课余生活的作文(精选15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的课余生活的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
课余生活的作文1
我的课余生活像上的石头那样丰富多彩：看书、打鼓、下围棋、足球……等等。其中我最喜欢的活动就是观鸟！
十月二日，我和来到香港，并买好了后天去观鸟需要用的物品。
十月四日，我们乘渡轮来到离岛的塔门。那里树木茂盛，群山环绕，优美！可是我们所在的位置是居民区，怎么可能有鸟儿呢？所以我们决定去山上找。我边爬山边张大我那双像探测器一样的眼睛来观察附近有没有鸟，还竖起我那像一样的耳朵来听树林中有没有鸟叫。当然，我也随时准备拿起我的助手——望远镜！
可是，我们什么也没找到，只听见几声鸟叫！咦，突然发现我们已经来到半山腰的平台了，我好失望！“咔嚓咔嚓”怎么会有这样的声音？哦，原来是我妈妈看这儿风景好，拿起相机拍起照来了。
不知不觉，我们在平台那儿玩了半个小时，于是我们继续往上爬。
“蜻蜓在前面带路，海风吹着我们脸庞”（改编歌词）。你看，一只蜻蜓在我们前面，我们走一步，它就跳一步，这不明显在给我们带路吗？旁边的山崖下面，海浪扑打着礁石，时不时吹来一阵海风，真享受！可是，还是什么鸟儿也没找到，只有几只猛禽在我们头顶上空转来转去！二十分钟后，我们下山了，这次是原路返回。我想，难道今天就这样结束了？
“叽叽叽，叽叽叽”，哇！小鸟的天堂！在一大片树林里藏着一群群鸟儿了！有好多好多的鸟，还有鸟窝！你可知道，这只是我人生第二次观鸟呢，观鸟我们和一起也只是观水鸟，可从来没观过林鸟啊，而且这次还没有带着呢。十七世纪伟大的物理学家牛顿说的话真对啊，他说：“胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间得来的成功”，不正是指现在吗？！
我认为这次的观鸟活动不仅仅是在观鸟，而是一次亲近的活动，让我感受到风、海、树、花、鸟……是多么的奇妙，我的课余生活多么有意义！
课余生活的作文2
我的课余生活丰富多彩：画画、做手工、打羽毛球……但是，我最喜欢的还是去外面玩，今天，我就来到了美丽而又古老的富山大裂谷。
我们沿着台阶抬级而下，不久就来到了巨石堆成的洞窟。这些巨石犹如刀削斧劈，形态怪异。我们在在洞窟中忽上，忽下；忽左，忽右；忽明，忽暗；仿佛在迷宫中行走。其中有一处石缝只容一个人通过，胖的人有可能就过不去了，在这条石路上，人们做着各种动作：侧身、缩腹、低头、昂首……简直是在做体操。
从石缝穿过，一片苍翠的竹林就映入了我们的眼帘，一株株翠竹高耸挺拔，竹子们挨挨挤挤，根连着根，叶挨着叶。每一棵都一般粗细和高大，好像同年生的兄弟姐妹，是那么团结，那么的不可分割。还有一棵奇怪的竹子引起了我们的注意，只见它从一块大石头下面长出，它的根部弯曲着绕过了石头，笔直地向上生长。我们不仅感慨，竹子的生命力真顽强呀！
