课余生活作文

时间:2022-02-14 13:38:19 我的课余生活 我要投稿

【精品】课余生活作文九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的课余生活作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精品】课余生活作文九篇

课余生活作文 篇1

  从我读幼儿园起,就和书法结下了不解之缘。

  我第一次见到书法是在我读幼儿园小班的时候,那时,我只有三岁。爷爷带着我去看书画展,面对一幅幅精妙绝伦的书画,我看得眼花缭乱,我定了定神,目光被几张别具一格的书法作品吸引,我情不自禁地走了过去,听到爷爷对妈妈说:“这孩子喜欢书法,早点让她学吧。”妈妈点点头。

  时间过得飞快,转眼间我三岁半了。前半年看书画展的事,爷爷已忘得一干二净。有一天,我终于忍不住了,三步并作两步跑到爷爷跟前,拉拉爷爷的衣角,“爷爷,我想学书法。”我用我娇小柔弱的声音说,“哦!对,爷爷忘了,哈,想学呀?我来教你握笔吧。”爷爷转身从书房里拿出了一支毛笔。哦,毛笔是这样的呀。我从爷爷手中接过毛笔,“怎么拿呢?”我对手中的毛笔无可奈何,“来,这样拿……食指放上面……对,就这样!”爷爷耐心地教我。从此,我开始了学习书法的漫漫长路。

  第二天,我拿出毛边纸,在墨砚里添上墨汁,用毛笔在里面沾了沾,然后按照爷爷对我说的,把墨水弄出了一些,歪歪扭扭地写下了一个“一”字,爷爷鼓励我,说写得不错。我又信心满满地写了第二个字……

  又一年过去了,我有了老师,是一个慈祥的年迈的男老师。而我,对书法虽然仍然兴味盎然,但又多了一丝不耐烦,越写越不认真,老师看了,一反平常慈祥的态度,严肃地说:“不认真是写不好字的,你既然练了就要努力,把这个字再写一遍!”我听了,脸红到了耳根,又认真了。

  眨眼间,八年过去了,书法陶冶了我的情操,我爱书法!书法练就了我的毅力和勇气。

课余生活作文 篇2

  我的课余生活像天上的繁星,丰富多彩。有绘画、折纸、书法、滑旱冰……其中,我最喜欢的就要数滑旱冰了。

  六岁时,妈妈在网上给我买了一双滑冰鞋,还买了配套的护膝、护腕,还有头盔。刚开始学习滑冰的时候,我站都站不稳,总是会摔倒,我都有点想放弃了。后来,是妈妈鼓励了我,我才继续一点点的练习,慢慢地,我学会了速滑,而且,在学习滑冰的过程中,我还认识了许多小伙伴。

  有一次,我和我的小伙伴们商量,我们几个来一场比赛,看看谁的滑冰技术最好,不仅能滑的快,还能做到不摔倒。比赛开始了,我们大家都一同站在起跑线上,裁判一说:“开始!”我和小伙伴们都奋力地向终点滑去。最后,经过努力,我取得了第一名的好成绩,小伙伴们都向我送来了祝福和掌声。

  比赛结束以后,我开始更加努力地练习滑旱冰。一天傍晚,我下楼去帮爸爸拿东西的时候,正好看见我的同班同学魏夕博也在学习滑旱冰,我和他还相约以后有机会我们一定要来一场比赛。

  我喜欢滑旱冰,因为它不仅锻炼了我的平衡能力,还给我的课余生活带来了许多快乐!

课余生活作文 篇3

  初中,是学习的一个崭新阶段,也是一个大大的挑战;即使有些科目丰富有趣,有些百般无聊,但随着时间的累积,日日堆叠的课业压力,似乎没有喘一口气的机会,因此一个月两次的社团活动,就变成调剂身心的轻松时刻了。

  一开始,我的第一首选是羽球社,却因为人数太多而无法如愿加入,不得已退而求其次,只好转到棋艺社。

  没料到第一次去时,它立刻给了我极度的震撼,并不是因为棋逢敌手,战况激烈,而是整个棋艺社,几乎无人会下棋。我只得枯坐发呆,大叹知音难寻啊!

  我非常担心自己对社团活动,好像快要失去热情了,转换念头之际,我决定起而行之,就来当个棋艺小老师吧!看看我周围的同学们,莫不是对棋艺充满期待与憧憬,既然蜀中无大将,我何不利用这个天赐良机,教几个徒弟,说不定教学相长之下,我也有机会培养出青出于蓝的优秀弟子。

  既然参与了,我就不轻言放弃,或许也是个转机呢!

