关于五年级桂花树作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的五年级桂花树作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级桂花树作文 篇1
走进校园，传来小鸟叽叽喳喳声，从教室传来朗朗的读书声，还有广播那悦耳的歌声和感动的故事，让你很快融入其中。最引人注目的是那些带着淡淡幽香的桂花树了，这些桂花树一年四季都向我们展示着它们的魅力，成了我们校园里的一道亮丽的风景线。
春天的桂花树还没开花呢！树枝上冒出了点点绿意，翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛。那萌发的小芽，稚嫩、可爱，像一个个幼小的生命蓬勃向上，需要我们去呵护、关爱。
夏天的桂花树叶子变得绿油油的，充满生机。同学们上了一节课，眼睛疲劳，下课后站在走廊远眺，看下绿叶，很养眼。它长得十分茂盛，枝叶在头顶上交叉着，张开着，撑开绿色的大伞，漏下斑斑驳驳的日影。站在树下抬头看，碧玉般的叶子一半成了黑影，一半被照透，斑斑点点，生意葱茏。体育课后，同学们经常坐在树荫下乘凉，聊天，欢笑声充满了整个校园，十分惬意。
秋天的桂花树是最美的。没到八九月份桂花竞相开放，开出了它美丽的黄色花朵儿。桂花这儿一丛，那儿一簇，很不少，仔细观察，你会发现一朵朵桂花犹如一颗颗饱满的爆米花，像裂开似的，争先恐后地向人们献媚，在阵阵秋风中尽情地摇曳着身姿显得格外清新、脱俗、优美。它随着风，在尽情欢快的舒展它的叶子，跳起了风中芭蕾。闻着桂花香进入校园，会让你陶醉其中，忘我，无法自拔。
而冬天的桂花树又是与众不同。到了冬天，桂花相约一起缤纷落下。清洁工人们给树穿上一层厚厚的`“衣服”，雪花飞舞，一片片落在叶子上、树干上。桂花树像是穿上了一件雪白的连衣裙。雪白的桂花树并没有被这些狂风、大雪而击退，依旧整齐一致地站在那里。
桂花树你幼小，你充满生机，你优美、清新脱俗，你坚忍不拔。你是我们人民小学的代表。我们四年的风雨是你伴我们度过，我爱你！
五年级桂花树作文 篇2
春光灿烂，万物有了生机——小草就像刚出生的婴儿，花儿再次显现出她的美丽，小鸟们叽叽喳喳地叫，唱着歌跳着舞，多欢乐啊！我呼吸着新鲜空气，享受阳光，真舒服！这时我听见谁在争吵着，便到处看了看。哦！原来是兰花和桂花树在说话。
兰花目中无人地说：“我说桂花树啊桂花树，瞧你那丑相，花朵那么小，树枝像幽灵谷里的树妖怪，叶子到处长，没规律，树皮像老人的皮肤一样，暗淡无光。总之你哪里都不好看。我是多么受欢迎，蝴蝶在我上空盘旋，时而采我花朵中的花粉，我开的花虽然不是很多，但是一簇一簇的，从远处看，白得如白云一样，花的下面绿绿的，一丝丝，像棵榕树，简直找不到形容我美的词了！”桂花树说：“我虽不如你好看，但我的花特别香，十里以外的人都闻得到，有的人还用我的花做桂花饼吃，泡桂花茶喝，可你只能供人们观赏，没有什么重要意义。并且，我的根扎得深，不怕风吹雨打，一年四季都是绿郁郁的，到了夏天，人们还可以在我的树荫下乘凉。”
第二天，突然下起了大雨，吹着大风，兰花被雨水冲打得东倒西歪，狼狈不堪。从一个漂亮的姑娘变成了一个老太婆，而桂花更有活力了，被雨水洗刷后，叶子更绿了，花儿更香了……
这个故事说明了：骄傲只会让人得到不好的后果，从外表不能判断一个人的真正本质，必须通过事实才能证明。
