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以《我眼中的...》为题的小学五年级作文（通用20篇）
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的以《我眼中的...》为题的小学五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 1
我虽然住在乡下，但小时候总认为城市里的公园是最美的，独一无二的，我长大了，也认真观察了，才领略了乡村那种自然的美丽来，也感觉到乡村独特的美。
在我家的.院子里，有几盆艳丽的鲜花，分别是绣球、吊兰、仙人掌、菊花、君子兰，每个季节，每个时间按顺序开放，无论什么时间，无论什么季节都会有一番独特的、艳丽的风景线。
离我家不远的地方有一条小河，春天，小河解冻了，为人们和大自然弹奏一支美妙的乐曲；夏天，简直清澈极了，映着天空上的光辉；秋天，树叶像小船一样，来来往往，时不时还会带走乘船的“旅客”；冬天，小河就像个天然的滑冰场，滑溜溜的，保证你上去就会滑到，时不时还会看见有人来破冰钓鱼。
门前有一只小狗，日日夜夜为我们家看家护院，如果有客人来就会摇尾巴，表示友好，有时候还陪我一起玩，来消除我的寂寞。
屋顶上还种着可口的葡萄，凉爽可口，非常好吃，还有奶奶喂养的“鸡的一家”里面有“鸡爸爸”、“鸡妈妈”、还有几只“鸡宝宝”它们组成了一个大家庭，奶奶每天看着这些开心的不得了。
还有奶奶开荒种的无公害蔬菜，纯绿色，有菠菜、萝卜、洋葱、土豆、茄子、青椒、豆角、黄瓜等……一片透人的新鲜，炒出来也很美味。
每到黄昏时候，总会看见一群捣蛋的孩子在田野里自由穿梭，仿佛这是他们的王国，快乐极了！
这样的童年我想你应该羡慕吧！希望你们能多去乡下走一走，给自己的童年增加乐趣，比较一下城市与农村的不同。
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 2
我盯着桌上的一棱锥出神，三个面既独立，又相交。我不禁冒出一个念头：同学眼中的我不就像这三棱锥吗？三个性格特点便是这三个面，交于一点，就构成了我。
侧面一——超级乐天派
别看我短发下一张白??的脸，长得挺文静的样子，其实我跟淑女扯不上半点关系，是个十足的乐天派，我的乐观恐怕无人能及，不信请看——
班主任因为我期中考试成绩成绩下滑，叫我去办公室把我狠K了一顿，回到座位上我的眼泪吧嗒吧嗒地往下掉，爬在桌子上一个劲儿的哭，这可心疼坏了同桌，一个劲儿逗我笑也无济于事。她也无奈地陪着我伤心。十分钟后，我又恢复了原样，完全没有哭过的痕迹，哼着小曲儿又说又笑。同桌对我如此大的变化纳闷不已，误以为我伤心过度刺激神经了，我一脸调皮地对她说“伙计，高兴起来吧，笑一笑，没什么事儿过不了啊！看看吧，凭着我聪明的头脑和加倍的努力，我一定会进步的，等着我的胜利的消息吧，耶！”说着还做出个必胜的架势。同桌摇摇头说“我算是服了你了，乐天派这个词原来就是为你而创造的。”
侧面二——无敌大哈
大哈也就是马虎的意思。我的马虎那可是出了名的，瞧——
“谁的数学作业本还没有交？还差两个同学的！”课代表在讲台上声斯力竭地喊着，可下面无人响应，每个同学都确信自己交上了，自然我也不例外。这下可激怒了课代表，他请来了数学老师，在老师的.一遍遍寻问仍毫无结果的情况下，老师使出了“杀手锏”：挨个点名。
眼看老师手中的作业本越来越少，我和同桌的名字却还没有点到。同桌问我“我早上让你代交的作业本，你交了没有？”
“我记得……可能……交了吧。”我含糊不清地答到，担心着自己是不是忘记了。
眼尖的同桌从我桌上一摞书下抽出两本作业——是我和她的数学本。我心里一沉，坏了，我还真把这事儿给忘记了。我想起今天早上要去吃饭的同桌要我帮她交作业本的。我当时正在做作业，后来作业做完了，就把这事儿忘到爪哇国去了。我盯着那两本作业，它似乎在幸灾乐祸：小样儿，你挂掉了。
