【精品】我的五年级作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的五年级作文 篇1
在我书桌的左上方，挂着一幅《耕牛图》。它虽不是出自哪位名家之手，可我却异常的珍惜它。
这幅画是我十一岁生日的时候，爸爸送给我的。为了庆祝我的生日，亲戚朋友都来了，妈妈还特意办了桌酒席，欢庆声中，大伙都拿出礼物送给我。有诱人的蛋糕，有逗人发笑的无锡泥娃娃，还有黑白相间的小足球……琳琅满目，差不多可以办个“杂货店”了，笑得我乐不可支。
“哗！”爸爸突然打开了他给我准备的礼物，一幅名为《耕牛图》的水墨画。哎，我顿觉扫兴，心想怎么这样，竟送我的是这样一幅破画。爸爸好像看出了我的心思，意味深长地说：“少波，礼轻意厚呀！你会明白的。”
我被这几句话搞得莫名其妙。礼轻意厚？我再次展开画一看：远处是朦朦胧胧的山峦，近处是肥沃的土地，一头黄牛正在辛勤的耕作着，它的四肢是那么的健壮，魁伟的身上沾满了泥巴。此时，它的尾巴正高高地甩起，好像在鞭策着自己。
蓦然间，我全明白了，明白了爸爸送给我这幅画的用意。我每天清晨起来，第一件事就是看一眼那幅《耕牛图》，每次遇到不顺心的事，自暴自弃的时候，一看到《耕牛图》，我会对未来的生活充满信心，因为《耕牛图》给了我无穷的力量！
我爱《耕牛图》，更爱我的爸爸！
我的五年级作文 篇2
书,像一个豪华的游艇，带我们遨游在知识的海洋；书，像一个放大镜，让我们通过它，来探索世界的奥秘；书，像一把金钥匙，带领我们打开知识的宝库；书，还是我的好朋友，伴我快乐成长，书，更是人类文明的“长生果”！
记得一、二岁的时候，爸爸就给我买了许多的故事书，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿里巴巴和四十大盗》、《龟兔赛跑》……那时，妈妈在我每天睡觉前，给我讲这些小儿书。说来也怪，一听妈妈给我讲故事，我再怎么哭，再怎么闹，都会立即停下来，竖起小耳朵来细细的听。慢慢的，我就会把这些故事的主要内容贯通连接成我的小故事。
上了幼儿园后，我在班里经常给小朋友们讲我听过的故事。有时上课老师还让我讲给同学们听；下课我更会和小伙伴们讲个没完。老师们都称我是“小才女”！在老师和小伙伴们眼里，我就像一本故事书！
后来进入小学，我的学习在班中名列前茅，这也是因为有课外书的支撑。每天在我的卧室里，都有一摞摞的书。书架上，一排排磁铁般的书摆在上面；在我的课桌上，一套套像小孩一样淘气的书躺在上面；在我的`小床上，一本本像跳跃的音符似的书，靠在上面！每当进入我小小的卧室，我就迫不及待地捧起一本我喜欢的书津津有味的读起来。
在读书的过程中，我经常会把自己融入到故事情节中。当读到主人公痛苦的时候，我会悄然流泪；当读到主人公快乐的时候，我也会破涕为笑。心儿就像活泼的鱼儿在知识的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚蓝的天空悠闲飞翔；更像一匹无拘无束的野马在一望无际的草原上奔驰。读到入情处，我感觉自己就是如饥似渴的“小书虫”,在书本的字里行间钻来挤去，沐浴一身的书香后，放松一片身心！
我挺喜欢读童话故事，这些童话，有的带有讽刺意义；有的发人深省；有的让人读了，禁不住“扑哧”一笑；有的让人读了，像是走进了童话般的世界，陶醉在充满梦幻的画面里，舍不得走出来。
书读的多了，我的写作水平也就慢慢提高了不少。在班中，我的作文多次被当成范文读。读书—体验—积累—作文—成功，这样的循环让我乐此不疲。
现在的我，说不上是满腹经纶，但是不少诗词歌赋、唐诗宋词还是背的下来的。在这十二年里每天都有书陪伴我，所以我是快乐的。我坚信在未来的无数个十二年里，只要有书陪伴我，我就会充实，就会满怀希望，就会不怕任何风吹浪打而勇往直前，去攀登一座座科学技术的高峰，为人类创造出更加明媚，更加灿烂的明天！