微风拂来，窸窸窣窣，满山的翠竹，在风中摇曳，发出动听的声响。竹林深处隐约传来山涧泉水的叮咚声，伴随着林间此起彼伏的虫鸣鸟叫声，一起传入我的耳中，形成了一曲的优美的旋律。听，是雨的“沙沙”声。可不见雨点打在我们脸上啊！我们抬头一看，原来是细密的竹叶连成一片，成了一把天然的绿伞，为我们挡住了雨点。
在竹林中，我们几个小朋友分头行动。发现了很多千奇百怪的生物。绿绿的苔藓覆盖在光滑的石壁上，软绵绵的，像地毯。看！一只蜘蛛正悠闲地在网上享用着美食，丝毫不受我们的影响。“啊！动车组！”一个小朋友的叫声吸引了我们的注意，过去一看，原来是一只百脚虫，它有很多很多的脚，光滑的身体上有一节一节的条纹，它爬行的时候，真是像极了动车组。
一路上，我们几个小伙伴劈劈杀杀，打打闹闹，狗尾巴草成了我们手中的武器，你挠挠我，我挠挠我，欢声笑语伴随了我们们的旅程。
课余生活的作文3
我的课余生活丰富多彩，兴趣班众多，有小主持人、乒乓球、钢琴、游泳等等，其中我最喜欢的是游泳。
第一次踏入游泳馆，看着碧蓝的游泳池，我既紧张又兴奋，兴奋自己未来可以像只小青蛙一样在水里自由自在地玩耍!可当下水以后，我的心中就只剩下紧张了。别看池水才到腰部，可在水里行动起来还真不是件容易的事儿，腿上像灌了铅似的，连走路都得小心翼翼的，生怕摔倒。何况我的胆子又小，又怕水，学习闷水对我来说是一件非常痛苦的事情。我在水里磨磨蹭蹭的，迟迟不愿闷水，东张西望中看到大家都在练习，只好鼓足勇气深吸一口气，屏住呼吸把头埋进水里。可当水刚碰到鼻子，我就害怕地立刻把头抬了起来，生怕呛到水。在教练的催促下，我只好硬着头皮再次把头扎了下去， 只听到咕噜咕噜的水声和教练数数的声音：“1、2、3……”当教练数到5时，我实在憋不住了，把头猛地一下抬起来，呛了一口水，使劲地咳嗽着，眼泪都快流下来了。看到我狼狈的样子，教练在一旁毫不同情地说：“不要紧，多呛几次水就学会了!”我把求助的眼光投向妈妈，谁知妈妈也虎着脸说：“你再磨蹭，就被其他小朋友甩了一大截了。你看，那么多小朋友都已经学会闷水了!”没办法，我虽然一百个不情愿，也只有咬着牙继续进行这“魔鬼训练”。
功夫不负有心人，在教练的严格要求下，我一点一点地尝试，一点一点地进步，虽然又呛了好几次水，但我憋气的时间越来越长了，最后终于学会了闷水。接下来，在教练的指导下，我练习了蛙泳的动作，胳膊伸直，手并拢往外划圆圈，配合着手的动作，双腿不停地前屈、翻掌、后蹬，看似容易，做起来手脚却经常不听话，洋相百出。也许是有了学闷水的经验，我似乎突然开了窍，经过几天的练习，动作也做得有模有样了，不仅赶上了其他人的进度，教练还破天荒地表扬了我，这也算是笨鸟先飞吧，我的心里真是比蜜还甜。
当我和其他小朋友一起在水中像小青蛙一样游来游去的时候，我的心里充满了骄傲，因为我终于克服了对水的恐惧，战胜了困难，学会了游泳，拿到了证书。
有趣的课余生活给我带来了许多帮助，教会我不畏惧困难，教会我挑战自我，也给我的童年带来了不少快乐!