愤怒的数学老师把我俩狠狠的训了一顿，唉，谁让我这么马虎呢？随之而来的就是同桌一顿暴捶，一边捶她还一边吼着“我见过马虎的人，可没有见过你这么马虎的人，你简直是天下无敌了！”
侧面三——多愁善感
我似乎成天像个霹雳侠女似的，我也有多愁善感的时候。同桌说我无忧无虑，其实不然，一个人即使没有远虑也有近忧，我只是不把它们表现在脸上，只是藏在心底，自生自灭。
和丹儿看电视，会被感动哭的一塌糊涂，让丹儿不不知所措；想念初中的死党燕萍，给她打电话一听她的声音就放声哭；看小说随人物来去，多“替古人忧”。时间一长，同学们都说我太多愁善感了。
也许我已经长大了。
看吧，这就是同学眼中的我，怎么样，还不错吧！
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 3
同桌不知怎么了，最近垂头丧气的，我和她说话她也爱理不理的，据我们班一个小道消息很准确的同学说，我同桌她父母前几天离异了。我当时对同桌的情感只是同情，却也不知道做些什么。
但是，情况好像发生了变化，知道这个消息几天后，同桌心情不知怎么的，好像变好了，天天哼着小曲儿，每次都喜欢一个人看着作业本傻笑，我很是不解。
这天，同桌生病了没来学校，由我来帮她带作业。在走向她家的路上，好奇心使我打开了她的作业本，翻开一页，作业下面除了一个大大的优，还有一行字“真棒，你的字比以前写的好看多了，老师看好你，加油！对了，今天的早饭别忘了吃哦！”然后是一个大大的笑脸。
那行娟秀的.字使我一下认出来是你写的，原来，一直以来，都是你在默默鼓励同桌，这不亚于母爱的师爱使我一下子心暖暖的。
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 4
你就是太阳，蒸发了彷徨；你就是太阳，照亮了方向。——题记
还记得在人生中处于彷徨的那一年，你走进了我的生活。
至今已渐渐忘却了你的面容，只记得，向上微微翘起的嘴角勾勒出了一个大大的微笑；只记得飘散在风中的发丝，荡漾出了一丝清新的发香；只记得你蓝色的背影，是的，那是你最喜欢的颜色，这样，就叫你蓝老师吧。
教室里的千纸鹤
那一年夏天，你在讲台上眉飞色舞地与我们讲述着什么是理想。那时，年幼的我们不断向你发出了种种可爱又可笑的小问题。“老师，什么是理想？”“老师，有了理想真的要去追吗？”“老师老师，我的妈妈告诉我理想什么的很没用的。”你面对着这些“现实”的问题，对我们说：”老师一时好没想好，这样吧，明天给你们答案。”
第二天，我们早早来到教室，你一脸神秘的引着我们来到了手工室，一打开门我们惊呆了。手工里是各种各样的千纸鹤，黄的'粉的蓝的绿的，我们仿佛沉浸在千纸鹤的海洋里，梦幻级了。你这时笑笑对我们说：“原本十分普通的纸现在却变成了含有寓意的千纸鹤。你可以做一张平庸的纸，也可以变成美丽的千纸鹤，老师希望你们追求理想，而不是这样现实化，商业化，有人认为，所谓的彩虹，不过就是光。但也有人觉得，只要心还透明，光线也能折射希望！”
老师，我坚信我会做一只千纸鹤，永远追求梦想。
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 5
春天，万物复苏的季节；春天，生机勃勃的季节；春天，百花齐放的季节……有首歌儿这样唱道：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀，这里有碧草，还有那会唱歌的小黄鹂！”我眼中的春天呀，也跟这差不多。
