传承汉字文化的作文

时间:2024-04-11 11:33:05 丽华 文化作文 我要投稿
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传承汉字文化的作文(通用43篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的传承汉字文化的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

传承汉字文化的作文(通用43篇)

  传承汉字文化的作文 1

  汉字是传承和弘扬中华文化的重要载体,是中华民族的基本标志,也是中华文明的显著标志,它不仅在中国有深远影响,而且对朝鲜、韩国、日本等国文化有巨大而深远的影响。让我们一起走近汉字的历史,体会汉字的博大精深吧

  传说古时候,人类没有字,人们都不会说话,只能用行动来表达语言,发生的任何大事都只是在绳子上系个结。后来有个人觉得这样记事不清楚,于是他便发明了汉字,这便是传说中的`仓颉造字,这也是历史上最早的文字。

  在中国几千年社会发展的进程中,汉字对团结整个中华民族,发展全民族的经济文化、巩固国家政权的统一,对传播中华文化等都起到了极大地作用。河南也对我国的汉字做出过不少贡献,像近代著名的甲骨学家董作宾,他和罗振玉、王国维、郭沫若并称为“甲骨四堂”

  古代的李斯、许慎等人也为中华汉字文化作出了巨大的贡献。

  汉字的最大优点,是他的超方言性。中国是地域广阔、方言复杂的国家。在古代不可能做到语言规范化,就是现在推广普通话,也还不能在短期内完成。但是汉字却是全国通行的书面语言交际工具。语言不同,以笔代口写出字来,却完全一样。汉字的另一优点,是它的有理性。文字是一种符号体系,它可分为有理性文字和无理性文字两大类。所谓无理性,是指纯表音文字,如假借字、音节文字、字母文字等,这种文字纯系一种符号,与要表达的事物没有直接联系。所谓有理性文字如汉字,它除了表示词的读音,还是代表事物形类的标志。如"水"字,是从象形文字水的形状演变而来的。它有表形和表音两个作用。再如"汪"、"洋"两字,用"水"表示类属,用"王"、"羊"表示读音,叫做形声字,是汉字的主体,这种形声兼顾的特点,便于识别和记忆。

  我们写的各种现代汉字都是从古代的汉字演变而来的,它们博大精深,甚至有不少外国朋友也在专心的练习毛笔字,有的比中国人写得还好。而在中国,却有许多学生把我们这最独特的文明不当做一回事,他们把汉字写的歪歪扭扭,老师反复的强调,却还是有人不以为然。

  外国朋友都这样重视对汉字的学习,那我们中国人有什么理由不好好学习呢?就让我们共同携手,一起传承并弘扬博大精深的汉字文化吧!

  传承汉字文化的作文 2

  那是情感的爆发,或橫,或竖,或撇,或捺。那是心灵的乐曲,或轻,或柔,或美,或重。那是诗意的展现,或冷,或暖,或醉,或醒。一切都来源于它——汉字。

  “呯呯嘭嘭“这是敲打键盘的声音,”悉悉唰唰“这是有手写字的声音。当这两种声音碰撞在一起,你是否会深发感触——那一个个有着生命的方块字还会继续传承下去吗?它们会不会被电脑上那些死气沉沉的”新同胞“所替代呃?是啊!在这个信息时代,哪里还有这些小生命的地位呢?

  可是,你是否想到:当你沉醉在唐诗宋词中时,你可知它是怎样传承下来的。当你欣赏着某位书法大师的作品时,你可曾想过是谁的功劳让你看见这美的享受。当你听着孩子们朗朗的读书声点头称赞时,你是否体会到这心的滋养。就是这样一个个小小的方块字,让你体会到诗的意境,眼的美丽和耳的重要。它忽而气势磅礴宛如高山,忽而轻柔平静宛若流水,却又忽迷茫神秘好似星辰,一撇一捺,一音一律,一意一景,无不透露着生活的.灵动,汉字的刚劲以及中华民族的魅力。

  作家之所以可以写出好文章,那是因为汉字的多层含义。音乐之所以可以打动人心,那是因为汉字优美的声韵。诗歌之所以可以催人泪下,那是因为汉字的柔美情趣。一笔一划之间,互相辅助,互相衬托,那是中华民族团结友爱的体现。汉字是我国古代劳动人民用丰富的想象力创造出来的,每一个笔划中都蕴含着我们祖先的智慧和心血,每一个音节中都体现着我们国家的雄健和骨气。所以让我们离开手中键盘,拿起手中的笔,让我们为能写出汉字这样美好又神圣的东西而骄傲吧!

  如果在你面对一个个英语字母时,你会想起汉字那一张张充满生机的脸。如果在你听到躁音时,你会渴望朗读一篇优美的文章。那么恭喜你,你已经体会了汉字的美丽,你已经感悟到了汉字的深层意义。从今往后,让我们用汉字来体会高山巍峨,用音节来体会人民的大方,用笔划来体会国家的繁荣富强!

  看,看橫,那竖,那撇,那捺!听,那轻,那柔,那美,那重!悟,那冷,那暖,那醉,那醒……

  传承汉字文化的作文 3

  “叮呤呤,叮呤呤”上课铃响了,激动人心的汉字大讲堂开始了。别小看中国的汉字,在纸上,它们像一群活泼可爱的孩子又蹦又跳,像一朵朵美丽多姿的花儿在风中摇曳。

  同学们陆陆续续地上台了,猜字谜小组向我们展示一个个奇怪而有趣的字谜,有的一眼就可以猜出答案,高兴地欢蹦乱跳;有的猜不出,直挠脑袋,拍着腿,跺着脚。对联小组上场了,为我们读上一段奇妙的对联,同学们都听的津津有味,它背后的一个个小小的故事更是引人入胜。汉字的`演变组带我们走进古代造字现场,我不禁赞叹中华汉字的博大精深。

  轮到象形字小组,我们热情地拍手鼓掌,眼里闪着期待的眼神,他们打开PPT向我们讲述象形字知识。文字在人类历史上有着重要的地位,它标志着人们已经开始从蒙昧走向文明。中国象形文字是众多文明古国中唯一应用当时的古老文字。我们低着头,默默思考:这是什么字?这个字为什么这么写?这个字有着怎么样的含义?一个个问题在我脑海里蹦出,突然感叹古人的智慧是多么强大!我为我自己生活在这个有文化的国家而感到自豪和骄傲。

  汉字是由甲骨文演化而来的,整个过程由繁到简,由方到园。看看甲骨文的“昊”字像一个小人静静地坐着,好像在思考问题。“车”字好像一个人挥着鞭子,坐在马车上,好威武。“月”字,像一个D字挂在天空。而现代汉字却大不相同,“草”字让人感觉到生机勃勃,春意盎然。“红”字让我们感受到红红火火,吉祥如意。

