我的烦恼作文600字

时间：2023-05-12 16:31:15 我我要投稿

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【精华】我的烦恼作文600字3篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我的烦恼作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】我的烦恼作文600字3篇

我的烦恼作文600字篇1

　　我相信每个人都有自己的烦恼，但是这些烦恼有可能不一样，有的人觉得自己很笨，有的人觉得自己运气差，有的人觉得自己没朋友很孤单，而我却因为我自己太胖，体育成绩太差而烦恼。

　　我非常胖，虽然我比别人高，但比别人重几十斤，这让我非常的烦恼。

　　当我看到别人跑步健步如飞，看到别人体前屈能做二十几厘米，又看到别人立定跳远像袋鼠一样，我的沮丧感和失落感会油然而生，因为我常常是跑步最后一名，体前屈只能做2厘米，立定跳远像石头一样落在地上每当自己怎么也做不好时，我会气得直跺脚，或者使劲扯地上的小草。

　　就拿三年级上期体育考试来说吧，我打破了全校最低记录，只考了五十三分。听到这个成绩后，我的脸色犹如变脸，一会红一会白。接着心里冒出来熊熊大火一直烧啊烧，马上烧到头顶了，就是停不下来，霎时间脸变成了大红色，而且会持续很久!每当这个时候，我心里反复的问自己：为什么我这么胖，一点都不灵活呢?为什么别人可以身型适当，轻快又敏捷呢?特别是有人问起我的体育最低分时，我的心就像蒙了乌云一样，阴沉沉的。其实每次体育考试时，我都拼尽了全力的!因为太胖，做各项运动都会因为身上肉肉太多阻碍我的灵活，我相当于背着几十斤的'沙袋在运动呀!

　　现在我的体育稍微进步了一点。但还是因为我吃饭饭量太大，吃的又太快，而且一运动就想坐，所以现在我仍然还是很胖。如果我想消除这个大烦恼的话，我就一定得多运动，多吃菜，少吃热量高的食物，而且要细嚼慢咽的吃饭。只有这样，体育在我心中才能初步升起阳光，并且我才能越来越健康!

我的烦恼作文600字篇2

　　“小小少年，没有烦恼……”大家一定听过这首歌吧，我对此有着切身的体会。大人们一定会这样认为：小小年纪怎么会有烦恼呢？可是他们错了，随着年龄的增长，每个人都会有很多烦恼。我也如此。成绩是肇事者经过一个漫长的暑假，我由小学步入了初中。

　　和小学相比，初中的课程一下子增加了很多，要掌握的知识也越来越多，最可恨的考试次数也日益增多，除了期中期末考，还有月考，使我忙得不可开交。刚入学的时候，我的数学成绩还不错，排在班里前十名，我很高兴，感到初中学习不是很可怕，慢慢有些放松。一个学期要结束了，爸爸说，只要我的数学能考满分，就给我买一辆小少爷自行车。我听了很高兴，因为小少爷自行车是我渴望已久的。于是便全力以赴战期末考试，想考个好成绩。

　　可是，到了领成绩单的那天，我傻眼了，成绩不理想，离满分还差了十一分，都是自己粗心造成的`。回到家，爸妈把我数落了一顿，自行车也泡汤了。我更加自卑，整日垂头丧气的，就像泄了气的皮球。也许别人会说，这成绩已经很好了，但我觉得就是不理想。我第一次感受到了什么是烦恼。妈妈是“制笼人”课程增多了，成绩下滑了。为此，妈妈对我的要求更加严格，无时无刻不督促我学习。一个星期天，我写了一天的作业，疲惫不堪，想出去玩一会儿，不料被妈妈一把拦下“不能出门”。

　　到下午六点，想看我最喜欢的电视节目，刚一打开电视，妈妈就关上了，“不许看与学习无关的东西”。她命令我再做一单元习题，而且坐在我身边，寸步不离。可怜我到了吃饭时才做完，这时，天已经黑了。我累得浑身无力，看着阳台上笼子里的鸟儿，我差点流下眼泪。“我是一只小鸟，想要飞却怎么也飞不高……”我成了笼中之鸟了，甚至比笼子里的鸟还命苦啊！唉！真希望我永远都不长大，永远自由自在、无忧无虑。可是，人总是要长大的，这些苦恼在成长过程里也都是正常的。

　　面对这么烦恼，我真担心自己会一直消沉下去呀！

我的烦恼作文600字篇3

　　步入初中，止步不前的学习成绩自然成了我的“心腹大患”。考得不好，轻者被父母责骂，重者一顿“竹笋烤肉”。还好，让我欣慰的是自己成绩还算过得去，常常挤进班级“前茅”。但渐渐地，名列前茅的成绩也成了我的烦恼。

　　初中的第一次期中考试成绩“出炉”，同学们纷纷挤在“排行榜”前，迫不及待地搜寻着自己的名字。那叽叽喳喳的热闹，犹如古代科举考试发榜时的场面。我也焦急地寻找着：倒数十名……太好了，没有！第十至四十名……咦？奇怪，怎么也没有我的名字？我十分惊讶，但心里又有些窃喜：不会是……啊，我的名字竟然出现在了榜首！

　　“哇！朱宋恩，你是全班第一！”“是啊！太厉害了！”“终于为男生争了口气！”我听着同学们的.赞美声，心里欣喜万分。

　　第一次尝到了第一名的滋味，自然是喜不自胜，难掩激动。我暗暗下定决心，下次还要登上全班第一名的“宝座”。

　　于是，我上课听讲更认真了，思绪紧紧地跟着老师讲课的节奏走；下课后也不走出教室半步，抓紧每分每秒做作业；每天晚上完成老师布置的作业后，还要加码，再做些课外的习题，常常做到半夜三更才休息；周末，我更是放弃玩乐的时间，认真预习下周的课程……

　　我的努力终于得到了回报：后来的几次考试，我都如愿以偿地获得了班级第一，也得到了老师的赞许和同学们艳羡的目光。

　　但是，优异的成绩并没有延续我的快乐，我希望始终排名第一的欲望非常强烈，压力和负担也随之越来越重。“第一”就像一只怪兽，逼迫我拼命前进，使我越来越吃力，越来越力不从心。如何才能让自己不会太累，而又能获得好成绩呢？这成为了我的烦恼。

　　我是不是该将名次看得淡一些？那样我才会不那么累。我犹豫着。

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