五年级快乐作文

时间:2021-12-11 13:47:23 五年级作文 我要投稿

有关五年级快乐作文锦集7篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的五年级快乐作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关五年级快乐作文锦集7篇

五年级快乐作文 篇1

  我感叹大自然的神奇美丽,它是上天赐给我们的欢乐;我赞美他人的美德,他带给我内心感染、感动的快乐;我佩服自己力所能及地参与有意义的事的行动,它让我内心充满光明、充满快乐;……。快乐无处不在。这些一个个小的快乐,总是藏在我心中,经过多次品味,会变成快乐的河流、快乐的歌曲。这些藏在心中的乐,总是伴随着我向着健康、快乐、光明的方向前行。 乐在美景 夏夜的月亮如水一般,静静地洒下,给大地披上了银灰色的丝绸。远处的连山好像穿着一件纱裙。一排排树木高大挺拔,一片苍绿。在皎洁柔和的月光下,几只夜游的鸟儿轻轻地跳动,偶尔还发出几声啾啾的叫声。它们似乎也不想打扰了这宁静的夜。月光洒落在花坛中,为花增添了一份神秘。月亮越升越高,大如玉盘,光华灿烂,那轻柔的光环伴着月亮。历史上,多少文人墨客曾赞叹过你呀,美丽的月亮,诗仙李白曾经举杯邀明月,文豪苏东坡曾经把酒问青天,诗圣杜甫也曾经月夜思亲。月亮,你是团圆、安宁、祥和与幸福的天使呀,你是茫茫宇宙中带给我无限欢乐和畅想的精灵。 乐在美德 我永远我记住了汶川大地震中一个9岁的小英雄的名字——林浩。在山崩地裂的时候,他不顾自己的安危,用那幼小的身躯,救出了两名昏迷的同学,帮助他们安全脱险。他的举动让我感动,他的美德滋润我的心田。让我懂得:美好的心灵和品德不分年龄大小,就在我们平凡的选择和决定中。我也经常用他的行为来激励和鞭策自己,年龄小志气大,年龄小胆量不小,个子矮品格高尚。因此我常常铭记,他的美德总能让我受到震撼、感动和内心的快乐。 乐在参与 20xx年3月28日晚上8点半,地球一小时熄灯活动。我用实际行动参与了这次活动。虽然只是举手之劳,但意义非凡。从一点一滴做起,支持环保、节能、低碳。我清楚地记得,那天晚上,我和爸爸妈妈一起关上了灯,与星同乐,与月同欢,度过了难忘的一小时。我参与,我快乐。 我的心中总是藏着这些快乐的事,这些美景、美德和参与的快乐,充实了我的思想和生活。心中藏着这些乐,我们所见、所闻、所做的`一切都那么美好。

五年级快乐作文 篇2

  孩子的快乐,在孩子的严重,什么是最快乐最幸福的呢。

  是如何有钱?如何有地位?如何有名利?如何有名车?我看有爸爸妈妈在身边就是最幸福的把……

  今天,爸爸、妈妈和我一起去蒙山游玩。虽然天上下着蒙蒙细雨,但是我们快乐的兴致却有增无减。

  我们乘车去蒙山,雨水轻轻拍打着车窗,好像在演奏这快乐的旋律。一路上,透过绵绵的细雨往窗外望,那起伏的连山,田野的庄稼青翠欲滴,花的香味还时不时往车窗里飘,我们唱起了《希望田野》的歌曲。我们一下车,就跟着旅游团一起出发,随后就到了一个美丽而又清净的地方,那里有山有水,导游阿姨说:“我们先到奇石山洞看一看吧!”到了里面,面前出现了一个很大的转轮,我心想:这是干什么的?我就亲切的问导游阿姨:“导游阿姨,这是干什么的呀?”“一个转轮坐三个人,然后做上去打飞镖,如果打中了,就有奖品。”导游阿姨亲切的对我们说。我和爸爸要了12个飞镖,谁知,我们竟然百发百中了,领了一大堆的奖品。我们又往前走了走,出现了有宽又长的大河,我们划着小船观看两旁的奇石,渐渐地就划到了出口,一同下了船,导游阿姨说:“就到这里了,我们要回去了。”我们的一日游就这样和着欢声笑语结束了。

  我恋恋不舍的坐上了车,看着那个美丽而又清净的地方,心想:如果有机会,我一定还会来这里游玩。

  欣赏了这里的美景,把它装进了心里,并且深深的印在了脑海里。

  美景,也会让我们变成一个快乐的孩子。

五年级快乐作文 篇3

  快乐是对童年的美好回忆,快乐是让出座位时他人的微笑,快乐是付出艰辛努力时的泪水,快乐是在游乐场里与朋友们嬉戏打闹.

