精选五年级作文汇编6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
星期五放学，爸爸告诉我，家里有十多只正宗阳澄湖大闸蟹。我乐的合不拢嘴。以前在深圳没有吃到过正宗的大闸蟹。现在终于有机会去品尝香烹烹的大闸蟹了。
刚到上海，总听同学说“大闸蟹好吃（上海话）”，我却琢磨不透，这是什么东西。根据谐音，我就管它叫“堵杂哈好切”。如今学会了上海话，才弄懂“堵杂哈好切”是“大闸蟹好吃”的意思。现在想一想，还挺好笑的。
蟹全身披褂带甲，兼螯角武器，横行湖，使一些鱼虾望而生畏，逃之夭夭。人类的祖先自从吃了螃蟹，发现它是水产品中最佳的美食。阳澄湖蟹，历来被称之为“蟹中之冠”。它青背、白肚、黄毛、金爪、放在玻璃板上，它八足挺立，双螯腾空，脐背隆起，威风凛凛。听爸爸说，阳澄湖大闸蟹又叫做“中华金丝绒毛蟹”。
晚上，爸爸拿着装大闸蟹的蒲包走进厨房，解开绳子，把所有的大闸蟹倒进了水池，这时，我连忙跑进房间拿出摄像机，给爸爸和大闸蟹录像。只见爸爸把手伸进水里，灵巧地抓住一只蟹的后脐，用水冲洗后把蟹放进蒸锅里。那是只公蟹，爸爸说它会顶开锅盖，然后逃掉，所以叫我用手按着锅盖；爸爸接着用同样的办法把其它的蟹也放进锅里。然后，爸爸把蒸锅放到炉子上去蒸蟹。透过玻璃锅盖，我看着那渐渐由青变红的大闸蟹，心里乐滋滋地。过了大约二十分钟，大闸蟹蒸好了，红通通的真漂亮。爸爸打开锅盖，一股扑鼻而来的香味真令人口水直流三千尺。爸爸帮我和大闸蟹拍了一张照片后，我们开始品尝大闸蟹了。大快大快的`蟹肉被剥出来，沾着香醋，吃着蟹黄和蟹肉，大闸蟹真好吃啊！爸爸还交了我几招吃蟹小秘诀。有一点可要注意噢，蟹黄可不能多吃，那是高胆固醇的食物，对人的健康不利哦！
“蟹螯即金液，糟丘是蓬莱。且需饮美酒，乘月醉高台。”这是诗仙李白赞美蟹的诗句。蟹在人们的心目中属于高档美食，这次我总算是品尝到了南特产阳澄湖大闸蟹。味道真的非常鲜美，蟹真乃是人间美食啊！
五年级作文 篇2
我有个好朋友叫杨昕瑞，她特别喜欢弹古筝，古筝就是她的知心朋友。
我和杨昕瑞同住一幢楼，她家住一楼，每当我从她家门前经过，悠扬的琴声立即从她家传来
古筝---她的知心朋友
我有个好朋友叫杨昕瑞，她特别喜欢弹古筝，古筝就是她的知心朋友。
我和杨昕瑞同住一幢楼，她家住一楼，每当我从她家门前经过，悠扬的'琴声立即从她家传来，令我如痴如醉。
有一次，我和她一起在西安参加一次乐器大赛，我们俩演奏的都是古筝，轮到她上台了，只见她不慌不忙，非常从容、轻松的走上台，双手配合协调，神情自然，那优美的琴声，使人身临其境，流连忘返。演奏刚一结束，台下就响起一阵雷鸣般的掌声，掌声响了很长时间才停下来。
她喜欢古筝，不仅因为古筝是她的学习工具，还因为古筝是她亲密无间的伙伴。当她寂寞的时候，古筝能让她放松心情、陶冶情操；当她难过的时候，古筝能让她忘却忧伤，一展脸上的笑容；当她快乐的时候，古筝能和她一起分享喜悦和幸福。
她学起古筝一丝不苟，比我学得还快！我比她早学两年，可我的古筝才学到4级曲就停下了。她却快我一步已经晋级5级了。
杨昕瑞，我真羡慕你的知心朋友，她不但在你忧伤时给你带来欢笑，还让你在舞台上取得好的成绩，我要向你学习，重拾起我那心爱的古筝，坚持学下去，争取和你一起同台共奏，演奏出优美动听的曲子。
五年级作文 篇3
儿子总是很调皮，也总是容易犯错，为此我可没少费心思。
