关于五年级微笑作文汇编6篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的五年级微笑作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级微笑作文 篇1
每天一笑，成长路上更美好。
微笑能使人心情愉悅，微笑能使人坚持下去，微笑能使人不放弃，微笑能使人开心。
风在我脸上轻轻拂过，我撩起我脸前的头发。我漫步在操场上，嘴角微微上扬，其中正在思考一个问题：我该怎么办？我是新的转学生，我前面这个与我对视的学校，我不熟悉他与我素不相识。班主任老师就要选班干部了，我的心如17个掉桶打水一七上八下。如果在之前的学校我肯定不要担心。因为我一定会十拿九稳，但这边的班主任老师肯定还不知道我的能力，之前我在班上当语文课代表和纪律委员的荣誉还可以继续下去吗？我忐忑不安。怎么办，怎么办，正当我思绪万千，一道光影把我从黑暗的担忧中拉了岀去班主任。看见我的神情暗淡，有一种他猜不透的心思，他给了我一个甜甜的温暖的微笑，这微笑就像一道强烈的光值泳镜，我心里让我变得自信了。虽然最后我没被选上，但我的心里并不伤心，因为我比荣誉更好更甜的东西一微笑。正是这微笑让我对以后的生活中，充满向往更充满期盼。
成长路上有人把微笑传递给了我，使我更加努力，我也要把这微笑继续传递下去，让世界充满爱的微笑。
微笑让生活不再暗淡，微笑让生活不再死气沉沉，微笑让生活不再灰暗，微笑不只是一个表情包，更是激励一个人奋发向上的一个神情。
微笑吧，这样微笑会伴随着你我，永远透彻晶莹明亮。
成长路上微笑相随，生活就会更美好。
五年级微笑作文 篇2
我叫周莫岚，今年9岁，是个爱笑的女孩，同时也是个搞笑的女孩。因此，我的朋友很多，TA们都很喜欢我。
因为我爱笑，所以喜欢给别人带来欢笑。我很有趣，TA们一见到我，我说一句滑稽的话语，就能把大家笑出眼泪。幽默风趣的我，经常给别人带来快乐，所以TA们和我交了朋友后，每天的笑容增多了。我小时候认为：多笑笑，永不老，于是便经常笑了。笑的滋味很棒，我想，人生最大的幸福可能就是笑得肚子疼。
可我并不喜欢嘲笑他人，这会让对方觉得反感，并讨厌自己。谁希望别人对自己反感啊？谁希望别人一见到自己就满腔怒火啊？谁希望别人一见到自己就哭着逃避自己啊？所以，当别人嘲笑他人时，我总会挺身而出，责怪或劝解“嘲笑之人”，然后转身对“被嘲笑之人”说：“你要坚强，要学会反驳，不要当缩头乌龟。”而TA们总是回答：“谢谢你。”接着便露出感激的微笑。那时，看到TA的笑容，我总是暖洋洋的。
知道为什么吗？嘻嘻，因为，当自己给别人带来微笑之后，心里总是有一股暖流，一种温情涌上来。听着笑声，自己也不知不觉笑了起来，其实心里温暖极了！偷偷告诉你，其实偶尔傻笑也不错。告诉你个防噩梦法吧！看了恐怖片或觉得让人害怕的东西，最好的法宝就是笑话书或在电脑查笑话看，这样，保你每晚睡觉踏实！
我朋友养了两只兔子，她经常叫我去帮忙照顾兔子。一次，一只兔子不回窝里，跑了，我们追了上去，它停住了，一步一步慢慢地往后退。“快回来！”朋友大声叫，我示意她别出声，然后微笑着说：“小兔子，快回来吧，你的朋友急得快哭啦！来。”说着便慢慢地靠近它。小兔子似乎不害怕了，于是跳进了我的怀抱。你看，动物也是可以懂微笑的呢！