读书吧！朋友，他会让你受益匪浅，快乐无限。
我的五年级作文 篇3
今天，爸爸从新疆旅游回来。一回到家，爸爸神神秘秘地从背后拿出了一个精美的盒子。我好奇地问：“这里面装的是什么？”爸爸微笑地说：“你猜猜，猜中了送给你。”我自以为是的说：“那一定是锁匙扣，还用猜？”爸爸遗憾地说：“NO。”“饼干”“错”“笔”“也不对”“爆丸卡”“更不对”我衰求地说：“爸爸，你给我看看吧。”爸爸说：“那你来拿吧。”我走过去，爸爸突然把手举得老高。我怎么够也够不着，没办法了。只好用“杀手锏”。我向爸爸的胳肢窝一挠。爸爸痒得哈哈大笑。一不小心把盒子扔下来。我一接，打开一看，哇！原来是一块温润澄净的和田玉。
我仔细端祥了一番。原来，它是一块扁扁的，和食指，中指，无名指和起来这么宽。是一块圆圆的玉。中间好像十六棵树。在灯光下就像嫦娥和玉兔在嬉戏。
星期二，我带着和田玉兴高采烈地回到学校参加赛石会，同学们好奇地问我：“带了什么石头回来？”“不告诉你们。”“告诉我们吧，求求你了。”我万不得已地说：“和田玉”同学们一听，都惊呆了。叮铃铃，上课铃响了，周老师迈着轻盈的步伐走进了教室，大声地宣布：“同学们，赛石会正式开始”一开始，周老师就走下讲台去选拔石头。结果一二三组都没有被选上。只有我的和田玉和郭嘉颖的雨花石被选上了。最后投票决定输赢。我的和田玉以29票赢了雨花石。
爸爸告诉我这块玉石象征着如意和吉祥。所以我天天佩戴着它。伤心的时候看着它心里觉得温暖，高兴的时候看着它，它也为我开心。
啊！我的宝贝——和田玉。
我的五年级作文 篇4
如果说生命是一汪清澈的泉水，如果说生命是一束芬芳的花朵，如果说生命是一片青葱的草原，那么成长中的一次次体验活动就是晶莹的水珠，娇艳的花瓣，翠绿的小草……最难忘参加那一次演讲比赛。
抽签中，我抽到了三号，但是一号没有来，我只好第二个演讲。此时，我心里非常紧张，心跳也超出正常，每秒几乎能跳三次。第一位选手演讲完了，我此时有两种感受：第一种是①号选手演讲的吞吞吐吐，我要是也那样怎么办？第二种是，如果别人的稿子都背得不熟，我应该就稳拿第一了吧。
到我演讲了，“小鱼喜欢大海，因为每一朵浪花中……”刚开始还不错，但背着背着，我不知为何而忘词了，想了半天，才想起来。接下来，我超常发挥，最后得了“9.64”分，荣获一等奖。
小草因萌发而绿遍天涯海角，花朵因绽放而芬芳整个季节。而那一次演讲比赛，在我心中播下的自信、自强的种子，也必将迎着风雨成长起来，为我的成长历程增添一道亮丽的风景。
我的五年级作文 篇5
我喜爱的乐器，就属钢琴了。
我喜爱音乐，更喜爱钢琴。一架钢琴，能使我在长路漫漫的旅途中得以享受音乐的魅力，使我感受到每一个音符在欢快地跳动。听到世界上最美妙的琴声，那种感觉实在太好了，好得我无法用语言描述出来。因此，我愿意选择一架钢琴来做为我周游世界的伴侣，即使我把我学会的曲子弹上一千遍。
所以，我愿意坐在自己的小船里，一遍遍地弹着钢琴。当纯真的音符在我的指尖流淌时，我的心里充满了快乐。
所以，我愿意学着去弹奏每一首美妙的曲子。在我弹琴的时候，我会边弹边唱。我会想我会有哪个音符弹得不正确，哪个地方需要改正。我会反反复复地把我容易弹错的地方多弹几遍，这样就可以熟能生巧。我还会想这首乐曲表达出来的感情，当我快乐时，我会弹奏欢快的曲目，当我悲伤难过时，我会弹奏低沉的曲目。这样你一听我的琴声，你就读懂了我心情。为了更好地完整地弹奏，我常常地把琴谱背下来，以便我能都弹得更好一些，更熟练一些。当我弹琴时，我就会觉得那一个个跳动的音符，像是我的好朋友在向我吐露着心声。
如果，让我独自周游世界旅行，我会带一架钢琴，因为那样会使我的旅途中多一份欢乐。
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