课余生活的作文4
三月，春风和煦、莺歌燕舞。大家终于盼到了小区的解封，等来了春暖花开。小孩子们也可以出去玩耍了。我经常到小区公园里跑步、骑自行车。
有一次，我遇到了同班同学，他踩着一辆炫色的平衡车，轻轻巧巧地来到了我的身边。我两眼冒金星，心想：踩平衡车的样子太潇洒了，我也想试一试。于是，我就向同学借了平衡车，试着练了一会儿。回到家，我把在公园练平衡车的事说给了爸爸听，还央求爸爸给我买一辆平衡车。在我签下洗一个月碗的“契约”后，爸爸才答应帮我从网上选购一辆平衡车。
下单后的第三天，爸爸抱着一个大家伙回来了。我赶紧打开盒子，只见一辆白色的平衡车呈现在我的面前。我迫不及待地把它从包装盒里拉出来。还没等爸爸看明白说明书，我已经扶着墙壁直挺挺地站在了平衡车上，只是不敢前进。爸爸见我这么急切，连忙拉着我的手说：“我们先练习前进怎么样？”我小心翼翼地把身体向前微微倾斜一点，平衡车也开始缓缓地动起来了。爸爸陪我练习了几圈之后，我胆子大了起来，试着让爸爸松开手，借着屋内的墙壁、椅子等慢慢练习。“停！停！停！你试试左右转弯怎样用力。”我心里霎时紧张起来了，因为我在公园用同学的平衡车练习的时候，我一想转弯，平衡车就会连连打转，我的身子要扭好几圈，要不是有人扶着，摔下来真的很可怕！我瞅着爸爸，看看脚下的平衡车，没敢动。爸爸给我打气说：“你看你刚才表现得很勇敢，你一个手扶着我，试一下呗，不用怕。”我点了点头，身子开始一点点向左转，发现平衡车也慢慢移动，转速没有我想象的那么快。我和爸爸在客厅里转来转去，平衡车一会向这转，一会儿向那转，它像个调皮的娃娃，太有趣了。
渐渐地我喜欢上了平衡车，一有空我就想踩上平衡车在屋里溜几圈。现在我已经可以轻轻松松地踩在平衡车上，展开双臂打几个转了，心里还总是美滋滋的。有时我在想：我是不是很像一只快乐的小燕子，在春风里腾云驾雾，在蓝天上飞旋。
课余生活的作文5
上课，复习，考试，这样的生活有些单调，在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，一片青青草原。
小时候，我就被二胡那独特的韵味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纤细的弓子就像是手中的丝带，飘逸而有力。
课余的时候，我拿起那把用红木做的二胡，琴杆上的暗红色更增添了一份高贵一份神秘，轻轻拉动那根弓子，优美的音符跳了出来，小心翼翼地拨动那两根银色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲击，低沉的像大提琴的低鸣。曾经，我想要用二胡练出动听的旋律，当一个世界闻名的演奏家，现在我感觉到，只要利用课余的时间去聆听它的旋律，已经很开心了，二胡没有华丽的外表，只是朴素的让人安心。
它的旋律时而柔情，时而汹涌，前年我已经考出二胡最高级，初三的时间很紧，所以也就不再天天练习了，到了周末，拿起那把古典的二胡，重新练习《江南春色》。
柔美的，激烈的一曲终了，在练习这曲的过程中，脑海里出现了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子轻柔的站在风中，任那清风吹拂着她的衣袖，多么美丽的一副画面啊！
那一首《悲歌》，情绪压抑，音调哀愁低沉，有呼天抢地的痛不欲生，有欲哭无泪的难以名状，一曲终了，世界变得沉静下来，思绪飘远，从音符中体会作曲者心中的感情。
听一曲《汉宫秋月》，表现出了古代宫女幽怨悲愁的无可奈何，曲调优美，调整紧张的心灵。
二胡的音调细腻多变，让我爱不释手。有人说，二胡的旋律很悲伤。有人说，二胡是一种哀伤的乐器。我却认为它抒情委婉，就算悲伤，也有柔和其中。那样安静的曲调，扫走心中的阴霾，让心一下子放松，干净的像是透明的泡泡。通过二胡去看古代，看另一个世界，是何其美妙。