  像平躺在夏天绿茵茵的草地上,为那一望无际的景色而迷醉,我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力和奇特魅力。

  传承汉字文化的作文 4

  从古至今,汉字就像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。它们历史悠久,其演变过程是甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书,再到行书。名人汪竹柏曾说过:“篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。即便言志,又供观赏。”

  每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,有着自己的情感。望见“朝阳”两个字,便能感受到一丝明媚的阳光照耀;望见“幽深”,似乎进入森林或宁静的院落;看见“冷霜”这个词,好像散发出一种寒气;“哀”字一望皱眉;而“愁”字使人生忧,情绪低落;“乐”字使人想笑,心情愉快……这些汉字犹如一个个活泼可爱的.小精灵。

  当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘落游丝,时而娇若惊鸿。每一个汉字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个个跳跃欢快的乐章。

  使用汉字的朋友们,请去发展它,丰富它吧!历史和文明正向我们投来新的目光!我们一定要好好学习,多看看书,书本中蕴含着博大的知识和力量,还有财富。俗话说得好:“我们是吃饭长大的,也是读书长大的。”吃饭长个,读书长知识。读书会使你从一张空白的纸,被汉字精灵变成一本有着巨大知识的书!

  汉字,是中国传统的文字,有着很重要的作用,它能帮助人与人之间的交流与发展。汉字是中国的瑰宝,中国人都为它感到骄傲与自豪。我们要好好学习中华民族智慧的瑰宝。

  传承汉字文化的作文 5

  中国文化博大精深:不必说物质上的四大发明,也不必说思想上的百宗争鸣舞动的符号——汉字,就让中国文化永烁光辉。

  汉字是中华民族的文化纽带。有了它,中华的文化才得已延续。从仓颉造字到商代的甲骨文、金文、石鼓文、箓书、隶书、楷书……,汉字在伴随着中华文化的发展不断也演变,同时也记录着历史上的点点滴滴,让我们知道了华夏族的祖先是炎黄二帝;让我们知道了中国第一个皇帝——秦始皇;让我们知道了繁荣一时的隋朝。就有了它,我们才了解了祖先的生活,探索中华文化的发展。了解古人的思想汲取先人的精华。

  在汉字不断演变的同时,它传递的早已不是普通的信息,而是人类种种美妙的感情。于是,形象鲜活的'汉字带着人类的情感跳出人们的脑海,像一个个乐符,组成了一篇篇美文。一卷卷古书,一本本著作。于是,《史记》、《诗经》这些美妙的乐章便纷纷出现。看这一首首流芳百世的古诗,一句句,一行行,读读来朗朗上口,读起来意味深长,读起来获益匪浅,读起来荡气回肠。

  汉字是最优秀的艺术文字,唯有它能发展成为一门书法艺术,在各位书法家的笔下,神奇的汉字更是魅力四射:看这一个个字,抑扬顿挫,龙飞凤舞。容不得羁绊,容不得束缚。骤去一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。炎黄子孙对汉字的感情是无法形容的,那是一种发自内心的亲切,一种由衷的热爱。

  在当今全球化迅速发展的背景下,作为中华儿女,我们更应该热爱自己的文字,传承自己的文化,让汉字这个中国传统文化的瑰宝永烁光辉!

  传承汉字文化的作文 6

  汉字的演变丰富而生动。我们越多地了解她,就能越深地感受到延续在我们血脉中文化的分量。作为一个中国人,我们只有感知到自己身上的这种分量,才能真正拥有一份自信和气魄。

  汉字包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是中华民族智慧的结晶,是中华民族最灿烂的瑰宝。汉字不是一种僵化的符号,她有生命,有温度,有情有义。大学问家陈寅恪先生曾说:凡解释一字,即是作一部文化史。让孩子通过汉字了解其背后的文化内涵,进而了解中华优秀传统文化,我认为这是一条比较有效的途径。

  以汉字“王”字为例进行说明。“王”,一个非常简单但是器宇轩昂、霸气十足的字。我们常说的“王侯将相”“普天之下,莫非王土”“擒贼先擒王”。那为什么“王”会有这么霸气、这么厉害的含义呢?甲骨文的“王”字像是一把大斧子的样子,上面是斧柄,下面是宽刃,所以,“王”字的原义是大斧。大斧既是劈山开路的工具,也是征战杀戮的兵器,谁掌握大斧,谁便拥有至高无上的权力,谁就是“王”,这也是祖先以大斧作为权力象征的原因。

  到了汉代,大儒董仲舒这样解释“王”字,三横代表天地人,上面是天,下面是地,中间是人,一竖代表贯通,参通天地才能称之为“王”,也就是王是一个把天地人的'关系想得特别透彻的人。王的所做所为就是天意。所以,你看历史的更替、文明的演进都藏在文字的变化里。

  汉字是中国文化的基因。作为一个中国人,我们并不需要刻意去背诵多少多少中国文化的训条。只要真正掌握了汉字,这个文化也就在你心里扎下了根。

  传承汉字文化的作文 7

  汉字是跳动的音符,是美妙的节拍,它们组成了中国文化这一乐谱上最伟大的旋律。

  汉字是中华民族智慧的结晶。它的构造复杂多样,令人惊叹不已。汉字,是中国人宣泄喜怒哀乐、传承中华文明的特别载体。不少汉字有着美丽的由来。“旦”字,一个十分简单的汉字,但它却有着深刻的文化内涵,“旦”在汉字中有“早晨”的意思。“一”代表地平线,“日”表示“太阳”。这样形象生动的结合在一起,不仅美妙、精巧,还将一些自然现象融入到了汉字中,体现了中华文化的魅力与人们的智慧。

  不同的情景,相同的汉字却有着不同的含义。“东西”是生活中常用的词语。但是你真的了解它吗?在英语里,“thing”被翻译成“东西”,单纯的指一切没有生命的事物。美国的'一位大学教授在汉语课上向美国学生讲解“东西”这个词语时,这位教授就说“我们可以说这本书是东西,也可以说这张桌子是东西。但是,你不是东西,我更不是东西……”。但这位教授是否知道“东西”的更深层含义呢?在“你不是东西,我更不是东西”这句话中,“东西”一词就含贬义,而且带有讽刺的语气,而不是单纯的事物。中国汉字文化的深邃,由此可见一般。

  汉字还是一个人、一个国家精神风貌的体现。中国的方块字是生动形象的,它的一撇一捺都蕴含着大道理,因此,我国才有书法这一文化特产。现在,网络时代的来到,我们习惯于使用电脑、手机打出漂亮的宋体字,但是写在纸上的字却越来越少。“提笔忘字”的危机具有可怕的弥散性,它既体现在成年人中间,也表现在青少年学生身上,中国汉字,已经面临着一个严重的危机,我们为何不关注汉字文化重拾汉字之美,化解“汉字危机”?

