学校的温暖作文

时间:2024-10-06 17:51:30 温暖 我要投稿

学校的温暖作文

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的学校的温暖作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校的温暖作文

学校的温暖作文1

  学校就像一片大海,我就是其中的一条小鱼,在这片大海里欢快的生活。学校给了我很多,给了我温暖,给了我欢快,给了我教训其中最令我难忘的,是温暖。

  门卫给我的温暖

  记得有一天,下起了大雨。放学后,我在这举着伞的人群中四处穿梭寻找爸爸妈妈,但是却没有找到。我心想:这么大的雨,爸爸妈妈怎么不来接我呢?糟了,中午我打电话的时候告诉过他们,不用来接我了,这下怎么办?这么大的雨,我去哪儿呢?时间一分一秒的过去,其他学生都高兴地与自己的爸爸妈妈回家了,而我只能在雨幕中目送他们。

  这时,我看见一个陌生的人在向我招手。我想:他会是谁呢?正当我疑惑之时,那个人说话了:这位同学,你怎么不回家呢?来,我们去躲躲雨。我只好跟着他走。他把我带进了学校的门卫室。他给了我一杯热牛奶和一块面包说:来,我们吃点东西暖和暖和。你父母的电话号是多少?我把妈妈的电话号码告诉了他,这时,我才明白,这是学校的门卫叔叔。只见他拿出手机打电话。几分钟后,他对我说:***妈马上就来了,你先在这里暖和暖和。说完他就打着伞出去巡视了。望着门卫叔叔的背影,一片暖流涌上我的心头。是啊,门卫叔叔不光为了我,是为了整个学校的安全,他不顾昼夜,不顾刮风下雨,一直在这里守卫,就像孤岛上的士兵一样。

  同学给我的温暖

  记得有一次,下着雪,我在寒风中进入考场准备期末考试。坐到座位上,我把书包打开,清点东西。找着找着,我发现尺子竟不翼而飞了。我想:糟了,早上收拾东西时把尺子拿出去量东西,量完了忘了装起来了!这下怎么办?操作题肯定会有的。不管是画统计图,还是画图,都得需要它,就是画圆也要量半径呀!我顿时像热锅上的.蚂蚁,手足无措。快开考了,正当我以为我完蛋了的时候,坐在我右后方的何智宇问我:石文博,你什么丢了?我支支吾吾地说:我忘记带尺子了。只见他拿出一把格尺啪地折成了两段,把其中的一把递给了我说:给,你用吧。那一刻,我摸着这把断尺,心里十分温暖:这是一把崭新的格尺,同学却把它折断给了我,这把断尺体现了我们比山还高,比还海深的友谊啊!正因为有了这把断尺,我十分顺利地答完了卷。

  我温暖,正因为有这样的老师;我温暖,是因为有这样的同学;我温暖,是因为有这样的一个家园。小学即将毕业,我要为这个学校奉献出一份力量。

学校的温暖作文2

  在我的眼中,学校就像一个大家庭,多么温暖,多么甜蜜;我们在这里茁壮成长。在它的怀抱里,我从一株幼小的树苗慢慢地长成了一棵挺拔的大树。

  记得刚入学的时候,我觉得去学校有点无聊。但渐渐的,我感受到了知识的魅力,感受到了老师的爱,感受到了同学之间的.友谊,更感受到了学校给我带来的温暖。这还得从一次独立作业说起。那是在一堂语文课上,周老师对我们说:“下面我们进行一次独立作业,要认真、仔细哦!”当拿到试卷后,我粗粗看了一遍,心想:呵呵,这些题目也太简单了,对我来说,就是小菜一碟。于是,我拿笔刷刷地写起来,不一会儿功夫,就做完了。看了这么简单的试卷,我连检查都变得漫不经心的。本以为能拿个高分,可当第二天我拿到试卷看到那鲜红的“92”分时,一下子就傻了眼。这对我来说,是一次不小的打击,我觉得浑身都凉了,怎么才考这么一点点呢?这时,周老师走过来,摸摸我的头,语重心长地对我说:“一次没考好,不要紧,下次努力就行了。”听了周老师鼓励的话语,顿时一股暖流涌上我的心头,我的心情也变得不那么沮丧了;下课后,同学们得知我没考好,又都来安慰我,给我打气,让我别灰心。当时我觉得这里的老师真好,同学好有爱,生活在这样的校园里,可真幸福啊!