后来，就总结出一个简单可行的方法——“站墙根”。
有一次，他非得缠着他姐姐给他玩，女儿正忙着，就没搭理他，他看没戏，恼羞成怒，竟动手打了女儿。女儿万分委屈，无奈向我求助。
我看那家伙一副嬉皮笑脸的样子，拉着他提留到门外，他吓得不知道我到底要干什么，很是忐忑。
我板着脸，严肃的说：“你知道你犯了什么错误吗？如果不知道的话，就在这墙根站着，面壁思过，好好反省反省，什么时候想通了，什么时候才能进屋！”
儿子看我动了真格，也不敢说什么，老老实实站在墙根边，低头抠着手指，偶尔抬头看看动静。
我半掩着门，故意不理他，该干什么还干什么。
该吃中午饭了，我大声叫女儿：“妞妞，该吃饭了，今天妈妈做了米饭炒菜，有鸡蛋炒番茄，还有青椒肉丝呢，快点吃吧！当然，对于有些人，干看着也不能吃，只有把问题想清楚了才能吃！”
我和女儿每人盛上一碗喷香的米饭，就着喷香的菜肴大口大口吃起来。儿子偷偷地伸头看一下，一副欲言又止的样子。
我又为女儿多夹点肉丝，吧唧着嘴巴说：“妞妞，多吃点肉，今天的肉可香了，是吧？！”说完我冲女儿挤挤眼。女儿马上明白，说：“就是，就是，太香了！好吃得很！”
儿子听到这话再也忍不住了，悄悄地红着脸走到我身边，扯扯我的衣服，说：“妈妈，我知道错了！”
“哦！是吗？那你错在哪儿了？”
“我不该打姐姐！我下次再也不这样了！”
“好，那你必须求得姐姐的原谅，只有她原谅了，你才不用站墙根了！”
儿子又走到女儿的身边，拉着她的手说：“姐姐，对不起！你不要生气了！”女儿本来就很大度，当然不会计较太多，两人手拉着手，重归于好。
以后只要是儿子犯了错误，一般都是站墙根，这样大人孩子都会在这个过程中控制一下激动的情绪，缓和一下矛盾对立的紧张感，也让孩子真正认识到了自己的错误，我觉得比打骂孩子要有效果。
在这期间，也发生过一些有趣事。比如有一次，一位邻居走过来走过去，总见儿子站在门口，就忍不住关心地问：“孩子，你怎么不进屋呢？你都在这儿站了好长时间了，你妈妈不在家吗？”
儿子一本正经的回答：“阿姨，我妈妈在家呢，我又犯错误了，我妈妈说，让我站墙根，面壁思过！”
邻居“扑哧”一下就笑了，心里一定琢磨：嘿，还有这事！
时间长了，儿子也很少犯错误，有时会主动的走到我身边，懊悔的'说：“妈妈，我今天犯了一个错误，您知道了一定会生气的！”
“什么错误？你说说看。”
“哎呀，错误太大了！您一定不会饶恕我的……算了，我还是去站墙根吧！”
当我知道不过是一个很小的错误，并且他已认识到了错误，于是会把他从墙根边拉回来或爱怜的抱回来。
到了今日，儿子已经大了，也懂事了很多，很少犯错误，也很少惹我生气，我当然再也不会让他“站墙根”了，不过想想那时的事儿，也挺有意思的，就说出来与大家分享一下。希望我们在教育孩子的方法上形成自己独有的一种方式，尽量能起到教育孩子的作用又不至于伤害了孩子，这需要我们家长有一个平和心态的同时还要掌握一定的技巧。教育孩子用心去打造，一定会取得意想不到的收获。
五年级作文 篇4
手持大汤勺，身穿大围裙，大有“一家之主”的风貌。这就是今天的我，我是怎样成这个样子的呢?待我与你细细道来······
“好香······”我那敏锐的嗅觉告诉我有好吃的了，我迈开双腿急忙向目标奔去，哈喇子都流出来了，爸爸看到我这副馋样，打趣的说：“要不你试试，明天你掌握我家主权好了?”“行啊！我还怕了不成！”我的反应异常激动。“那好，可说定了！”妈妈笑着从厨房探出头来。
