五年级作文【热】
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文1
盼望已久的儿童节终于又来了，我们班的同学高兴的不得了。
这次六一儿童节是我倒数第二次的了，再过一个六一儿童节我就小学毕业了到初中就只能眼巴巴的看着弟弟妹妹们拿礼物了，所以我这次的六一儿童节要好好过。
我很幸运因为这次六一儿童节国家、学校从上到下都很重视，我们学校庆祝六一儿童节的方式是开一个六一儿童联欢会，我们都非常高兴。这次六一儿童节我的妈妈也很重视，她听说我要开六一儿童节联欢会就去食品城给我买了很多东西。
联欢会终于开始了同学们都很高兴，我们边吃零食边看节目每个组都表演了一个节目。其中令我印象最深的是第六个节目另类植物大战僵尸。里面讲的是花园的主人对花草们说打僵尸的时候尽量少扔些菜，现在的菜价钱都快赶上肉了。这个节目既表现了现在社会各个物品都涨价了，又说明了要节约的重要性，告诉我们不要浪费。
这次六一儿童节是我最开心的儿童节了。
五年级作文2
小鸟每一天忙忙碌碌地叼树枝建造自我的房子。
一只苍蝇飞过来，讥笑他说：“你真是一个不会享受生活、不懂快乐的家伙!瞧我，然后住在懒小猪的家里，风吹不着，雨淋不着，整天唱歌跳舞，快快乐乐地享受生活，多舒适呀!”
小鸟轻蔑地看了苍蝇一眼，继续建房子。
懒小猪受到小鸟的启发，也变勤快了。他把房间打扫得干干净净，安上了漂亮的纱窗，然后并把苍蝇赶出了门。
下雨了，无家可归的苍蝇被雨淋得东撞一下西撞下，仓皇逃窜。而小鸟却在自我建造的房子里快乐地唱歌。
苍蝇最后明白了：靠自我辛勤劳动换来的成果，享受起来才真正快乐。
五年级作文3
数学课上高老师让买辅助材料正方体，长方体，圆柱体……
放学后我和妈妈来到我们经常去的文具店。我对老板说:“需要数学辅助材料正方体，长方体的那种。”老板拿来盒子装的那种，我说:“不是。”老板说:“那是什么呀?”我用语言使劲的表达:“圆柱体、正方体、长方体……”可老板还是没听明白，我很生气，就对妈妈说:“你们大人也太难沟通了，让你们明白小人的话怎么那么难!”妈妈说:“你说的材料这里没有 ，不然他肯定知道!咱们可以换家文具店，也可以打电话问一下你同学是在那儿买的。”是啊，我怎么没想到呢?打电话问了同学才知道是在100分超市买的。然后我们在100分超市买到了辅助教材。
五年级作文4
暑假里的一天，爸爸妈妈带我去了游泳池，让我先在那里练练游泳，以后报游泳班。我想：电视里的阿姨们落水是那么好看，我也来一次。我戴上眼镜，拿着救生圈，来到了深水区，一跃而飞。没想到身子转不动，救生圈没拿稳，一下子沉入水中。慌乱中我去抓救生圈，没想到它太滑，抓不住！幸亏我一向憋着气，在水里急速奔跑，还没停稳就跳了起来。好险啊！
第二次，我一跑，一跃，没想到还不成功，没跳进去。我又施展“疾风跑”从别人身旁擦身而过，飞向水中。还没沉下去我就两手旋转，两脚上下拍动，算是游到深水区了。吸了一大口气，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸。我忽然想来个恶作剧，想把妈妈往下一拉，再往上一抬，倒把妈妈吓了一跳。她戴上游泳眼镜，把头伸下来，在下面追我。我没气了，一跃，一吸，我妈妈也一吸。我忽然觉得下不去了，妈妈一拉，我下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面，再施展“松鼠飞”两脚一上一下地交换，我手朝后摆，到了尽头把手伸到前面摆，总算能自由活动了。
这次可真好玩！
五年级作文5
昨天我还吮着奶瓶，躺在妈妈的怀里，今天我已经是一个小学五年级的学生。时间，总在不经意间从指尖流逝，而且一去永不回来。我梦想着时光能一直停留在过去，停留在那无忧无虑的、单纯快乐的过去。可这只是幻想，正如一个个绚丽的泡泡，虽然美丽，却终究是会破碎的。我们要面对现实，这是无法逃避的，不是吗？
“既然无法逃避，那为何不微笑着面对呢？”智者的话解开了我的心结。是啊！我们不仅要面对，更要微笑着面对。试想，当你遇到难题，绞尽脑汁，苦思冥想许久却还想不出头绪来，此时的心情一定很烦躁。这时，你不妨学学智者，给自己一个微笑，放松一下，大声对自己说：“我能行。”也许，在放松之际，你就会得到灵感，不费吹灰之力解开这道题。