  传承汉字文化的作文 8

  几百年前刚刚传进中国的英文被今天的人们所熟知,现在的人们几乎都知道英文字母有26个,却不知几千年来的中国汉字有多少个基本笔画。中国人不了解中国字。唉!这真是汉字的悲哀。

  为了做一个知晓汉字的中国人,更为了做一个骄傲的中国人。这不,今天下午,在老妈的陪同下,我来到了清大学习吧学习写钢笔字,在那里上了一堂精彩的'钢笔速成课。课堂很活跃,我的感悟也颇多。

  这堂课上,我们只学了两个笔画,它们是竖和横折钩。竖又分两种,一种是圆露竖,另一种是垂针竖,两种竖的名称不一样,写法节奏自然也就不一样;横折钩是八个基本笔画里最厉害的,为什么这么说呢?那是因为横折钩这个淘气包它居然霸占了四个基本笔画,你说它是不是很厉害?

  认识了它们以后,我们就开始真枪实练了。伴随着老师的节奏,我们的笔尖在纸上时上时下,时快时慢,展示着它轻柔而又优美的舞姿。不一会儿,纸上就出现了一个个印迹。而后,我们又在其中挑选出了自己满意的笔画。我们手中的笔在纸上一次又一次的展示着她那令人陶醉的舞蹈。我相信,我们一次又一次的练习定会换来令人满意的结果。

  这堂课不仅教会了我怎样练习钢笔字,更教会了我做事情的态度。练习钢笔字,除了手上的功夫,心里的功夫也很重要。我们不仅要动手,还要肯吃苦,持之以恒。不仅仅是练钢笔字,做事情也是这样。要做就一心一意,静下心来做,不能心猿意马,否则是做不成事的。

  一堂精彩的钢笔速成课,教会了我怎样练习钢笔字,更教会了我做事情的态度。今后,我会尽自己最大的努力做好每一件事,不再给自己留下遗憾!

  传承汉字文化的作文 9

  中华文化源远流长,就如同夜空中璀璨的银河,令无数人神醉。而汉字恰巧就是那银河中最耀眼的一颗明星,望着这明星,我的灵魂穿越到了远古时代。

  在那个神秘而散发着幽香的时代,我仿佛看到了仓颉,他正忙于收集和整理这些一块块的东西。这引发了我对古人的崇拜。看着他们衣不着体的样子,我沉思了;为什么这些四肢发达,头脑简单的人能造出这么优美而极富表现力的东西呢?但不管原因怎么样,汉字终究还是造出来了。

  每当我写字时,一种激动之情难以言表。看着这些写在本子上的歪歪斜斜的字,一个个好像要蹦出来的样子,仿佛一个个都在对我笑、对我挥手。同时我又很内疚,为什么要把这些生动有趣的东西定格在了纸上,让它们无法获得自由。

  纵观历史,古往今来,多少人用自己手中的笔挥写出了不朽的文章。这些文章当中字字传情。都无一不是诗人当时内心的真实感受。王羲之的《兰亭序。他的字如行云流水,狂放中不失婉约》无疑是我国书法领域中最杰出的作品,正体现了中华民族的伟大精神。

  但是,随着电脑时代的来临,汉字出现了严重的危机。人们变的越来越轻视汉字了,只懂得在键盘上操作的他们根本不知道什么才是真正的汉字,也不懂得汉字的深层意蕴,只是把它当作了一个作为与人交流沟通的`工具。可他们根本不知道我们的老祖先们创作它们的起源是什么。

  汉字是音形义三者的完美结合。它体现了我们祖先丰富的想象力。它是我国文化的重要标志,是任何一个其他国家的语言文字所不能替代的东西。它就似一根纽带,扭紧了整个华夏儿女的心。

  我希望在如科技发达的今天,请大家不要忘记了我们身边一些最基本的东西。请大家按耐住浮躁之心去认真领悟一下蕴含在汉字下的文化魅力吧!

  传承汉字文化的作文 10

  中国文化博大精深,源远流长。而汉字文化最具特色,可以说几乎所有的文化发展及流传都在汉字中有所体现。

  汉字是中国人的五大发明之一。没有汉字就不会有辉煌灿烂的中国古代文明。汉语文化也是重要的文化事项,记录了中国几千年历史以来朝朝代代的大小事,对中国文化的发展起到了很大的促进作用。从图像演变成一撇一捺的汉字体,这中间的蕴含着多少历代文人留下的精髓的'美丽。汉字虽然和其它古老的文字一样,都经过图文文字到表意文字的阶段;而他却与其他古老文字不同,那些古文字在演变过程中有的停止使用而丧失了生命,有的变成了拼音文字,有的甚至不可识读被外来文字取代。唯有汉字,从未间断地被使用到了今天,并一定会在数千年以后顽强地维护着自己的文化特点。

  然而,在古诗词中。更能感受到汉字的美。读陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”就会想到清高的人将人格以及隐逸的生活;读李白的“举头望明月,低头思故乡”就能感受到他的思想之情和淡淡忧伤;读陆游的“零落成泥碾作尘,只有香如故”就会想到梅花的坚韧性格;读《论语》中的“岁寒,然后知松柏之后凋也”就会想到孤单坚强,不畏逆境的精神。字字句句间都流露着中国文化的特色之处。是个代表了一个时代的文学最高成就,当然也是汉字文化成就的代表。

  汉字文化是中国古代文化流传下来的不可多得的一份遗产。作为汉字文化发展过程中的一部分,我们更应该了解汉字,把汉字当作真正的中华民族的瑰宝来传承,为汉字的发展贡献我们的力量。

  传承汉字文化的作文 11

  中华文化,源远流传,中国的汉字拥有悠久的历史,拥有它独特的韵味。——题记

  汉字不仅是文化符号,还是时间纽带,让我们的文明历久弥新;是空间纽带,让我们口音各异却能“千里共婵娟”,它是中华民族团结统一最厚重的文化基石,最根本的.文化基因,最珍贵的文化传统,更是我们文化自信的强大底气。

