现在介绍的是“全能运动员”比赛。那天在放学回家的路上，围了一群人，我好奇地看了一眼，只见一名男子手插口袋，凶神恶煞地盯着另一名男子；另一名男子也毫不示弱，怒目圆瞪，似乎要把对方给吃了。双方你一言我一语地争吵着，骂的都是脏话，让人一听就不舒服。接下来，场面进一步恶化，双方打起来了。比赛由“辩论赛”转化为“拳击赛”，多亏了有“裁判”劝阻，“比赛”才结束。不过这两名男子的所作所为值得思考。他们难道不懂文明礼仪吗？不是！他们只是缺乏一颗友爱的心，一颗包容的心。
看了这么多“运动员”的表演，你是不是体会到了我的用意啊？这就是一些不讲文明礼仪的人的真实写照，但愿里面没有你的身影，为长沙争创文明城市贡献自己的一份力量。最后，我要告诉大家德国诗人歌德所说的一句话：“一个人的文明礼仪就是一面能照出他肖像的镜子。”聪明的你，明白其中的道理吗？
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