  幼儿园时,我每天和朋友们一起跑步、做早操.只要我们做得好,老师就会发糖给我们吃.

  一年级时,我和同学们互相交流、聊天.放学后,我帮着值日生排桌椅、倒垃圾.积极参加学校组织的各项活动.二年级时,我参加了第一批少先队,成为一名少先队员.在飘扬的五星红旗下敬队礼、唱国歌.最高兴的是肩头上别着一个很有威信的中队干部的标志.这个标志不是要同学们都服从我,而是代表着大家对我的信任.三年级时,我参加了校跆拳道队,每天下午三节课后进行训练,后在苏州市第十二届体育运动会中小学生跆拳道比赛中获得铜牌.四年级时,我课间和同学们比赛踢毽、练习跳大绳.放学后,从大自然中收获更多自己不知道的知识.和同学们一起打球、做作业、玩耍.我的生活丰富多彩.

  我健康,我快乐,我成长!

五年级快乐作文 篇4

  在这个春暖花开、生机勃勃的春天,我们学校三年级的同学们兴奋地坐上了带我们外出参观的旅游大巴,在无比的期待中开始了我们的春游之旅。

  欢歌笑语中,我们来到了宁乡花明楼。站在刘主席故居前,映入我们眼帘的是一栋古朴的平房,里面的家具陈设都非常简朴。老师告诉我们,因为刘主席睡眠质量不好,所以他的床设计得比一般床铺要矮,以免他从床上滚下来受伤。从故居出来,我们去往花明园广场放风筝。放风筝的人真多呀!放眼望去,同学们有的因为风筝一直拖在地上而愁眉苦脸,有的因为风筝高高飞上天空而兴高采烈,还有的两人合作,齐心协力,风筝节节升高……空中、半空中、地上,随处可见形状各异、五颜六色的风筝,广场上热闹非凡!

  吃完中饭,我们投入了长沙生态动物园的怀抱。在老师的安排下,我们先排队坐车,参观车行区的动物。我看到了体型庞大的长颈鹿、鸵鸟、骆驼,威武凶猛的老虎、狮子、狼等。高高的长颈鹿正优雅地吃着美味的食物,笨拙的鸵鸟正悠闲地散着步,更多的动物们则是懒洋洋的趴在草地上晒太阳。我目不转睛地盯着车窗外,只听见耳边不断传来同学们惊喜的尖叫声,车厢里热闹极了!

  休息片刻,我们又来到“森林剧场”观看动物们的表演。首先出场的是活泼机灵的猴子们,它们排着队,骑在自行车上,可爱极了!最有趣的是,有一只小猴子,似乎不知道自己要表演什么,一直抓着自行车把手不放,硬是推着车走在队伍中间跟着队伍跑完全场,看着这只特别的小猴子,我们哄堂大笑。紧接着,身怀绝技的山羊老先生背着一只小猴子出场了,它俩合作表演走钢丝。走了几步,还在钢丝绳上来了一个180度的转身,赢得了满堂喝彩!当它们走到中间时,驯兽师将一面小巧玲珑的花鼓放在钢丝绳上,山羊老先生竟然能让四只脚同时踩到那面花鼓上!这时,我的心提到了嗓子眼儿,眼睛一动不动的注视着它们,没想到它们居然稳稳当当,一点慌张的样子都没有,真让人佩服!我忍不住叫好!

  一天的时间真是太短暂了!我还没来得及逛完所有的地方,就听到了老师组织我们集合返校的声音。坐在车上,望向窗外,太阳公公正温柔的目送着我们回家呢!同学们意犹未尽,叽叽喳喳议论个不停,我却在暗暗地期待:下一次快乐的出游会是在什么时候呢?

五年级快乐作文 篇5

  金色的秋天来临了,老师星期天带着同学们去秋游,去感受大自然的景色,大家欢快的来到了郊外。

  秋天真美啊!你看,菊花的颜色真多,有红的、黄的、紫的还有橘色的,五颜六色,色彩斑斓,真好看。远处苹果树上结了很多很多大苹果,红红的像一张张娃娃的笑脸,十分诱人。落叶在半空中翩翩起舞,有的仿佛也在欣赏秋天的景色,有的飞到人们身边,好像在说:“让我们一起来跳舞吧!”

