温暖与寒冷作文13篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的温暖与寒冷作文，希望能够帮助到大家。
温暖与寒冷作文1
在你温暖时，请想想是谁给予你的？红军时期，一位军需处长把自己的棉衣让给了士兵，但他一声不哼，独自感受暴雪侵略身体的滋味。一棵枯树下，一个感人的故事，这是我读《丰碑》的感受。
当我看到“他一动不动，好似一尊塑像，他身上落满了雪，无法辨认他的真面目，但可以看出他的神态非常镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟火，已被雪打灭；左手微微向前伸着，好象在向战友借火；单薄破旧的衣服紧紧的贴在身上。” 这几句话时，我明白付出的含义，这真令我感叹世间的一种美德——舍己为人，为什么他把棉衣让给别人？为什么他不怕死亡？难道他真的不怕死吗？不，他也想活下来，但他想把别人的生命延续下去，他热爱士兵，珍惜一点一滴，舍不得大家，但他还是把温暖让给了别人，把危险让给了自己。
其实，我是个胆小的人，我经常很怕死亡，畏惧从未停止过。但当我看到《丰碑》这篇文章中的军需处长时，我下定决心，要战胜恐惧，做一个不利己，舍利人的人。
温暖的背后，寒冷的港湾。付出的伟大，感叹世界！
温暖与寒冷作文2
那是在三年级的一个夏天，虽然是夏天，但雨后还是有些许冷意。
早上刚进入学校时还不觉得冷，而我也只穿着一件薄薄的短袖，就进入了学校。
第一节课上到一半时，风突然从窗外涌了进来，随后雨点也稀稀疏疏地落了下来，打得窗户滴滴答答。一阵风后，一阵寒意袭来，我不由得打了个寒颤，随后缩紧四肢，好像这样可以减少一些寒意。不过还好的是，雨只下了一会儿便停了。
下课后胡兴涛和宋延中瑞抱着篮球对我说：“走，打篮球去！”我连想也没想就答应了。但到了球场，看着湿漉漉的球场我们就失望了，失望之余胡兴涛站出来说：“哎呀，走嘛，大不了就摔一跤嘛！”于是我们全都冲向操场，在积满水的操场上打起了篮球。果然，没过一会儿我们一个个都摔了一个狗啃泥，而且老天仿佛也不让我们打球，又下起了大雨。我们只得立刻冲回教学楼去避雨，走到走廊上，我的衣服和头发还滴着水。回到班上，同学们看着我们几个湿漉漉的，几个同学连忙跑去找了刘老师，刘老师急忙赶过来，了解原委后，忙说道：“你们几个跟我来！”我心想：完了，不会挨批了吧，也许还会叫家长！于是我吊着一颗心和胡兴涛他们一起跟着刘老师来到办公室。
到了刘老师办公室，她指着墙角的火炉对我们说：“你们几个坐下来烤火，让身子暖和一些。”我吊着的心终于放了下来，我们坐到火炉边，我冰冰的身体立刻感到了温暖。我也知道，温暖我们的，不只是火炉，还有刘老师那温暖的爱。
此刻我真想大喊：刘老师，你太好了！我还想给刘老师一个大大的拥抱。
温暖与寒冷作文3
冬天是一个寒冷的季节，人人都穿的暖暖的。都躲在家里，不敢出门，他们却不得不出门。
我们小区有一位老奶奶，几乎我们小区的人都认识她。她的儿子出去工作，好几年没有回家看过她，好像都忘记了抚养她的妈妈了。老奶奶生活非常艰难，一个六十出头的老人能干些什么。因此，她不管什么天气都会去捡瓶子。
