精选有趣的课余生活作文合集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的有趣的课余生活作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的课余生活作文 篇1
我经历过许多有趣的事,但我永远也忘不了那次老鹰捉小鸡的游戏。
下课铃声响了,同学们都欢呼雀跃地跑出教室尽情玩乐。我组织了十几个同学一起玩老鹰捉小鸡。我是老鹰,刘星雨是鸡妈妈,其余的都是小鸡。
游戏开始了,我张牙舞爪地向他们扑去,鸡妈妈灵敏一闪,躲开了攻击。我心想:竟然能躲开,我一定得想个两全其美的妙计才行。我眼珠一转,哈哈!有办法了。
我用飞快的速度围着他们转圈,小鸡们都被我转得晕头转向。但鸡妈妈却一点儿也没有事,左闪,右闪,累得我气喘吁吁。正当我筋疲力尽时,他一下来了个“佛山无影脚”,一下把我踢到了“九宵云外”。
我怒气冲天,但他们却都在那儿哈哈大笑。我想:一计不成,再生一计。
我准备第二次进攻。我愣在那里不动,鸡妈妈看着我傻傻地站在那里,禁不住捧腹大笑,小鸡们也都跟着鸡妈妈得意忘形了。我瞅紧机会,张开大爪子,往前猛地一扑,一把抓了两只还在笑嘻嘻的小鸡。得意忘形的鸡妈妈这才反应过来。他看见我抓走两只鸡,气得直跺脚,头顶都快冒烟了。
游戏结束,我获得了两只鸡,高兴极了;鸡妈妈却因为得意让我得逞了,一幅失魂落魄的样子。
有趣的课余生活作文 篇2
在学校里,每日沉浸在典雅书香气息里,徜徉在淡雅的墨香氛围中,总感觉身上无意的散发出一种庄重,严谨,肃穆的气息;而当课程结束,走出校门,迈入有趣的课余生活中,又会是另一番滋味。
在我的课余生活中,我更倾向于让自己遨游在课外书的海洋中。从书架里抽出一本课外书,静静地坐在椅子上,沉浸在那一行行优美的文字里,时而跟随它进入一个热闹的家庭,细细体味他们的喜怒哀乐;或者走进一个根本不存在的世界;执着探寻还有什么未知的奥秘;或又落进一个冰粉的童话世界,偷偷躲在大树下欣赏一幕又一幕的好戏;或踏上时空的航船,回到两千年以前,绘出这个世界古老的模样……任凭窗外的喧闹,还是岁月静好也不管不问,只爱着阳光透过窗帘调皮地落到书页上,与我一起感悟着文字的美好,读书的乐趣。
课余生活中我还乐于走出家门,去看看世间百态。有时,我会去菜市场,去看看讲价时的唇枪舌战,妙语连珠,揣摩获胜者脸上那洋洋得意的表情;或者只是观察一下那时令蔬菜新鲜诱人的样子,感受一下糖葫芦和糖炒栗子那甜美的芳香。或者走进电影院,挑一部自己喜欢的的电影,什么都不想,认真看完,体会那一幕幕剧情所要表达的战争的恐怖,外星世界的科幻还是青春那些青涩的时光。也可以走进一条古老的小巷,抚摸老旧的石砖是那些细细的斑纹,猜测那些陈旧的瓦片,破裂的木门,上了年岁的古树,都记录了几代人里发生了的酸甜苦辣的故事。走出家门,不需要繁重的行囊,不需要高级的相机帮你记录一切,只需要一双乐于观察的眼镜和一颗了于体会的心,便可以帮你找到外面的世界里无穷的乐趣。
这就是我有趣的课余生活,在文字里寻觅乐趣,走出家门让自己发现乐趣,再细细体味,便构成了我那有趣的课余生活。
有趣的课余生活作文 篇3
我的课余生活是丰富多彩的,有趣的课余生活将也丰富了我的成长之路。
每天上午第二节课一下课,只要叮铃铃的铃声一响起,同学们便三五成群的全都走出了教室。要说这个时候校园里最热闹的地点是哪儿,这就非得说一说校园的操场了。
操场的红色跑道上是同学们飞奔的身影,篮球场上是同学们矫健的身姿。而我与我的几个好伙伴们,则占据了校园操场的羽毛球场。我们几人拿来了羽毛球拍,最开始,我们是一对一的对打,但是渐渐的我们变成了四人组,一前一后的变成了双打。