多笑笑吧，笑容，温暖你的心，融化别人的冰冷。我爱笑容，我以后更要给别人带来舒坦而甜蜜、融化冰冷的心的笑容！笑吧，笑容，给你一切！
五年级微笑作文 篇3
微笑，一个简单的动作。任何人能做到的，也是任何人都喜欢的表情。但，人们的生活中往往缺少了这个表情——使人心情愉悦的表情——微笑。
微笑，它让人心情愉快，它不需要耗费什么，只是咧一咧嘴，但就是这么个简单的动作，很少有人能做出来吧。何时何地，我们都该保持微笑。因为，它是友好的表达啊。也许一个微笑，能让矛盾化解。微笑，它丰富了那些接受它的人，同时，也未使给予的人变得贫瘠。它是产生于一刹那的一个表情，但也许它会改变一个人的内心。常作微笑表情的人会知道，微笑不累。
希望大家多笑笑。
五年级微笑作文 篇4
去年2月，我去了菲律宾的海滩。车一路开去，两边是黄绿色的草坪，有许多破旧的平房，路边随处可见牛羊。但我们住的地方属于旅游胜地，酒店十分高级，酒店前的马路上有很多小型柴油三轮车，偶尔也有一辆汽车开过。穿过马路，再穿过一条两旁都是小商店的小巷，就到了我们的目的地――美丽的菲律宾海滩。
菲律宾的海水很蓝很蓝。那种蓝，似乎很清淡，有点发绿；又似乎很深沉，一直蓝到海底。这种蓝是重重叠叠的，近处是青绿色，越远越蓝，地平线这里的海水已经是深蓝了。站在高处看，深浅不一的海水呈现出优美的渐变色，而拍在白沙滩上的白浪就像蓝宝石上的光泽。坐上降落伞，脚下的海滩和陆地合成了一幅优美的风景画。要是戴上呼吸管和泳镜浮潜到海里，深蓝色的海水夹着色彩斑斓的鱼儿，就像来到了海底世界，美不胜收。而夕阳西下时，就更美了，太阳一沉一浮地在海水中，将最后一束光芒洒在海浪上，染红了天空，染红了海水，也染红了帆船。走在软软的白沙滩上，欣赏着这一美景，真是享受极了。
而且，当地人的热情与微笑使海滩更美。
在通向海滩的小巷里，有一家小小的商店，商店里的东西精致而便宜，吸引我走了进去。
这时，一个个子不高的菲律宾人走了出来。他微笑着向我们打招呼。他大概三、四十岁，皮肤黑黑的，穿着运动服，一口白牙特别显眼。我微笑着指着一顶漂亮的蓝色遮阳帽问：“Howmuch？”他笑了笑，伸出几个手指头说：“一百二。”“一百二？”“Yes。”“嗯……”，我小心地问：“一百？”他想了想，又笑了，说“OK，一百。”（比索）我付了钱，轻轻接过帽子，戴在头上。他笑着，伸出大拇指，说“‘飘’亮！”我知道，他是真心希望我戴上漂亮的帽子。
从此以后，每天我们路过这个菲律宾人的小店，他总是站在门口，朝我们微笑，有时候还会说“‘飘’亮！”他的微笑温暖了我的心，我玩起来更开心了。
一年过去了，那个菲律宾人的微笑一直印在我的脑海里，一想起他的微笑，我就想起了菲律宾的美景和当地人热情对待我们的.种种画面，我的心情就无比舒畅。
五年级微笑作文 篇5
我最喜欢的老师是我们的班主任————高老师。高老师有一头乌黑乌黑的头发；一双水汪汪的大眼睛，但它们还会说话，看着你就会使你浑身充满了自信；一张能说会道的嘴，讲起话来总是滔滔不绝。但高老师的笑容却是最让我记忆深刻的。
高老师的笑容，有时候是装的的；有时候是严厉的；有时候是和蔼的。