课余生活作文 篇4

  我有我自己的课余生活,最爱的是读书、画画、唱歌和打羽毛球。这些的确是我最爱的。

  唱歌我超级喜欢,有很多人以为我的歌声不怎么样。其实在家里可是甜甜的歌声哦。因为在家我会表现出不一样的自己。每个人都有不一样的自己。所以我的声音也有不一样的声音。我的歌声可是很好的,唱了大概24首。每一天我的心情就在个里面选,比如欢快的心情就选欢快的歌。这是我自己心中的秘密。现在我说出来了。不过,我的音准不好是让我彻底伤脑筋了。音准不好,不过高音可以。虽然高音不怎么样哦。

  打羽毛球很好,是在东湖公园打羽毛球。我第一次打羽毛球的时候爸爸教我发球,我练来练去练来练去,练了10天,终于练好了。然后我就开始练下一个阶段。这个是比较难的,我很多失误。但以后就没有事啦!打完羽毛球还可以在附近的亭子旁边捡地上的花和树叶。用树叶做粽子。用花的话要把一些绿色的树叶清洗一下(其实不做这个也要清洗),然后把它卷起来,最后把花插在树叶的顶端。(树叶是这样卷的,下面封住上面开个中等口,就能把花插进去啦。)

  读书是看儿童文学,每月有两本,这个可以教你变废为宝,培养人生感情,和写作文。三年级以后的高三可能也要写作文,高三可是高难度作文。Ohmygod!所以我才读这本书。

  最后是画画啦。画画可以让我感到开心,也可以让我记录一点一滴的事。我很喜欢画服装和房子,这只是小时候,现在我是人物,服装和房子一起连起来了。画画很难啊!

  这就是我的课余生活,丰富的课余生活!

课余生活作文 篇5

  我的课余生活丰富多彩,有看书、画画、游泳、打球、折纸、骑车,还有……多得数也数不清。

  不过这几个当中,我最喜欢的是看书。我是个小书迷,一做完作业我就拿起书。一看我就着了迷,手和眼睛根本不愿意离开书上的每一个字,就算是吃饭的时候我也带着书。这些书是我形影不离的好伙伴,我时时刻刻都要带着它。

  只要晚上或者在学校下课的时候,我就马上从书包里拿出许多有趣好玩又能增长知识的书来看。看了这么多书之后,我又发现很多的书是永远不会离开我们又不会开口的小老师。我喜欢看的书的种类有很多,有科技书、漫画书、脑筋急转弯、迷宫书等。我就是这样爱上看书的。如果没有人打扰的话,我会一天都在看书。我还喜欢看《格林童话》《安徒生童话》……这些书使我作文水平得到了提高。我喜欢看书。

课余生活作文 篇6

  我们踏着青春的步伐迎来了初二生活。初二这个阶段,意味着倍加紧张的学习来了,但学习之余,我们也应该充实我们的课余生活,健康的课余生活可以使我们心情舒畅,帮助我们更好地学习……

  今天来上晚自习,由于来得比较早,作业写完了,正闲着没事的时候,同学拿来了一副羽毛球拍,邀我去打羽毛球,我就兴冲冲地抄起球拍,和她下楼去打球了。

  我们俩来到楼下,划分好各种规则线,随即便紧握球拍,虎视眈眈的'看着对方。一场羽毛球大赛拉开了帷幕……

  首先,由同学开球,只见她把球往上一抛,待球下落到与球拍同一水平线时,便猛地一发力,只听见“嗖”的一声,球瞬间飞来,进行空中轰炸。可是我也不是吃素的,沉着应战,估量着球要落下的方向变换着步伐,看准时机大力挥拍,不料,球像一只小鸟在天空中划过一道优美的弧线,却稳稳地飞出了线外。第一局,我因不小心而错失良机,输了。

  第二局,我比刚才更加的小心,球拍挥得依旧呼呼生风,可与之前相比,力气小了点,不至于把球打出线外。前车之覆,后车之鉴。又是一个高球飞过来,我这次改变了战略方针,猛地跳起来,一个强力的扣杀,球向着同学身体的死角——左膝盖的左侧急速飞去,就算你是一只灵敏的猴子,也未必接得到这个球。可同学正不愧是身经百战的高手,她准确的判断出我的意图,斜着一偏,反手就是一拍,又把这球救“活”了过来。我心想:故技重施可能不行了,必须快点结束“战斗”。于是我又把球打的很近,吊她的矮子球,同学始料未及,想冲上去补救,却迟了。这一局我赢了。