  现在的我,已经在学校里渡过了四年。这四年里,让我学到了不少知识,让我收获了许多友谊,更让我深深体会到了学校的温暖。我想不论以后走到哪里,我都不会忘记那亲爱的母校。

学校的温暖作文3

  在我的眼中,学校就是孩子们的成长的乐园,学校就是一个大家庭。学校里充满了欢乐,充满了温暖和幸福。学校中的我们就像小草一样,从发芽到逐渐繁茂。我们从不懂事的一年级小朋友,转眼间变成了快要毕业的五年级的大哥哥、大姐姐。在这个过程中,我们不断地学习和成长。

  我的学校有两栋教学楼,一栋正楼,是一座棕色的五层大楼,一栋是粉色和白色相间的三层厢房楼。中间有宽敞的操场,在操场的中间,是一个椭圆形的草坪,绿油油的草坪就像一个大绒毯子,铺在操场的中间,课间,几个调皮的男孩子在绿毯子上打滚嬉闹。草坪的首尾分别有一个足球门,体育课上,这里可是足球小子们的乐园。

  在操场的四周,有许多的柳树,夏天一到,无数的柳条垂下来,随风摇曳,就像翩翩起舞的少女,婀娜多姿,十分美丽。学校围墙的墙壁上画着成语故事人物,画着“弟子规”的内容,看上去特别的精致美观,孩子们背着这些古训,渐渐长大。

  在学校里,同学们一起上课,一起做操,一起玩游戏,让我感觉到特别的温暖。记得有一次,在学校会议室里,我们很多即将参加市运动会的鼓手聚集在这里练习打鼓。我是小鼓队的一个新手,不会打鼓,走步时不会踩着鼓点走。老师检查训练情况时,我总是拖着我们这排的后腿,导致他们总是过不了关,挨留练习打鼓。我觉得自己太笨了,就孤自一人,靠在教学楼的.墙上默默地想:我是退出小鼓队还是留下来继续练习?

  正在我犹豫不决时,我的同学徐枭走过来,她是一个很有耐心的人。当她得知我想放弃打鼓时,就耐心地一点一点教我打鼓。她还开导我说:“当年我刚参加小鼓队时,也和你一样,不过,慢慢地我学会了打鼓并留下来了。”我们这一排的人也是耐心地教我,让我的内心感到特别的温暖。我鼓起了信心练习打鼓,最终通过了领导的验收。我顺利地留下来了,成了学校小鼓队的一名鼓手,参加了全市举办的运动会的检阅呢。

  我爱我的学校,我爱我的同学们!即使毕业了,我也会记得我的母校——立新小学带给我的温暖。

学校的温暖作文4

  充满欢乐的学校就像我的家,是我心灵成长的摇篮。她给予我的温暖总是萦绕在我心头。

  一个阳光灿烂的下午,我在走廊里和许多女生踢毽子,玩得正不亦乐乎。这时,金洁同学向我走来,小声地对我说:“你昨天的作业错得一塌糊涂,李老师让你马上去她办公室!”说完,她便走开了。我愣住了,心头一乱,手中的毽子也掉到了地上。一直傻站在那儿,直到杨诗青叫我,我才回过神来。我慢吞吞地走向二楼六号办公室,一直低着头,红着脸,心里忐忑极了,思忖着:李老师可从来没放过任何一个作业做得糟糕的学生,更何况,我一直是李老师心目中的“顶尖子”——好学生,唉!”不知不觉中,我便已挪到了办公室门口,停住了脚步,透过办公室大门微微的畅开处,我看到李老师正紧皱眉头,专心致志地批改这作业。哎!丑媳总要见公婆!一阵徘徊之后,我终于鼓起勇气,小心翼翼地推开了门。谁知,奇迹出现了!只见,李老师忽然仰起头,面带微笑地对我说:“毕陈晨来了!来,过来!”我的.眼睛像着了魔似的,不敢直视李老师,一直望着地板。李老师将目光投向了我,搭着我的手臂,和颜悦色地说:“毕陈晨,你是不是昨天生病了呀,做的作业简直出乎我的意料!”李老师说话,一般没有人敢反抗。可是,我的嘴巴今天也像中了邪似的,“我昨天发烧了,去医院挂盐水,作业也是在医院里做的!”我激动得差点儿哭了出来。李老师点点头,说:“哦!原来是这样啊!那——这样吧,我再给你辅导辅导……”李老师一般给我讲解,一边给我倒水喝。我注视这李老师,心田里荡漾着一种别样的情感。原来,李老师也不是我们想象中的“夜叉老师”。

