我的课余生活作文

时间:2022-05-16 11:10:18 我的课余生活 我要投稿

【实用】我的课余生活作文合集十篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的我的课余生活作文10篇,欢迎大家分享。

【实用】我的课余生活作文合集十篇

我的课余生活作文 篇1

  我的课余生活丰富多彩,我最喜欢做的事是跑步、打羽毛球和看课外书。有时候放学,我就跑到操场上去练习跑步,我跑步的时候,像离弦之箭一样快,风儿吹在脸上,周围的风景全都飞快地往后退,这样的感觉真舒服啊!我经常四处寻找同学跟我比赛跑步,找到了以后,我就使劲和他们跑,有时他们趁我不注意就逃跑了,唉,真扫兴啊!只能自嘲说“孤独求败”了,呵呵……

  羽毛球可是我的强项哟,尽管火辣辣的太阳烧烤着大地,不过我还是兴高采烈地跟爸爸一起去和朋友王坤打羽毛球。刚到羽毛球馆,我迫不急待地提着羽毛球拍跟王坤较量起来了,我“刷”的一下把球打过去,犹如白色的闪电,没想到王坤很快的就把球打了回来,象流星一样飞向了我的脚下。我们来来往往十几个回合,我就已经打得汗流浃背,由于我体力不支,所以在关键的一球中,我败给了王坤,但是心中还是很开心,因为打球的本身就是非常快乐的。

  我还特别喜欢看课外书,妈妈总是批评我不要痴迷,但是我觉得书中自有黄金屋,所以我才喜欢看书,书里面有学不完的知识,我看过的书可多了,有《杨家将》、《岳飞传》、《三国演义》等等,反正名著看了不少。上面的名人可多了,有诸葛亮、管仲、孙武、郑庄公、还有孙悟空,我要从他们身上吸取优良的品质,将来做一个对社会有用的人!

  小朋友,我的课余生活是不是很丰富多彩呢?

我的课余生活作文 篇2

  小鸡”的游戏。 “老鹰”会经常猛扑过来,“母鸡”又死死地盯着“老鹰”的一举一动,时刻保护着“小鸡”的安全。“老鹰”有些气喘吁吁,始终没有捉到“小鸡”,大家玩得非常开心。 有时候我也爱画画,喜欢画一些奇怪的房子,还有阴森恐怖的夜晚。休息天,有时还会跟妈妈一起打打羽毛球,帮妈妈扫扫地,做一些简单的家务。 这就是我的课余生活,多姿又多彩。

我的课余生活作文 篇3

  每天放学后,我就回家看电视。

  我看的有《天眼神兔》、《开心宝贝》、《果宝特功》、《功夫熊猫》,但是,我最喜欢的电视是《果宝特功》》。我最喜欢里面的主人公波萝吹雪,因为他很搞笑,也很爱美女,但他有的时候也很认真。有一次,因为他的子民被坏蛋抓走了,所以把坏蛋骗进一个像星星的圈子里,再把他转晕,然后就让波萝小微来抓他。虽然他们打打杀杀的很搞笑,但是我还是很喜欢他们。

  这就是我的课余生活。

我的课余生活作文 篇4

  大家一定都有自己丰富的课余生活,我也有自己丰富的课余生活。我的课余生活是打篮球、踢足球、扔沙包……不过,我最喜欢的还是打篮球!

  记得有一天,我一个人在玩篮球,觉得没有意思,心想:要是有一个人能够跟我玩,那该多好啊!就在这时候,姑姑他们居然来了,我心里想:这下子可好了,哥哥、姐姐都可以跟我玩了。我和姐姐一 组挑战哥哥一个人,因为哥哥的篮球技术比我们要好。比赛开始了,我运球前进,想突然传球给姐姐,可是被哥哥给截住了,就连装了几个假动作也被哥哥识破了。

  第二天,我非常努力地在练球,到了傍晚,我和姐姐再次像哥哥挑战,结果我和姐姐以3比2的成绩战胜了哥哥。我信心大增,决定向哥哥单挑,哥哥答应了,我又抓紧苦练了一天。第三天傍晚,我跟哥 哥开始单挑,我用我练出的假动作骗过了哥哥,得了一分。但是,哥哥毕竟比我厉害,最后我还是以1:4输了。

  虽然我输了比赛,但是篮球还是我最喜欢的一项运动,也是我最喜欢的课余生活,我会多加练习,打败哥哥!

