小学五年级学生作文

时间:2022-04-07 12:18:40 五年级作文 我要投稿

【精品】小学五年级学生作文汇编5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的小学五年级学生作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】小学五年级学生作文汇编5篇

小学五年级学生作文 篇1

 一天,许多不讲卫生的小朋友把许多垃圾扔在地上。

  三个垃圾箱见了他们乱扔垃圾争先恐后地喊着:“是谁不讲卫生的人把垃圾扔在地上的?有谁讲卫生的人把垃圾喂给我吧!不然,环境变得越来越糟糕会污染到地球的。求好心人把垃圾喂给我吧!”

  忽然,一位活泼可爱的小女孩看见地上都是垃圾,捡起一个个垃圾把它喂给了垃圾箱。垃圾箱说:“你真是一个讲卫生的好孩子。”她听高兴的笑了。

小学五年级学生作文 篇2

  今天妈妈送我去上学,我高高兴兴地到了学校里。

  上一次我去的时候,好像老师带着红领巾就表示:不拿绳子不做早锻练,是升旗仪式,奏国歌!

  要站稳,要站得直直的,不过,我还看见一个马马虎虎的人,我悄悄地告诉你们一下他的名字,他叫吴启泰。

  没带红领巾的是不能敬礼的,他敬了一下,看看,老师没看见,他再敬一下,老师就要转过来了~。他敬礼是这样的,他放得还很有劲儿的。

  语文课的内容,老师说了很多!我就不说了。

  语文课以后是英语课,英语课后,我自己的头转来转去,转到这边,又转到那边,我想了想,最开心了,因为下一节是唱游课!轻轻松松,轻轻松松!我太兴奋了。

  可是英语课的时候,老师说:“我这是最后一节课上完就全下课了!”我很激动,什么都听不进去了,我觉得好像老师猜错了,我点点头,我觉得我不应该说不对,应该说‘对!’只好说这些对的词,不说对的词,不知道后果会是什么样子。

  唱游课是看一个动画片,第一节是小熊走来走去,拿着很多帽子,他们开了一个店,小熊就拿了几个帽子,往上面一摊,很多,等顾客来了,就可以卖给顾客了。音乐快了,越快就等于从晚上到早晨,从慢到快。老师说:举手发言。我就举手说:广播体操是快速度,这是广播体操的声音。老师又说:什么可以吵醒我们?例如:小鸟。我说:我家里那里有个小朋友,他叫陈陈,他是家里的主角,一大早,他就渣渣的叫,叫得很大声哦,他的爸爸怎么睡呀?是因为什么?我自己还是不了解呀,老师让我坐下。老师问还有什么呢?我举手,我想说:东方明珠那里有个钟。。。但是,被老师说了,老师却不请我。

  唱游课上得超开心,很快就要最后一节课了,我看见有个人,他的奖品超多,好像数不完似的,我不敢数。

  曹安巽和我一起去拉小便,拉好小便我告诉曹安巽:“我告诉你,我的广东小朋友乐乐就要来!你知道我上次为什么没去世纪公园吗?”曹安巽说:“就是那个世纪公园吗?”我说:“是的!”曹安巽说世纪公园那里很好玩,顾松云也跟这曹安巽一起去了,还有洪新科,我呢,因为朋友就要来了,所以就没去。

  我问曹安巽:你会广东话吗?他说了好几句,哇,他好像都学会了。其实广东话,我也经常听不懂的。

  放学,我游好泳就回家了。

小学五年级学生作文 篇3

  在这宽阔的足球场上,有一个帅小伙正在那颠球、射门……他长着一头乌黑乌黑的西瓜头,人人都说:“这头发真好,像是被墨汁染过似的,油亮亮的。”长着两根特浓的眉毛,只要人们看见他皱眉头就会笑个不停,因为,他的眉毛太像蜡笔小新的眉毛。他还长着一双水汪汪的大眼睛,嘿,可神气了!这就是我,赵梓烨。

  我喜欢踢球,每次只要上足球课,都早早地来到足球场上。踢球、颠球、射门……上课了,教练让我们大家练习,等会儿准备射门考试,大家都在顾着玩,只有我在那一个劲儿地练习,等到考试时,大家才开始在一旁练习,只有我说:“教练,开始吧!”考完了,成绩不错,下课了,我只好放下球,恋恋不舍地离开了。

