【热门】被误解作文汇总5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的被误解作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
被误解作文 篇1
前些天，天空下起了鹅毛般大雪，大雪给地球披上了一个暖和的大棉袄，整个大地变成了雪的世界。
我来到了哥哥家，度过了愉快又充实的一天，这种天气，谁不想在温暖舒适的屋内度过整个冬季。
到了晚上，我们洗漱完就去睡了，因为天气原因，我们盖着厚厚的被子，而且暖气也开得温度很高，非常暖和，我没过一会儿就睡着了。
第二天早上，我感觉自己的周围的冰凉冰凉的，我不由惊讶的大喊起来，姑姑闻声赶来，眼前的`情景让她大吃一惊，被子床单全部湿透了，她觉得应该是我尿了床，可是不应该呀，都十三岁的人了，还会尿床么？姑姑又摸了摸床单，不应该是出汗，出汗也不可能这么多呀？应该就是尿床了，这个消息很快就在两个哥哥身边传开了，我成了他们两人的笑柄，我每次都不停的解释，可他们都不相信。
最后，妈妈领我去了医院做了一次全身检查，医生说是缺钙，才会出那么多的汗，奶奶将实情告诉了姑姑，终于真相大白，我爱得以从尴尬的境地逃了出来。
被误解作文 篇2
父爱如山，永远地耸立在“云雾中”；父爱如桥，在他和我的心与心之间，辛苦地搭建了一座“心灵之桥”；父爱如光，使受到伤害的我们可以得到许多温暖；父爱如水，时而温柔，时而暴躁，可却仍然深爱着我们；父爱如房，在狂风暴雨保护着我们，使我们健康成长……可是，以前的我竟敌视着父爱，甚至把深爱着自己的父亲一次次伤害。因为那时的我认为所谓的父爱就是对儿女的不在乎，对外人的偏心，对孩子的责备，就这样，我浪费了许多时间来理解和享受那伟大的父爱。
在我和哥哥、姐姐吵架时，不管是我先欺负他们，还是他们先欺负我，爸爸总是会站出来批评我。比如说不久前的那件事吧！哥哥从家里左摇右摆地走了出来，摸摸我的头挖苦道：“矮冬瓜，你什么时候才能长得和我一样高呢？”说完，便往上看，假装看不见我，然后，笑嘻嘻地说：“林子仪，你在哪？难道你又消失了？”转眼又往下瞧，装出惊讶的表情说：“哦！原来你在这呢！看不见你也不是我的错，谁让你海拔那么低呀！“我的愤怒一下子就涌上心头，于是便还了一句嘴，大叫道：“你想干什么呀？”我的话音刚落，爸爸就一脸严肃地走了过来，我刚想向他诉苦，可他却大声地向我吼道：“林子仪，不许吵了，快向你哥哥道歉。”我委屈地说：“为什么呀，明明是他先……话还没说完，便被爸爸朝我打来的无情的巴掌声打断了。我伤心极了，那并不是因为脸痛，而是因为心痛，我不顾一切地跑进房间，眼泪一个劲地往下流，不知哭了多久，眼泪已经把我的枕头的每一处都弄湿了……
趁着爸爸不在家，我把受的委屈全部告诉了妈妈，并且问她：“妈妈，爸爸是不是一点儿也不爱我？”妈妈慈祥地笑了笑，温柔地对我说：“傻孩子，你误会爸爸了。他之所以要让你道歉是为了要告诉你，以后在社会上，不能因为别人说了你几句，你就跟别人斗嘴，和别人吵架，这样是很不文明的`。你爸爸在生活中对你的关心无微不至，全部都是对你的爱：你睡觉老是踢被子，你爸爸怕你着凉，连觉都睡不好，半夜起来给你盖被子；怕你上学的时候吃早饭的时间太少，就提前一个小时起床，给你做饭；又怕你下午回来太饿，就准备了很多零花钱，让我每天交给你一些……
直到今天，我才发现我对父亲的误解有多深。爸爸，对不起，您这么爱我，这么关心我，我竟然还怨您，怀疑您对我的爱，真是太不应该了！爸爸，我一定会努力学习，报答您对我那无微不至的爱……
被误解作文 篇3