我的课余生活作文 篇5

  我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,看书、游泳、下棋、上网、养金鱼……没有一样是我不喜欢的,但我最喜欢的还是轮滑和写毛笔字。

  每天放学回到家,我总是穿着轮滑鞋下楼去“疯”一阵子,我滑来滑去,轮滑鞋一闪一闪的,真漂亮。遇到行人时,我一个急转弯,绕过了行人,哈哈,真爽!几个小弟弟小妹妹见了我,都投来羡慕的目光。此时,我心里真开心啊!

  除了轮滑,我还每天坚持写毛笔字。去年九月份,妈妈让我去学毛笔字,刚开始,我用小毛笔写得很认真,老师还夸我哩!刚换大毛笔写的时候,有点不适应,我觉得有点难想放弃了。妈妈对我说:“要想做好一件事,就一定要坚持到底,绝不要轻易放弃,坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下,我坚持了下来。我想:我一定要把毛笔字练好,我自己开心爸爸妈妈也开心。

  这就是我丰富多彩的课余生活,每天快乐相伴。

我的课余生活作文 篇6

  我们都有自己多姿多彩的课余生活,你想知道我的课余生活吗?

  我生性好动,舞蹈对我来说再合适不过了。

  我打心眼里喜欢跳舞,从六岁起每周六,我都早早起床,到少年宫学芭蕾。不管刮风下雨,从来没有缺过课,快五年了,我一直坚持下来,因为我心中有一个梦想,那就是长大成为一名优秀的舞蹈家。

  跳舞有时是辛苦的,压腿,下腰,踮脚尖,炼这些基本动作,让我疼得直咧嘴,跳舞有时是甜蜜的,当我从老师手里接过崭新的三级证书时;跳舞有时是快乐的,当我身着漂亮的舞衣在舞台上选转,觉得自己像一个舞蹈的精灵时。跳舞还让我结识了志趣相投的朋友,我们一起舞蹈,一起游戏,高兴不已。

  跳舞给我生活带来如此多的乐趣,它像我的亲密小伙伴,与我形影不离。

我的课余生活作文 篇7

  我的课余生活多姿多彩, 我的课余生活多姿多彩,国画和围棋让我思维活跃,数学锻炼了我的脑力,打乒乓球锻炼了我的眼力和体力。不过养乌龟才是我的最爱。

  每当我放学回家的时候都要去看我的小 乌龟。看到它呆呆的样子,我就会去逗它。它好像认识我,每次都会游过来咬我,可它咬的是玻璃。看到它滑稽的样子,我觉的很可笑。

  每天早上我都要给小乌龟喂食,有时候喂吓、有时候喂肉。小乌龟吃食物的时候很有趣。小乌龟总是对食物视而不见,我看它总是都不吃食物,都有点着急,最后我把肉放在它面前,它总算看见了,才一口一口的吃起来。过了一会儿,我过来一看肉都被它吃完了

  小乌龟的课余生活给我带来了乐趣。

我的课余生活作文 篇8

  我的课余生活丰富多彩。放学以后,我就像一只自由的小鸟,自由自在的做我喜欢做的事。我会去打羽毛球、踢足球、骑自行车、拼乐高、在草地里捉蚂蚱,在小区里和猫一起奔跑,还被小狗追着跑。不过我最喜欢的事情还是养小动物,我家里就养了一缸鱼和两只小乌龟。