说到春，自然会想到柳，因为柳树是春天最具代表性的植物之一。王维“送元二”时要写“客舍青青柳色新”，贺知章“咏柳”时要吟“二月春风似剪刀”，王之涣感叹时要诵“羌笛何须怨杨柳”……的确呀，冬天悄然离去，春姑娘随即到来，光秃秃的柳枝就随着春风开始萌芽，继而长成柳烟、柳雾。
有副春联写道：“松竹梅岁寒三友；桃李杏春风一家。”是的，碧柳萌芽固然是一处风景，但桃李的绽放更是独具风采。
看，桃花姑娘迎着春风，露出甜甜的微笑，不经意间就羞红了脸。雪白雪白的李花与桃花相继开放，使人不禁想起《刘三姐》中陶秀才和李秀才的那两句歌词：“百花争春我为先，兄红我白两相连”。是呀，自古说“桃”必道“李”，就是这样的原因吧！在春天里，就连那“岁寒三友”的竹子，也更加碧绿青翠了！
春天里，幽幽碧竹，百花风采，都独具一格。大好的春光无法用语言向大家表达，因为大自然的风采是说不完，写不尽的'。
总之，我眼中的春天应该是这样的：春意盎然，花团锦簇，到处都是欢歌，哪里都有笑语！春天里，大人小孩都舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各干各的事儿去！
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 6
秋，是一个踏着轻盈的脚步来到人间的仙女；秋，是一个能拂去太阳的炎热，给我们带来凉爽的仙女；秋，还是一个带给大地果实丰收的仙女。秋无处不在，让我们一起去发现她吧！
秋天，在山林中。每当秋姑娘来到山林中，树木都穿上了一件红色的新衣服，在风中摇曳，好像在欢快地说：“秋天来了，我们又换上了一件新衣服了！”这时，枫叶一片片缓慢地落了下来，好像很悲伤，不想离开大树妈妈。小动物都开始准备粮食过冬了，小松鼠收集榛子，蚂蚁搬粮食……
秋天，在田野里。田野一片金黄，好像一幅金灿灿的图画。高粱涨红了脸，像一个个火把。稻谷弯下了腰，好像很累似的'。玉米也成熟了，一个个像穿着绿色的衣服，脱掉衣服就是金色的、饱满的玉米粒。
秋天在丰收的果园里。水晶似的葡萄挂在高高的架子上，好像一个个可爱的小水珠。红彤彤的苹果挂在枝头，好像一盏盏小灯笼。黄澄澄的鸭梨像是一个个“葫芦娃”，活泼可爱，惹人喜爱。农民伯伯笑呵呵的，立马请来帮手，帮忙一起摘水果。
秋天还在小路上，每当我放学回家，两旁的小路都会落下火红的枫叶，一阵风吹来，枫叶就纷纷飘落，就像下了“枫叶雨”似的，非常迷人。这些枫叶多么伟大啊！它们飘落到树根下，甘做大树的肥料，让明年新生的枫叶能茁壮成长。这枫叶的精神多么令人感动啊！
秋天像是一幅美丽的画，画中农民伯伯辛勤地收割，还有那有这奉献于他人的枫叶。
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 7
蓝老师，您的爱如同蓝色一般，它不像红色一样炽热，也不像金色一般耀眼。蓝色，虽是毫不起眼的冷色调，但，谁说蓝色就等于忧伤，你看看天空和海洋，那一直默默陪伴着你的，不就是蓝色么？您淡淡的但却温暖的爱与教诲就如同一轮小太阳一样，在我心中升起，将永不落下，永远滚烫。
你在我彷徨中走来，却又悄悄离去。你就是太阳，蒸发了彷徨，看着你的眼眶，忍着泪，闪着光，我会很快回来，继续我们向理想迈进的约定，看着你的.脸庞，微笑着让我们去闯，你的盼望是我握在手中小小的太阳。你就是太阳，照亮了方向，你让地球旋转月亮发光，让我们有了翅膀！
你就是我心中永不落下小小的太阳。——后记
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 8
秋天到了，一望无际的天空中飘浮着一朵朵白云。河边上一排柳树的叶子已经发黄了。小区的转栏上爬满了丝瓜藤，上面开着黄花，有的花的尾端只有小丝瓜了。
秋姑娘像个粉刷匠，它已经悄悄地来到人间。树叶变成黄色和红色，黄色的叶子掉到了地上，铺成了金色的毯子，那是秋姑娘给树叶刷了油漆。