  大家都被眼前这丰硕的美景吸引住了,满树的苹果向远来的人们伸出了召唤的小手,同学们都跟着老师去采摘红彤彤的大苹果,个个都晓得合不拢嘴。咦,班级中最形影不离的三个小伙伴去哪里了?哦,小明正在另一棵大树下面摘苹果,他的篮子里面已经有很多红红的苹果了,离他不远的地方,小丽和小刚正在收集树叶标本。小丽用心地捡起一片树叶,那是一张漂亮的枫叶,小丽轻轻地把它放到收集册里,这时,远处的小刚向他们奔来,一边跑一边挥舞着手中像小扇子一样的银杏树叶:“小丽,你看我找到了什么,是银杏树叶,多漂亮啊!它可是地球上的活化石的叶子……”

  时间过得飞快,意犹未尽的同学们踏上了归途,小丽和小刚把树叶标本拿给同学们观赏,小明也把自己摘得红苹果分给大家吃。同学们一起赞叹秋天的美景,分享着秋天的喜悦。

五年级快乐作文 篇6

  叮铃铃,上课了,新来的郭老师提着袋子健步走上讲台。

  “谁来猜一猜,我给大家带来了什么礼物?”只见郭老师从袋子里拿出一包用日历纸包住的长方体,捧在手里神秘地说:“这个礼物大家都爱吃,老师在童年里也很爱吃,待会每个同学都会分到,大家知道是什么礼物吗?”老师的话刚落音,有几个淘气包伸手捏了捏礼物,大声喊了起来:“哎呀!这个礼物是软的呀!”此时我又好奇又激动,真想知道里面软软的东西是什么,是棉花糖?是软糖?还是……不管了,看看同学们是怎么想的吧!

  天啊!同学们的答案更是五花八门。有说是甜甜的红枣;有说是软软的QQ糖,当然,也有人说是棉花糖,还有许许多多奇思妙想的答案,我就不给大家一一介绍了。

  老师见到大家渴望答案的眼神,却不急不躁地说:“我先得让一位最听话的同学品尝一下这个神秘的礼物。”霎时,大家纷纷坐好,都想成为那个可以先品尝礼物的幸运儿。可惜,幸运并没有降临在我的身上,而是降临在男同学—王俊宇的身上。没有办法,我只好眼巴巴地看着礼物先进他的肚子喽!

  老师偷偷把他带到门外,环顾了四周,小声地对他说了一句悄悄话后,便迅速把礼物倒进了他的嘴中。而教室里,同学们都争着跑到门口,想要看看礼物到底是什么。王俊宇进来了,他笑眯眯地看着我们,可是,过了一会儿,他装出想要吐的样子,张开了一点点嘴巴,咦,里面是白色的,难道真的是棉花糖?大家都被他的动作迷惑了,信以为真,只有老师在旁边大喊:“千万不能张开嘴巴!”他听了,只好用一只手捂住嘴巴,快速地跑下了讲台。过了一会儿,才告诉老师,礼物吃完了。大家都问他是不是很难吃,他笑了笑,没有再说话。

  同学们回答的更凶了,抢着回答各种答案,瞧,那儿有个小傻瓜,说:“老师,是盐,只有盐,才会做成这样的动作,”而另一个人说:“一定是棉花糖,因为他的牙齿好像被棉花糖粘着了!”老师笑嘻嘻地走过来,摸着他的头说:“真聪明,就是棉花糖!”

  谜底揭开了,礼物就是棉花糖,大家都分得一个粉红与白色相间的棉花糖,细细品尝,甜甜的味道在口里打转,许久没有离去。

五年级快乐作文 篇7

  新年的钟声敲响了,踏着新年的钟声,我们终于迎来了20xx猴年的第一天——元旦。

  太阳刚刚升起时,我们来到了姥姥家。一开门,表哥便迎了出来,我们一起高高兴兴地拉着手进了屋。

  吃完午饭后,我和表哥蹲在门前的大树下,我说:“玩什么好呢?”表哥转了转眼珠子,说:“我们放鞭炮吧。”“这个主意好!”我说。

  话音未落,我们俩就嗖嗖地跑回屋里,连我们的影子都快跟不上我们了。拿出了鞭炮,我又问:“怎么玩好呢?”表哥捡来一个瓶子说:“把鞭炮放在这里面,那可真叫一个爽!”我按照他的意思,把鞭炮放进了瓶子里,结果,瓶子就像装了喷气式引擎一样飞上了天空,又快速地落了下来。就这样,我和表哥一个接一个地不知道放了多少个。我说:“这种方式太老土了,我们换一种方式吧!”“那我们用炸孔的方式玩吧,我们先把土堆上挖个小孔,然后把鞭炮放进去,点上鞭炮后,就会把土堆炸个大孔。”“这样比那样更好玩。”结果,我们把土堆上炸开了很多大孔,弄得本来硬邦邦的泥土变成了碎碎的泥土。我们玩得正起劲时,鞭炮用完了,放鞭炮的快乐时光就这样过去了。

  这个元旦过得真快乐!以后的元旦我也希望过得这么快乐,这么美好。

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