小学五年级作文

时间:2021-05-25 19:27:49 五年级作文 我要投稿

有关小学五年级作文汇编6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的小学五年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关小学五年级作文汇编6篇

小学五年级作文 篇1

  小花走进黑乎乎的森林时,刚才那兴奋心情已消失到九霄云外,心里像十几只小兔子在跳。树好像一个个怪物,吓得小花直抱头一下窜到树上。透过树林,只见不远前就有一丝亮光。小花高兴得”喵“一声,箭似地奔跑起来。亮光是从一间小木屋透出的。木屋的主人是小猴实实,实实如同他的名字一般,实实在在,不爱说话。小花使劲地敲门。实实打开门一看,惊奇地问:“你是谁呀?”小花把自己的名字、事情原原本本地说出来,实实听了也做了自我介绍,把小花请到房间,和他玩起了游戏。“咚咚咚”这时,小兔白白来了,三个小家伙一起玩起来,不一会儿就成了好朋友。实实拿来一块蛋糕,准备再拿另一块时,白白伸手在拿蛋糕时,小花马上来抢,把白白弄哭了,实实听见了,说:“小花,这样做是不对的。”小花听了,可受不了了,说:“什么不对,谁愿意和你这么红屁股的人在一起呀!”说完,便走出小屋。

  半路上,小花遇见那个专拍大狼马屁的狐狸--鬼精灵,鬼精灵一看见小花,就用甜言蜜语夸小花如何漂亮、如何聪明,把小花说得飘飘然,忘记了狐狸的本性,把他当作了自己的朋友,鬼使神差地跟着他来到鬼精灵的家。谁知鬼精灵老早打起了鬼主意:这小东西卖给大狼。于是,鬼精灵趁小花熟睡之际,突然把小花用绳子绑起来,用胶纸粘住嘴,一把背在背上,向大狼家走去。小花心想,这下完了。正走着,竟碰上了送小白出来的小猴实实,小猴看见小花被绑,马上我小白在河边绊倒鬼精灵,一脚将他踢进河里。然后把小花松绑,小花眼里含着泪,紧紧抱着实实,对实实深深地说了声“谢谢。”小花这才明白认识一个人,不能光看外表。

小学五年级作文 篇2

  那是一个星期六的晚上,发生在我家的一件有趣事情。

  由于书柜里的书已塞不下了,妈妈让我把书柜再收拾一遍,我同意后就去干了,妈妈给了我一个很大的箱子,并吩咐我把暂时用不着的书放在箱子里。我接过箱子,心里不禁犯了难:这些书都是我最心爱的书,收起哪一本我都舍不得,可是没办法,我知道只有把书柜腾出大块的地方,我才能有更多的新书看!我打开书橱想:要想知道书的内容有没有用,那就得再翻看一下了!按说只要大体一翻就行,因为我都已经看过五、六遍了嘛!我坐下来,随手拿起一本书,哦,是《小布头奇遇记》!翻开这本书,我早已把妈妈布置的任务丢到“爪哇国”去了。我开始了跟小布头的大历险:哦,不好!被卡在卡车缝里了!啊!救命!这里实在是太高啦……“喂!宝贝!”“怎么了?”“你都坐在这看了一个钟头了!”“啊?是吗?”“哦。”“还有,我不是让你收拾书橱吗?你干什么去了?我叫你七八声你却连头也不抬!这算什么态度?”我听得云里雾里的:妈妈什么时候叫我了?我怎么不知道?我对妈妈说:“妈妈,可能是我看书看得太投入了,所以没听见,对不起,我一定会好好收拾的!”妈妈说:“好吧,小书虫,不过你要快点收拾了!”“是!没问题!”

  终于,一场“书橱风波”过去了!现在,我的书橱里又多了十几位“新朋友”,我很喜欢它们!以后,还会有更多的“新朋友”住进来的,我随时欢迎它们的到来!