  一个汉字宛如中华文明的一部微历史。一字一世界,一笔一乾坤;横平竖直是风骨,撇捺飞扬皆血脉。随意写一个雨字,点点滴滴,滂滂沱沱,一切云情雨意,就宛然其中了。我从“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中感受到李白那种积极向上,勇往直前,不畏困难的精神;从“坐观垂钓者空有羡鱼情”中体会到孟浩然怀才不遇,抑郁愤懑的感情;从“忽如一夜春风来千树万树梨花开”中仿佛来到了一个白雪皑皑,放眼望去一片北国风光的世界。几个看似平凡普通的汉字,组合在了一起竟形成如此优美的意境。

  看尽尘世繁华,不忘汉字之本。在这个科技日新月异的时代,人们用键盘代替了写字,在敲击键盘的声音中我们逐渐丢失了书写汉字的优良传统,以至于大多数人都提笔忘字,明明会写这个字,拿起笔的瞬间却不会写了,这是多么可悲又可怕的现象。汉字让我学会了欣赏中华文化的博大精深,让我体会到了汉字给我们带来心灵上的享受和洗濯。所以我们要尽我们所能保护汉字,不要让它永远消失在我们的记忆中。

  “求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。让我们呵护好传统文化的薪火,努力传承优秀文化精髓,凝聚起中华民族共同的文化认同,打造持久而深沉的文化自信!

  传承汉字文化的作文 12

  汉字是我国最古老的文化,随着电子邮件的广泛使用,越来越少的人用写信的方式与家人沟通。虽然我们认识这些字,可真的会写吗?我们不说那些难懂难记的字,就说我们日常生活中的,我们所接触的字也说不定不会写出来,我周六参加的`“魏老师讲作文杯”汉字听写大赛的经历就让我感触颇深。

  在这个刚下过雨的早晨,空气中还弥漫着清新的味道,我就来到了邢台市第七中学准备参加汉字听写大赛。我刚一踏进教学楼,就被楼道内的文化气息所包围,漂亮的钢笔字、毛笔字彰显着七中校风,墙上还挂着许许多多的考入清华北大的“状元”的照片。我找到考场和座位号坐下来,静静地等待着开考的时间。开始比赛了,我们整个考场的空气仿佛都凝固了,每个人连大气都不敢喘一下,开始还算顺利,可后来“无辜”的“辜”字可把我难住了,这“辜”字我只在书上见过,我也认识它,可是却怎么也写不出来。我的脑海里出现了一层雾,那雾把字紧紧地包住,我好想把它拉回到纸上,可我在雾里却怎么也搜寻不到它的真容。因为紧张的缘故,后面的词语也受到了影响。考完之后,我静心回顾刚才的答题过程,究其原因,还是我掌握的词和字不牢固。

  太阳出来了,用锋利的阳光划破了淡淡的雾。到颁奖的时候了,我们不怕太阳光那强烈的照射,在大操场上整齐地站好。每个人都希望自己能够登上颁奖台接受大家的祝贺,可我却没这福分登上颁奖台。

  虽然这次我没得奖,但是我知道了我在哪个方面不足,以后该朝哪个方向努力。我还收获了一条感悟:汉字文化,博大精深。我们应该把我们中国文化传承下去。

  传承汉字文化的作文 13

  周末晚上,我拿着电视遥控器心不在焉地换台。忽然,一个节目引起了我的注意:成语大赛。可没想到,这个节目竟让我大跌眼镜。

  成语大赛所涉及的题目并不难,无非就是小学时就学过的一些成语,可台下的人们却居然被难倒了。这不,上来了一位风度翩翩的年轻人,成语是对答如流,但一说到意思就犯了难,结结巴巴地回答不上来。又上来一位中年妇女,她说的全是网络上的流行词语,根本就不是什么成语。又不一会儿,上来了一个头发花白的.老者,一听还是位教授,我满心期待他能拿高分。果不然,他竟拿下了所有高难度题目。不幸的是,这位“高手”居然被一个“杯水车薪”成语给难住了。最后上来的是一位小伙子,成语掌握的还不错,但一写就不会了。我不禁苦笑:难道中国人连自己母语的掌握程度竟如此之差?

  很多人认为中国传统文化和中国汉字都已经过时了,现在重要的是科技,电脑、录音、网上聊天多的是,根本用不着写字了。可是,科技也是属于文化的。没有文化作载体,科技又怎么得到发展。更何况没有中国文化,不仅中国古代的科技成果难以传承下来,那些外国的所谓先进科技又怎么能传到我们的手下?同样,人们还一心盼望着科技进步,更盼望着早日实现中国的“世界一流科技强国”梦。但像上面出现的那一幕,难道不叫我们感到羞愧和深思吗?

  许多人不了解文化的意义和作用,于是便出现了前面几种人:年轻人是知陋寡闻,只了解表面,不能理解实质的人;中年妇女是沉迷在现在,把流行词语和成语给弄混淆;老教授是博学多识,但却缺少复习没有进步的人;还有——只了解一点便足够而忘乎所以的人。这些人,都是不了解文化,特别是不了解中国文化的人。

  很多人想干大事,但连最基本的中国传统文化也不甚了解,不努力掌握。一屋不扫,何以扫天下?让我们从现在做起,努力学习中国文化!做实实在在的中国人!

  传承汉字文化的作文 14

  我最喜欢汉字,老师时常教导我们,学不好母语就学不好外语。外国人觉得他们自己国家的语言很简单,但学起汉语来就没有那么简单了。

  汉字,亦称中文字、中国字、国字,是汉字文化圈广泛使用的一种文字,属于表意文字的词素音节文字,为上古时代的华夏族人所发明创制并作改进,目前确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的`甲骨文。再到秦朝的小篆,发展至汉朝才被取名为“汉字”,至唐代楷化为今日所用的手写字体标准——楷书。汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字,有学者认为汉字是维系中国南北长期处于统一状态的关键元素之一,亦有学者将汉字列为中国第五大发明。中国历代皆以汉字为主要官方文字。

  最初,人们将文字刻在乌龟壳上,这种文字叫甲骨文。在经历了漫长的岁月变迁,文字从甲骨文发展到金文。随后文字总共经历了六次改变,他们分别是大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。这六次汉字的改变,象征了中华五千年文化的变迁,所以中国汉字不仅代表了一种语言,更代表了中华民族的文化传承。

  跟外语比起来,中国的汉字表达的意思更形象、更生动。举个例子,比方说“男”。自古到今,男耕女织,男人是在田里干活,女人在家纺织。所以“男”字是一个“田”加一个“力”,代表了在田里出力的人所为“男”。如果说“男”字是两个字结合表达意思,那么这个“月”字就是文字和图形的完美结合。月有阴晴圆缺,“月”完美的表达出了月亮的形状,这样让字的意义更生动形象。这样的例子数不胜数,更加说明了中国汉字的内涵与文化底蕴。

  汉字的文化历史还有许许多多,在此就不一一介绍了,希望汉字能在各个国家各个地区发展壮大,像英语一样,成为世界通用语言。

  传承汉字文化的作文 15

  中国的文化可谓是博大精深,无论是古代的四大发明,还是思想上的百家争鸣,亦或是各种古代的文物,无一不令人叹为观止。

  从商代的甲骨文,到西晋时期的隶书,再到现在的楷书,汉字的发展见证着我国历史文化的进步。从古到今,汉字在一步步简化,一步步变得美观,它的作用是“只可意会,不可言传”的。

  有了汉字,我们的历史才不会是空白;有了汉字,我们的思想才不会空虚;有了汉字,中华民族才能一直源远流长。

  可是,现在又有多少人,能够明白汉字的精髓呢?