“咯咯咯咯——”太阳公公迈着缓慢的脚步终于来到了我的身旁，一晚上都激动的没睡好的我终于可以走马上任了！我兴冲冲地从卧室出来，像风一样“刮”进了厨房。“叮叮当当!咚······”由于我的过度紧张，使得厨房交响乐演奏个不停，惭愧呀！哎！收拾一下自己打翻的厨具，开始做我最拿手的蛋饼了，瞧我大显身手，鸡蛋、面、白糖······在十分钟后，好了，我骄傲的喊道:“爸爸、妈妈快来呀！营养美味的早餐好了！”爸妈各尝一口，“不咸哟。”“没放盐吧。”我愣了一下，然后说了一句笑死人的话“盐被外星人拿走当实验品了。”失败的早餐在一片笑声中过去了。
快中午了，妈妈告诉我今天需交水电费的。“冲啊！”我以百米冲刺的速度向外跑去，快点呀，中午饭可不能耽误呀！回来的路上顺便买了点菜，好惨，手中的钱快被我支配玩了。中午就闷米好了，可需要多少水呢，平时看妈妈做的挺简单的，请教妈妈好了，妈妈的话听到一半我就跑开了，想到你告诉我添多少水就行了，不要啰嗦了。添上米，顺便按了一下开关，开始炒菜，别的不会，就做西红柿炒鸡蛋好了，到点了，喊爸妈吃饭，这时才想起米来，打开锅盖一看，就晕了。为什么呢？米糊了呗！5555~
我这“一家之主”连饭都不会做，但这是不可能的，看我晚饭大发挥！“噹!”开始温水了，咦？没鸡蛋了，没关系，下去买。等我买回来后才想起一件事，“水好像······”快快，打开锅，还好，我长嘘了一口气，水还够用，熬上粥，这边继续做我的蛋饼。吸取早上的`失败经验，这次信心十足。“爸、妈尝尝这次如何？”爸爸打趣道：“可别在浪费我家的粮食了！”说着爸爸尝了一口，“嗯，不错！好好吃的！儿子，你真棒！”我呢，在一片赞叹声中笑了起来。
第一次当家——大败而归（做饭的失败）。你还笑我，要不你也来试试！但最后胜利的滋味还是满“甜”的。
通过今天的亲身体验，使我更加爱我的父母，爸妈你们辛苦了，我以后定会学懂事，我会做一些力所能及的家务来减轻你们的负担。
五年级作文 篇5
每次我孤独一个人的时候，我就会想起小学的那些朋友，亲爱的朋友，你们好吗？很久没有见面了，你是否还会想起我，我可是经常都在想你们呢!
还记得快毕业的时候，我们一个班的所有人一起玩接电，一起打打闹闹，看谁不顺眼，一起过去揍他，真的很快乐。后来老师教男生洗澡去了，我们就偷偷拿了他们的篮球，带我们洗澡的时候，把篮球报到了澡堂里，我们就在一起拿篮球玩，后来我们又回到宿舍把床单裹在床棍上，做成摇篮的样子我坐在里面，摇啊摇，同学们脸上都是笑容满面，过了几天，同学们才意思到快毕业了，以后也许就见不到了。到吃饭的时间了，我们女生都没有走，我们围到了一起，她们都哭了。我们一起唱着《朋友》。我强忍着说你们别哭了，但最终我的.眼泪还是留下来了，哭了好一阵发现有人来了。
同学们就匆匆擦干泪水去吃饭了，后来有好几次聊着聊着就哭了。毕业考试的那天，同学们都没有去想离开的事，中午校长带我们去酒店好好吃了一顿。考完试后，坐着车又回到了学校，考完试就回家了，同学们都走的那麽匆忙，朋友们连一声道别的话也没有说，就和家长离开了，一些低年级的同学看到了我说：“你明天还上来拿被子吧，一停药来看我们，咱们以后就见不到了，你一定要来看我”她们说的眼眶都红了，我一直点着头。最后该走了，她们早已经上课了，没有和他们道别就匆匆走了。第二天我没有上去，我真的好后悔，对不起!现在好想她们阿，像我的朋友，同学，小妹妹们!