在紧张的初三，在课余时间用二胡来放松自己，陶冶心灵，心一下子安静下来，淡淡的，去体会音律的舞动，就算在紧张的气氛中，也有舒适的放松，是那样柔美。
这就是我的课余生活，与音乐一起度过，没有遗憾！
课余生活的作文6
课余生活，是啊，每个人都有自己的课余生活吧，不管他的课余生活是平淡的，无奇的，还是激烈的，出众的'，它都会给你带来快乐。
有的人课余生活是下棋，因为这样可以让他思维敏捷；有的人课余生活是听音乐，因为这样可以陶冶情操；有的人课余生活是画画，因为这样可以开阔思维；还有的人的课余生活是写作，因为这样可以丰富他们的想象。而我呢？我的课余生活是打羽毛球，因为这样可以锻炼我的体能，磨炼我的意志和毅力。
起初，我是不愿意打羽毛球的，因为这项运动有些过于劳累，对于那时瘦小的我，已经完全是超负荷了。后来，在妈妈的鼓励下，我终于拿起球拍，开始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地，我渐渐对羽毛球这项运动有了兴趣，打的时候好像也不这么累了，在周末的时候，只要有时间我便要和妈妈玩一会，有时甚至能玩两三个小时，如果玩的时间太少了，我都不愿意离开，还要再打一会才罢休。当然，这种剧烈的运动对我来说也是劳累的，因此，我每一次下场，都会大汗淋漓，妈妈见到我的样子，笑我的汗是“飞流直下三千尺”。但我认为，汗是苦的，而在汗水中得到的乐趣所给我的启发是比星还多，比蜜还甜的。
有一个周末，我和妈妈一起去打羽毛球，在练完球之后，妈妈发出了这样的号令――和你来一次羽毛球赛。我十分吃惊，心想：我和妈妈的球技相差太悬殊了，这还谈何友谊赛啊！我刚想“抗议”，却一下子看到了妈妈的眼睛在盯着。好像在说：这是给你锻炼的机会啊，要把它当做真正的比赛！
比赛开始了，由于我心理上十分紧张，在比赛时一直处在下风，比分差距十分大，我是这样鼓励自己的：“不要气馁，你一定可以赢的。”我便咬紧牙关，开始了“反击战”，但还是因为身高和技术的问题，最后我以两分之遥败下阵来。
可是，通过这场比赛，我认识到，人在遇到困难和挑战时，不要做缩头乌龟，要迎难而上，尽自己最大的努力，这样自己也会提高。
一个人的课余生活对他来说是十分重要的，课余生活还可以给予我们恰恰的情绪，让我们干劲倍增。课余生活还可以陶冶我们的情操，让我们笑口常开，我的课余生活是打羽毛球，你的呢？
课余生活的作文7
我的课余生活是丰富多彩的,我的爱好也很 广泛，有跳绳、打羽毛球、跑步……但我最喜欢的是打羽毛球。
刚开始我不会打，妈妈叫我先学抬球 ，把球扔到天空中，等球掉下来再用拍子打到空中的这种方法练习 。第一次，我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就没接住。妈妈告诉我，抛球也要讲技巧，不能往自己的头顶上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方，这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。我试着按照妈妈的话做，慢慢地我发现羽毛球好象听话多了，我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。
我和妈妈开始对打了，先拿好拍子，八字步阵形，心情既紧张又激动，时刻准备迎接飞过中线的球，还好妈妈发的球正好落在我眼前方，我赶紧对着球用劲一打，球像长了翅膀的鸟儿一样转头飞了过去，“好球!”妈妈边喊边接球，“砰!”球打在了妈妈的球拍棒上了，“哎呀，不好!”妈妈大叫，“哈哈!”妈妈没接住!我顿时高兴得手舞足蹈，终于松了一口气。经过不断地总结经验教训，渐渐地我可以和妈妈打成平手了。