  据不完全统计,一个街区不完全了解汉字意义的人数就占了街区总人数的七成左右。是的,尽管现在是一个科技迅速发展的时代,如今出现了电脑,手机等高科技产物,它们也确实方便了我们的生活。可是,现在又有多少人,能写一手真正漂亮的字呢?

  正因为有了汉字,才有了一篇篇优美的文章,一首首押韵的诗词,一本本奇妙的书籍。也正因为有了汉字,才产生了书法这门奇妙的艺术。所以,我们应该珍惜仅存的汉字文化,因为它带给我们的,不只是一种形体,更是一种思想,一种文化。

  但现如今,仅存的.文化又有多少呢?莫言获得诺贝尔文学奖,可记者们关心的并不是他的成功经历与秘诀,而是他的吃喝拉撒;模特为了弘扬京剧这门艺术,却身着比基尼,让人啼笑皆非;又有多少的古建筑,倒在了无情的挖掘机面前……这一切的一切,难道还不值得我们去反思吗?

  现在,汉字文化也正在逐渐消失了,难道我们不应做点措施去挽留它吗?若是连汉字文化都消失了,我们中国又怎么能对得起“四大文明古国之一”的称号?

  汉字文化,你可是中国文化中举足轻重的组成部分啊!你不能离开我们!你在哪儿?快点回来吧!我们每一个人,每一个家庭,每一个民族都需要你!

  传承汉字文化的作文 16

  中华民族的伟大遗产,不可否认就是一个个活跃在纸上的小精灵——汉字。你瞧,字里行间,一横一竖,一撇一捺,凑在一起,就组成了一个美丽的组合。

  汉字其实是有生命的,你瞧,这横竖撇捺,无一不透着一股灵气,组合在一起,就像是有了生命。好比“兽”字吧,上面的两点好似老虎的耳朵;中间的“田”字,就像是老虎的脸;下面的一横,你敢说不像是老虎的胡须吗?而下面的口字,不活脱脱的是老虎张着的血盘大口吗?当年仓颉造字,其实是源于动物的外形体格来创造的,只是人们为了把汉字写简单点,把它们简化罢了。

  汉字本是中华民族的文化根源,但是在现在科技发达的时代,电脑打字已经差不多取代了手写,还有谁管汉字原本的意义啊?你看现在网上传的火热的网络用语,“窘”变“囧”字。呵,这真是中华民族的`一大笔败笔。

  教师节前夕,在某中学,一位记者随机抽查了几位学生做了一个调查,问:“教师节快到了,你们是打字做贺卡给老师还是手写贺卡送给老师?”没想到几位学生都不约而同的选择了打字贺卡。这里中学的退休老师说:“以前的学生,送贺卡给老师,全部都是手写的,写的还工整;现在的学生,偶尔有几个送上手写的贺卡,却全都是错漏百出,那可叫一个‘车祸现场’,惨不忍睹。”这位老师不禁扼腕叹息。

  现在的80后,90后,几乎个个都是“哈韩族”“哈日族”,这似乎已经成了一种形式,时尚,问什么原因,原因只有一个:“中国汉字那么老土,日本的汉字那么新鲜谁还会学中文啊?”那我试问一下你们,日本的文字不是抄袭我们的汉字吗?可笑,现在的外国人都来中国学中文了,可见我们中国的汉字是多么博大精深。在某卫视播出的一档节目中,让中国人来写中文,却都错,这真是可悲。

  我们有必要在下一代中教好孩子学汉字,汉字是我们中国的伟大遗产,我们不能让汉字文化流失,不能让汉字成为中国可悲的过去!

  传承汉字文化的作文 17

  语文老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和 神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣 喜若狂。

  遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的'历史中,字体发生了很 大的变化,由繁到简,由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书,拥有两千年的 历史。我还知道我们不能写错字,如果写错了字可能会带来不良的后果,《一点值万金》这 篇文章就是很好的例子:写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了 “鸟鲁木齐”,就是这一点这差18 万元的产品付之东流,成了一堆废品。如果检查人 员再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。

  通过了这篇文章我受到了一个启示:我们 今后在学习中,要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混,每次做好作业、考 试都要仔细检查一遍,确保万无一失。在这个单元中我印象深的是《我爱你,中国的汉字》 这篇课文。通过认真学习,我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚 感情的可爱小精灵。 汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字的无 限兴趣!汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊! 汉字,我爱你!你永远是 我们中华民族的骄傲。

  传承汉字文化的作文 18

  汉字具有非凡的魅力。每一个汉字,都是一幅美丽的画、一首优美的诗。学习汉字的方法有很多,如通过字形、结构、偏旁等识记汉字。但是,我认为最为有效的识字方法还是《有故事的汉字》所采用的字源识字法。字源识字法从汉字的小时候入手,也就是甲骨文(金文)入手,讲汉字的造字本义和演变过程,这样,我们对汉字就有一个“通史”而不是“断代史”的了解。孩子对汉字的来龙去脉、前世今生都了解了,学习汉字就不觉得枯燥了,而且记得扎实,不容易写错字、别字。

  比如给孩子讲解“罗”字,“罗”字的.甲骨文字形是一只小鸟被网罩罩住了,上面字形是甲骨文“网”字,表示捕鸟的罩具,下面是一只“鸟”的形状,表示小鸟被罩在网罩里。所以,“罗”字的造字本义:用网罩捕鸟。后来,由本义比喻引申出动词“招致、收拢”,如“包罗万象”;还引申出名词“网罩”,如“自投罗网”;后由“网罩”又引申出名词“松软的丝织品”。这样,知道了“罗”字的本义,我们便很容易理解成语“门可罗雀”了。后来在汉字简化过程中,简体字的“罗”将“鸟”字简化为“夕”,从字形上已看不出来她的本义了。

  我们只有通过这种寻根溯源法,熟悉了汉字的起源与演变,才能了解汉字背后的故事,而有了故事,才算是真正知道了这个字。

  传承汉字文化的作文 19

  新的学期新的起点,这不,中央电视台也来助一臂之力。温文尔雅的董卿班主任和机智幽默的撒贝宁老师给我上了一节特别的课!