那年冬天，天气严寒。风刮来，让人感觉寒风刺骨。树木，小草都枯萎进入了梦乡。于是，我就看见了这一幕暖心的画面。老奶奶还像往常一样在到处找瓶子，手上的手套都破了一个洞，手指都冻得通红通红，让人看着都心疼。
我刚下楼就看见一个中年男子抱着一个箱子，不知是去干什么。于是，我看见他把箱子放在老奶奶面前，对老奶奶说“您赶紧回家吧，天实在是太冷了，别再捡瓶子了。”老奶看了看箱子，又看了看男子。说“谢谢你的好意，但是我还得捡瓶子。”我看后感到诧异“为什么还要捡呢？”那个中年男子便说“您有什么困难，你就说出来吧，或许我能帮你。”中年男子一脸关切的问老奶奶。奶奶支支吾吾说不出来。那个男子掏出自己身上所有的钱，给老奶奶。只见老奶奶态度强烈，就是不肯要他的钱。那个男子语重心长的说“您年纪大了，要好好照顾自己，给你儿子打电话让他回来养你。”说完便把钱塞到老奶奶手里就走了。老奶奶流下了泪水，但那滴泪本该是留给儿子的。
寒冷的冬天也有温暖，温暖常驻你心间。
我回到家，一想到这一幕一阵暖流涌进我心间。几天后，有一位陌生男子来找老奶奶了。没错就是他-----老奶奶的儿子。老奶奶又一次流下了泪水。
温暖与寒冷作文4
下雪了，屋外银装素裹。在东北的冬天，室外是零下二三十度，人出门，冻死人；狗出门，冻死狗。但是在东北的室内，是零上二三十度，一切温暖如春。
此时的我正在大街上漫步，天上没有太阳，只有被冻得像一坨的云彩，好像时刻都会掉下来，砸在我的身上。风正肆无忌惮地吹着我的脸，像被刀割一样，街道两旁的树木靠着他们的树皮来抵御寒冷，树上不在长着绿叶，而是满树银花，街上都是雪和冰，你一不小心踩在冰上，下一秒你就看到的就是天空了。路上的行人满身是雪，疾步像我的相反方向走去，刺骨的寒意正在侵蚀着我的身体，双脚已经麻木，脸上有许多“刀疤”钻心的痛。这时，我突然想到了家，家里有暖和的暖气，温暖的地板，还有香喷喷的饭菜等着我……想到这里，我便向家跑去。
打开家门，一股热气便扑面而来。走进家门，就感受到了前所未有的温暖。现在，我的家已经成了人间仙境，我脱下外衣，外衣正冒着缕缕白烟，脱下厚重的鞋，躺在温暖舒服的沙发上，望着窗边的君子兰，它正在花期，开了一朵火红的花，十分艳丽。这时，我感到手有一些痒，可能是之前手已经冻透了，突然热起来有些不适应。我的脚没有解冻，还是毫无知觉。望向窗外，雪还没停，许多人在风雪中向着自己的目的地前进，我看得入迷了，真的被那些身在寒冷中的人们担忧。可是转念一想，自己在温暖的家中享受着，感到十分舒适和对家的喜爱。
东北的寒冷和温暖是不能分离的，他们虽然相对，却是亲兄弟。
我愿在东北的寒冷与温暖中生活。
温暖与寒冷作文5
生活中处处有感动，我们的身边处处有温暖，即使在北风呼啸的寒冬也能感觉到温暖，被我们身边的事感动。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。那是一个普通的上学的早晨，寒风凛冽，雨雪纷飞，上学的路极不好走。在零下几度的天气里，雨水和雪水都结成了冰。我小心翼翼地走在湿滑的路上，很怕摔倒。路上的行人都裹得严严实实，一步一步地踏在冰上。突然，我被一个台阶绊了一下，打了个趔趄，结结实实地摔倒在冰面上。