  同学捡起球,说:“不服气,再来!”我笑呵呵的说:“好啊,让我们大战三百回合!”冬天的天气很冷,但在此时,我却一点都感觉不到。

  后来我们越打越激烈,直到快上课的时候,我们才恋恋不舍的收起球拍,回到教室上课,在尽兴娱乐之后继续投身于紧张的学习之中。

  学习再紧张,也要记得时常放松自己,因为努力学习的前提,是拥有一个健康的身体。而要想拥有一个健康的身体,那么就应该度过一个健康的课余生活……

课余生活作文 篇7

  我的课余生活就像一张美丽的图画。每当我做完作业,我都会在书房看一看书,有的时候我也会去弹弹钢琴,吹一吹葫芦丝或者是打一打鼓。只要我一弹起琴,我的心就会像河流一样欢快;只要我一打 起鼓,我就会打起精神;吹起葫芦丝,我就会放松我的心情。不仅仅音乐给我带来了快乐,可爱的弟弟也给我带来了快乐。记得有一次,我做完了作业到客厅喝水休息。我刚坐在沙发上,弟弟见我完成 了作业就说:“哥哥,你陪我玩一会儿吧?”我说:“好呀,我们打乒乓球。”我和弟弟打了一局乒乓球,结果弟弟赢了。他高兴地说:“哦,我胜利了!我还要打!”我说:“什么?还要打?我都打 累了。”弟弟只好说:“那就不打了。”你看,我的弟弟可爱吧?

  这就是我的课余生活。

课余生活作文 篇8

  下课了,老师带着我们一群嘻嘻哈哈的小朋友在操场上玩“丢手绢”的游戏。游戏开始了,同学们围成一个圆圈蹲下。老师问:“谁来丢手绢?”同学们争先恐后地举起手来,说:“我来,我来!”最后,老师选了小明。小明拿着手绢,一边围着圆圈转,一边盘算:“到底丢给谁呢?”同学们兴高采烈地拍手、唱歌。小明趁小红不注意,把手绢丢到了小红的背后。这时,小红对面的小丽用一种奇怪的眼神,向她使眼色。小红看见小丽这种奇怪的眼神,好像在对小红说:“小明把手绢丢在你的背后。”小红把手伸到后面摸了摸,摸到了手绢后,她立刻站起来,拼命地追呀追。最后,小红还是追不上,当上了“俘虏”,被罚唱歌、跳舞。小红大大方方地走进了圆圈中间,跳起舞,唱起歌。舞姿优美,歌声嘹亮,赢得了同学们热烈的掌声。接着,小红来丢手绢……游戏在欢乐的气氛中进行着。同学们玩得非常开心。

  上课铃响了。老师让同学们回到教室,大家还在回味着刚才快乐游戏的情景呢。

课余生活作文 篇9

  我的课余生活是丰富多彩的:画画、看书、看动画片、学跆拳道、跑步、跳绳……我最喜欢的是跳绳。

  每天晚上吃过晚饭半小时,妈妈就开始跳绳,因为妈妈说她太胖了,要减肥。我和姐姐问妈妈:“我们可以和你一起跳绳吗?”妈妈回答说:“当然可以啦!”于是,我们就开始一起跳绳。刚开始,我不知道怎样跳绳,姐姐就教我:“首先拿起绳子的两端,然后把绳放在脚的后面,再往前一甩,同时双脚使劲往上跳,就可以了”。姐姐边说边示范给我看,我跟着姐姐的样子学,开始我的手和脚不协调,跳不过去,动作很滑稽,逗得大家哈哈大笑。这时,我都有点想放弃了,妈妈在旁边鼓励我:"学习什么,都不能因为一点小小的困难就半途而废,要坚持不懈,不会可以向别人请教,但是不要放弃。"听了妈妈的话,我又多试了一会儿,在妈妈和姐姐的指导下,我终于学会了跳绳。我觉得跳绳很有趣。妈妈还悄悄的告诉我说:“跳绳有很多好处哦,可以锻炼身体,还可以长高”,我更加喜欢跳绳。

  我爱上了跳绳这个课余活动,因为每天可以和家人在一起运动,我感到很快乐,很幸福,同时我还明白了一个道理:不管做什么事情,都不能半途而废。我会和妈妈一起把跳绳这项运动坚持下去。

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