课余生活作文汇编9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的课余生活作文9篇，欢迎大家分享。
课余生活作文 篇1
生活好似蔚蓝的天空，虽有阳光普照，但难免有一点单调，课余生活更像是天边偶尔出现的一道彩虹，振翅飞来的白鸽，点缀着我这片充满乐趣的天空。
音乐是我至爱的饮料。告别一天的繁忙，带着一身的疲惫离开学校，难免有些头昏脑胀。此时，我回到家中，总是轻扭录音机的开关，斜倚在床上，倾听那来自远方的自然之声，我完全溶入了大自然的怀抱，抛开一天的疲惫，溶入在音乐的世界之中。
书籍是我的必备品，书中的人物给我情不自禁地与之喜悦和悲伤。运动是激发我的斗志，激励着我迎接新的一种生活。
如果说，文学教育对每个人都极为重要的话，那么课余生活比收获更多。音乐陶冶了我的情操;文学教会了我领悟生活，辩明是非;体育则是一种迎难而上的鼓励和勇气。
我爱这带给我充满欢乐的课余生活。
课余生活作文 篇2
我的课余生活就像是一幅五彩斑斓的图画，虽没有素描画的立体美，黑白画的线条美，但是它那丰富的色彩无不说明了我的课余生活是如此的充实、有趣。听音乐、看书、画画这三样便是我课余生活里最喜欢做的事了。
每当我休息、放松的时候，我总是会从书柜上取出一本书来，倒一杯奶茶，翻开手中的书卷，读着读着，便投入其中，时而为书中的'人物感到忿忿不平，时而又被那感人的细节所流下泪滴。书，让我在放松的同时获得了许多知识，陶冶了我的情操。在清闲的午后，在落日的黄昏，无不可以感受到书所带给我们的欢乐。
在我伤心的时候，我便会戴上耳机，将音量调大，一个人沉浸在音乐的世界里，听不到其他杂乱的声音，只听得见心灵的倾诉。我特别喜欢听一首歌，叫做《最初的梦想》，这首歌告诉了我们要勇敢地去追寻自己的人生梦想，每当听到这首歌，我悲伤的心情便会渐渐快乐起来。是音乐，在我伤心时，给了我勇气，给了我一双翅膀，使我摆脱悲伤重新快乐起来。
当我生气的时候，我便会画画。并不是像平常那样一笔一笔仔仔细细地画，而是随便找一张白纸在上面乱涂乱画，有时候画一个人，有时候画一棵树，只要是我想到什么就画上去什么。一张纸，通常会被我画得黑乎乎一片，而我，也把内心的不满所宣泄在了纸上，迎来了一个好心情。
正是看书、听音乐、画画丰富了我的课余生活，也使我原本的心情得到了放飞……
课余生活作文 篇3
曾经有一段时间，全班风靡起陀螺。
不知是谁起的头，总之就这样一传十，十传百的散开了，那时的课余生活可全被陀螺霸占。
这自制陀螺的做法可讲究的很：先准备一个修正带里的齿轮，再找一根可以插入齿轮中间小孔的木棒，尽量找粗一点，底部平整的木棒，这样可以使陀螺转动时更加平稳，转得更快，然后用双面胶在木棒中部绕几圈，使木棒正好能粘进齿轮的小孔，注意：木棒的“头”和“脚”都要从齿轮中伸出来。这样一个初级陀螺就完成了。
手巧的同学会给陀螺多安几个大小不一，颜色各异的齿轮，使陀螺更加华丽，转起来就像一个彩虹圈，不过有的同学弄巧成拙，装饰过多，木棒承受不住，陀螺也就笨手笨脚，转不起来，像个滑稽的马戏团演员。
那段时间，我可是三天两头买修正带，没少被家里人骂。
如果你陀螺做得好，那操作起来也没什么问题，只用两指捏住陀螺上方的柄，在转动柄的同时，松开两指，陀螺就开始轻灵快速的旋转，像极了水族馆海狮表演时在水中顶着彩球灵活转圈的样子。
一个人玩固然有趣，但双人PK才是最火热的玩法。
一到课下，班里就炸开了锅，地上，桌上无一不是陀螺赛的战场。瞧！那里的比赛最为激烈，攒了一圈黑脑袋加油助威，只见甲方的陀螺转得极快，化成了一片彩色的影儿，乙方陀螺比对方大了一圈，气势十足，但略显笨拙。啊！甲方陀螺开始向乙方移动了！“看我佛山无影腿！”甲方同学得意扬扬，率先“发难”，“哼！我的钻石防御怕你不成！”乙方同学毫不服输。“撞啦撞啦！加油呀！可别关键时刻掉链子”围观的人也忍不住为比赛的人紧张，小陀螺持续“进攻”，唉，大陀螺“力不从心”太过笨拙，没撑多久就被击败，最终甲方获胜，此时上课铃也及时敲响，围观的同学纷纷散开。
到了上课，我还沉迷于刚才的激战，意犹未尽，手痒痒的忍不住拿出陀螺玩，却没发现虎视眈眈的老师已在身边，果不其然，我那鏖战犹酣的陀螺被没收了。
但我依然痴迷陀螺，陀螺让我的课余生活充满乐趣！
课余生活作文 篇4
生活像一条大河，滚滚流淌，初中生活看似枯燥乏味，而在学习的背后，我们则有另一片广阔的天地。
课余之美，美在自由。课余的美丽，是由自由塑造的。课余生活之所以美，是因为在课余时我们能按照自己的兴趣去做自己喜欢的事：喜欢运动的人在课余运动是美丽的；爱好武术的人练武是美丽的，只要是发自内心的善良愿望，都是美好的期盼。
课余之美，美在足球，克洛泽的世界杯十六球，大罗的钟摆过人，伊布的倒钩，C罗的泪水，梅西的远射……都是我挥之不去的记忆，足球教会了我坚忍不拔，永不放弃。