在学习的道路上，总有一种人与我们相伴，帮助我们，我们之间总有一些故事，他们就是同学。
如今的我已是一名初中生，在新生活中交到了不少好朋友，他们的性格不同，就有了不同的故事。我的一位同学可说是我的死党，大家关系从来都很好，但一次误解却让我们俩关系骤然紧张。一次，放学后我和他都饥饿难忍，十分想要吃些东西，就问我要，而我偏偏刚买了许多零食，对我这个小气鬼兼爱猜疑的人来说，分人东西是十分危险的，因为我的东西曾被我的.朋友拿走，这让我特别爱猜疑。我想：他有那么多没吃完就问我要，肯定别有用心！我回答道：“你不还有吗，干嘛问我要？”他说：“下星期的！”我斩钉截铁地回答道：“不可能！”他十分生气，说会让我后悔。
到了晚上，我孤单地回到宿舍，突然发现少了一袋妙脆角,我顿时大吃一惊，我马上把怀疑的目光投向朋友，愤怒地问道：“是不是你拿我的妙脆角的，老实交代，我知道就是你！”他笑着回答道：“怎么可能？别认为我说了那一句话就把罪犯归结到我身上，那只是一个玩笑。”我却不容分说地对他破口大骂道：“奸贼！以后别问我借任何东西。”就这样，他怀着十分委屈的心情，睡下了，我也明白我们俩是不可能再做朋友了，但我却被愤怒的心情迷惑了，一直低声咒骂道。
第二天早上，我再次数了一下零食的数量，令我吃惊的是，竟有一个没有被我数到，我这时才发现原来他真的没拿，但此时说什么也没用！
在人生道路上，总有同学与我们相伴，而我们之间总有故事，或者是误解，但这些都给我们留下无法遗忘的记忆！
被误解作文 篇4
今天，我去游泳，碰上了乔杨，和他一起来游泳池玩耍，我们玩得非常开心！
一直玩、一直玩……时间过得飞快，作文被误解的滋味。爸爸来叫我了，我说：“在玩五分钟！”爸爸考虑了一会儿，爽快的答应了。
我一直玩，结果玩过了头，我们俩连忙去洗澡。原本是乔杨去我家，结果他没带裤子，我们必须等他妈妈来送裤子，天下起雨来。我和爸爸从电话里解释，结果他不信，我怎么说他都不信！我的被人误解的心像这正下着雨、乌云滚滚的天空……
啊，我可不希望在被人误解，但我也要说话算数！
被人误解的滋味真不好受！
那是初一的第二次月考后，班主任一脸严肃地走进了教室，认真审视我们每一个人，似乎正竭力寻找着什么。她一字一顿地说，这次考试有的同学成绩不错，进步非常大；也希望同学们都有一颗诚实的心，杜绝作弊的情况出现。
说完，老师原本飘忽的眼神在我的身上定住了，我从她的眼睛中看到了怀疑与鄙视。下课后，同学们都挤到了讲台边，争先恐后地围在了成绩表周围；我没有去，而是趴在桌子上思考老师的延伸到底是什么意思。
突然，我听见了有人“咚咚”地敲我的桌子。我抬起头，只见小A用异样的眼光盯着我，阴阳怪气地说：“跟小晴挨着就是好啊，连成绩都跟人家一样了，也不知道是怎么考的啊……”
随后，又有好几个同学到我的面前，毫不留情的把我讽刺了一番。我心中甚是委屈，赶忙跑到了讲台边，看看我的成绩和名次。原来，这次考试我考了全班第二，仅次于我的新同桌——小晴。“他们怎么这样不信任我啊！！”我在心底呐喊着，酸涩从心底一股脑的涌了出来，顿时明白了同学们的讽刺与老师的怀疑的来源
我急忙跑 向老师办公室，想向老师解释这一切。可是当我真正找到了老师后，老师却连头也不抬。“老师，这次考试我真的没有抄，我知道，我以前的成绩是班里的十二三名，但是事实不是您想象的那样的，您要相信我啊！”我真挚地向老师讲明事实的真相。但是老师却异常的冷淡，告诉我说：“行了，我们谁也没说是你抄的啊，好了，快回去吧。”
说完，抬起头像审犯人一样盯着我，眼神中透出了一股股寒意，感觉距离是那么遥远。我只好垂头丧气地走回班里，而迎接我的也是朋友们不友善的眼光，我看了看昔日里的朋友，心中顿时生出无限的酸涩。
