讲文明讲礼貌作文

时间:2021-03-09 10:09:57 文明 我要投稿

讲文明讲礼貌作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的讲文明讲礼貌作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

讲文明讲礼貌作文4篇

讲文明讲礼貌作文1

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在口袋。如果你失去了文明,礼貌,诚信,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  文明,礼貌,诚信蕴含了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

  在我们的生活中,时时刻刻都要讲文明,讲礼貌,讲诚信,树立良好的品德,只有讲文明,讲礼貌,讲诚信的人,才会讨大家喜欢。

  首先我们要讲文明。生活中,有很多不文明的人,他们比较喜欢干坏事,比如:乱摘花草,乱踩花草,乱砍树木等等可耻的事情。我们不能不讲文明,不讲文明会不讨人喜欢的。我们从小就要养成讲文明的好习惯,要自然,大方,活力,健康。还要养成这几个好习惯:未经允许不许进入他人的房间,不懂他人的物品,不拆看他人的信件,不可他人的日记,不做小偷小摸的事情;爱护公物,不在黑板,墙壁,课桌,布告栏等处乱涂乱画,借阅书刊要及时归还,损坏东西要赔偿。

  我们还要讲礼貌,礼貌是每个学生都应该具有的。见到老师要主动问好,回答师长的话要起立,接受递送物品要起立并用双手,给他人提意见态度要诚恳,要耐心听别人的发言,不插嘴;同学之间要团结互助,互相交往,不叫侮辱他人的绰号,不欺负年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评;诚实守信,不说谎,知错就改,不随意拿别人的东西,答应别人的事要努力做到,考试不作弊;要尊重他人,不管自己与对方关系如何,不管对方成绩如何,不管对方家庭是穷是富,都应该尊重他人。

  我们更要讲诚信。马尔克斯说过:“守信是一项财宝,不应该随意虚掷。”所以我们要讲诚信,不说谎。自己做错了事要说出来,不隐藏;弄坏了别人的东西要向对方道歉,并付出相应的赔偿;别人问自己问题,要实事求是地说出来,不说一点谎,这才是一个讲诚信的人!

  一个优秀的学生,并不是随随便便就这么优秀的,他们从小就讲文明,讲礼貌,讲诚信。同学们,让我们行动起来!不要文明,礼貌,诚信只在纸中出现,要让它活跃在我们当中,让文明,礼貌,诚信无所不在,让我们做文明,礼貌,诚信的主人,让文明,礼貌,诚信与我们同行!

讲文明讲礼貌作文2

  和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态;也是一切完美事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的完美理想和愿望。而调动一切用心因素从自身做起,努力构建和谐礼貌的校园也将是一个永远的主题。

  首先,我们先搞懂一个问题,礼貌是什么?也许,大家会想,这是一个多么抽象的概念啊!其实不然,很简单!礼貌是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮忙,是平时与人相处的亲切,是见到师长的问好,是不留意撞到对方时的一声“对不起”,……礼貌是一种品质,礼貌是一种修养,礼貌是一种被大家广泛推崇的优良行为。

  作为新世界的中学生,大家在讲礼貌,创和谐上该如何做呢?

  我国素以“礼貌古国”、“礼仪之邦”着称於世。礼貌礼貌,重在表现。主要包括三点:一、谈吐礼貌;二、谦虚礼让;三、举止端庄。同学们,大家若能做到以上三点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。

  日常生活中的谈吐最能体现你的礼貌,与人交谈应注意四要:态度要诚恳,表情要自然,用语要礼貌,表达要得体。态度若不诚恳,你是无法与人真诚的交流的;表情若不自然,别人就会以为你不耐烦,令人尴尬;用语若不礼貌,别人就会认为你俗不可耐,不想和你交谈;表现若忸扭捏捏,别人就会不耐烦。这就是谈吐的礼貌,相信同学们能轻易的做到,给人的感觉良好,体现中学生的礼貌。我们是国家的小主人,我们这天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神礼貌。好的礼貌行为习惯,能够影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,礼貌的举止,礼貌的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知。因此,同学们让我们携起手来,还我们一个礼貌、美丽的校园,从此刻起,从我做起,从每一件小事做起,我们就应坚决摈弃我们身上种种不礼貌的行为,养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、用心向上的学生。让礼貌之花开遍校园,让礼貌行为永伴我行。

讲文明讲礼貌作文3

  礼仪是人类文明的标志之一,是一个人道德修养的外在表现。古人云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”我国自古以来就是“礼仪之邦”,讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的`传统美德。

  文明礼仪并不像想象中那样冰冷生硬,它离我们很近很近。记得有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念深入人心,使文明贯穿我们的一举一动。

  南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

  同学们,文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说:“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象 。所以,从现在开始,从校园开始,让我们共同努力让七中开满文明之花。

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

  如果你失去了金钱,你同样不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

  如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  文明礼仪,在举手投足间,在日常生活中。让我们在一次次积累中养成习惯,让我们在一次次积累中走向成功!

讲文明讲礼貌作文4

  中华民族素有“礼仪之邦”的美称。讲文明,讲礼貌更是中华民族的优良传统,小学生更应该养成这样的好习惯。我叫陈雨,今年13岁,在周巷镇中心小学六(3)班学习。我是一位活泼开朗的小男孩,“尊重师长,礼貌待人”是我做人的基本原则。

  接下来我就给大家介绍几个事例。

  事例一:上个星期一的中午,我和我最要好的朋友——张彤,一起在学校操场跑步。突然,我无意中发现了我五年级时的恩师—— 陶 老师。我快速地跑到 陶 老师的面前,喊了一声“老师好!”, 陶 老师亲切地回答我:“你好!”听了,老师的回答,我心里暖洋洋的。这时张彤跑过来,对我疑惑地问:“行啊!陈雨,胆子变大了,竟特意跑到老师面前喊老师好,厉害!”我对张彤笑看说:“这有什么!尊敬老师是我们应该做得。”

  事例二:在学校,我也是一位检查员,每天早晨喊一声“老师早”,是我们的职责,然而随我一起检查的五年级的两位检查员每次都沉默不语, 连看 老师都不敢看,这样就表示对老师的极度不尊重。作为值日组长,我对她们说:“尊重老师是我们小学生应该做的事,一日为师,终生为父呀!”他们听了我的话,渐渐地改正了缺点。现在,每逢星期三早晨,老师们都能听到我们响亮的声音。

  我不但对老师有礼貌,而且对长辈也很有礼貌。

  事例三:有一年春节,我和妹妹及家人一起到舅舅家拜年,到舅舅家时,家人都和舅舅、舅妈打招呼,我也喊了一声:“舅舅、舅妈好!”而在一旁的妹妹,却说:“哥哥,你为什么要喊人?我才不想喊呢!多无聊!”我生气地说:“这可不行,喊人表示对人尊重,别人就会以为这孩子长大了,而你不喊,舅舅、舅妈就会认为这孩子这么大了,真没礼貌。”这时,妹妹甜甜的小嘴立即张开了:“舅舅好、舅妈好!”

  在这里,我希望同学们都能做讲文明,讲礼貌的好少年!

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