再见了，我的姐妹，我的朋友，真的好想你们。
你们现在过的怎么样，我不知道，总之，希望你们一路走好，别让自己留下太多遗憾!相信一句话“明天会更好”好好活，做自己喜欢做的事，做有意义的事。
最后告你们一句话，做什么事都要无愧于心，无论别人怎么评价自己，做好你自己。
亲爱的朋友，你好……再见!希望你接下来的路可以走的更好，早日抵达你理想的殿堂!
五年级作文 篇6
看窗外花开花落，扔下手中的笔，望着依旧熟悉的桌面，一叠白纸、数枝笔，初生的阳光突破如霜的玻璃，斜斜地照在这个房间，错觉。
看着这些熟悉的事物，不知是从何时开始，我就时常有一种错觉——今天发生的事，仿若不久前才亲身经历。到底这是因为阅历的增加，难免会有重复，还是自己想太多的一种错觉呢？总爱把思绪细细织起的我，面对窗外，眼睛开始毫无焦点的凝视着前方，其实我也不清楚自己在看着什么，我仿佛就是被那一问题缠住了。那样的错觉、那样的想法，像是法老的魔杖对我施展了魔法，魔障牢牢地把我困住了。可是无底洞地想下去，究竟是没有答案的，因为谁都不知道在令一个世界中是否还有另外一个我。
即便那样的想法很荒谬，可是我仿若真的相信了，肯定有另外一个我曾经做过我做的事情，又抑或是现在的我正在重复另外一个我的事情。可能这两个人根本不存在在同一个世界。每一次睡梦被现实惊醒时，梦境都会像蚕丝一样丝丝若若地残余在脑海中，那柔弱的白丝却很坚韧，在粘稠的思绪中，越是用力想要把它拔出看个究竟，就于是缠绵不清，于是我们会把它放在脑海中，任岁月将它风化，最终我们的脑海成了它们的坟墓，它们被安然地置放着，不在扬起角儿扰乱你的思绪，但也许它们还在等待有一天被发掘出来，当做是化石来欣赏也好。也许那另外一个我就是我梦里的我，我不小心把她捞起，因为遗忘她很久了，所以连自己也分不清哪个才是真正的自己。但是深深的想，我却宁愿这个我才是另一个我的梦，也更加觉得这个我才是另一个我的梦。因为，现在我的很犹如梦里观花，我根本看不清彼岸的能令人如痴如醉的景色，我试着用尽全身的.力气，用衣袖扇开那层层迷雾，开始精疲力尽了，雾只增不减，只在偶尔的艳阳天里，我才能望到对岸，可是对于几乎没见过彼岸的我，眼前的景色是实是虚，要我如何分辨？也许我能道听途说，可是那样的感觉不真切，而且又有几个人是真正看清过的！所以我更加相信现在的我才是另一个我的梦，我看不清前方。听说梦与现实相反，但若那个我不如她梦中的我那样面对这如烟的世界，却素手无策、被迷雾遮住了明亮的双眼。
无论这是错觉还是事实，我都无力把它从魔障中释放，我不是巫婆，我没有法力；我只有我的双手，即便我是在别人的梦里，但是温暖阳光都已经透过冰冷玻璃透进来了，我还有理由拒绝吗？我的笔和纸汲取着阳光给予的养分，我伸出手心，用手装满了温暖。那个我，你感受到温度的传递吗？
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