有关春风的五年级作文
有关春风的五年级作文1
春的使者———春风吹走了冬爷爷,把春姑娘带来了。
春风是温柔的。她像一个美丽的少女一般,在广阔的大地上到处游玩。她来到柳树旁,帮柳树姑娘梳理她那美丽的秀发。她来到人们身边,吹拂着人们的脸,凉爽,又很温暖,春风像母亲的手抚摸着小朋友的脸,暖暖的,舒服极了。春风带给了人们温暖,带给了大地美好,春风真温柔。阳光下,春风吹拂着世间万物的脸庞,柔柔的,惹人喜欢,把大地构成了一幅美丽的画卷,春风像大家的朋友,整天与大家形影不离。
春风虽然温柔,却也有发脾气的时候。一阵大风吹来,夹杂着尘土,把地上的枯叶,塑料袋都吹到了空中,整个大地变得灰蒙蒙的,灰尘在空中打。街上的人们有的顶着风走,没有几步便后退。街上散步的人,春风好像在后面故意推他走似的,速度变得很快。人们都低着头,蒙着脸,都怕把灰尘弄到自己的脸上。这时,大家都躲起来,呆在家里不肯出去,春风就像一个严厉的军官,使大家都感到非常的害怕。又像一个外来的陌生人,大家都不和他做朋友。
春风有一股神奇的力量。她走遍大地,柳树渐渐发了芽,又恢复了往日的生机,小草变绿了,嫩嫩的,给大地铺上了一层绿地毯。迎春花又绽开了她美丽的笑脸,其它的花也不示弱,都盛开了,春风让世间万物都恢复了生机。春风没有秋风那么凉爽,没有夏风那么闷热,也没有东风那么寒冷,春风柔柔的,带着一丝丝暖意,我喜欢春风带给我们的感觉,春风让大地多了绿色,多了生机,我爱春风。
我爱春天,我更爱春天的春风。
有关春风的五年级作文2
春风吹走了寒风刺骨,迎来了生机盎然;吹走了冰天雪地,迎来了花红柳绿;吹走了万物沉寂,迎来了万物复苏;更吹走了冷漠,迎了了热情。
你看!春风掠过大地,一片生机勃勃的样子,柳树抽出了嫩绿的枝芽,细细的枝条潜入那刚刚融化的小河里去。小草在那沉睡的石头后面,顽强的探出头来,似乎告诫那石头不要在昏昏欲睡了,现在该是拼搏的时候了。
春风又飞过草地,使本来那焦黄的草地渐渐地泛出了绿意。孩子们在那草地无忧无虑的玩耍,迎着那春风,放着那栩栩如生的风筝,春风带着风筝驶向远方。
春风来到农地的上空,农民伯伯正在播种那充满希望的种子,等待春风掠过,等待着种子的发芽、长叶、开花、结果。
春风又来到那奔驰着汽车的公路上,公路两旁的绿化带也泛出绿意,两旁的行道树也正在茁壮地成长。等到夏天便可以一展风采了!
春风不仅是那单一的春风,还是那句有内涵的春天里的风。
你看!春天是读书的好时节,孩子们蹦蹦跳跳的`离开家门,父母就说了一些能是春天温暖的话语,天到了孩子的心里。
孩子们手挽着手,一起走在上学的路上,结下了那充满绿意的友谊。到了学校,老师细心的讲解,一个关注的目光,释放着那绿意的爱。
社会上的关爱行动也日益增多,青年人付老年人过马路,做一些事情,公益活动也多了起来,每个成员都参加献爱心的公益活动,每个活动后面都有秩序的排着公民。
你看!春风还在春天的上空徘徊者,它染绿了大江南北,他温暖了人们的心窝,是社会更具有爱意绿意!
春风不会停止吹动的,它会无时无刻陪伴春天左右!
有关春风的五年级作文3
冬走了,在春风的催促下灰溜溜地离去,带走了寒冷,带走了白色。春风来了。
春风手握一把轻柔的毛刷,携着一桶五彩的油漆,来装点大地。她把树漆成了绿树们摇摆着自己轻柔的辫子,像春风表示自己真诚的感激;他把花漆成了红色,花儿们涨红了脸,微笑着向春风展示自己动人的美丽;春风将湖泊漆成了透明色,湖面荡漾着波纹,为春分展示壮丽的景象。
春风举起一个喇叭,他招呼着小草来看春天,小草顶破了泥土,来欣赏春天的动人;他呼唤着小燕子回来享受阳光,小燕子千里迢迢赶回北方,在春日的沐浴下尽情的嬉戏;春风提醒小朋友们脱掉棉衣,躺在草地上感受春天的美丽。
春风请来了春雨,春雷也来了,他们一起展开了一场演奏会。“叮咚叮咚”,春风在弹琴,“轰隆轰隆”,春雷在擂鼓,“叽叽喳喳”,鸟儿们在歌唱,摆动的花是跳舞的少女,天上的白光是美丽的日光灯,春风吹拂着树枝,“沙沙,沙沙”,婀娜的柳树舒展了翠绿的身子如同绿意仙子一般,在春风中翩翩起舞,她们用歌声与舞蹈歌颂着春天的美丽。
春风是多么的勤劳,又是多么的爱美。她轻轻地将那些与美丽不相称的灰尘扫到了一边,让那春天的景色更加美丽。她将花瓣送上了蓝天,又让它们如同蝴蝶一般飘下,增加了那满园的春色。她将绿叶轻轻托起,然后洒到了每一个角落 ,让绿色流入整个大地。她吹拂着人们的脸颊,让人们神清气爽,可以精力充沛地做好每一件事。
春风,你在“春风又绿江南岸,明日何时照我还”中寄托了作者的思乡之情,在“野火烧不尽,春风吹又生”中唤醒了生命。
春风,我爱你。