  这种温暖在我心上辗转反侧……

学校的温暖作文5

  我们每个人都有两个家,一是爸爸妈妈给我们温暖而舒适家,二是庄重而严肃家——学校。

  有一次,我起得很晚,迅速穿好衣服,急忙洗脸漱口,拿起面包牛奶就往学校赶,边走边吃,由于吃得很快,又在剧烈运动,肚子就有点儿疼,到了学校,我气喘吁吁地来到教室门口报告,我有气无力地说了一声。进来吧,下次别迟到哦!老师蔼地说道。我做到座位上,上了一节课突然肚子疼得我满头大汗,同学们看见了,有去叫老师;有去叫医务室医生;有去给我倒水;还有扶着我安慰我……医生很快来到了我身边,开始检查起来,老师同学个个都紧张望着我,医生说我吃东西吃快了,又做了剧烈运动,没什么大碍,休息一下就没事了,这时,老师同学终于踹了口气,露出了欣慰`笑容,顿时,我感动得热泪盈眶。同学老师都对我是那么关心,那么爱护,我要做一个关心同学,尊敬老师好学生。

  为什么说学校是我们第二个家,是因为同学老师们虽不是亲人但胜是亲人。

学校的温暖作文6

  风再猛,雨再大,鸟儿不会怕,因为它有家;海再深,浪再高,鱼儿不会怕,因为它有家;天再冷,雪再厚,小鹿不会怕,因为它有家;希望在渺茫,前途再坎坷,我们也不会怕,因为我们也有一个家——我们的校园。

  那儿有我们尊敬的老师,有我们相互帮助的兄弟姐妹,我们携手支撑着这个家。

  在这个充满欢声笑语的家中,我感受到了一种亲切感。因为在这个家中,我学会了如何去做人,如何去奋斗,如何去从不好的行为中吸取教训……这一切的一切都是老师们的功劳。老师们也非常的关爱同学们,犹如对待自己的孩子一样来细心照顾,所以我感受到了家的温暖与亲切。

  阳光从窗外高大的柳树枝叶间泄下来,一点声音也没有。我们在全神贯注的听老师讲课,老师正在黑板上板书,尽管老师的字娟秀漂亮,但我却总是喜欢先埋着头听那板书的.声音。世界上物体摩擦发出的声音大都很刺耳,惟有粉笔和黑板的摩擦竟是那样的动听,像蚕在咀嚼,像小溪在流动,如夜之絮语,如诗之低咏。

  板书的声音并不是一成不变的,它传达着老师丰富的情感,烘托出课堂上的氛围。正是在这种氛围中才使得同学们不断地获取知识。记得老师以前讲朱自清先生的《春》,在黑板上板书“盼春、绘春、赞春”时,不仅字写得飘逸潇洒,粉笔和黑板摩擦竟产生了有音高变化的“咯咯”声,加之老师激动兴奋的表情,教师里便弥漫了一种欢快的情绪。而另一回当老师讲到“为中华之崛起而读书”这九个大字的时候,不知用了多大的力,粉笔戳在黑板上发出“嘭嘭”的声音,教师里迅速被一种严肃和庄重的气势所笼罩……后来我对板书的声音又有了新的感悟。

  听着那声音,我感到自信,感到温暖,感到一股力量不断地推进着我向前。老师可能永远是清贫的,但是,老师承担着传承文明、开启未来的历史重任。在粉笔盒黑板的摩擦声中,产生了文明之火。板书的声音是进行曲,是赞美诗,是迈向新时代的号角。

  老师在板书声中送走了一批又一批学生,在板书声中度过了如诗如画的岁月,还要在板书声中走完粉笔人生。我觉得我们也应该去用自己真诚的心去感谢老师对我们的爱的教育。

  当然还有与我朝夕相处的同学们,他们与我在蓝天下共同成长,共同努力,共同拼搏,又一次让我感受到了家的温暖与学习的快乐。

  感谢同学,感谢老师,感谢学校,相信在将来,我们这些未名的星星将是你们的骄傲与荣耀。

学校的温暖作文7

  欢迎大家来到深圳市百仕达小学。大家跟着我一起走,在大门的右侧是阅读长廊。到秋天时,炮仗花会开得特别灿烂,而到夏天时,景色又完全不一样,一看就是那种让人感觉凉爽的绿色。

  接着我们来到了大操场,这里有沙坑、跑道、足球场、器械区和升旗台。看,现在是大课间时间,有的同学在球场上踢足球,有的在悠闲自在地散步,有的.在器械区玩耍,还有的在投篮呢!看,这些花坛像翡翠一样点缀在校园中,这一朵,那一簇,好像正在听大树爷爷讲故事呢!