有一次，我们班的一个女同学，为了逃避做家庭作业，竟把《生活浪花》的面子撕掉，粘上别人的作业面子。他还撒谎说，这不是他的。高老师一看，对他神秘地一笑，然后轻轻地摇了摇头。刹时，这个女同学只好说出了真相。高老师并没有批评他，不过，从那以后，这个同学再也没有不完成作业的时候了。
我也领略过张老师的微笑的魔力呢！记得那次，我考差了，回到家里，父母对我百般指责，使我陷入了自责的沼泽地里。我越挣扎，陷得越深。下午，我垂头丧气地来到学校。刚到楼梯口，就和高老师撞了个满怀。高老师见我一副苦瓜脸的，就微微对我一笑，满怀信心地对我说：一次考差了，不代表你不行呀！只要你努力，相信你会考好的。顿时，我充满了自信，抬起头，向教室走去。
高老师的笑容永远记在我的心里。
五年级微笑作文 篇6
读《小天使海蒂》之前，我想，我是一个惹人讨厌的女孩。
记得有一次，我与妈妈和一个叔叔一起在西餐厅吃午饭。
一位年轻美丽的服务员走来，她手里端着的托盘里，一杯黑白相间的奥利奥麦旋风安安静静地“坐”在那儿，那是我点的饮料。服务员离我所在的位置越来越近了，麦旋风的甜香味儿也浸透了我周围的空气，我不禁咽了咽口水。当我回过神来，发现那位服务员正立在我的面前。我手忙脚乱地摆好坐姿，双手腾出一块空地，然后，我急忙伸手去接那杯麦旋风，而此时，服务员也正将杯子递到我面前，我一不小心，将麦旋风给打翻了。
纯白色的牛奶夹杂着奥利奥饼干的碎屑顺着服务员白皙的手腕滴滴答答地流下来，我尴尬地站起来，90°大鞠躬，嘴里还不停的念叨着：“对不起对不起。”
刹那间，我好像在那服务员的眼里捕捉到了一丝厌恶的光，我揉了揉眼睛，再看去时，发现她的脸上，明亮的笑容无比美丽，樱唇轻启，露出一口皓齿：“没关系，我去洗一洗就好了，待会在帮您换一杯吧。”
回家以后，我的心情极度郁闷，打算以看书来消消闲，于是，我翻开了才买了没多久的《小天使海蒂》。
翻开扉页，我阅读起了第一章，发现，海蒂可真是一个名副其实的“小天使”，我对这本书的兴趣越来越大，以至于我一口气读完了这本并不薄的书。
当我放下书本，准备仔细思索《小天使海蒂》这本书时，我突然意识道，小海蒂为什么这么讨人喜欢：因为她善良，淳朴，懂事。而我，恰恰与她相反：凶恶，铁石心肠，小气。
小海蒂的脸上，那宛如春风般的微笑总挂在她的脸上，温暖着别人，而我，总是板着一张脸，好像谁欠我两百万似的。小海蒂为了不让贝塔鞭打羊，自己每次只吃一点爷爷给她准备的午餐，其余的全都给了贝塔。而我，总觉得别人打牲畜根本不关我的事，理都不理。小海蒂在克拉拉的家里吃过松软的白面包后，第一个想到的人，不是她自己，而是住在破木屋里的贝塔奶奶，她要把这白面包带给奶奶吃。而我，当吃到好吃的东西是，给妈妈咬一口都是不情不愿，跟别说要送给别人了。小海蒂……小海蒂身上有太多值得我学习的地方。
我开始慢慢改变自己，先是对人以微笑，并且要是有人帮助了我，我想他说声谢谢。再后来，我开始为他人着想，设身处地假装我就是他。再后来，我渐渐变得明礼，开朗，快乐起来，我渐渐收获了很多微笑，赞许，与朋友。
我现在，我想，我已经不是那个惹人讨厌的女孩了。
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