  每天放学的时候,一进家门,我都要先给小鱼喂食。我家的小鱼有三十多条,有大有小,五彩缤纷,养在一个很大的塑料鱼缸里。每次我一走进阳台,小鱼们就张开嘴,昂着头,尾巴一摇一摇的聚集到了我的身边,看着我手上拿的鱼食,很开心的游来游去。原来它们是想吃东西了,我赶快把鱼食均匀的洒在水面上,边洒边和他们说:“小鱼,这里有鱼食,快吃吧。”小鱼们吃得可开心了。看着他们可爱的样子,我也很高兴。

  喂完鱼以后,我还要喂两只小乌龟呢。这是两只巴西龟,他们的脑袋两边都有一道红红的.花纹。其中一只乌龟壳是绿色的,它很活泼又机灵,它总是伸着他的大脑袋,两只绿豆般的眼睛四处张望,用它的爪子到处划来划去,好像想要逃出这个小缸子。另一只乌龟壳是褐色的,它看起来懒洋洋的,可是他吃起东西来可一点都不懒。它不会乱游乱撞,只会慢慢的爬,好像把这个小缸子当成了自己的家。乌龟到底吃什么呢?我曾经冥思苦想,最后还是爷爷拿了一大把虾干走到我面前说:“乌龟当然是吃肉的,你喂这个看他吃不吃?”乌龟果然吃了,而且吃的很开心,我都好像看见乌龟都在边吃边笑呢。我希望乌龟能吃的饱饱的,长的大大的。

  每天给小鱼和乌龟喂食物都是我最喜欢做的事,和他们一起生活我很开心,保护动物,人人有责。小动物们那么可爱,我们不能伤害他们,我们应该爱护动物,与动物们和睦相处,我们的世界就会变得更加的美好。

我的课余生活作文 篇9

  我从小就想骑自行车,看见别人骑着自行车在马路上飞奔,心里就无比的羡慕嫉妒恨,所以,我就赶快让爸爸教我骑自行车,那时我已经九岁了。

  在一个周末的上午,爸爸在家看书,正好没有什么重要的事,看我已经写完了作业,就要教我骑自行车。我赶忙从小底屋里拿出我那辆“古董车”,擦去上面的灰尘,骑了上去,只听“啊”的一声,我从车上摔了下来,旁边很多行人都在偷偷地笑,气死我了,我恨不得踹那辆车一脚,爸爸笑着对我说:“刚才我没扶着你,摔下来是正常的,如果你往车子上踹一脚,那你就不用学喽。”我只有好好学的份了。我认真地学,爸爸认真地教,经过一次次的摔倒,一次次的站起来,因为我喜欢“在哪儿摔倒就在哪儿爬起来”这句话。过了一段时间,我终于学会了骑自行车。

  每个人都有自己的课余生活,只要能写出来,那就有意义!

我的课余生活作文 篇10

  我的课余生活很多,也很有趣。

  在家里,我喜欢看电视,比喻《喜羊羊与灰太狼》﹑《熊出没》;喜欢玩积木,拼飞机,拼坦克,拼火车。在学校,课间时我喜欢跳绳,踢键子。课外活动时,我就喜欢踢足球,打网球。

  我最喜欢的就是画画了。每个星期六和星期天,我都会练习画画。就说一说我昨天画的画吧。我画了苹果树、香蕉树、葡萄树和柿子树,还有小草和小花。画好后,我兴冲冲地拿给妈妈看。妈妈看了后说:“画的不错,只是好像少了点什么,没有生机。”我琢磨了很久,哎呀!少了太阳。我把一个红彤彤的太阳画了上去,再添上几个红红的苹果,几串紫色的葡萄,又在树下画了一位大伯,大伯正望着树咧着嘴笑呢!

  我又把画拿给妈妈看,妈妈夸我画得真不错,像个小画家。我心里美美的,我很喜欢被妈妈表扬的感觉。我还要努力,画好多好多的东西。你看,我的课余生活很多,很有趣吧。

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