  这边是教学楼,大家安静点,他们正在上课,千万不要影响到他们。我们学校一共有24个班级,全部集中在教学楼中间的那一段。旁边有英语教室,音乐教室、美术教室,书法教室、科学教室。每个教室都会做一面主题墙,再点缀上各种各样的装饰。

  哦,对啦,在教学楼旁边还有图书馆。图书馆是以爱丽丝梦游仙境为主题设计的。进到图书馆,你就会看见清新的绿色和淡雅的白色。一抬头就会看到兔子先生的怀表。当你到绘本区时,你一定会看到那里有个木楼梯,爬到阁楼上面还有许多布娃娃呢!我们同学们都梦寐以求地想去阁楼上看书,所以那里真是一块不可多得的风水宝地!

  看一眼窗外你就会看到很多漂流书亭和兔子屋。说到这里,你们肯定会好奇什么东西是兔子屋啊,兔子屋长得跟兔子很像吗?这个兔子屋的玻璃像兔子形状,其它的部分都是要木头做的,里面摆了好几箱书。沿着石板路走,我们到了等候书屋,这个书屋我经常去,只要没等到家长,你就可以坐在这个书屋好好的选一本书看上一会儿,还可以借回家呢!

  你觉得我们学校的构造怎样,佩服吧!呵呵!就知道你会喜欢的。

学校的温暖作文8

  “温暖”这个词一向用于家庭,但是自从来到了高级中学,这所寄宿制学校时,我感到“温暖”不仅仅是家庭的象征,更是麻丘高级中学的内涵。在这里,我真正领悟到了什么才是温暖,也正是温暖铸就了现在的我。

  高级中学不同于其他中学,它为了学生的成长提供了许多优质的环境,可以这样地说,它是为了学生的成长而建筑的学校,它是汇集了爱与温暖的学习生活的大天地。

  首先,学校在娱乐方面给予了我们极大的温暖。“麻中”占地几百公顷,不仅宽广而且内部设施齐全。有350米的环形塑胶跑道,跑道间是大面积的草地。也有多种多样的健身器材,宽阔的操场上有16个篮球架,最南面还有好十几个乒乓球台。在闲娱时可以和同学们在这些地方放松学习带来的压力,不仅能娱乐,还能健身。学校为我们提供了一个良好的环境。

  接着,学校在学习方面给予了我们莫大的温暖。这所学校的教师们的教学质量相当好,对学生们也十分负责任。他们像父母一样关心我们的学习。一道题总是讲了又讲,直到每个人听懂为止;一节课也总是详细地不能再详细,他们生怕我们听不懂不会做。即使他们再忙,他们也总会为我们耐心讲解难题;即使他们再累,也不会落下同学们的一节课。若是某个同学退步了,他们会找这个同学出来交流,分析原因;若是有人进步了,他们绝对是第一个笑得合不拢嘴的。他们极力表扬同学们来问题目,鼓励同学们超前学习。他们既是第一个知道我们成绩的,也是第一个关心并分析我们学习变化的。除了这些以外,他们也同样像父母关心我们的生活。下雨了,他们提醒我们要时常带伞;天凉了,他们提醒我们要多加衣服;天晴了,他们提醒我们要晒被子……甚至有些不是我们班主任的老师,也会时不时地走进我们寝室“察看”。

  最近学校又开设了图书馆,里面有适合各类年级阅览的书刊。而且为了方便同学们阅读,还在里面放置了好几十套桌椅。

  然后,学校在生活方面也给予了我们无穷的温暖。为了容纳更多的学生住宿,还特建了4座5层高的学生宿舍,并且每间寝室都像教室一样安装了空调,为学生们提供了优质的睡眠。另外,为了寝室的整洁卫生,学校还颁布了一系列的治理措施,现在走进寝室虽然不怎么干净,但是各式各样的生活用品都排成了一行行一列列的.,给人一种焕然一新的感觉,为学生个人的习惯奠定了基础。

