精选五年级作文300字九篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的五年级作文300字9篇,欢迎大家分享。
五年级作文300字 篇1
你想长大吗?不,我不想长大,长大了要去干那烦人的工作;长大了还要靠自己独立;长大了要和爸爸妈妈分开住;长大了就会感到无聊、寂寞……
记得一次,我爸爸出去到北京上班,只剩下我和妈妈在家。妈妈带我到姥姥家去,我就在姥姥家吃饭,突然,我打了爸爸的电话,我听见电话里爸爸气喘吁吁的,我问爸爸:“爸爸,你为什么气喘吁吁啊,你很忙吗?”爸爸说:“是的。”我的心里直跳,我心想,我千万千万不要长大啊!
还有一次,我记得我妈妈在医院里上班,一个护士一个房间,只有病人才从房里出来,我感觉妈妈在一个房子里是不是很寂寞、很孤独?我就抱着好奇心去问妈妈:“妈妈,您在一个房子里是不是很无聊?”妈妈说:“有一点无聊,但来了许多的病人,那就不无聊了,那如果一天都没有病人,那就只能以整天呆在房里了。”我在想,那妈妈该是多么孤独呀!知道爸爸妈妈想我长大,可是我不想长大,长大很不好。小时候还可以天天玩耍,长大以后就不能开开心心玩耍了,有些人想长大,但我就不是。
我不想长大,我希望、盼望时间慢一点,长大了以后就非常孤独,虽然长大可以干事,但小时候就可以随心随意、自由自在。
五年级作文300字 篇2
春天是个万物复苏的季节。阳光明媚的上午,我来到公园,饱览春天的美丽。
首先映入眼帘的是大片大片金色的迎春花。它们穿着金黄色的裙子,绽放着自己盛开的花瓣,一阵风吹过,她们跳起欢快的舞蹈,显得非常优美。桃花和梨花争奇斗艳,好像在比谁更美似的。白色的梨花和粉色的桃花形成了鲜明的对比,好似白皑皑的雪堆中闪烁着粉色的光点,真是太美了!
我一边欣赏风景一边往前走,不知不觉来到了一片柳树林。有些柳树刚刚吐出小小的、绿色的芽,小芽一层包着一层,最外面一层尤其光滑。有些柳树已迫不及待地抽出了长长的、淡黄色的新叶。有些柳树比较害羞,不肯把嫩绿的芽露出来。
树林旁边有一条清澈见底的小溪,小溪在阳光的照耀下闪闪发光。小溪与石头碰撞发出的美妙的音乐是那么动听,像是在庆祝春天的到来。溪水在慢慢地流淌,水里不时游过几条活泼可爱的小鱼,好像是在与人们打招呼呢。
我沿着溪流往前走,突然发现远处闪着耀眼的绿光,走近一看,原来是一大片草地,像一个碧绿的大地毯,中间夹杂着几朵小野花,有些也只是花骨朵,一阵风吹过,他们都翩翩起舞,美丽极了!
我爱春天,我爱春姑娘,我要好好享受这个百花盛开、绿草如茵的季节。
五年级作文300字 篇3
今年暑假,我去了北戴河,那里的海,令我十分怀念和难忘。
站在海岸边,一片汪洋呈现在我眼前。海天一色。远处有一条白线,像是一条笔直的桥横在海面上,那是海平线。温和,湿润的海风吹过,海的不远处闪出一个小小的尖,它随着离岸边越来越近,变得越来越大,好似在积蓄力量似的。它大,大,大,最后形成一个小坡,猛地往岸上一撞,溅起了几尺高的洁白晶莹的浪花,它拂过我的小腿,是那么清凉,舒爽。那一个又一个的浪花,层层叠叠的。海水荡漾着,像慈母般抚摸着沙滩。风突然加大了,刚才的浪花一下子猛烈起来,海水汹涌着向前冲去,拍起更高,更大,更猛烈的浪花,此时的大海多么壮丽!!!