做题如此，人生更是如此。遇到困难时，给自己一个微笑；心情烦躁时，给自己一个微笑。相信这样乐观的'态度，一定会取得事半功倍的效果。
我一定会微笑着面对人生，跨过人生的一道道坎，不让时光白白流失！
五年级作文6
春天一个周末，我们全家一起去和睦公园玩。
公园景色是那么美丽，路面是那么干净。我们来到一片空地，那里盛开着一丛美丽牵牛花。
这里牵牛花一眼看去可好看了！带着露珠花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在牵牛花边，聊起天来。
突然，天上下起了一阵蒙蒙细雨，细雨像牛毛像细丝，悄无声息地落在我们全身，我伸出舌头尝了一口，啊！真甜，这就是春天味道吧！
不一会儿，雨停了，我大步走到牵牛花身旁，花儿在春雨滋润下显得更加娇嫩。我情不自禁吟诵：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”啊，春天真来了！
五年级作文7
今天，我们在上美术课时，老师认真的在黑板上教我们画pop海报，但是由于老师画的太投入了，丝毫没有注意下面的学生，许多人在下面大声的讲话，还有的尽然大胆地吃起了食物，我认真的画着，虽然很吵但老师没有去管。
“啪”的一声后，我的身上染上了颜料，脸上手上衣服上都是深蓝色的墨迹，待我反应过来时，当事人已经不知所踪了。
我的眼泪当时就冒了出来，一滴、两滴、三滴……滴在纸上和颜料混合在一起像一幅漂亮的水彩画。周围的人都凑热闹的在一旁看着，有几个好朋友看不下去了，拿着餐巾纸帮我擦干泪水，几个在一旁安慰我，几个帮我擦掉桌上的墨迹，而肇事者却一直没来道歉。
我不想将事情闹大，便没有再追究下去，但心中的结一直解不开
事后，回想起来，觉得这应该就是人性的淡漠吧，这是道个歉而已，而他却怎样都不肯承认是自己做的。
人啊，有时不能以为自己是对的而不想向对方道歉，不去顾及对方的感受。
五年级作文8
放学了，我在户外找春天。春天在哪儿？春天在花园里。花园里百花盛开，争奇斗艳。花的颜色可多啦！有黄的、粉的、红的、紫的、白的……真是五彩缤纷啊！
春天在哪儿？春天在田野里。经过一个冬天，田野里冒出了小芽。小芽们绿油油的，使劲地往上伸展，好像在比谁长得高呢！真是瑞雪兆丰年啊！
春天在哪儿？春天在树上。樱花开了，风儿轻轻地一吹，花瓣儿漫天飞舞，就像下了一场花瓣雪，不一会儿，地上就铺满了一层厚厚的白色花瓣，“落红不是无情物，化作春泥更护花”啊！
春天的变化真多啊！冬眠的动物都从美梦中醒了过来，小草也发芽了……真是美丽的人间四月天！大家快拿起放大镜一起来找春天吧！
五年级作文9
座右铭是用来激励或提醒自己的格言。如果你想让我选一个游戏作为我的格言，我会选它：在朱者赤附近，在墨西哥附近。
我上幼儿园的时候。因为我经常和一些不喜欢阅读的人一起玩，所以我没有他们那样经常完成作业。我爸妈知道这些后，决定把我送到他们住的昌平。来到昌平后，爸爸妈妈一直教导我：“如果你在朱者赤附近，如果你在墨西哥附近，你就是黑人。之后就不跟不学习的人玩了。
二年级的时候。因为当时和副班长在一起玩，所以当时成绩很好。
从那以后我明白了：在朱者赤附近，墨西哥附近是黑色的。
五年级作文10
没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，我的伙伴遍布天涯海角……
人的生命，就像小草一样。在一生中，我们遇到许许多多的坎坷，正如小草，随时可能被大火无情地烧焦，但烧焦却不代表它们生命的结束，恰恰相反，它意味着生命的重新开始！无情的大火好像人生命中的坎坷，它或许是疾病，或许是痛彻心扉的教训，但它并不意味着一切的结束，更加不意味着生命的结束！在大火后，小草总会重新顽强地站起来。这就是小草的品质，它们虽然平凡，虽然渺小，却有着超乎常人的毅力和顽强。
我喜欢小草，只为它的渺小，它的朴素，它的谦卑，它的顽强，它的青葱。不知道小草是不是知道，它有那么多的光环。一年又一年，黄再绿，绿再黄……
五年级作文11
空气中弥漫着让人躁动不安的气息，
潮湿的空气，让闷热的天变本加厉，