小学五年级作文 篇3

  我差不多是在爷爷的怀抱里长大的,童年给我留下了美好的回忆。

  我家的后山有大片田地,田里种着玉米、小麦、冬瓜、西瓜、南瓜……多种多样,每到夏天人们就忙个不停。

  爷爷整天在田里做事,我也跟着爷爷转。在爷爷的田边长着一棵高大挺拔的山茶树。每次我和爷爷去田里,总会带好打火机,摘一些茶叶放在水壶里熬茶。口渴了,就喝口山茶解渴。

  夏天,天气太热。在田里锄会儿草,衣服就拧得下来水。这样热的天儿,爷爷不让我跟着去地里,怕我因天气太热生病了,但爷爷经不住我的软磨硬泡,就勉强答应了。去了地里,爷爷依然不放心,就在靠山的地方用陈年的高梁给我搭了一个“小屋子”,让我在里面玩。

  爷爷在田里锄草时,我就在地里采花,花儿还没有采完,我双看见一只大蜻蜓,于是丢下花儿去追蜻蜓了,直到蜻蜓飞进瓜地里不见了我才罢休。咦!好大一个西瓜呀!皮绿得发黑。我嘴馋,就闹着要爷爷要吃西瓜,爷爷摘了一个大西瓜放在“小屋子”里让我等他。一会儿,爷爷回来了,他一手拿着刀,一手拿着小勺,爷爷切好西瓜,又用小勺一口一口地喂我吃瓜肉,那西瓜如蜜一样甜,如肉一样嫩,吃饱了西瓜,我又跑东跑西,不知去向了。一会儿又像疯了似的跑回地里,直到天黑才回家。

  童年是一座闪亮的桥,童年是用金色的梦编织而成的。它是多么让人留恋啊!

小学五年级作文 篇4

  人的一生并不长,仅仅只有三万天而已,让我们用心生活。

  世界上这么多人,用心对你的却寥寥无几,好好把握吧!认识他们是你的幸运。生气并没有什么好处,及早抛弃吧!既然已经来不了的事情,就不要再去无谓的追逐了!你为此而累的时候,或许别人也是很累。

  你停下来了,你放下了,终究你会发现,天不会塌,只有人脆弱的心会不耐受,世界始终为所有人祥云缭绕,上天不会对任何一个人不公。善待别人,可以让你飞得更高,走得更远;善待自己,可让生命更加光彩,更加从容。在生活中,我们真实的感受到了生命的确不完美。实现了梦想却失去了健康,拥有了荣誉却负担很重。所以,有得必有失,世上没有十全十美,月圆月缺都是生命最美的画卷。人的一生很短,人各有所求,各有所志,各有各的生活小天地,各有各的生命轨道。世上本身就无法完美的,要学会排遣苦恼,宽以待人,知足常乐意志坚强。凡事不要有本来就实现不了的非分之想,生活经验告诉我们,期望越高,失望也就越高。期望不那么高,反而容易满足。一个人能知足,他的精神就会开朗、愉快。期望不那么高,反而容易满足。不必求全求满,包括做人和做事。所以我们不必去和别人比较,不必与别人去求统一。每一个人都有着自己的人生轨迹,也都有着不完美之处,但每一种生活都有其乐趣,享受到其中的过程和乐趣。人生路上,或多或少,或浮或沉,那是看我们拥有的是怎样的心态,简单就真实,平淡就淡然,不去张扬。人就是这样,一样的眼睛,不—样的看法,一样的耳朵,

  不—样的听法。每个人,都有一片天空,或阴或晴;每个人,都有一段回忆,或深或浅;每个人,都有一段感情,或淡或浓;不必仰慕别人,不必苛求自己,有些烦恼,当丢掉的时候,才会有云淡风轻的机会。

小学五年级作文 篇5

爸爸:

  您好!您最近的工作忙吗?要注意休息啊!