北风从我耳旁呼啸而过，那声音仿佛是在嘲笑我的愚笨，手掌上的冰格外凉，而且一阵钻心的疼痛散布全身，腰和胳膊有一种火辣辣的感觉。我试着站起来，却没有成功。我坐在冰面上，迎着刺骨的寒风，真有一种说不出的感觉！这时，一只温暖的大手把我慢慢地扶了起来，然后轻轻地弹了弹我身上的雪，眼睛看着我受伤的部位，嘴角微微向上扬起，眼神中透露出急切的疑问：“小朋友，你伤得怎么样！”他用手摸了摸我的腰部，一股暖流迅速涌上我的心头：“谢谢叔叔，没什么事！”“那我送你到学校吧。”粗犷的声音有在我耳旁响起。“可是我的学校离这儿比较远，谢谢您，还是不麻烦叔叔了！”我不好意思地说。看着我受伤的表情，他坚持说：“没事，我不忙，我看你伤的挺重，我扶你过去吧。”我试着走了一步，腰还是有些疼痛，于是叔叔就小心翼翼地把我扶到学校。那时，我抬头仔细看了叔叔一眼，他身材魁梧，但穿的不多，脸颊也冻得通红，他告诉我说他也是家长，而且帮孩子是应该的。说话时他的目光是那么慈祥，那么亲切！
望着陌生的叔叔远去的背影，回想起他那双温暖的大手，那关切的眼神，那亲切的话语，以及这寒冷中的温暖，让我深深地感动，久久不能忘怀……
温暖与寒冷作文6
天上下着蒙蒙小雨，让人带着恐慌而走，行人也加快了脚步。
在学校的孩子们，并没有感到忧愁，谁叫他们太小呢？孩子们在雨中玩耍，并没有想到，雨下大后该怎们回家，谁叫他们还只是孩子呢？
天发怒了，下起了倾盆大雨，在倾盆大雨之后狂风暴雨有袭来，孩子们这才忧愁起来！
放学了，孩子们担心起来，该怎们回家，有些孩子的父母来接孩子了，孩子们都蹦蹦跳跳的躲进了雨伞中，有谁家的父母不给孩子多点温暖呢？所以，家长们都把伞给孩子多偏点。可没来接孩子的父母的孩子该怎么办呢？
老师们就借给他们雨伞，可雨伞借完了该怎么办呢？还有些孩子没有呢？
这时，孩子们就牵着老师的手说：“老师，您送我回家吧？”“好吧。”老师微笑的说。当时孩子中也有我。（当时我七岁）
老师拉着我的手在风雨中漫步，我此时怎能不感到温暖？
就这样，我回到了家！
第二天美术课上，老师说：“这次你们画你们最亲密的东西。”老师们想，孩子们一定画肉类。（因为在乡下）
果然没错，大多数孩子画的都是肉。
然而，我画的是一双手，老师问：“这是谁得手？”“是牧羊人得手。”“不对，是给他吃肉的手！”同学们争辩着“不，不是，老师这是您得手，因为老师给了我无限温暖！”我说。
全班哑然，只听的见老师的哭声。
温暖与寒冷作文7
春天，多姿多彩、暖暖的阳光......春姑娘带走了寒冷，留下了温暖的足迹！
一个寒风刺骨的冬天，我要到距家很远的地方买菜，本来我是不想出门的，可硬被老妈撵了出来，心里就埋怨着：“又要我去，倒霉！倒霉！倒霉！”走了一小段路程，就看见个又瘦又矮的老人在卖菜，边蹲着嘴里还边吆喝着：“卖白菜喽！卖白菜喽！又甜又便宜喽！”心里想着：“这么好的事，就让我碰到了，就在这买了，还不用跑个大老远的了。”“老伯，一斤！”“好嘞！”老伯慈善的冲我笑了笑，显得很和蔼。走到半路上，有个小孩撞到了我身上，转过头说了声：“对不起啊！姐姐。”就匆匆的跑走了，就嘟喃着：“这孩子！真是的。”我把手伸进口袋时，那几十块钱竟不翼而飞了，“老天爷啊！怎么回事？”回想起那时的情景，“一定是刚刚那小孩！