【实用】我的课余生活作文锦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我的课余生活作文8篇，欢迎阅读与收藏。
我的课余生活作文 篇1
“眼睛盯着大绳，瞄准时机冲进去！来，一、二、三——冲！”操场上，体育老师的声音响彻云霄，同学们正排着长龙挨个儿跳起来。
因为最近学校要组织跳大绳比赛，我们班的每位同学每天的课余生活都是在不停地跳，跳，跳。今天虽然是周末，但班主任徐老师和体育老师还是带领我们班出来练习跳大绳。
“高雨昕，张文卓，你们两个出来摇大绳吧！”徐老师挨个把我们看了一遍，大声说。
高雨昕和张文卓蹦蹦跳跳地跑了出来，分别拿起跳绳的两端，奋力地挥动手臂，甩起大绳来。
这时体育老师大声喊口令：“呈一路队形集合！”我们迅速排成一行，像一排迁徙的大雁，然后一个一个拼命地冲进跳绳里。
终于轮到我了，我看准时机，大绳一抽到地面，我就迅速地冲到大绳的正中央。当跳绳再次要靠近地面时，我双腿使劲向上用力一跳，脚落地时，用最快的速度，跑到了大绳的另外一边。跳成功了！我轻快地往队尾跑去，准备排队下次再跳。
这时站在我前面的高雨涵，回过头来小声对我说：“咱们可以换一下位置吗？我想晚点跳。”她的脸红了，“我有点害怕跳大绳。”
她是真的害怕，我还是答应她吧。想着我就主动站到她前面去了。
我抬头看向排头。队伍的最前方，现在正好轮到杜岩松跳啦。杜岩松有些犹豫，想往前冲又退回来，经过了几次挣扎，刚向前跑了两三步，又退了回来。这时摇绳的高雨昕急了，“哎呀！快点跳啊！”她一边摇一边喊，“我胳膊都摇酸了，你倒是跳啊！”杜岩松深深地吸了口气，鼓起勇气，使劲冲到了跳绳的中央。他耸着肩膀，缩着脖子，闭眼一跳，结果跳绳正好抽到了他的脚踝。他身体晃动了两下，摔倒在地上。两位老师，赶忙冲上去把他扶到一边休息。看着他，我在心里对自己说：你可要加油，别摔倒，也别耽误班级练习！虽然杜岩松摔倒了，但是他只是在体育馆门口坐了一小会儿就又回到了队伍中。
就这样，我们一圈儿一圈儿地轮着去跳，去练习，同学们都很努力，好像不知道累似的，结果到了快结束时我们竟然越跳越熟练。
练了一周多，我们班最终在跳大绳比赛中取得了年组第一名的好成绩。
经过这次比赛，我深深地喜欢上了跳大绳。亲爱的伙伴们，课余生活你们也快和我一起跳起来吧！
我的课余生活作文 篇2
我从小就想骑自行车，看见别人骑着自行车在马路上飞奔，心里就无比的羡慕嫉妒恨，所以，我就赶快让爸爸教我骑自行车，那时我已经九岁了。
在一个周末的上午，爸爸在家看书，正好没有什么重要的事，看我已经写完了作业，就要教我骑自行车。我赶忙从小底屋里拿出我那辆“古董车”，擦去上面的灰尘，骑了上去，只听“啊”的一声，我从车上摔了下来，旁边很多行人都在偷偷地笑，气死我了，我恨不得踹那辆车一脚，爸爸笑着对我说：“刚才我没扶着你，摔下来是正常的，如果你往车子上踹一脚，那你就不用学喽。”我只有好好学的份了。我认真地学，爸爸认真地教，经过一次次的摔倒，一次次的站起来，因为我喜欢“在哪儿摔倒就在哪儿爬起来”这句话。过了一段时间，我终于学会了骑自行车。
每个人都有自己的课余生活，只要能写出来，那就有意义！
专家点评:
这篇文章作者通过对“爸爸教我骑自行车”的细致描写，从而悟出人生的.真谛，“每个人都有自己的课余生活，只要能写出来，那就有意义”。描写细腻生动，很有感染力。
我的课余生活作文 篇3
我是一个活泼开朗的小男孩。除了紧张的学习生活之外，还有丰富多彩的课余生活。比如：打电脑、练毛笔字、骑车……其中，我最喜欢的课余生活是——练毛笔字。
我从幼儿园大班起就开始练毛笔字。最开始，我还不懂事，拿毛笔就像拿钢笔。妈妈手把手地教我，从点、横、撇、捺、提、竖折、竖钩开始练。这些基本笔画的写法练了很长时间，在我头脑里有了很深的印象！
小学一年级的时候，有一位校长，他写的毛笔字很棒，我就拜他为师。
我练了一年，完全可以师傅排一个字头，我学着字头，能写一行漂亮的字来。学毛笔字的这几年，闹了不少的笑话。有时候，手上有墨水，脸上也有，像只顽皮的小花猫，常常惹得爸爸妈妈哈哈大笑。
我又练了几年，凡是到我家的老师，都会纷纷称赞我的字写得漂亮！我心里比吃了蜜还要甜呢！这就是我的课余生活，很美好吧？对不对？我还要坚持练习，争取将来成为一个有名的书法家！
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活很丰富：跑步，跳绳，打球，弹琴，读书……要问我最喜欢哪一项活动，那当然非弹琴莫属了。