  节目开始后,课堂里出现了一位美国叔叔,他居然有个奇特的名字——“汉字叔叔”,我顿时眼睛一亮!为什么这个理查德·西尔斯会有这么有趣的名字呢?带着疑问,我继续往下看。

  理查德对中国汉字有着非常浓厚的兴趣,自他第一次接触中国汉字,就被中国汉字的魅力所吸引。他深深地感受到每一个汉字的背后都有一段精彩的故事!对于理查德来说,学习汉字应该就像我们现在学英语一样,起步都是很难的`。没想到他的手里居然握着一大叠小卡片,每一张卡片正面都写着汉字和汉字的拼音,反面写着相对应的英文!这就是为了方便随时拿出来学习用的,甚至连上厕所的时候他都会拿出来看看、念念。我被他的这种执着的精神所折服!试想,如果我也有这种干劲儿,是不是也能学好英语了?理查德不仅自己学习研究,而且还不懈地努力传播中国汉字文化,在传播的过程中遇到了种种问题都没有击退他的意志,甚至在他生病的时候都没有放弃,让我十分感动!难怪理查德·西尔斯会有“汉字叔叔”这样别致的名字。理查德说他还会继续他的理想,希望以后我们还会叫他“汉字爷爷”!

  一位美国叔叔都能如此热爱中国汉字文化,被深深吸引,执着追求,我们作为中国的青少年,更应该奋发图强,学习和发扬中国汉字文化!

  传承汉字文化的作文 20

  中国文化博大精深,尤其是中国的汉字,中国的语言文字历史悠久,源远流长。我是中国人,我爱汉字。

  它们像一个个活泼可爱的小精灵,跳跃在方格纸上,谱写出一曲曲动人的汉字之歌;像一个个威武严肃的士兵,整整齐齐地排兵布阵,准备随时上阵杀敌;像一条条清澈见底的小溪,轻快地流过笔尖,一篇篇佳作跃然纸上。汉字,我爱你!

  汉字在我们的生活中是不可缺少的。与人交流,离不开汉字;读书学习,靠的是汉字;文化传承,离不开汉字……我们不是时时刻刻都在与汉字打交道吗?自从我们生下来,就与汉字成了一生离不开的朋友。在童话故事书上,它告诉我许多关于美丽的故事,在科普书上,它告诉我许多关于世界奇观、科学发展的故事。如今,我又逐渐喜欢上了写作,汉字就成了我的兵将,我的`笔就像是我的兵符,汉字得乖乖地听从我的调遣,构成一篇篇美丽的佳作。我爱你,汉字!

  我爱汉字,更爱汉字那悠久的历史。汉字从甲骨文到金文,从金文到大、小篆,从小篆到隶书、楷书、草书、行书,发展到今天很是不容易,汉字每前进一步,都凝聚着中华民族的心血。汉字,我爱你!

  每当我看到熟悉的汉字,我的心中就会马上赞叹道:中华汉字,生动形象;传播文明,盖世无双;连缀成句,顿挫抑扬;书法字体,各具特长。

  中国话现在流行于全世界,说实话,我打心眼里喜欢汉字。汉字,我爱你!

  传承汉字文化的作文 21

  我国的汉字有5000多年的历史,汉字又叫正方字,汉字是由古文一代一代的演变而来的。

  汉字最早是象形字,那时候就是画图,通过看图的特征来表示字,比如 “日、月、山、水”这四个字,都是根据太阳,月亮、大山、水的形状来表示的。后来逐渐才变成现在的造型。

  有时候从汉字的结构上可以表现抽象的事情,好像“歪”字,上面是“不”,下面是“正”,“不”“正”加在一起就是“歪”,“某某人坐的歪歪扭扭”就是某某人坐的不端正,让大家从文字上一看就知道了,很形象。

  有些汉字从表面上就可以会意,比如“品”,三个“口”组成的,对于某种东西好不好吃,必须是通过人的嘴巴来尝试的,才可以知道这东西好不好吃。所以就有了“品尝”这个词。等等的一些字词。

  还有一些两个字合成一个字的字,比如说:‘炎’,它是由两个火合成的一个新字。‘量’,它是由旦与里的合成,它也可以变成一个新的字。

  我们中国的'汉字是各式各样的,千变万化的,但是我们如果努力去学它,理解它,我们肯定能学会它。现在的日本人还写我们的汉字,然后读成日本音,如果这样的话,只要其他国家也愿意这样做,那么我们的汉字就成了世界上通用的一种语言啦!

  传承汉字文化的作文 22

  我们每天都遨游在汉字的王国,汉字是我们最忠诚的朋友。我们或看书,或读报,或写作,都离不开汉字。每一个汉字都闪烁着她那大大的眼睛,等待着你的调度。她们像一个个活泼快乐的小精灵,会让你不由自主地爱上她们。

  她们是变化多端的.。瞧,她们像一个个整装待发的战士,排成一列笔直的长队,变成了方正端庄的楷书。看,她们像一个个顽皮淘气的小蝌蚪,变成了龙飞凤舞的草书。

  她们就像春风般沐浴着人们的每个细胞。她们像一个个小泥丸,需要我们用双手去把她们塑造成一座座雕像,每座雕像都有不同的风韵。汉字的温度,需要我们用心去感受。

  一个个汉字,就像一个个小精灵,在才华横溢的人的手下流淌。她记录着中国古老的文明,承载着中国源远流长的文化内涵。她们在历史的记忆中散发着迷人的芳香,又在现代的长河中飘荡着醉人的气息。她们像一个个漩涡,令每一个接触她的人都想放肆地舞弄一番。

  徜徉于汉字文化中,就像徜徉于浩瀚的太空;看见汉字,就像听见了她美妙的心声,让我们一起去用心倾听汉字文化的声音。

  传承汉字文化的作文 23

  中国的汉字具有悠久的历史,源远流长,身为炎黄子孙。我为汉字文化感到无比的骄傲。

  汉字生动形象,汉字字体更是各具特长,篆书隶书,古色古香,行书流畅,正楷端庄,狂草更是风舞龙翔,极为奔放。

  其实,汉字并不是僵硬的符号,而是有感情、有色彩,有气味的小精灵。它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀,那么优美。它们不光神奇,有趣,还有着悠久的.历史,包含着丰富的文化。每一个汉字都蕴含着丰富的文化,每一个汉字都蕴含着一个精彩的故事。每一个汉字都有一双明亮的眼睛,它观察再现这个美妙的世界;每一个汉字都有一双灵敏的耳朵,它倾听、记录这个精彩的世界;