课余之美，美在古文之中，范夫子的“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”千古绝唱；欧阳修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”使人拍案叫绝；东坡居士的“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”丹青妙笔，一气呵成，将赤壁之美描写的酣畅淋漓，气势磅礴，使我感受到语言之美。
课余之美，美在历史，齐桓公号令天下，无人不从；秦始皇横扫八荒，合并六国；汉高祖依陈平之计，妙解白登之围；唐太宗玄武门兵变，缔造贞观之治；宋太祖黄袍加身，杯酒释兵权……，历史使我成熟、明智。
课余之美，美在思考，我自何来，将赴何去？思考人生目标，制定计划是走向成功的重要一步，有了目标才有梦想，有了梦想才有力量！
课余生活，丰富多彩，用心去体会其中的快乐与美，在这个世上，没有一件东西，是不美的……
课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，如：滑旱冰、学书法和弹琴。
比如说滑旱冰吧，每到星期日，爸爸妈妈就带我去广场滑旱冰。最开始，我老是摔跤。给我印象最深的是，有一次我正兴高采烈地玩，一下子就摔倒了，痛得我真想放声大哭，但我一想：我要坚强。于是我一下子从地上爬了起来，似乎痛也减轻了不少，于是我又继续滑。但是好景不长，我又滑倒了，我又爬起来，就这样，经过反复地跌倒爬起，我终于滑得又好又快了。
我还喜欢学书法呢。每次一进书法教室，我就迫不及待地想写几个字。当我写字的时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在欣赏我写的字。我非常高兴，老师也说我的字写得有进步，我高兴地手足舞蹈。
弹钢琴也是我的爱好，一次我还梦见贝多芬在和我说话呢。
我的课余生活真是丰富多彩。
课余生活作文 篇6
有一天，天气晴朗，我和李娟去云云家玩捉迷藏，我们是用石头剪刀布决定谁抓，结果是云云抓。我和李娟就开始躲，李娟躲在床下我躲在衣柜里，云云说躲好了吗？我跟李娟说别出声，云云说那就是躲好了，云云就开始抓我们，她先到床下用手摸了摸，结果摸到了李娟的手，云云说：你是李娟吗？李娟说是我，云云哈哈大笑说：我成功了，云云叫我出来我心想可能是骗我的，我就没出来。李娟说：你出来吧我被抓到了，我才从衣柜里走出来，这个游戏就结束了。
我觉的玩游戏的时候我们很开心
课余生活作文 篇7
我们的课余生活丰富多彩，下棋、打球、看书、游戏，一个都不少，可我印象最深的，还是学校组织的社会实践活动。
三年级时，学校组织全体同学一起去洋河嘉年华游玩。听到这个消息，我别提多高兴了，天天盼着那一天。终于到了出游的时间，我们一路上叽叽喳喳，欢呼雀跃个不停，就像一只只歌唱的小鸟，兴奋又期待。
下了车，一到大门口，就被阵阵美丽给吸引了。沙漠馆、雨林区更是让我眼花缭乱。我们先来到了沙漠馆，那里到处都是沙子，哇哦，还有沙漠汽车呢！一个投屏电视正在播放沙漠风暴，黄沙漫天席卷，天地间只剩下红红的一片，看着就令人胆战心惊。出了沙漠馆来到了美人泉旁，一尊汉白玉雕刻的美人像亭亭玉立在泉水中央，仿佛出浴的白莲一般，典雅圣洁。泉水清澈宁静，几只睡莲躺在这碧玉般的河面上，给这方泉水增添了不少秀丽风姿。
接下来，我们又到了储酒窖、水场馆，每一个地方都给我带来不同惊喜。
课余生活作文 篇8
下课了，我和同学们玩捉迷藏。石头、剪刀、布！我输了。但是，我知道他们的绝密藏身地，我很快找到了他们。
我们接着比赛跑步。我一个马步向前，我就跑了第一名，我说：你们跑得太慢了，我几步就追上你们了。
后来，我们又玩了一二三、木头人。开始的时候，我淡定地站着不走。后来，我跑得非常快，结果还是被发现了，我又改变了战略，慢慢走，结果我赢了。
我的课余生活就像鱼儿在大海里自由地游着，丰富又多彩。大家一起来说说自己的课余生活吧！
课余生活作文 篇9
课余生活很丰富、很有趣。
课余时间，我经常玩跳皮筋、迈大步、大海捞针、还有编花篮等游戏，其中，跳皮筋和编花篮是最有意思的了。先说跳皮筋吧，它必须有两个或两个以上的人组成一个小组，要配合默契、还要团结一致才能跳过每一关。编花篮就更有趣了，它至少要三个人，跳的时候全组成员既要配合默契，身体还要保持平衡，才不容易摔倒，这样玩的时间就会延长，玩起来才有意思。同时玩的时候我们边唱边跳，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，快乐极了！可是有的时候，我们其中的一个人老是摔倒，这样我们也就跟着一起摔倒了，大家坐在地上，你看看我，我看看你乐得哈哈大笑，虽然我们老是摔倒，但是编花篮给我们带来了无限的快乐和幸福。
课余生活不仅锻炼了身体，还培养了同学们相互团结的品质，我打算把今后的课余生活安排的更加丰富多彩，更有意思。
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