怪不得跑那么快呢”我着急的说着，“一定是，怎么办呀！老妈知道了会杀了我的呀！”我正面临绝望时，一个声音沉重的声音说着：“孩子！怎么了？钱不见了吗？我可以帮你什么吗？”我转过身一看，是那个卖白菜的老人，我就对他嗯了一声，“孩子，不如这样吧，你看，我的这些钱够不够你那些个？”我看了看，就兴高采烈的说：“嗯！够了！够了！”就急忙拿钱跑了回去，连感谢都没来得及说，光顾着高兴了......那个寒冷的冬天，顿时变成了春天般的温暖，一股暖流直冲我心里。
直到今天，仍记忆犹新：满脸的皱纹、炯炯有神的眼睛、干瘪的嘴唇......多么和善、善良而平凡朴实的老人啊！我要大声对你说那一次来不及说的感谢！
带走寒冷，留下温暖，让人间充满浓浓的爱意！沉溺在爱中！
温暖与寒冷作文8
何为温暖，为何温暖。
——题记
温暖，是心灵上的触动，温暖，是平凡中的伟大，温暖，是无微不至的关怀。
寒风猛烈地撕扯着，像一个个厉鬼，呼啸而来，冲击着每个战士的身体，他们更加的寒冷，更加的虚弱，体质差的战士，一倒，便是再也不起，因为敌人的紧追不舍，不得不铤而走险，爬上了雪山。随着海拔的越来越高，温度也越来越低，而上天也仿佛不尽人意，刮起了更加逼人的寒风，昔日美丽的雪花也宛如一个个夺命鬼一般，落在了战士们的身上，更多的战士在这寒冷的天气中倒了下来。
或许是上天的眷顾，在一次战役中，战士们截下了敌军的物资车，而车上，就是对战士们如救命稻一般的棉大衣。
战士们喜出望外，首长连忙派人去分配这些大衣，大衣很快配好了，每个战士几乎都分配到了大衣，所有人的脸上充满了笑容，充满了喜悦，因为他们知道自己又和胜利更进了一步，这件大衣，让更多的人们得到了生的希望。有了抵御呼啸的寒风和满天白雪的资本。就在这时，一位战士发现一颗树下有一只黑点，便提高警惕，和部队走到了他的旁边。那是一个多么瘦的身影啊，他的头发，被满天大雪染白了，眼睛微微张开，盘坐在树根底下，那消瘦的身板，仿佛一阵风就能将他刮倒，手上还有一根熄灭的烟，身体一动不动，原来他是在这风雪被冻死的人，首场大怒，问到，为什么这个人没有大衣，为什么他会冻死在这里，你们都是猪脑子吗，他是谁，军中寂静无声，没人敢承受首长的怒火，突然，有人对首长说：“他就是负责分大衣的管理人，因为为了其他战士考虑，他没有穿上大衣。”一股悲壮的气氛在军中蔓延，每个人都对他肃然起敬。
温暖，也是伟大的感动。
温暖与寒冷作文9
昨天，天气特别的冷，我穿上厚厚的羽绒服，跨上自行车，向学校飞速驶去。当我来到学校，打开办公室的门刚想坐下时，我忽然发现我的办公桌上，端端正正地放着一个礼品盒，包装特别精美。咦，是谁放在这里的？我向四下里看看，空无一人；再看看包装纸，上面什么字迹也没有。会是谁放的呢？是送我的，还是暂时寄存在我这里的？抑或是谁放错了位置……我猜测着，不敢贸然打开。
快上课了，我急匆匆地走向教室，没有发现哪个同学异常，也没人告诉我什么。当早读下课的铃声响过后，我返回办公室，那个包裹还在。忽然，我的手机铃声响了，一条短信映入我的眼帘，读着短信，我的眼睛模糊了……
原来，礼物是我班一位学生送给我的，天冷了，我的学生知道我怕冷，特意买个“暖宝”给我御寒的。我又一次被深深地感动了……