  每一个汉字都有铜牙利齿,向我诉说这许许多多美丽而又遥远的故事……

  在历史的行程中,我们这样的书写汉字形成了一种文化,一种艺术。汉字的发展,在历史修炼中逐步从象形走向符号,从笔画较多走向笔画简单,由繁到简,不断趋于定型化、规范化。

  中国产生了一代又一代书法艺术家。古有王羲子,今有齐白石,一代一代流传下来的不仅是艺术品位,还有着中华民族对中国汉字的深情厚爱。

  爱汉字文化,就是爱自己的祖国。身为炎黄子孙,我爱汉字文化。

  传承汉字文化的作文 24

  中国的四大发明,相比大家都耳熟能详,对这四大发明的名称也可以分别都滚瓜烂熟的背下来。甚至可以倒背如流了吧。但是我认为我们广大中华民族最伟大兼最实用的还是被安子介先生成为中国第五大发明的汉字。

  汉字,汉字从字面上都能看出意思来:中华民族使用的.字。 汉字由4000多年前演变至今,已经经历的重重困难和坎坷,汉字从使用的日期到出现的时期可从早到晚分为:甲骨文金文,篆书,隶书,草书,楷书,行书。篆书又分为大篆和小篆。 汉字的来源有许多种说法,比如仓颉造字,八卦说等等很多种说法。 汉字在生活中的重要性很显然。我们的生活可以离开四大发明的离不开汉字,生活如果没有汉字,我们只能用说话来传播信息。如果没有汉字,我们就没有书可以读,也没有了知识的传播,世界将会陷入无知之中。可想而知,如果没有汉字或是多么可怕的事情,如果没有汉字,就没有中华民族灿烂辉煌的高度文明在汉字之后,四大发明才问世,并且造纸术和活字印刷不就是为了汉字而发明的吗?

  还有汉字是由甲骨文演变至今还是古文字里仅存的一种呢 作为炎黄子孙,我要是苍老的汉字变年轻,由苦难走向辉煌,从而使汉字拥有着无比光明的未来!

  传承汉字文化的作文 25

  中国文化博大精深,尤其是中国的汉字,中国的语言文字历史悠久,源远流长。我是中国人,我爱汉字。

  它们像一个个活泼可爱的小精灵,跳跃在方格纸上,谱写出一曲曲动人的汉字之歌;像一个个威武严肃的士兵,整整齐齐地排兵布阵,准备随时上阵杀敌;像一条条清澈见底的小溪,轻快地流过笔尖,一篇篇佳作跃然纸上。汉字,我爱你!

  汉字在我们的生活中是不可缺少的`。与人交流,离不开汉字;读书学习,靠的是汉字;文化传承,离不开汉字……我们不是时时刻刻都在与汉字打交道吗?自从我们生下来,就与汉字成了一生离不开的朋友。在童话故事书上,它告诉我许多关于美丽的故事,在科普书上,它告诉我许多关于世界奇观、科学发展的故事。如今,我又逐渐喜欢上了写作,汉字就成了我的兵将,我的笔就像是我的兵符,汉字得乖乖地听从我的调遣,构成一篇篇美丽的佳作。我爱你,汉字!

  我爱汉字,更爱汉字那悠久的历史。汉字从甲骨文到金文,从金文到大、小篆,从小篆到隶书、楷书、草书、行书,发展到今天很是不容易,汉字每前进一步,都凝聚着中华民族的心血。汉字,我爱你!

  每当我看到熟悉的汉字,我的心中就会马上赞叹道:中华汉字,生动形象;传播文明,盖世无双;连缀成句,顿挫抑扬;书法字体,各具特长。

  中国话现在流行于全世界,说实话,我打心眼里喜欢汉字。汉字,我爱你!

  传承汉字文化的作文 26

  汉字就像一条小溪,绵延不断的流向中国文化的大海。作为一个中国人,我爱中国的汉字。

  汉字的历史悠久,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字。

  汉字的祖先是象形文字,它们是古人根据世间万物描绘出来的。据说汉字的发明者是一位名叫仓颉的`人,他根据动物的样子,物体的形状发明了汉字。后来,根据历史的发展,人们学习、生活的需要,汉字进行演化,相继出现了金文、甲骨文、隶书等文字。然后又经过了几千年时间,逐渐演变成了现在的简体汉字。

  汉子的样子也会让人浮想联翩。例如“日”字,在它的右边加一个“月”字,就成了“明”字,这时我们马上就能想到月亮和太阳在一起不是很明亮吗?你再看“田”字,那么“田”里的一个个小格不就像一块块被划分的农田吗?而且那一个个小格子不也像一个个小口,代表农田是我们的衣食父母。

  每一个汉字虽然是普普通通的方块字,但是都有它独特的意蕴,如果组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌,一个个发人深省的故事……看着这些字,就像一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽的花朵愉悦你的眼睛。

  正是这些一个个方方正正的汉字,让我们中华民族的文化代代相传,永不断绝。我爱中国的汉字。

  传承汉字文化的作文 27

  汉字特别地有趣,它有着几千年的悠久历史。请你们跟我来遨游汉字王国吧。

  汉字字体有七种,分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。在这七种汉字汉字中,我最喜欢行书。因为行书是楷书和草书的合体字,既不像楷书那样端正,也不像草书那样潦草。真是是两全其美啊!

  汉字有象形字、指事字、会意字、形声字、假借字和转注字。其中形声字在字典里比较多,在《说文解字》里形声字占了82%呢!

  书写不同风格的汉字,是一种艺术,所以书法具有很高的欣赏价值。王羲之是我国的著名书法家,他写的`写的《兰亭序》,更为漂亮。

  汉字还有谐音,在歇后语中就可以体现出来。比如:和尚云游——出事(寺)了、老虎拉车——谁敢(赶)、小苏他爹——老输(苏)……怎么样,有趣吧?

  字谜也很有趣,比如:头是一,腰是一,尾是一,其实不是一;娥眉山上不见山……怎么样,也很有趣吧!