  学校的食堂很大,容纳八九百个人绝对不在话下。另外学校为了学生们的食品安全、卫生,直接在里面开了一个超市,超市内的食品不仅好吃,而且健康。超市并且会不断进购一些新食品给同学们换换口味,价格比较便宜。

  除此之外,学校为了进一步丰富我们的课余生活,解决大家因没有电视看而带来的无趣以及对各国时事了解的缺乏,学校开放了“每月一影”及在广播站增加了对各种国际资讯的报导,在报刊栏张贴报纸,从而避免了学生们的“两耳不闻窗处事,一心只读圣贤书”的弊端。

  如今,“麻丘高级中学”正如它的办学宗旨一样,一切为了更多的孩子享受优质的教育服务。慢慢地由“不完全”迈入“完全”,慢慢地把自己变为同学们共同的温暖家园。

  所以,在这里,我要感谢我的母校——“麻中”:谢谢您在各个方面给予了我们温暖。我坚信,我们这一批批“麻中”学子会在您的温暖呵护下茁壮成长!

学校的温暖作文9

  学校,是温暖的家;学校,是人生的起跑线;学校,也是一幅美丽的画……

  温暖的家

  学校,是一个温暖的家,在这个家里,有妈妈,有哥哥姐姐,也有弟弟妹妹。

  老师就是妈妈,她关心我们的学习,关心我们的健康,就像妈妈一样处处关心我们。但是,老师也会有生气的时候,当我们上课说话时,老师就生气了,可是,她投过来的目光里,除了责备,好像还有些什么,哦,那就是只属于母亲的爱。

  同学就是兄弟姐妹,当你伤心时,四面八方传来的安慰声,准会把你的伤心瞬间融化掉。

  我喜欢这个家,因为她带给了我许多欢乐,温暖。

  人生的起跑线

  学校,是每个人人生的起跑线。在这里,我们学习到了许多知识,许多做人的道理,为今后走入社会奠定了基础。

  在学校里学习的知识,就像是一座埋藏在地底的宝库,虽然现在付出了时间,汗水,但总有一天,宝藏会被你挖出来,令你一生富有。

  我们要把握住在学校的每一分,每一秒,用它去创造美好的未来!

  学校,是一幅画,在这幅画里,有春夏秋冬,有花朵草坪。

  春天,小草发芽,花朵盛开,树上的嫩芽也探出头来,睁开眼睛好奇地看着这个美丽的世界。

  夏天,地上,树上,一片葱绿。远处的树下,怎么会有彩色呢?是花儿吧,不,走近一看,原来是一群花儿似的生机勃勃的学生,坐在树下看书,乘凉。

  秋天,大地一片金黄,好像是哪个粗心的小姑娘不小心把风衣丢到了草地上,把小草也染成了金黄。

  冬天,校园变成了银色的世界,草地上,小树上,到处落满了雪。下课了,同学们像一群自由自在的小鸟,冲出教室,来到操场,堆雪人,打雪仗,玩儿的不亦乐乎。

  这幅画不仅随着春夏秋冬而变幻,它的每一分钟都是不同的`。

  清晨,这幅画是淡淡的,蒙着一层薄薄的面纱,几个彩色的书包,跳跃在蒙蒙的雾里。

  傍晚,这幅画是快乐的。几个小学生,像几只叽叽喳喳的小麻雀一样,背着色彩斑斓的书包,背着色彩斑斓的梦想,手拉手,向着夕阳的余晖走去。

  不过,这幅画最美的时候还是在将来。当一届届学生手捧着鲜花,来到恩师面前,这时,就是这幅画最美的时候了。

  学校,是我们学习的地方;学校,保留了我们太多美好的回忆;学校,珍藏了我们童年的时光……我爱我的学校!