记得上学期，每次我走进办公室的时候，总会在我的办公桌上发现热腾腾的早餐，因为那段时间工作太忙，我经常忘记吃早餐。但到底是谁天天想着为我送早餐呢？我观察了好久，终于发现原来是我班一位细心地女生。
还有一段时间，我的嗓子不好，老是咳嗽，于是，那段时间，我的办公桌上总会发现不留名的学生为我放的凉茶……
这一桩桩，一幕幕，点点滴滴，我会永记心头，没齿难忘……
望着桌上精美的包裹，我思绪万千，这些孩子太让我感动了！我小心翼翼地打开精美的包装，一个漂亮的“暖宝”展现在眼前，我充好电，拿在手上，好温暖，好舒服，好幸福……
今年的.冬天特别冷，但有了“暖宝”的陪伴，我不再惧怕严寒……
温暖与寒冷作文10
前几日，回到了久违了的故乡去。天空又阴暗了，雨点肆虐的打在车窗上，发出沉闷的声响，似牛皮鼓面轻轻响动的声音。车窗前的雨刷不停地摆动，心情却莫名的悲凉起来。
我离别故乡虽只有一月之余，但眼前的景象却和记忆深处的异同。我所记忆的故乡不是红灯酒绿，不是热闹喧嚣，只是一种淡淡地和谐与幸福，淡淡的。
似曾相识的情景渐渐映入眼帘。终于到了，到了。
午饭后，独自一人拎起伞向大伯家走去，刚出门，就看到前方一个正弯下腰的老人艰难的向水中放板砖，之后又步履蹒跚的走开了，大雨中，破旧的雨伞下老人默默地走着。我向前走去，到了老人弯腰的地方，才发现地上是一个很长的凹地，积了很多水，足以浸湿鞋子，但水面上却静静地躺着两块板砖，板砖的上方都快要被水吞没了，我走在上方，心里却一种温暖，久久的在心房里迂回。
又路过一个小卖铺，里面十余个人，正在打麻将，有的打着，又得看着，有的坐着，有的站着。我朝房里看了一眼。屋里的人也朝我看了一眼。“呦，来了！”一个尖怪的声音扑面而来。“来了”又一个很平淡，高兴地声音回响。
当然，假意或真情，我冷暖自知，便尴尬的敷衍的笑了笑，不知所措。
朦胧的雨帘中，寂静的只剩下雨和我脚步的交错声……
温暖与寒冷作文11
20xx年1月16日，是一个阴雨蒙蒙的日子，虽然寒风刺骨，但是同学们满怀着激情和爱心，加入了金山小学组织的爱心小报童义卖活动中，成为了这个寒冷冬日的一道亮丽的风景。
我和同学开始排队签字，领着我们要卖的报纸，开始在沙坪坝的三峡广场兴冲冲地卖起了报纸，在川流不息的人群中穿梭着。我见人就说：“叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，买一份报纸吧！”虽然一开始就遭到每个人的拒绝，但是我一想到贫困山区的孩子们正在饿着肚子，没有衣服穿，没有书读，此时此刻我怀着心酸的眼泪鼓起勇气再一次向人群中跑去。我在手机卖场卖了两份报纸，我兴高采烈的来到了轻轨站，又卖了两份报纸，这时，虽然下着蒙蒙细雨，可仍浇不灭我心中的热情！张洪巍加油！一定要继续努力呀！我兴致勃勃地又来到一家酒店门口，成功得卖出了最后两份报纸。
今天，我参加了学校的义卖活动，虽然累得满头大汗，但是贫困山区又因为我们增加了一点希望！我觉得这一切都非常值得，因为在这个寒冷的冬日我心里是温暖的，我为贫困山区尽了一份力。
温暖与寒冷作文12
在知识海洋里遨游的图书馆，感受大自然气息的林间小道，充满欢声笑语的游乐场——这些都是人们心中的“公园”，而我的却是一条普通的小河沟。