秋姑娘来到花圃，看到菊花羞答答的样子，想给它们添上颜色。于是，菊花姐姐被刷上了奶油色、鲜红色、褐红色、柠檬色……菊花姐姐变得更加妍丽、更加漂亮，在秋风中傲然挺立。
秋姑娘来到公园里，跟花花草草一起做游戏，她们玩得可开心了！它似乎觉得应该给花草上点颜色。于是，它把花草涂成五颜六色。一阵风吹来，花草连忙弯下腰，像是在给秋姑娘致敬呢！
看，这位“粉刷匠”有多勤劳呀！玩吧公园又来到果园，随手一刷，果园里立刻果香年鼻、硕果累累。瞧呀！红通通的是苹果、黄橙橙的是香梨，还有那灯笼似的`是柿子、紫莹莹的是葡萄……
我爱欣赏金灿灿的秋天，更爱带给我们秋景的“粉刷匠”。
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 9
我班来了一位复习生，这位复习生有些与众不同，并不是高考失利，而是不满足自己现在的大学，所以回来重新高考。
对于没经过高考的我们来说，高考和大学都有一种神秘感，我们迫不及待的询问这位新同学高考和大学的情况。
他从高考开始讲起，高考那天有穿着一套红色衣服的考生，这多数是家长要求的，还有的穿灰色裤子，黄色上衣，寓意“辉煌”。进入考场，会有属于自己的`文具，静静的等待发卷，铃声敲响后，即可答卷。考场很安静，考场外会有巡考视察。同学说考场内有人抄他的卷子，是语文。同学说，每科考试都会有人要作弊，有的小声叫你，有的甚至翻出了和你是小学同学，只要专心答自己卷子就好，不用理别人。
他认为最煎熬的是等待成绩的那段日子，直到查询成绩的前几秒，班级的qq群里依然在讨论成绩和分数线，这时候最害怕听到的就是分数线上涨。查到成绩后，班级qq群顿时很安静，会突然蹦出来一个人问同学成绩怎么样，好久都没有回复。
大学并不是老师口中的“上了大学你就轻松了”，这是老师善意的谎言，大学甚至比高中起的早，有早操，还有各种事情，依然有晚自习，课也很多，不能挂科。老师只是让我们好好学习，考上一个好大学，为我们的以后着想。上了大学后很怀念高中单纯的友情，很想念高中的同学。
我是一名高三学生，我做好了高考的准备，给自己加油，给所有高三学子加油！
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 10
随着功课越来越多，我们的烦恼也越来越多，你似乎看穿了我们的心思。这天，在一节活动课上，你穿着一袭蓝色的长裙，拿着几个黑色的小匣子走进教室，你对我们说：“请大家把自己想要宣泄的烦恼写在一张纸条上，好吗？”
于是大家顺从地写下了自己的`烦恼，只是很好奇老师想做什么。
写完后，我们一次把纸条放进了黑匣子里，你带着我们来到了操场上，表情郑重而严肃的说：“现在，让我们进行一个特别的葬礼，现在你们的烦恼已经被死死地封在这个盒子里了，你们的烦恼已经死了，让我们大家忘掉它吧！”
刹那间，不知是一股什么情感，好像真的，望着你慢慢把黑匣子埋进操场后面的花坛里，烦恼它一去不复返了。
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 11
秋天，是一种思乡的忧愁。古代大诗人王维写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”秋天就像一个储藏记忆的盒子，只特定的打开，让人惆怅。候鸟们在秋天记起南方的暖温，便成群结队地向南方飞去。斜斜地、稳稳地飞，似乎有着对北方的眷念，却又带着对南方的向往。
秋是也是一种成功的颜色。微风轻吹过麦田，跟微笑着的稻草人打声招呼；轻吹过果园，与叽喳着的麻雀问声好；吹到山间，向在一片金色中蹦跳的松鼠说声你好……处处洋溢着丰收的欢乐，成功的自豪。秋天是收获的季节，也是五彩缤纷的季节。