在我的课余生活中,最值得一说的就是打羽毛球。因为我与朋友们在课余生活的活动排在第一位的就是打羽毛球。在我与伙伴们打羽毛球的时候,我们仿佛找到了一种默契度。这种默契是我们经常在一起练习的时候练出来的,打羽毛球的时候,我们完全不在乎输赢,而是在乎玩得尽兴。这也就导致了我们在打羽毛球的时候,全程笑声不断。
我的课余活动羽毛球排在第一,踢足球就排在第二了。不过我们踢足球的时间是在傍晚,我们抱着足球走上操场的草地,接着我们就开始了。踢足球的时候,我们也是随性,这当然也就没有比赛该有的紧张氛围,相反的,轻松无比。因为我与我的`伙伴们大都不喜欢有规矩束缚着,所以也就没有太多的违规操作。正如我们打羽毛球一般,也不过是求一个玩得尽兴。这样随性并且追求玩得高兴的我们收获的最多当然也就是快乐。
我的课余生活里,有了我众多的伙伴们,还有校园里给我们的各种体育建材,我的课余生活是充实且有趣的。
有趣的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩,有时看书,有时画画,有时打羽毛球,但我最喜欢的还是捉小鱼。
星期天,天空像一汪海水,几朵白云缀在天空,我去公园游玩。我正走着,突然看见前面有一个大池塘,池塘里有五颜六色的小鱼,真叫人赞叹,我情不自禁地说:"这些小鱼真美丽!今天我一定要捉几条回家。"
我才刚刚下水,小鱼就跑得无影无踪,我心里很着急,回到岸上等着那些调皮的小鱼,但没等多久那些鱼儿又游回来了,我非常的高兴又十分担心。我又下水捉了一把,发现手里有一条小金鱼,可它却机灵地从我手中溜走了,我很生气。后来我又捉了好多次,一次次眼睁睁地看着鱼儿成功逃脱,我心灰意冷的决定放弃不捉了。但我下过决心一定要捉到鱼,男子汉要说到做到。我此时想起老师说的一句话:"心急吃不了热豆腐。"于是,我蹑手蹑脚地下水,在水中静静地等待越来越多的鱼儿游过来,弯下身子双手飞快地下水捉鱼,居然让我捉住了一只鱼。之后经过我的一番努力又捉了十几只鱼。
捉小鱼的成功带给我无比的喜悦,让我明白了做任何事情一定要坚持,还需要技巧与方法才能成功。
有趣的课余生活作文 篇5
我小时候特顽皮,老是出去和同伴玩耍打闹,有一次,不知谁出了个鬼主意:到山由埋自己的心肝宝贝(那时的宝贝当然是玩具了)。我们一行调皮小份子乘家长不备溜之大吉,冲向大山。
我和“大哥大”汇合以后,计划开始了(我去时就把计划命名成“雷支众人计划”),我想先从寻找藏宝地点开始,刘东华去喊住了我们(他被认可为“队长”):“小的们慢住我们应该做一张藏宝图,副参谋(我)去找合适的藏宝地点,而我绘制藏宝图,其它人去帮副参谋!”听完,我们立刻应了一声:“好的!”就开始了行动。
我们历尽千辛万基,终于找到了宝贝埋藏地,先把我们的宝贝放进“大铁盒”,然后用九牛二虎之力挖地(当时人小,挖地也力气小),把盒子子放进去,然后埋土,最后做上“叉叉”的标记,就大功告成了。队长的图纸也好了,之后,我们一起在大榕树下约定,长大后一起把宝贝挖出来。然后,我们就各自回家了。
我们当时才6岁,约定12岁了取出,如今12岁的我又号召了一部分伙伴上山挖了宝贝,这不我们出发了。
正当我们上山时发现藏宝图纸只有一半了。其实,纸已经被藏起来了,我们却依然一头雾水,杨东浩最先发现了“队长”在纸上写的东西另有含意(队长在东港上学,见不到了)。他发言了,队长在纸上画的“小树苗”就是大树,大树下面有宝藏。“森林里有那么多大树,找哪棵呀?”我发话了。“其实就是在第二排的第三棵。因”队长“画在纸上的是两排树,一排两棵,二排三棵,就是第二排第三棵!”果真,我们在那里发现了宝藏。我不明白这是为什么,杨东浩回答道:“其实另一半大概是‘含意’,‘队长’把‘含意’丢掉了,是想让我们自己发现!”
最后,我们听了杨东浩这番话,我真为他和“队长感到骄傲,他俩太聪明了!”
我们埋的宝,挖的是我们童年时的诺言,这件事,又让我感到了童年的欢乐。
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