每天写完作业之后，我都会坐在钢琴前弹一曲。每当手指触到琴键的时候，美妙的声音就从指尖飞出来，我的心情顿时轻松愉悦起来。你听，这琴声或欢快或甜美，或清脆高亢或低沉缓慢……悠扬的琴声，总是能把我带进轻松快乐的世界。
在学琴的过程当中，我也付出了许多的努力。在弹一段乐曲之前，我要先把乐谱念叨念叨，对准了节拍，，再唱一唱；唱顺嘴了，节拍也符合要求了，才能上手练琴。弹的时候还应该注意，先练习右手的指法再练习左手的指法，最后是双手的配合。记得考级之前，我练习一首曲子，其中一段乐谱里，有升降号、复原号、复点和重音，特别复杂，一不注意就会弹错。我坚持练习，终于突破了难关。
经过这几年的不懈努力，我已经通过了钢琴七级考试，正在向九级进发。弹琴不仅丰富了我的业余生活，还陶冶了我的性情，给我带来了无限的快乐。这就是我的课余生活。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，有绘画、游泳、书法……其中，我最喜欢的是弹钢琴。
刚开始学琴的时候，我感觉弹曲子很简单，老师教一两遍我很快就学会了。一段日子以后，随着琴谱乐理的增加，曲子难度的提高，再加上每天对着枯燥的音符和单调的旋律，我变得有些厌倦练琴了。每当这时，钢琴老师总会殷切地鼓励我说：“弹琴得慢慢来。学着用耳朵去聆听你弹奏的每个音符，享受音乐带给你的快乐。”每当电视出现朗朗、李云迪弹琴的画面，妈妈总是第一时间让我观看学习。在老师和妈妈的引导下，我渐渐明白：练琴和任何学习一样，要持之以恒才会有所收获。
慢慢地，我发现弹钢琴是件很有意思的事。每当有好朋友来我家玩的时候，我很乐意为她们唱歌伴奏。如果是琴友，我们便高兴地进行交流，让彼此又多了许多共同话题。每天不管作业多还是少，我总是先保证一定时间练琴，然后再开始做功课，好像一天不弹琴，就感觉像少了点什么似的。学琴三年多以来，在老师和家人的鼓励之下，我已先后多次参加钢琴比赛和考级，捧回了许多大大小小的奖牌和证书……
弹钢琴不仅丰富了我的课余生活，而且还锻炼了我的意志，它让我明白“世上无难事，只怕有心人”的道理。从此，钢琴成了我课余生活不可缺少的一部分。
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活像七彩的图画，在快乐的生活里，我一天天的长大。
我的课余生活可多啦，要说我最喜欢的还是画画。中午，只要老师一说“休息”我就迫不及待地拿出画纸和画笔聚精会神地画起画来，我的画同学们都说好看，说我画的栩栩如生：有时画只鸭 子，鸭子像在觅食；有时画头猪，那头猪正在呼呼大睡哩，真有趣；有时画只飞船，像在空中的世界遨游；有时画只喜羊羊，他正在设法躲避灰太狼；有时我会盯着我以前画的画，目不转睛的，偷偷发 笑……
我的课余生活还有看书、散步、踢足球……总之我的课余生活就像我手中的水彩笔一样，色彩斑斓！
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活丰富多彩，就像七彩的图画。
星期六，爸爸和妈妈出去上班了，只有我一个人在家。我心想：爸爸妈妈每天上班这么辛苦，还要做家务，我帮爸爸妈妈做点事吧！忽然，我看见爸爸妈妈的房间到处都是果皮纸屑，我帮爸爸妈妈打扫他们的房间吧！于是，我拿出扫把和铲子，开始扫地。
我右手紧紧的抓住扫把，左手拿着铲子，开始扫地。我从上往下扫，从左往右扫，扫呀扫呀，看见了一大堆垃圾，我右手拿着扫把，把垃圾扫进垃圾桶里。我累得满头大汗。我想：爸爸妈妈看见这么干净的地板。他们回来肯定会夸我的。这时，爸爸妈妈回来了，看见了这么干净的地板，夸我说：“你真是我们的乖宝贝，你长大了！”我高兴地说：“谢谢爸爸妈妈！”我露出了开心的笑容，心里比吃了蜂蜜还甜呢！
我的课余生活是不是绚丽多彩呢？如果你觉得有趣的话，就赶快拿起笔，开始写吧！我相信你也一定像我一样有七彩的课余生活！
我的课余生活作文 篇8
我的课余生活丰富多彩，有时画画，有时弹钢琴，有时吹笛子，但我最喜欢看书。
我最喜欢看书，一看到别人拿本书觉得好看，就让妈妈买。每天上学总是不会忘记带本书，下课的时候。别的同学出去玩耍，我时常坐在自己的座位上专心致志读书，教室里同学们的吵闹声我好像听不见似的。每天晚上写完家庭作业，我做的第一件事也是读书。每当我拿起书就会如饥似渴地读起来，真是爱不释手。天长日久，书成了我形影不离的好朋友，常常陪着我。
我看过的书可多了，有漫画、童话、作文、儿童文学……看漫画书可以帮我把烦恼抛到九霄云外，看童话书可以让我和主人公结交朋友。
有书陪伴，使我的课余生活其乐无穷；有书伴随，我拥有了丰厚的知识。
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