学校的温暖作文10

  我们每个人都有两个家,一是爸爸妈妈给我们温暖而舒适的家,二是庄重而严肃的家——学校。

  有一次,我起得很晚,迅速穿好衣服,(.)急忙洗脸漱口,拿起面包和牛奶就往学校赶,边走边吃,由于吃得很快,又在剧烈运动,肚子就有点儿疼,到了学校,我气喘吁吁地来到教室门口“报告”,我有气无力地说了一声。“进来吧,下次别迟到哦!”老师和蔼地说道。我做到座位上,上了一节课突然肚子疼得我满头大汗,同学们看见了,有的去叫老师;有的去叫医务室的.医生;有的去给我倒水;还有的扶着我安慰我……医生很快来到了我的身边,开始检查起来,老师和同学个个都紧张的望着我,医生说我吃东西吃快了,又做了剧烈运动,没什么大碍,休息一下就没事了,这时,老师和同学终于踹了口气,露出了欣慰的笑容,顿时,我感动得热泪盈眶。同学和老师

  都对我是那么的关心,那么的爱护,我要做一个关心同学,尊敬老师的好学生。

  为什么说学校是我们的第二个家,是因为同学老师们虽不是亲人但胜是亲人。

学校的温暖作文11

  学校带给我了许多,有快乐、有朋友、有烦恼、有友谊……带给我最多的就是温暖了。

  20xx年初冬下了一场大雪。我们的学校前后到处都是粉妆玉砌 、银装素裹。

  那天正好是体育课,我们在后操场看着到处白雪皑皑的学校真是特别舒心。不一会,我们打起了雪仗,堆起了雪人。我们在后操场堆了好大一个雪人。

  学校领导也特别关心我们。在我们打雪仗的时候,我们的校长,主任也加入了我们。跟我们一起玩耍。在我的眼里,学校领导给我的印象都是严肃的。没想到他们也是这么有童心。

  打雪仗时,老师们也像一群孩子一样兴致勃勃,我们快乐的忘了一切。

  在许多事情中,我们都感觉到了学校带给我们的温暖。我们应该感谢领导们给我们带来的这么好的学习环境。和蔼的老师们,热情的`同学们,焕然一新的教学楼,先进的教学设备……

  他们的开朗,他们的大方,他们的热情,他们的关心……每时每刻都让我们感受到这个学校集体的温暖。

  当我们的成绩是第一时,大家欣喜若狂;当成绩落后时,大家垂头丧气,但又很快调整自己,争当下一次的第一……

  当老师面对一个犯错误的学生时,他们总会亲切温和的提醒他们:这次不是你故意的,下次可不要再犯错误了。当我们问老师问题时,他们总是不厌其烦、耐心的讲解,直到我们听懂。

  我高兴,因为我有这么多好老师;我自豪,因为我有哪些可爱的同学们;我骄傲,因为我在这个互帮互助的班级;我快乐,因为我在这个学校!

学校的温暖作文12

  冬,没有春天的生机勃勃,没有夏天的鸟语花香,更没有秋天的丰硕果实,她只是无声无息地来了,把寒冷洒向大地。可在我们的蒲小校园里,却处处充满着温暖。

  那是一个寒冷的冬天。“铃铃铃”下课了,同学们像炸开了锅一样飞奔出教室,我快速地收好同学们的数学课堂作业本,加快步伐往老师办公室走去。一阵寒风吹过,我倒抽了一口凉气,拉了一下衣领,突然,我手中的作业本洒落一地。糟糕,万一别人走过来把本子踩脏了,我该怎么向老师交待呢?而且这一大堆的本子,等我整理好再端到老师办公室,只怕上课都要迟到了。哎!都怪我一时大意,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁。

  这时,不知从哪走来两位同学,蹲下来二话不说帮我整理起来。当他们把本子递给我的'时候,一股暖流涌上我的心头,我好像看见这已经不是本子了,而是一颗颗闪耀的爱心……

  望着他们远去的背影,我说了声“谢谢”,他们转过来对我笑了一下,欢快地消失在人群中。我端好本子向老师办公室走去,忽然发现,寒冬里的校园竟如此温暖!

学校的温暖作文13

  灿烂阳光照耀着我的学校,学校门口高大参天的白杨树青葱翠绿,学校两旁的小树和我一起成长,嫩绿的树叶在轻轻的微风中唱歌。花园里红的,黄的,粉的花散发着迷人的芳香,使我的学校显出了生命的蓬勃生机,我因是这里的学生感到快乐和自豪。 记得去年初冬的一件事情,在语文课上我头疼的厉害,浑身发冷,鼻涕,眼泪止不住的往下流,身体像软面条一样怎么努力也做不端正,苏老师抑扬顿挫的讲课声也离我远去……

  忽然,我迷迷糊糊的听见苏老师说:“李雨蒙先端一杯热水来,王奕尊快抱着郭耀泽的腰,把他的双臂打在我的肩上,我背他去医院。一路上我趴在苏老师的肩膀上昏昏欲睡,只听见苏老师的急促的喘气声。

  在医生的帮助下,我慢慢的苏醒了,睁开双眼,第一眼就看出苏老师那焦急的目光,她看到我连忙露出微笑说:“宝贝,没事了,你是感冒引起的发烧,医生说输完液就好起来!”我给你家人已经打完电话了,他们马上就到。来,苏老师在喂你一点热水,我躺在苏老师的怀里,喝着热腾腾的'热水,激动的泪水溢满了我的双眼。

  医生嘱咐我在家休息几天,在家里的那几天,苏老师和我的同学都给我打电话,问我的病情,给我补课,逗我开心。我感到幸福极了,我真想马上飞到他们身边!