秋天亦是一种和煦的闲适。秋风不像夏天时那样的燥热，也绝非冬天时的凛冽和春天时的欢快。它就那样轻柔而又和煦地抚过你的面庞，带着微醉的果香。阳光也只是淡淡地笼罩，像是淋过雨一般的迷离，你只需静静地站立，便能感受得到内心深处的.宁静。
秋，并非只是充满寒冷和凄凉的季节。它富含美的享受；有收获的快乐，生命的孕育，思念的热切与宁静的闲适。秋季同样具有勃勃生机，犹如我们的生命，每一天都焕发着新的光彩。
所以，我爱秋天！你是否也一样爱秋天呢？
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 12
千万年，不过弹指一挥；眨眼间，即是沧海桑田。
——题记
亿万年前，我被一声巨响惊起，从此，注视着万物。我看到过两个黑洞间的恩怨情仇，也目睹了生命缘起何处；听见了恒星死亡前的奋力一吼，也看见了彗星流离时的孤寂；触碰了行星初生时的心跳，也抚摸了冰冷行星坚硬的心。
在渺茫宇宙之中，我觅到一颗微小的星球，在它身上，我看到了前所未有的生机。它身上，有生命悄悄地生长，待我细细观察。
我发现，那些生物仿佛有了智慧。听着孔子句句珍贵的妙语，我不禁陶醉其中，闭上眼细细回味着一字一句，“学而时习之，不亦乐乎”，“有朋至远方来，不亦乐乎”……看着罗马大帝身披金甲，指挥万胄浴血奋战令我目不转睛；听着窦娥那凄惨悲壮的'故事，我不禁潸然泪下；看着黑暗血腥的法国大革命，我不禁感慨封建的恐怖；看着戊戌六君子不畏强权，慷慨赴死时，我不禁为他们的坚毅折服，望着他们戴枷披锁，一步步向前走时，我的心仿佛在滴血，面对大刀，他们的眼睛是那么澄澈，又是那么坚定、从容。闭上眼睛，以迎接最后的黎明。
百万年以来，我一直是人类津津乐道的话题，我使万物惊醒，也使它们睡去。我便是时间——永远的观察者。
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 13
在我眼中的自己，一直都在变化。比如说：今天我认为我是一个漂亮的小女孩，明天就认为我是一个可爱的小姑娘。就这样，我度过了一天天，过了一年，我发现我才有了对自己真正的认识。
我今天觉得很无聊，就躺在床上，不知不觉就睡着了。我做了一个梦：梦见我来到了一个很美丽的地方，里面有一个小屋，我推门进去了，里面有一个善良的'天使，她问我：你眼中的自己是什么样的？
我答：我觉得自己是一个漂亮的小女孩。
那个天使说：你错了，你在你的生活中没有觉得你有一点自私吗？
我这时回想起了几件事，我犹豫了，眼珠在眼睛里轱辘乱撞，这时，天使离开了。我从梦中醒来，过了一个小时，妈妈回来了，说是要做糖醋鲤鱼，我很高兴，我最爱吃糖醋鲤鱼了！
饭好了，我想起了那段梦境，我为了改正我的自私，就一个劲的往爸爸妈妈的碗里夹菜，爸爸妈妈笑了。
我现在对自己有了一个正确的认识，好开心，我晚饭吃的也很痛快，我知道，我是一个不自私的小女孩！
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 14
辅导老师：高君辉
在我眼里，家是最美的，最幸福的。
我希望我的家是在一座美丽的山区，如大兴安岭一样。能看到无边无际的林海；还能看见那珊瑚珠似的野花；能喝到干干净净、天然的，清清的溪水、泉水；还可以吃到人参等；能看到各种动物，如：梅花鹿、喜鹊等。多么好啊！
我希望我的家在山顶上，欣赏着美丽的蓝色的天空，能看到日出、日落。
春天，冰封的泉水、小溪开了河，小鱼儿欢快的游着，冰水丁冬丁冬的.响，小溪哗哗的流，这声音就向一支交响曲]
夏天，大树都长的枝繁叶貌，躺在树阴下凉快极啦，这可是天然的空调。夜上躺在草地上，看看那天上的星座，那感觉真美
秋天，红叶飘飘，像一只只蝴蝶一样在树林中飞舞。这时，就可以吃到我做梦都想吃的人参、小红豆，还可以喝红豆酒哪。
冬天，泉水成冰，看到那天然的冰凌，我情不自禁的赞叹：真美啊！那小溪封河，从山上直到山脚，这玩的非常高兴，比人造滑雪场好玩的多多了！