有一次，我和妈妈又来到老地方打羽毛球，我们刚拉开阵形准备决一胜负，来了一个小妹妹，她也想打球，于是妈妈就把拍子给了她 ，让我们对打。我发球，“球呀球，希望你一定呀争气呀!可不能让我丢丑呀!”我心里默默地祈祷着用劲把球打了过去，只听“嗖”的一声，球飞了过去，没想到小妹妹一个漂亮接球，球又飞回来了，我慌忙应战，就这样，我们打了几个回合，不分胜负，打着打着，我突然想出了一个好办法：她打的高我就跳起来接;她打的低，我就用拍子抬过去，这个方法还真管用，有时居然打得她措手不及，我终于赢了。
通过练习打羽毛球这项课外活动，我知道了一个道理：就是做什么事情都不容易，不过如果你有努力进取、坚持不懈的精神，什么困难也是难不倒你的。
课余生活的作文8
每个人都有自己的课余生活，都有在自己的爱好。我的课余爱好是下棋，打牌，还有打羽毛球，可我最喜欢的还是下棋，说到下棋我还有个小秘密呢！
自从玩了飞行棋，我就喜欢上了下棋。妈妈知道了就给我报了围棋班，我高兴得一蹦三尺高。一开始我还不懂围棋，不知道怎么围棋怎么攻，怎么防。不过，学了没多久我渐渐地知道了怎么下围棋。可我的这些“小伎俩”对那些老手来说，简直是小菜一碟。但是我有信心，只要我好好练习，我的技术一定可以提高的，而且我有一颗不服输的心。
后来上课我认认真真地听老师说的每一处关键的地方，有一次比赛差一点我就赢了。虽然那次我输了，但我不会放弃。又经过了几次的训练，渐渐地我可以下赢老学生了，我把这件事告诉了老师，但老师并没有像我期待的那样表扬我，而是皱着眉头说：“做成了一件事的确很棒，但如果你骄傲了，成绩不会提高反而会下降，我们常说胜不骄败不馁，所以我们做任何事只要坚持努力，不骄不躁，就一定会有所成就的。”听了老师的话我觉得很有道理。
之后我又把这事告诉了我的好朋友，可他说我说大话，还说明天跟我比一比高低。 第二天我跟朋友比了一场，他真的败在我的脚下，这时我本来想对他说：“你看到了，我没有说大话吧，你不也被我打败了？”可我突然想起了老师跟我说过的话，一定不能骄傲。于是，我就对我朋友说：“这只是一场友谊赛，下次说不定你能赢我呢。”后来经过我不断地努力学习，我几乎可以下赢我所有的朋友。
妈妈知道这件事就很认真地对我说：“你下棋这么厉害，能不能也教我和爸爸？”我一听惊呆了，小孩怎么可以教大人呢？我问了妈妈这个问题，妈妈说：“怎么不可以，你这么会下棋，我跟你爸爸都不会，你就可以做我们的老师可啊！三人行，必有我师焉嘛！”听妈妈这么说我才鼓起勇气答应了他们，妈妈竖起大拇指称赞我“你真能干！”
这就是我的课余生活，不仅丰富多彩，而且让我自豪不己。
课余生活的作文9
小朋友，你最喜欢的课余生活是美美地听音乐，是静静地看书，还是愉快地玩耍？
我是喜欢养小兔，我家的小兔可有趣了！只要一有空，我就去看它，和它一起玩耍。它累的时候，我就摸它的头，它就会非常开心。有一次，我想试试它的能力。于是，我就把食物拿了出来，看它能不能吃到。我猜它吃不到一定非常着急，果然如我所料。它急得乱跳起来，用舌头也吃不到，真像一个小丑。忽然，它手脚乱刨，我看它这样子笑得肚子都痛了。它好像在说：“求求你了主人，让我吃一点吧！”最后，我看它表现不错，就给它食物当奖励。
养动物能让我们知道动物的心情，也能给自己带来不少快乐！我的课余生活就是这样，你的呢？愿意和我说说吗？
愉快的课余生活
小朋友，你最喜欢的课余生活是什么呢？是在操场上踢足球，是静静地看书，还是做各种各样的手工呢？我最喜欢的要算做点心了！
暑假里，我经常到阿姨家做点心。我最喜欢的点心是蛋糕，阿姨就教我做。
首先，把鸡蛋的蛋清和蛋黄分开，把牛奶倒入蛋黄中打出泡来。然后，把发酵粉拌入蛋清中，用搅拌器打均匀。搅拌的时候，发出呜啦呜啦的声响，我感觉非常好玩！接着，我迫不及待地把蛋糕放入烤箱。蛋糕烤好了，我轻轻地从烤箱里把蛋糕拿出来。现在该涂奶油了，我一点一点地把奶油涂在蛋糕的身上。最后，我又把蛋糕打扮了一下，还放了几颗樱桃在上面。我做的蛋糕好像一只小刺猬，非常漂亮！这是我第一次做蛋糕，所以很有成就感。
我还做过小饼干、奶茶和披萨饼，做点心能让我的手更巧。每当我吃着自己做的点心时，心里乐开了花！
课余生活的作文10
