【推荐】春天在哪里五年级作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的春天在哪里五年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
春天在哪里五年级作文 篇1
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。可是，春天在哪里呢？
春天在哪里？春天在田野里。小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，好像刚刚睡醒似的。花儿们也争相开放：你瞧，那榆叶梅，简直像朵朵红云，枝影横斜；你瞧，那玫瑰，高贵而又端庄，叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅；你瞧，那玉兰，洁白而又无暇，这样白、这样美；你瞧，那樱花，满树烂漫，真是“红云一抹泛朝霞”……
春天在哪里？春天在大街上。暖暖的春风徐徐吹来，脱去了厚重的冬装的人们，脸上洋溢着春天独有的轻盈、和煦的笑容。孩子们——春天永远的主角——此时正在花园里游戏呢！那朝气活泼的脸庞，银铃般的笑声，让人无时无刻不感受到春天的活力与生机。
春天在哪里？春天是看不见而又摸不着的.，是需要我们用心去感受的。春是看不见的，又是无所不在的。“随风潜入夜，润物细无声”，是的，春雨就是这样地体贴与温柔，为了不打搅人们的睡眠，在静谧的夜里悄然而至，默默地滋养万物。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，春风也是体贴可人的，他总是伴随着春雨，踏着轻快的脚步翩然而来。江南的春风，轻抚大地，像柳丝般的飘拂，滋养万物，伴随着细雨的滋润，草长、花开、莺飞……
春没有夏日的骄阳，却有温和的日光；春没有秋日的硕果，却有和煦的暖风；春没有冬日的风雪，却有那绵绵的细雨。
我祈愿：我有一双善于发现的慧眼，在平凡朴实的日子中寻觅春色之美。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是莺莺絮语的——只要季节老人将春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力！
春天在哪里五年级作文 篇2
游人不解春何在，只拣儿童多处行。
——题记
春天里，孩子们户外的欢笑声逐渐大了起来了；小区里的运动广场逐渐热闹起来了；路边的色彩逐渐丰富起来了……到处都是春天的气息。
一年四季中，春天是儿童最欢快的时候。近处走走，远处玩玩，跳一会儿绳，玩儿几次捉迷藏，个个孩子身上都充满了活力。
小孩子们围着一棵广玉兰，让这玉兰花更充满了活力。从树枝到树梢，点缀着一只只白玉兰，又点缀着些未开的花苞，留着些空隙，它不像海棠那样繁茂，不像樱花那样有深浅，但它散发出的阵阵清香，留给了孩子们无数的欢乐。
在树下往上看，会有种积极向上的感觉，每一朵花都向着上生长，不管粗枝是往东、西，还是南北，最后的细枝还是会聚集在一起，竖着竞相开放。往近处仔细看，这一朵朵玉兰就像跳芭蕾的女孩子，亭亭玉立，这一片片，白色的花瓣纯洁又美丽。花瓣中间，有一条淡紫色的细条，与白色融合，自然清新，就像女孩子的小纱裙。花瓣下有一个小萼片，毛茸茸的萼片又给人一种可爱的感觉。这不就是春天的气息吗？这不就像可爱的孩子吗？
春天在哪里？春天就在孩子们的笑声里……
春天在哪里五年级作文 篇3
早晨，我醒来后，听见小鸟叽叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了!”
我起床后，到外面一看，啊，外面春光明媚。于是，我对妈妈说：“妈妈，我们一起去找春天吧!”妈妈爽快地答应了。吃完饭后，妈妈便带我去市民广场找春天。到了市民广场，我看见一些野花已经开放了，小草探出了小脑袋，好像在说：“哇，外面的世界真美呀!”我感到脚下软软的，舒服极了。
我起身望去，看见树上一支支发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实?不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你看，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲儿向外钻呢，好似要迫不及待地看看这大千世界。这时，我仿佛看到了百花争艳的景象，闻到了醉人的阵阵花香。从那枝头萌发的片片新叶中，还看到了人们在新的一天里忙碌的身影。。。。。。
春天真美啊!
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