蜻蜓，是这个时节不安分的精灵，
在原本狭小的天地里，纷纷扰扰，
搅动着残存的最后一丝安稳。
远处的太阳花，
不知疲倦地绽放着孩子般的笑脸，
那一抹亮黄，
还真是那么耀眼。
我，一个人，
蜷缩在自己的空间，
听着陌生的歌，想着陌生的事。
就像躲进了时光的掌纹，
寻寻觅觅，
于是，又浮现了一幅幅鲜艳的画面。
就在这个平平常常，
让人慵慵懒懒的夏末午后，
开始自然而然的盼望一场大雨。
多希望，
雨，夹杂着狂风，
席卷而来。
好像看见，风卷起柳枝，肆意舞动的瞬间，
好像听见，雨点细细密密的脚步声，
靠近，再靠近，
然后敲打着窗，覆盖了整个屋檐。
就让它尽情的冲刷吧，
冲刷着躁动不安，
冲刷着浮想联翩，
然后，就在这希冀中，
沉沉的睡去吧。
五年级作文12
在一年四季中，我最不喜欢的季节是春天。
春天是流行感冒的隐形杀手，一会儿冷一会儿热，让人防不胜防。你刚换下厚厚的棉衣，穿上漂亮的毛衣时，突然一股寒流袭来，春寒料峭，让你流鼻涕，让你发烧，让你头痛。每年春天，我的扁桃体都要发一次炎，化一次脓，非要到医院里去打几天吊针，病才会完全好。
春天是个媚俗的女人，红红绿绿，浓妆艳抹，极尽张扬之能事，空气里弥漫着轻浮的气息。呼吸着这种空气的人们，心是躁动的，不安的，很难静下心来做事情。
春天是个胸无大志的懒汉。吹着懒懒的风，下着懒懒的雨，滋养着懒懒的瞌睡虫。瞌睡虫满天飞，遍地爬，爬进人们的耳朵里，飞进人们的鼻孔里，于是人们哈欠连天。打哈欠像流行感冒能传染，这个打了那个打，办公室、教室里、商场里、哈欠打成一片，人们不想做事，只想睡觉。
春天是个喜新厌旧的薄情郎。他只要新绿，容不下那些已经坚守了整整一个严冬的老叶，他要老叶让位于蓬勃成长的芽苞。在人们满眼的新绿中，老叶悄悄地落在地上，任人践踏。
五年级作文13
理想，人人皆有，有的人只就是说说罢了，有的人就是经过许多的努力才实现理想。而我，就是死心塌地要实现一个理想。我的理想就是当一个福利院院长，因为，此时我想多关注一些需要帮忙的人。我明白这就是一份很艰难的工作，每一天看到福利院的院长忙东忙西，每一天废寝忘食的照顾一些孤儿，我都会想伸手帮院长阿姨一把，可就是，我又帮不了什么事情。难道，我看到院长阿姨这么辛苦，就撒手不管吗？
我觉得，此刻我的主要任务就是好好学习，长大了再完成自我的理想！相信你也有自我的理想，而且还会比我更快完成它哦！
五年级作文14
今天是清明，我们一家老老小小早就准备回乡下祭祖。
一路上人山人海，车来车往。很快就到了目的地，我们一班人开始祭祖仪式。有人拿立竹，有人拿香，有人端鸡、肉，再来一个拿水果、点心……一个接一个，所应有的东西一一奉上。奶奶开始支支吾吾将肚子里所有的想法，全部在荒山野地一一吐出来了。我发现很多大人都在用双手擦眼睛，是不是他们怀念先人而伤心落泪呢？我走近一看，原来他们都是被香火的烟熏成这样的。天气虽然寒冷，下着雨，然而人人都没在意，把带来的一件件、一包包、一袋袋堆成火球燃烧着。红红的火照在每一个人的脸上。看见大人们个个都许下了自己的心愿，我特别高兴。
五年级作文15
母亲节快到了。我要送给奶奶一个礼物，送什么呢?几天来，我左思右想也没想出来。我好愁啊!5月11日在大桥外语上课时，老师说可以用积分卡换奖品。当时我相中了一个小草莓包包。换这个包包需要六十个积分卡。可是我的积分不够。我非常着急。因为这个包包只剩下一个了。怎么办呢?我心想，我一定要把这个包包买下。于是，我就努力地学习。攒积分。
第二天上课，我就积极发言，认真地写作业，背课文。我一下就得了三十分。这下我的积分够了。我就到老师那里去买那个小草莓包包。可惜我晚了一步。那个包包被我班的另一个同学买去了。我就去和那个同学商量。我说，我要送给奶奶做礼物。把包包让给了我吧。同学很同情我，就把包包让给我了。
晚上回家后，我让奶奶闭上眼睛，我把包包放到她的手上。当奶奶睁开眼睛时，奶奶惊呆了。我说，“奶奶，这是我送给你的母亲节礼物!这个小草莓包包是我用学习积分换的。”奶奶高兴地说：“太好了!这是个特殊的礼物，我喜欢。”看到奶奶高兴的样子，我的心里好像吃了蜜一样甜。
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