  您还记得我9岁那年的夏令营吗?第一天的时候,我感到这一切都非常新颖,甚至开始厌倦您天天在我的耳边唠叨,这是我第一次离开你们,总也有些舍不得。到了第三天晚上,我躺在床上间竟开始想念起你们了。一想起您和妈妈是如何照顾我的,我就默默地流泪了。到了最后一天,老师组织我们玩一个游戏,用绳子在半空围了一个圈,一个人站在另一边,其他人在这边,将一个人运过去,不能碰绳子,在那边的人就得把人接到。如果碰到绳子,将会重来,并选出两个队长,第一次失败做10个俯卧撑……

  开始了,运了5个人之后,我们就失败了。几次失败后,老师发话了:“你们想一想,假如这两个队长就是你们的爸爸妈妈,他们为了你们付出了那么多,你们报答过他们吗?”听到这里,我的鼻子一酸,眼泪就包在了眼里……

  是的,我感谢您,爸爸!是您给了我那么好的生活环境,让我在快乐下成长,而我所做的`都是由您来承担的!我感谢您,爸爸!

  祝您工作顺利!

  您的儿子

  12月18日

小学五年级作文 篇6

  在鸟语花香的春天里,一切都那么美好、和谐。俗话说:“吹面不寒杨柳风”,可是今天,我们迎来的并不是春天那般轻柔的春风,而是狂啸怒吼的如翻腾的怒江蛟龙般的沙尘暴。

  今天,我走出家门,背着书包去上学。天气十分闷热,使人的心情也不禁沉闷起来。抬头看,白白的云躲起来了,蓝蓝的天藏起来了,代之而来的是一层灰蒙蒙的尘土。“唉,要刮沙尘暴了。”我叹道。果然,没过一会儿,这热风渐渐大了,席卷着一些沙土吹过每个角落,路上的行人都缩着脖子,戴上口罩,围着围巾,行色匆匆地赶着路。我也急忙捂住口鼻,一路小跑地急匆匆赶进校园。

  到了下午,风更猛了,将沙尘暴之狂欢节推到了最高潮。风疯狂地嚎叫着,邀请沙子与尘土乘坐免费的“疯狂老鼠”,沙子与尘土知道有免费午餐可以吃时,欣喜若狂、受宠若惊,连忙兴高采烈地翻身上车,体验惊险刺激。烈风如赛车在f1车道上飞速奔腾,载着尘土和沙子唱着“who 怕谁”的歌曲,漫天飞舞、急速穿梭。行人妄想用伞来抵挡风的猛烈攻击,于是大街上出现了“‘伞’头攒动”之景象。可风的威力不容不觑,当即便有数十把伞“跳”上天空,之后“分头行动”“四海为家”。还有许多伞有的“独木难支大厦”,有的不堪负重而严重“骨折”,还有的如高压锅般压力太大而“爆炸”。不仅沙尘暴自己破坏物品,它还动员其他物品一起来跳“霹雳舞”。瞧,两块玻璃“义无反顾”地“跳楼献身”,差点儿将一位年轻老师变为“松江鳜鱼”;看,一块木板如同“幽灵”般“飘”过来,险些将一位步履蹒跚的老人“板上钉钉”……在这个巨大的“漩涡”中,我仿佛听到了一个声音在尖声大笑:“这是你们人类自取其祸!尽情地砍伐树木,破坏自然吧,这是人类的报应!哈哈哈…。”在“话”音还未落时,两棵粗大的树已经背叛了大地,脱离“母体”而倒在冰凉的大地上…

  是啊,假如人类不如此残忍地破坏自然环境,自然灾害又怎么会无缘无故地找上门来呢?追其根源,责任在人类!我希望,人类不仅不要再变本加厉地破坏地球了,还应该多多保护地球母亲,让天更蓝,云更白,空气更清新,小溪更清澈,环境更美好!

  我相信,明天的地球会越来越美。

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