我真想让我的家再大兴安岭上，那会把美丽的家乡再添一丝美丽！
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 15
春回大地，生机勃勃，千里冰封的湖面已经解冻了，大地回暖，在南方过冬的候鸟也陆续飞回来，这个春天变得无比祥和。
盼望着，盼望着，美好的春天来了，山绿葱葱，水清澈见底，小草偷偷地探出头来，太阳可爱的小脸也红润起来了。小朋友们脱去了冬装，穿上了轻便的薄衣裳全都嘟嚷着要到草地上玩。孩子们在田野中毫无倦意，傻乎乎的站在草地上向远方大喊：“美好的春天，我们来了！”然后三五成群的小朋友们踢几脚球，打几个滚，捉了几回迷藏，玩得不亦乐乎。
各种鲜花都像赶趟似的在花丛中争奇斗艳，其中最美的就是桃花、杏花、梨花，在每一处，每一个公园都有它们的'身影。可真所谓“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”。野花满地是，杂样儿，有名字的、没名字的全都散在草丛里，像星星，像眼睛，还一眨一眨的。
雨，在春天是最常见的，一下就是两三天，像细针密密地斜织着，小草仿佛更嫩了，荷叶也似乎更加葱绿了。傍晚时分，上灯了，小桥上一位撑伞的女子在呼唤还在耕耘的丈夫，雨还在下，这世界仿佛定格在这一瞬间，如此浪漫，唯美得像一幅水墨画。
春天真是美妙，它馈赠了我们很多珍贵的礼物，我爱春天。
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 16
我有一位漂亮的妈妈，她在我眼中是最美丽动人的。
我的妈妈有一头蓬松自然的黑头发，又长又直，如同瀑布一般。平时，妈妈喜欢扎各种各样的发型，有丸子头、麻花辫、灯笼辫……乌黑的头发在妈妈的梳理下，变得格外好看。我的妈妈还有一双明亮的大眼睛，仿佛两颗黑珍珠。她笑起来眼睛弯弯的，看起来很温柔。但妈妈生起气来，眼睛瞪得像铜铃，非常可怕。我最喜欢又漂亮又温柔的妈妈。
妈妈在我心中其实一点都不胖，她却每天唠叨着：“哎，太胖了，要减肥!”一有时间，她就会在瑜伽垫上蹦蹦跳跳地做运动。有时，我也会受到妈妈的.影响，学着她的样子，一起跟着运动起来。
我的妈妈兴趣爱好很多，尤其最喜欢种花。家里的阳台上种满了品种不同的花，有可爱的多肉，有大盆的金钻，还有开着红色花朵的红掌……种类太多了，我数都数不过来。只要妈妈发现有好看的花，就会买回来。这些花在妈妈的悉心照顾下，长得越来越好看了。
这就是我眼中爱漂亮，爱运动，又爱养花的妈妈。我很爱我的妈妈!
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 17
春节前的一天，我和爸爸妈妈一起去商场买过年穿的衣服。经过一番“苦战”，我们总算都买到了自己喜欢的衣服。在等回家的公交车时，我突然意识到自己口袋里的手机不见了，我伤心地说：“妈妈，我手机不见了！”妈妈一听，立马把我的.口袋翻了个底朝天，哪里还有手机的踪影。爸爸在一旁无奈地说：“估计丢在商场里了，现在回去也没用，早被人拿走了。”我的心顿时冷水浇头——凉了半截。
就在我们进退两难的时候，突然一个小伙子风风火火地跑了过来。只见他满头大汗，豆大的汗珠不断地滚落下来，汗水已经把他的工作服都浸湿了。他一手插着腰，一手拿着手机，不停地喘着气。“这是你们的手机吧？刚落在商场了。”我眼睛一亮，果然是我的手机。爸爸一边感谢，一边从口袋里拿出一百块钱要递给小伙子。可小伙子连忙摇摇头，诚恳地说：“诚实是无价的，俗话说得好，‘得千金不如得季布一诺。’这钱我不能收，再见！”
望着他远去的背影，我对他的敬佩之心油然而生。君子是一种修养，一种精神，一种气魄，而我此时眼中的君子便是离我越来越远的那一个背影。