  我爱我的学校,我更我的老师和同学,他们亲切的关怀和热情的陪伴将永远温暖着我!

学校的温暖作文14

  花谢花开,秋去春来,转眼已过三载,不知不觉,竟已站在了毕业的门槛上。

  未曾想到,时间逝去竟如白驹过隙,转瞬即逝。回想踏进校门,恍若还是昨天。想到毕业,心中不免泛起几丝惆怅。为何呢?是放不下三年朝夕相处的同学,还是舍不得含辛茹苦教育自己的老师?

  我说不明,也道不清。我只知道我早已习惯这里的一切,习惯了经过这座花坛,那片草地;习惯了视线中你的面容,他的身影。

  多少次沮丧之余,看着校舍上“挑战极限超越自我”的校训,心情开始好转,开始有了信心去迎接下一次挑战;多少次紧张忙碌之后躺在草地上,让阳光抚慰疲惫的心;多少次失望放弃之时,看着明月,吹着清风,头脑开始冷静,决定继续前进;多少次在被烦恼困扰时,校园一角成了我和小草私语的地方,然后烦恼在脑中销声匿迹。

  三年中的每一天都平淡如水,不曾有什么新意,而平淡如水的日子即将过去,迎接我的'是一片未知领域和一个陌生的环境。

  三年中的点点滴滴,我都难以忘记,我记得在每一次考试失利后老师的鼓励,我记得在我上课不认真时老师劝诫的话语;我记得每一次遇到挫折时朋友的安慰,我记得每一次遇到难题时同学的帮助。也许这些记忆会随着时间的推移而消失,但他们曾给过我的温暖我将永远放在心底。

  飞鸟感谢天空,给了他自由飞翔的天地;游鱼感谢河溪,给了他尽情遨游的天地;骏马感谢草原,给了他忘我奔驰的天地;我感谢学校,给了我健康成长的天地。

  感谢学校提供了良好的学习环境,感谢学校提供了较好的教学质量,感谢学校给过我的温暖,感谢学校这个温馨的大家庭。

学校的温暖作文15

  我是转学过来,来到这里的实验小学,原因是,爸爸妈妈搬家,我们家换了新房子,所以不得不搬家。乍一来到新的地方还是有一些不适应的,环境不适应,课程不适应,同学也都是陌生的面庞,所以,成绩不是特别好,我一直在调整自己的状态。

  这所学校跟我以前的学校不太一样,首先是环境上不一样,这个学校校园里比较干净,所有的小路都是用四方的红砖铺成的,而且都是有造型的,有的地方弯曲,有的地方直线,还有的地方是直角型,除了这些,还有就是,这个学校的树木种类很多,有柳树、榆树、枫树,还有冬青树等,绿化环境做的很好,教学楼是3层的,每一层都是用白色的瓷砖贴好的,墙上写着红色的大字“勤奋好学、刻苦认真、天天努力、天天进步”,这些标语很有刺激感,整体的环境,氛围十分优雅。尽管这里非常好,但是有些时候,我还是会怀念我以前的学校,虽然比不上这里的环境,那里的.教学楼就是一层的,谈不上是教学楼,而且楼面上的瓷砖早已经掉下来许多,看起来十分破旧,院子里长了许多杂草,每次暑假开学的时候,老师都会组织我们去除草,其实心里是十分不愿意,现在回想起来,真的好想再去除草,再去那已经生锈的单杠上坐着,再去用水泥铺成的教室里听老师讲一堂课,可是,这些都已经实现不了了,我只有在回忆中去体验这些地方了。

  有些地方,在你能够拥有时,不会觉得重要,一但当你失去的时候,那种回忆便涌上心头。所以,无论是人或物,请一定要珍惜现在,不要等以后失去的时候后悔。

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