回到家里后，我把事情的始末完完整整地跟妈妈讲了一遍，妈妈语重心长地告诉我，想让他人不误会你，你就应该在下一次考试中依旧考出这样的分数，而不是一味的解释。没有人喜欢听苍白无力的空口无凭。听到这儿，我豁然开朗，大步走进书房，打开台灯，继续做题，决心要把所有的被误解转化为学习的动力，把误解的酸涩变成成功的甜蜜。
转眼之间，几个月过去了，又是一次月考。这次，我主动提出把座位搬到前排去，让老师更好的监督我，也是为了利用这次机会洗刷上次的委屈。答题时，我仔细地读题，认真地写题，细心地检查，上次的.酸涩也在不停的提醒着我，让我用心用心再用心，一点儿马虎不得。几天后，考试结果出来了，这次，我以全班第一名的姿态向所有人证明了：我上次没有作弊！
但是无论取得怎样的好成绩，我都不会骄傲，因为我曾经尝过被误解的味道，那种酸涩，会永远激励我更努力，更敢于拼搏。
师你误解了我》那是一个六月的天气，快要期考了，我精心准备，然而…… 那是六年级的事，第一学期快要期考了，我放弃了所有的活动，一心一意准备期考。可考前紧张还是一个大问题，我用尽各种方法也无济于事。 期考到了，我满怀信心的走向考场。一开始我作了几次深呼吸，使自己的心情静下来。试卷发到手中，我预先看了看题目，发现都看过了，这下该我大显神威了吧。
一个钟头过去了，我也填得差不多，只剩下作文还没写，就闭上双眼在心中选择题材，又想了想之前阅读过的《中学生作文》，依照里面的好文章，写了起来，终于写好了，整张试卷都现实性满了，心里美美的。
闲来没事干，就用铅笔在桌子上面画起图画来，这边一个肌肉发达的美男，这里一个那里一个，还写了许多文字在旁边。我相了想这样子不好，老师可能怀疑我偷看，就用像皮擦来擦，眼见就要擦完了，一个学生的脚步响了起来，老师已经走到了我的身旁。我停下手上的工作转过头来望望老师，他也直直的看着我，我不由自主的紧张起来，大把大把的汗珠流下下来。
老师也拿起我的试卷看了看就收了起来，说：“考完之后到我办公室来。”我点了点头。 考完了，我马上到老师办公室，里面还有几位校领导。老师见我来了之后，马上把香烟扔了，对我说：“今天考试怎么回事？”我说：“我没有作弊，我写完了在桌面画画。”几位校领导示意让我到外面等，几个人在里面谈论。我偷偷在门外听，只听见“他可能作弊，卷子作废”。
我猛的推开门，哭着说：“你们误解我了，我只是作画，我没有作弊，不要把试卷作废。”然而老师不予理会。我哭着跑回家，向父母诉苦，父母只是安慰我不要灰心罢了。 可我不甘心。但这又有什么办法呢？
被误解作文 篇5
这是发生在五年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时，老师布置了一项以‘‘缠绕我心’’为题的作文，我按时在早读之前交给了组长。
因为那篇作文确实难，班里大多数同学都没写。
谁知，到了上课，老师把我叫起来，问我作文那来的，我说我自己写的，老师问我是不是抄组长的，还把我批评了一顿，我当时很误会，我也不敢说话，怕老师不相信，误认为我是个爱撒慌的坏小孩，所以只得忍气吞声，硬着头皮受着老师的批评，含着眼泪伤心的站在那一动不动。
这时，组长站了起来说，她抄的'我，我真想大哭一顿。
老师一听，便转过头来慈祥的对我说，对不起，老师误会你了。
我鼻根一酸，眼泪夺眶而出，但我竭力忍住了，老师摸摸我的头，慈爱的说，没关系，坐下吧。可我却想大哭一场。
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