盛夏，花香和欢笑布满了整个哈尔滨，家旁的溪水静静流淌。下午散步——踏上自行车，踩上踏板，当车轮压过木桥的那一刻，这条河沟开始陪伴着我们开启了短暂的旅行。在酷热的太阳下，河水被显得十分耀眼，甚至冒着金光，偶尔一只鸽子，或一片树叶在水面上掠过，美丽的涟漪便伴随着蝉的鸣叫荡漾起来。岸旁的柔柳披上长发，把它那纤细的柳枝伸向水中。是什么声音？打破了只有流水淙淙的宁静？瞧呀！有多少孩子嬉戏着，用粉嫩的小手，去触摸那好像近在身边的白云，他们望着潺潺的河水，看那流水匆匆。
这尽收眼底的景象，构成了美丽的盛夏，它没有云雾缭绕的山岭，没有一望无边的长江，但这里留下了我的欢笑。
寒冬，大雪纷飞，大地一片洁白，就像是孩子们的世界。许多天真无邪的孩子穿着厚实的棉衣，披着绒绒围脖在雪中抛起一团。薄雪洒在空中，顿时，世界一片星星点点，雪花一片片的落在孩子们可爱的棉帽上，他们伸出红润的舌头，品尝着雪的滋味......风一吹，雪一飘，待到河水结冰时，大人们就穿着防滑鞋踏进河沟，用鞭子抽打着冰尜，阵阵声响在笑声一片中又增添了一种冬的声音。大寒小寒，冰上又多了许多没过膝盖的雪，我就会带着玩雪的工具，跑进这个银装素裹的世界。
这条河沟虽然普通，但它在我的心里，勾画了一条温暖又寒冷的画卷。
温暖与寒冷作文13
在这个寒风习习的冬天，您是否特别想得到寒冷中的一份温暖？没错，我们开心果小队亲自为大家送上温暖，希望微小的举动能让暖暖的情谊在人们心头流淌。
开心果小队1点30分准时集合在湖畔莲花港，为这次活动做准备。我们包好饺子、汤圆，由队长泡好香浓的奶茶，食物们便下锅啦！当一个个圆鼓鼓的饺子、汤圆挺出白肚子时，我们便把它们捞了出来，依次排放在6个纸杯里，准备好勺子，我们就出发啦！
两两组队，我和另一位小伙伴负责发送奶茶和汤圆。我们先找到了保安叔叔，请他们品尝这份冬日里的温暖，他们显得不好意思，但最后还是收下了，并与我们合影留念。我们又找到了一位外婆，也送去了温暖，外婆尝了一口，连声夸奖，说外面也买不到这么好吃啊！说着，引来了另一位外婆，她看起来也特别想吃，我们也给了她一份，她也说美味极了。
我们还陆续给了许多小朋友，他们更是狼吞虎咽，还跟我们说：“姐姐，还有吗？我还想吃！”我们只好笑眯眯地对他说：“不好意思小弟弟，我们已经送光了。”很快，6份温暖已经发送了出去，我们接着第二批，第三批……“哦！发完了！”我心想，这个下午，莲花港小区一定温暖极了。
温暖，可以是一份新年美味；可以是简单的问候和祝福；可以是给予他人有力的帮助；也可以是发自内心温暖的微笑……冬日的杭州，满是小雷锋，为劳累一年的您，送去一份温暖，融化这寒冷的冬天！杭州是一个有爱的城市，你感受到了吗？
【温暖与寒冷作文13篇】相关文章：
寒冷中的温暖作文4篇04-26
寒冷中的温暖作文3篇03-25
寒冷中的温暖作文(9篇)02-25
寒冷中的温暖作文9篇02-25
寒冷中的温暖作文合集9篇02-25
再寒冷的冬季也有温暖作文(2篇)04-27
寒冷中的温暖作文集锦2篇02-25
温暖与幸福的优秀作文04-13
与温暖相遇作文10篇03-23
寒冷春节作文800字03-08