“萝卜青菜，各有所爱，”每个人都有自己喜欢的课余生活。绘画，书法，玩电脑等等。当然我也不例外，也有自己喜欢而丰富多彩的课余生活。
我来说说我的课余生活吧！星期五下午，清脆的下课铃响了：“叮铃铃，叮铃铃”一星期疲劳的学习终于结束了，回到家里，快速的写好作业。吃完香喷喷的晚饭，洗完澡，睡个懒觉，美好的明天即将到来。
星期六早上，约上几个同学，到附近公园玩“警察抓小偷”的游戏，选好公安，定好规则，游戏开始了。你追我打，玩的可开心了。一个小偷被公安盯住了，小偷一点也不紧张，还是神态自若，并不知道公安已经
盯上他了，这是，公安猛扑过去，哈哈，逮到一个啦~！可是，时间过得太快啦，我们得回家吃饭啦！
吃完中餐，我拿起妈妈买给我的心爱的国画绘画工具，接好水，在雪白的宣纸上作画，不一会儿，一只栩栩如生的文鸟就出现在眼前，画几朵花，都能使画变得惟妙惟肖。有时我会画水粉画，会把身边的人和事画下来，有时，也会画想象画。可是，有一次我的绿颜料当“逃兵”了，我怎么也找不到，我把家里翻箱倒柜地找了一遍，也找不到，过了一会儿，我突然想起来，老师说过，不一定要用水粉颜料的“嫩绿”，也可以用藤黄加花青调成黄绿色涂大树的颜色一样好看，我半信半疑的把藤黄和花青加在一起，果然如此，一会儿，一棵郁郁葱葱的大树便跃然在纸上。在画画的过程中，我学到了关于美术的不少知识，同时也明白了一个道理———兴趣是最好的老师。
同时，我也喜欢看书，不管周围环境有多吵，我都能静下来看书，书是我最轻密的伙伴，它能给我带来知识。我爱书，吃饭时，捧着它，睡觉时，我恋恋不舍的把书放好。我看完一本又一本，每一本都百看不厌
星期天，是我最忙的一天了。早上学画画，中午学书法和作文，晚上写学校的家庭作业，我忙的不亦乐乎，没有一句怨言，我不像有些人一样讨厌学习，我热爱学习生活！
丰富多彩的课余生活，给我带来快乐、知识，希望你们也有一个丰富多彩的课余生活！
课余生活的作文11
我的课余生活很多，其中最喜欢、最常做的就是读书和下腰。
读书占据了我课余生活50%的时间。我们家有个大书橱，书橱里塞满了书，有《可怕的科学》、《牧羊少年奇幻之旅》、《十万个为什么》、《儿童哲学智慧书》等等。其中我最喜欢的就是《可怕的科学》。它一共有60本书，是妈 妈花费了500多元买来的。它的知识面非常广，包括沙漠、海洋、动植物、丛林、数学、实验、自然、人体、化学、显微镜等多方面知识。我一有空就读，读的速度非常快，所以总是催促妈 妈从单位里带新书。我常常沉浸在书中，无法自拔。饭也忘了吃，觉也忘了睡。
好了好了，一说到书，我又想读了，快进入下一个话题吧——下腰。
你以为我在上舞蹈班吗？我可不上舞蹈班，一提到舞蹈班我就讨厌，我宁愿当个什么也不会的傻瓜蛋，也不要上舞蹈班。（小时候我上过舞蹈班，可把我苦坏了）可是我却非常喜欢下腰，看见其他同学下腰就特羡慕。她们的腰好柔软，四五个同学穿着五颜六色的衣服，围成一圈，一声口令，同时下腰，仿佛一朵花在瞬间绽放，美丽极了。我想加入她们，就发誓一定要学会下腰。
我天天晚上在床上练下腰，开始的时候我的腰硬邦邦的，连扶着墙都下不去，一下就生疼。可我从不放弃，每晚坚持练习。渐渐的我的技术有所长进，能慢慢地扶墙下腰了，我高兴极了。
碰巧有一天上体育课时，杨找到我说：“你不是想学下腰吗？我教你吧！”杨边说边示范给我看：“双手撑腰、慢慢下、着地......”我按照杨爱琳说的办法向下下去。哇！我自己下去了，成功了！我特别高兴，又连续下了几次。噢！我学会下腰了！我学会下腰了！
在我学会下腰以后，你会发现操场的花朵里总有我的身影。现在下腰成了我的最爱，下腰对我来说小菜一碟。
我的课余生活可谓丰富多彩，既能长知识又能锻炼身体，伴我快乐每一天。
课余生活的作文12
说起我的课余生活，那正是七彩的画盘——缤纷斑斓。