  我还喜欢看书,前几天,妈妈给我买了一套《三国演义》,我非常兴奋。天天看,看完一遍不够,再看第二遍,还像书本中的.人一样玩“打打杀杀”的游戏。从那以后,妈妈就把它们没收了,不让我再看。有一天晚上,我手发痒痒了,想再去看看《三国演义》。于是,我爬起来,找到书,津津有味地看起来。突然,一只“九阴白骨爪”伸到我的前面,定睛一看,是妈妈。我吓得魂飞魄散,拿起书,脚用力一蹬,马上想跑走。可妈妈大吼一声:“书,给我!”我只好还给妈妈,对妈妈说:“妈妈,就再看一页,请您行行好。”“好吧。”我赶紧看了起来,一页看完,我还给了妈妈。所以,我成为了班级的“小书虫”。

  这就是我,一个爱看书,又喜爱足球的男孩。

小学五年级学生作文 篇4

  清风吹走了严冬,小草从土里探出头来,树木长出鲜嫩的枝丫,湖面上荡漾着一圈圈涟漪,像漂荡着未开的花骨朵……真像一幅美丽的画!

  小动物们在湖边游玩嬉戏,欢笑着跑来跑去,大家忙着参加“春季运动会”。小鸭在一旁做操,伸伸腰,踢踢腿。这时,小鸡向他请战,它们比赛捉虫。比赛开始了,小鸡的嘴巴尖尖的,两三下就捉住了虫子;而小鸭嘴巴扁扁的,一个虫也没捉到。比赛结束了小鸭一个也没捉到;小鸡而被刚才小鸭捉虫的动作笑翻到地上。大家都讥笑他,说它是笨蛋。小鸭沮丧离开了。

  半路上,小鸭遇到了小麻雀,小麻雀跟小鸭比赛飞。比赛开始

  了,小麻雀已飞十万八千里;小鸭呢?连一米都没飞过,刚才的那些狗仔队又在嘲笑它说他是个呆子,连一米都要飞那么久。小麻雀

  已经被狗仔队夸得不好意思了。

  小鸭的志气已经完全被打断了,它不知道它的运动强项是什么。正当小鸭想回家时,湖里传来求救声,原来是小鸡想去捉湖边的虫,才不小心跌入水中。其他动物交头接耳绞尽脑汁去想办法,只有小鸭二话不说一下跳入水中。大家更急了原本是一条生命,现在是两条了。正当大家急得抓耳挠腮时,发现小鸭背着小鸡一步步地往回游。

  小鸭游了上岸,齐刷刷的掌声响了起来,原来的讥笑变成了喝彩,原来骂它的“笨蛋、呆子”变成了“小鸭,你真聪明!”

  小鸭终于明白了它的强项是“游泳”,在运动会上,他取得游泳“第一名”。

小学五年级学生作文 篇5

  我是一辆快活的小汽车,我的名字叫“甲壳虫”。每天早上,主人都会开着我去上班,有时还能见到她可爱的女儿。又是一天早上,主人照常开着我去工作。可我没想到,几十分钟后会与朝夕相处的“大地爷爷”开展一场神奇的对话……

  “呲——”的一%声,我停了下来,又堵车了!“嗨,甲壳虫老弟!早啊!”原来是大地爷爷开口说话了。我漫不经心的回了一句:“早。”便按下了喇叭:“嘟-嘟嘟!”大地爷爷笑了笑:“哎呀,堵车很累吧。”我无奈了收起了喇叭,说:“可不是吗?真烦死我了!”爱幻想的大地爷爷顿时陷入了沉思:“要%是未来发明了一种新的车,可以飞,那该多好哇……”

  我立刻打断了大地爷爷的思路,这个老头子,一胡思乱想起来就不得了了:“哎哎,打住!你是想要让我淘汰吗?”“呃…不!不不不,你想一下,如果哪一天你插上了翅膀,你的主人是不是会更加的喜欢你?”我立刻思考%到:“二十年后,我们汽车一族都有了飞行功能。凡是遇到堵车,我们就飞起来,越过去。那不是很好吗……”

  “叮咚!”红灯变绿灯了,我立刻载着主人开了出去:“再见!大地爷爷!”

  路上,我一直在思考这个问题。忽然觉得:二十年后说不定我们汽车一族真的会飞哦!

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