天色暗了下来,海水上划过一道又一道晶亮的白色水痕。晚潮是温润,热乎乎的,在微光的映照下,暗黑色的大海绽出晶蓝色的微光,幽光粼粼,神秘莫测。海风轻轻地吹,海浪轻轻地摇,像催眠曲,令人陶醉,这时的大海像母亲一样,多么慈祥!!!
大海啊大海,我爱你,你美得如诗如画,有谁能不为你的美丽所倾倒呢?
五年级作文300字 篇4
天才小子不但智力上超群,在学校里的捣蛋本事也是一流的,几乎每天都在班上出新情况。有时一件小事也会引发大灾难。天才与捣蛋在他身上巧妙的融合在一起。
5月6日上午的一节语文课。突然没收天才的语文书,并说拿别人的名字取笑是不好的,还写在语文书上,要请他的家长来老师这里领回书本。老师把书放进自己的袋子里后继续上课。下课时几个都很好奇,调皮的.张**就忍不住把书偷出来看,一些同学立刻围过去看。看过的一些同学冲向天才,有的骂他,有几个还动起拳脚,可怜的天才引火烧身,犯了众怒,就只有招架的份。
下节课上课时,老师一回到教室就发现自己的包被翻动过,便让看过书的同学自觉站起来,呼啦啦一下,几乎站起来一半。老师根据不同的情况扣操行分,并统一罚抄《中小学学生手册》一遍,天才是导火索,也一同被罚抄。
我一直相信好奇害死猫,就没有上去看,幸免于难。后来才听说是因为天才把同学们的名字改成外号写的书本上,引发别人对天才的攻击。其实,名字被别人乱叫又有什么关系,别人不礼貌的玩笑,自己又何必计较,动手打人就更不对啦,己所不欲勿施于人。
五年级作文300字 篇5
我发现最近羽毛球是当前流行的健身项目,我胖的像企鹅,当然要随大流啦!所以,我找到我妈,想学打羽毛球。
“什么?”妈妈怀疑她耳朵出了问题。“你想学打羽毛球?”我解释道:我可不想再‘横’着长了,要把肉练结实点,好‘竖’着长呀!”妈妈禁不住我的话,爽快答应了。
刚开始,我得意忘形,以为这个很简单。哪知看花容易绣花难。球过来了,我站在那里不知所措。只好死马当活马医,学着别人的样子左跑又跑,但还是一个都没有打中。我心里想着:这羽毛球还真不好学。我气馁极了。
妈妈见我垂头丧气的,忙给我纠正姿势,轻言轻语地对我说:“正所谓‘失败是成功之母’嘛,不要灰心,我来教你——球往哪里打,你就往哪里走。不要乱跑,不要用力打就行了。暑假找你四姨去教你吧。”说完,就回到自己的“阵地”,
妈妈开球,这一回我沉着应对,照着妈妈说的去做,你还别说,还真回了几个球。我就跟我妈开始“连环战”。我最高战绩是接了二十多个球,这回我妈可受够了,累得满头大汗,说:“累死了,不玩了。”我说:“好了,明天再打。”
我从中得到了启示——世上无难事,只怕有心人。
五年级作文300字 篇6
劳动是辛苦的,但劳动也是快乐的、幸福的。说到劳动,我想到了我扫地,做饭和晾衣服的经历,可令我印象最深刻的,就是那第一次拖地的经历。
一天晚上,我妈妈让我练习拖地。我想:拖地还不简单,在学校经常拖呢。于是我把桶提到水池下,开始放水,可刚放上我的裤脚就湿了。我想着在家里拖一次地为什么这么麻烦。
一开始我干得很起劲,把客厅的每个角落仔仔细细地拖了一遍后,我又去占了占水,拖卧室。可刚拖到我的卧室,我就累得满头大汗。我终于体会到了爸爸妈妈以前拖地得有多累,多辛苦。于是我擦了擦汗,干得更卖力了。
正当我全神贯注的拖另一个卧室时,妈妈笑着对我说:“拖得真干净。”我说了声谢谢,想:劳动不仅能给自己带来快乐,还能给别人带来快乐。
终于,我把家里的地都拖完了,拖干净了。看着自己拖的地这么干净,我感到很快乐,很幸福。因为这是靠自己的劳动取得的果实。