作文评语：这篇文章作者用拟人的修辞手法，将“兰花”和“桂花树”拟人化，通过它们的对话，写出了兰花的高傲以及桂花的谦虚和无私奉献，告诉我们“不能以外表来判断人”。表达了作者对桂花外形美以及品质美的赞美之情。
五年级桂花树作文 篇3
雨后，我到小区绿地上玩耍，镶嵌着露珠的草坪像被洗过似的。“滴答”，桂花树上滴下一颗晶莹的露珠，凉凉的、滑滑的。
我抬起头，突然发现桂花树上躲着一个个绿绿的、椭圆形的小东西，“这是什么呢？”“难不成是桂花树的果子？”我又去观察其它桂花树。“哎，这棵没有。”“这棵又没有。”“哇，这棵又有了。”我十分好奇地想：“桂花树是不是和银杏树一样，是雌雄异株植物呢”？好奇心驱使着我一定要去探个究竟。
于是，我回到家，打开电脑，开始查找答案。“呀，我找到了。”原来桂花树不仅有雌雄同株植物，还有雌雄异株的，而且离开原产地一般就只会开花不会结果。但是你如果用种子种植，并且水、阳光、土壤、温度、湿度都十分适合桂花树生长的话，桂花树就会结果，而且还不是一件稀奇事儿。
原来，只要会观察就会有意想不到的收获呀！
五年级桂花树作文 篇4
在我的母校——上北小学教学楼后面，有一棵虽古老但算不上高大的桂花树。就像一位饱经风霜的老爷爷。浑身疙疙瘩瘩，弓着背。奶奶告诉我它已是八十多岁高龄了。
桂花树，在上北完小的师生中就是一位德高望重的老人。金秋十月，是他最有成就感的日子。他抖擞精神，绽开簇簇米粒般大小的花朵。顿时，馥郁的香气在整个校园中弥漫开来，香气沁入心脾，使人心旷神怡、神清气爽。
桂花树给了我们许许多多的人生教诲：做人要低调，要做一个实实在在，对别人，对社会有用的人，要有一种奉献精神，一辈子都有“万年牢”；他的身体下更是我们的乐园，欢乐天地。下课了，我们在这里玩“过家家”，“老鹰捉小鸡”，“丢手绢”。还经常掰着他的肩膀，摇啊摇，一朵朵桂花纷纷飘然而下，同学们大声叫喊：“下桂花雨喽，下桂花雨喽。”不一会儿地面上一片黄。捡起它，晒干。给老师泡茶喝，喝了桂花茶，老师工作更有劲了；也带到家里去，让妈妈炒年糕，熬桂花糖，打桂花糕。生活多有趣味啊。
桂花树他见证了我们上北完小的历史变迁，也见证了同学们一点一点的成长经历，目送一代又一代的上北人才，走出校门，服务社会。
桂花树不愧是母校的镇校之宝，不管将来我在哪里都会对他怀着崇高的敬意和真挚的爱慕。愿桂花树永远生机勃勃，欣欣向荣。
五年级桂花树作文 篇5
寒冬已经过去，春天的脚步悄悄向我们迈进，虽然天气还有一点凉，但是物品发现我家的花园里的植物都复苏了。
我家花园里的植物们都脱下厚厚的、灰色的棉袄，穿上翠绿色的春装。我家阳台下的那棵桂花树，最抢眼了。它有三个我这么大，冬天它的树干是棕色的，萎缩着，像一个衰弱的老人，叶子墨绿的，还打着卷，显得无精打采。可以现在不一样了，树干笔直、自由地舒展着它的树枝，像一个挺拔的小伙子，我觉得它长高了许多，墨绿色的树叶舒展开了，变得油润了，最特别的是，在树梢上发出了许许多多翠绿的嫩芽，有两片的，三片的，四片的......像无数个穿着翠绿色舞踏服的孩子，在嬉戏、聊天、打闹......春风拂来，它们又翩翩起舞，整整齐齐地跳起了春天的舞蹈曲，我也仿佛容入其中，和它们一起玩耍、舞蹈，我不由自主地去触摸着嫩芽，它非常娇嫩，我生怕把它碰坏了。我想过些日子，这棵桂花树就会长得更枝繁叶茂，到时我们再来一次美丽的约会！
我喜欢这棵充满生机的桂花树，更喜欢这五彩斑斓的大自然！
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