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 18
友，朋友；谊，情谊。——题记
友谊是什么？有人说：友谊是一把雨中的伞；友谊是炎夏中的冰淇淋；友谊甚至是刀尖不伤人的刺……我说：友谊是条变色龙。
小学，六年了，让我尝到了友谊中的甜与苦。朋友对我的好与坏，都沉现在我的脑海里。或许，昨天还在和你嬉戏的朋友，今天就和你翻脸，又或是昨天还是和你在翻脸的.，今天又和你粘在一起。但是，到最后毕业都是报着一颗宽容的心，忘记以前的恩恩怨怨。哭了，哭代表这什么？代表这我们都重视这份友谊，都希望这友谊延续下去。是啊，既然这样，我们何必不去退一步呢？俗话说：退一步，海阔天空。毕竟友谊带给你的是甜的多，苦的少。
今天，踏入初中的我们，交到了新的朋友。或许，初中的友谊让我们看得更深了。一起学习，一起生活。也就是这样我们建立了友谊的桥梁，更开放了。在寝室里，对室友是当作亲人一样，在一起开心的玩耍，一起生活，一起学习……虽然友谊里会有很多小摩擦，但在充满爱的集体里，我们会因为拥有友谊而快乐。
友谊中，我们更需要一份宽容，一份理解。希望现在我们都能给朋友多一些宽容，多一些理解。岁月变迁，愿你我的友谊长存。
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 19
我眼中的林冲是豪迈的。
我认为他的豪迈不仅仅是体现在他的语言、神态、行为这些表面上，更体现在更加深层的细节上，例如饮食。
试想你是一位编剧，剧中一位豪气冲天的侠客将要走入一处食肆，你会给他安排什么样的下酒菜？是几碟精致的小菜？还是大块的熟肉？我想，如果是我，我一定会选择后者。是夹一筷子菜，放入口中细细品尝后再微抿一口酒能体现一个人的豪迈，还是大口吃肉大口喝酒更能体现这一气概？我想答案是不言而喻的。
所以施耐庵在塑造林冲这个人物形象时，运用了大量笔墨描写了他在食肆中的情形。一个在食肆中大口喝酒大口吃肉的人，不是豪气冲天的好汉，就是穷凶极恶的.恶霸，而林冲正属于前者。正是因为这极贴近人物形象的描写，才使得这一好汉形象活灵活现。
若是让我在世间万物中选一物来代表水泊梁山上的一百零八位好汉，我一定会选择酒。何谓酒？“花枪葫芦，风雪信步，三碗醉勇，拳杀大虫。”此谓酒。虽然好汉们的性子正如烈酒般激荡心肺，但他们对宋王朝的反抗也如易挥发的烈酒般在宋王朝这潭死水里激起了一朵不大不小的水花。
虽然如此，但是以林冲为代表的好汉们的豪迈形象会永远留在我们的心中。
以《我眼中的...》为题的小学五年级作文 20
在我的眼中，我不是一个十全十美的小学生，但是尽量做到十全十美，我的性格比较文静，但是在家里会有一点小调皮，我喜欢交朋友，短短一年的时间就交了六个朋友，有足球队的黄宇轩、朱昶昊、陈子阳，书法班的高博文等等，我平时乐于助人，积极参加学校的各种活动，比如说：重阳节给敬老院的爷爷奶奶送爱心，文姜广场捡垃圾，为环保工作做出自己的一点点贡献，还博山一个绿水蓝天，我还积极参加学校运动会，在800、1500米项目上取得了优异的成绩并且打破了学校记录。
我的爱好很广泛，有旅游，踢足球，打篮球，打乒乓球，唱歌，读书等，画画已经3级了，打架子鼓也已经3级了，听了这些你已经头昏眼花了，我的身材匀称，长得不胖不瘦，水汪汪的大眼睛，高挺的`鼻梁，瓜子脸，细长的胳膊。
我的缺点是意志力薄弱，优点是体育好，你不信就往下看吧。
有一次，我们班和二班踢足球赛，我是中前卫，我把球传给朱昶昊，向前跑去，朱昶昊把球踢给了我，不！被二班的人抢了下来，我又把球抢了下来，大脚射门，进了，正好时间到了，我们赢了，大家都很开心的欢呼起来！
这就是我眼中的自己，阳光，自信，乐观，有点小害羞！
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