首先，我会以欢快的脚步迈进文学殿堂，读读唐诗，品品宋词，猜猜谜语，赏赏对联。不过，这还只是畅游书海前的“热身运动”。“热身”之后，我会在《静静的顿河》来一番《西游记》，游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》，一艘《白轮船》终于赶来营救。
不巧的是，由于《暴风骤雨》，几天后我们便《沉船》了。当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里，原来是《海上劳工》救了我。
没想到读书都这么惊心动魄，看来应该听听音乐，缓解一下紧张的情绪了：“先打开收音机，听听流行音乐，跟上时代的节拍，然后回味一下老歌，让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去，扩散开来，最后欣赏欣赏世界名曲，让舒缓的心随美妙的节奏一起跳动。”从WAV、MIDI到CD、MP3，总算过了一回瘾。
看饱听足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币小心放入钱币收藏本，然后用镊子将“方寸之间，魅力无穷的”邮票放进集邮册，接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后，免不了要浏览一番，走进这“微缩世界”，净化灵魂。
在我的课余生活中，没有电脑可不行。我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。在网上，我能接收电子邮件、进入聊天室、建立网站、下载软件，可好玩了！
为了扩展思维，我还常喜欢下棋。随着年龄的增长，早期津津乐道的“富翁棋”、“飞行棋”、“陆战棋”对我已经不适用了，现在的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳，在围棋中猛打猛攻，在象棋中大战“三百回合”。且慢，不能光顾自己，阳台上的鸽子该喂玉米了，窗台上的仙人掌和文竹也该浇水了。要知道，以一个生命养育其他生命–这，也是一种闲情雅趣呢！
当然，我不会整天练“坐功”，出去呼吸呼吸新鲜空气，进行体育锻炼也是非常有必要的，因为跑步能使身体强健，游泳能增大肺活力，滑冰与骑自行车有利于掌握平衡，就连乒乓球、羽毛球这类小运动也能提高你的敏捷程度。
同学们都说我的课余生活精彩丰富，但我认为：一个人的精神世界是自己创造的，只要努力，你也能使你的课余生活充满光彩！
课余生活的作文13
每次认真完成我的学习任务后，就会迎来轻松快乐的课余生活：打羽毛球、编绘本故事、下围棋、看课外书……
其中，最有意义的，当然也是我最喜欢的还是编绘本故事。记得刚进小学时，老师让我们读了很多妙趣横生的绘本，像神奇而又充满想象的《云朵面包》，伟大而又百变的《我妈妈》，心灵手巧的《爷爷一定有办法》，坚持不懈的《大脚丫跳芭蕾》等，从此我被里面栩栩如生的画面和生动有趣的文字所深深地吸引着，心想：要是我也能画出有趣的图画，配上美妙的文字，那该多好啊!果然，老师好像看出我的心思似的，开始让我们学写绘本故事。于是，我利用课堂上学到的绘本写法，开始在家涂抹起来。
我平时也喜欢打游戏，看电视，看漫画书，自然而然，我的绘本故事里少不了这些内容。《生活宝典》里记录了学习、生活中有趣的事。那天我买了个小鱼缸，开始养鱼了，心里很兴奋，于是把酒杯形的鱼缸和七条形态各异的小鱼画了下来，鱼缸底部画上鹅卵石和铜钱草，虽然不是非常的逼真，但很能表达内容了，旁边再写上我的想法。看着自己的“创作”，心里美滋滋的。《游戏世界》里我主要描绘的是指令宝贝和骑士之战，创作灵感主要来自于平时打的游戏和动画片，这属于闯关游戏，用整整一页画出红、黄、蓝三只超级强大的指令宝贝，然后规划出四个区：狐神城、狂熊国、暴龙长区、最后地区，四个关口分别设有一个勇猛的骑士，要阻止指令宝贝闯关。旁边写上文字说明它们闯关的机智和勇敢。