五年级作文300字 篇7
我最喜欢看《大耳朵图图》,他给我留下了深刻的影印象。其中,我最喜欢的人物是图图。
他天真可爱,呆呆的,虽说总做错事,但正是这样的正反例,才更好的可以让我们理解本集所讲的人生道理。在这部动画片中,我最喜欢得一集是:一次,该图图当植物角组长了,他高兴的不得了了。但和壮壮哥哥玩时,哥哥说:“养植物有什么了不起的,养动物才好玩呢”说罢他便骑着自行车走了。
到了学校,他和小豆班同学们一起吵着要养小动物,健康哥哥无奈之下答应了他们。
第二天,健康哥哥带来了两只鹦鹉,无意间说道:“小朋友们,你们要好好照顾他们哦!不然他们会死掉的。”说完阳阳哭了“不要死啊,妈妈,妈妈”“别哭了,别哭了,人和动物一样,都会死的。”健康哥哥连忙解释到。
从此以后,小朋友们每天都很沮丧。一天帅子打电话问图图“土豆,你有没有死啊!”“那刷子你呢,有没有死啊?”“没有。”‘我们明天一定要见面”“嗯,拜拜”
图图爸知道了,星期天就带图图去看了画展,并告诉他“人可以永远的活在别人心中”图图回去讲给了小朋友们听,他们在也不害怕了。
通过看这部动画片,我明白了许多道理,所以我最爱这部动画片了。
五年级作文300字 篇8
每天在我们身边都会发生很多的事情,其中帮家长做事使我很开心。
我的妈妈是一名医生,工作很忙。有一次,到了晚上吃饭的时候,我发现妈妈不怎么和我说话了,而且脸上显得有些疲劳。我关心地对妈妈说:“您吃完饭就去休息吧,我来帮您洗碗筷吧!”妈妈说:“好的,我今天很累了,希望你把碗刷干净!”于是妈妈就去了卧室。我吃完了,小心翼翼地把碗筷端进厨房,我先在百洁布上挤一些洗涤灵,又添上一些水,再拿来碗洗干净。就这样洗完了碗,又洗完了盘子和筷子,才放在碗柜里。我洗完了,心想洗碗筷可真累啊!不过也是很开心。我走到妈妈身边对妈妈说:“妈妈,我把碗筷都洗好了摆好了,这下您不用那么累了!”妈妈起身走向厨房一看,笑着对我说:“你长大了,会帮妈妈干活了!”我心想以后每天都帮妈妈洗碗筷,因为我想给妈妈减轻一些家务负担,让她不再那么辛苦。
现在,我一有时间就帮家人洗碗和扫地,大家都说我长大了,懂事了。我觉得干家务可以锻炼自己的能力,我在劳动中感到了快乐。
五年级作文300字 篇9
人人心中都有一个不可磨灭的印象。这个对我来说很陌生的,但是在我心中印像十分深刻,让我一辈子也忘不掉!
那是一个夏日,我和一些好朋友出去打篮球,我们出去玩了很长时间,便向家的方向走了回去。大家只顾回家球便落下了,谁都忘记那球了。走了一会儿,便想起了这件事,急忙往回走。(我们打完篮球之后,去了超市,也不记得球落在了那里。)
我们一个个急得如热锅上的蚂蚁。分头去找,又怕走散了;一个一个地方的去找,又太麻烦。于是我们决定先派一个人去一家超市问一下情况,我们在原地等他回来,过了几分钟,被派去的那个人回来了,只见他累得满头大汗,却不知道球的下落。球在哪里?这下可怎么办呢?我们最后只得一起回到球场。
走了一会,突然听到了一阵拍球的声音,我们一阵兴奋,可是紧接着就知道那不是我们的球。
我们出了球场,漫无目的的找着,突然一个同学说好像落在假山上了,我们急忙奔向假山,可是上边空无一人,连球的影子也没有,我们刚要下山,有一个人在背后喊了一声:“你们再找球吧?”
只见他抱着球正是我们的球,他把球还给了我们。
别提我们有多高兴了!
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