编绘本故事充满乐趣，已经成为我课余生活中不可缺少的一部分，我要更加努力，用我的图画和文字，描绘出更加色彩斑斓的世界。
课余生活的作文14
我的课余生活丰富多彩：看动画片、跑步、下棋、捉迷藏、练字、学跆拳道，我还经常帮妈妈扫地、洗碗、整理房间等。但是，跆拳道是我最喜欢的。
记得第一天练跆拳道，还没进门我就兴奋不已了，因为我很早就喜欢跆拳道了!刚开始教练教的动作十分简单，比如练习“一字”，我也很认真地练，很快就学会了，可是教练还是一直喊着“一二一，一二一!”，真枯燥呀!教练好像看出我们的心思，说：“你们应该会觉得枯燥，我以前也是这样的，但我的教练对我说：“学无止境，练跆拳道也是这样的。”
学习的动作越来越难，刚练的一字现在又踢腿，又要踢腿，真是苦到极点了，没办法谁叫我自己想学，唉!忍!忍!当练来练起都练不会的时候，我打算放弃了，我的信心像海水退潮一般，退了回去。可教练有看出了我心思，和蔼地说“坚持就是胜利”我的信心又像海水涨潮般，涨了起来，顿时信心十足，那天我终于克服了那些高难度的动作。
我的技术练得越来越好，凭着我的努力，顺利地考进了特训班。现在教练还让我参加了华夏南少林国际武术大赛呢!我为了让教练和爸爸妈妈高兴，我每天翻倍地训练，希望拿到更好的成绩。
终于有一天，我坐上了大巴，到了泉州体育场。我提心吊胆，害怕拿不到好成绩，可打完比赛，教练走过来对我说:“子昌你真棒!你得了小组王中王和一金一银”我听了兴奋极了，也自豪极了。
渐渐的我越来越喜欢跆拳道这个项目了。因为跆拳道可以帮自己防身，它还让我明白了一个真理——兴趣是最好的老师，而且还让我有了战胜困难的勇气。
课余生活的作文15
我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的，我的爱好也很广泛，有跳绳、打羽毛球、跑步……
但我最喜欢的是打羽毛球。刚开始我不会打，妈妈叫我先学抬球，把球扔到天空中，等球掉下来再用拍子打到空中的这种方法练习。第一次，我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就没接住。妈妈告诉我，抛球也要讲技巧，不能往自己的头顶上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方，这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。我试着按照妈妈的话做，慢慢地我发现羽毛球好象听话多了，我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。我和妈妈开始对打了，先拿好拍子，八字步阵形，心情既紧张又激动，时刻准备迎接飞过中线的球，还好妈妈发的球正好落在我眼前方，我赶紧对着球用劲一打，球像长了翅膀的鸟儿一样转头飞了过去，“好球！”妈妈边喊边接球，“砰！”
球打在了妈妈的球拍棒上了，“哎呀，不好！”妈妈大叫，“哈哈！”妈妈没接住！我顿时高兴得手舞足蹈，终于松了一口气。经过不断地总结经验教训，渐渐地我可以和妈妈打成平手了。有一次，我和妈妈又来到老地方打羽毛球，我们刚拉开阵形准备决一胜负，来了一个小妹妹，她也想打球，于是妈妈就把拍子给了她，让我们对打。我发球，“球呀球，希望你一定呀争气呀！可不能让我丢丑呀！”我心里默默地祈祷着用劲把球打了过去，只听“嗖”的一声，球飞了过去，没想到小妹妹一个漂亮接球，球又飞回来了，我慌忙应战，就这样，我们打了几个回合，不分胜负，打着打着，我突然想出了一个好办法：她打的高我就跳起来接；她打的低，我就用拍子抬过去，这个方法还真管用，有时居然打得她措手不及，我终于赢了。
通过练习打羽毛球这项课外活动，我知道了一个道理：就是做什么事情都不容易，不过如果你有努力进取、坚持不懈的精神，什么困难也是难不倒你的。
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