  在离开汉字王国前,我们要注意一下繁体字、简化字和错别字。这三种字经常在商铺里出现。简体字:T(题目)、跳午(舞)。繁体字:灯(灯)行、茶庄(庄)。错别字:默默无蚊(闻)、与棕(众)不同。还有一些商铺别出心裁:一表人才(手表广告)、一见钟情(闹钟广告)、万事芬达、百事可乐(饮料广告)。这些具有创造性的用法真是太好了。

  这次遨游汉字王国到此结束,再见!

  传承汉字文化的作文 28

  生活并不缺少美,而是缺少寻找美的眼睛。

  我觉得汉字很无聊,很单调,很难写,也很难学习和记忆。每个汉字都有笔画。你可能被低估了。这些简单的笔触也包含着无尽的奥秘!这些精彩的汉字一次又一次的变化,来到了这个时代。水平、垂直、略读和按压,在古人的手中,他们神奇地拼凑出汉字。他们充分发挥了汉字的神秘性!顾名思义,毛竹的“竹”一词是由两片分叉的竹叶组成的。从这个词的意义上看,你似乎可以感觉到竹林在山上摇曳虽然“场”这个词很简单,但它与真实的物体完全相同。它是正方形的。它平均分为四个部分。它巧妙地扮演着种植和灌溉的'“田地”角色。另一个例子是下雨时“雨”这个词。中间的四点不象雨点从空中飘落。小雨的天真和顽皮在纸上。

  汉字的结构分为表示、理解、线音和象形文字。指示法是一种用符号指出事物特征的造词方法,如上、下、本、莫等。理解法由两个以上的实体组成,将它们的意思组合成一个新的组,使人们一眼就能理解它们的意思。象形文字如步步、步步、豆、墨、木等是用来描绘事物的轮廓或特征部分,有日月鱼羊牛等象形文字,是家族中年龄最大的。它由能指和音标组成。能指代表意义范畴,声母代表相似发音。分为左声、右声、左声、右声、上声、下声、内声形、内声、外声。

  美丽的汉字犹如一条长河,流过中华民族五千年的历史!我们成就了伟大的中华民族!

  传承汉字文化的作文 29

  “甜”字,是由“舌”字和“甘”字组成的。我是这么理解的,舌尖上有着甘甜的味道。

  甜品,是所有人都爱的,甜品,能使人开心,我还记得有天我十分难受,路过了一家甜品店,刚好有些嘴馋,便买了一个巧克力蛋糕,巧克力味很浓,让人感觉自己在巧克力温泉里泡着。蛋糕很软,像棉花糖一样,蛋糕上面还有一个小草莓,一口咬下,全是汁,甜甜的超好吃,这个蛋糕仿佛把我的难受都赶跑了,整个人变得很开心。

  一首甜甜的歌曲,能缓解所有的疲劳,还能让你感到生活中的甜。每到深夜,我都会变得很不开心,说着一些奇怪的话……直到有一天晚上,我打开音乐软件准备听歌,突然听到一首甜甜的歌,歌词很甜,歌声也很甜美,感觉这首歌就像一种清风,把我的不开心都吹散了。

  生活中还有一些甜蜜的事,比如我的爸爸妈妈……

  妈妈的生日,爸爸记得清清楚楚。到了妈妈生日的那一天,爸爸做了牛排给我们,庆祝妈妈生日。平时,只有重要的节日才会做这些东西。妈妈还发了朋友圈,内容都是关于爸爸的。到了爸爸妈妈的结婚纪念日,爸爸会给妈妈买一大束玫瑰,妈妈每次都说浪费钱,可是心里却是美滋滋的`,我的父母可真甜蜜!

  不要觉得人生很苦,只要仔细观察身边的事物,就能发现能甜到你心坎儿里的事、物和人。

  传承汉字文化的作文 30

  妈妈给我买了一本厚厚的《经典智慧故事全集》,它给我带来了无尽的阅读欢乐,令我最着迷的,是第三辑——中华汉字故事。

  一天午时,我坐在桌旁仔细阅读,耐心钻研。当我读到“天下第一味”这字谜的时候,心里不禁打了个问号,这是什么怪迷呀,单指书面上的意思不大可能,结合字词似乎也不行,那会是什么呢我再看一下书,原先“天下”为“大”,“第一”又称“头”,“味”也指“菜”,连起来就成了“大头菜”。你瞧,这些淘气的小精灵,稍一“换装”,就将一道家常便菜变成了天下第一味,多么趣味!

  我乐了,兴致勃勃地往下读,这是一个对联故事,讲的是一个家境贫寒又求学心切的牧童,碰上了个不可一世的'秀才,秀才为了刁难牧童,出一上联:贱狗过道嫌路窄。我一看,暗道,“这分明是在嘲笑牧童家境贫寒还妄想读书”,谁知,牧童对道:大鹏展翅恨天低。我一见此联,赞叹不已,短短七个字,便充分体现出小牧童对求学之路的满怀期望与高远志向,让任何人读来都为之一震。

  汉字的发展源远流长,每一字句都有一个动人的故事,我们每一天都在汉字的海洋里遨游。妙趣横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……

  传承汉字文化的作文 31

  汉字,是我们古代的中国人的智慧结晶。它十分趣味,接下来我给大家一一介绍。

  汉字中有许多音同意不一样的字词。比如:“闲”和“咸”,“近”和“进”谐音。这些谐音还闹出了笑话:一日考场在考试,一考生在偷偷地吃东西,教师走过来说:“太闲了是不是”学生说:“不咸,是辣的。”还有一些也是利用了谐音,如果要形容一个爱漂亮,就会用“三九天穿裙子——美丽冻(动)人”。还有一些谐音,如果你去探索的话,你会感受到汉字谐音的趣味、神奇之处。

  有些汉字是字的一部分表示一个意思,合成一个字,就像一个小故事。“休”就是一个人靠着树,所以就有了“休”和“休息”。“品”就是用嘴巴尝三次,所以有了“品”和“品尝”。

  再给大家介绍汉字的一大用处,给人编号,就是名字,名字千奇百怪。我同学叫“李拜天”跟“礼拜天”差不多。但汉字组成的名字有许多含义,就拿我来说吧!“周”是我的姓,老祖宗传下来的`,“文韬”则是父母想让我有“文韬武略”。

  汉字,你真趣味,你真神奇!你带领我们中华民族进入了一个崭新的天地,抛弃了绳结,抛弃了“物语”,唯你还被人们一向歌颂下去。诗人做诗,人们取名,都离不开你,你真是我们炎黄子孙智慧的结晶!我们必须更加将你好好地传播下去,让后人尊敬!

  传承汉字文化的作文 32

  汉字是我们生活中不可缺少的一部分,有着几千年的历史,它象征着中华民族的进步与文化,是我们中国人的骄傲。

  我们从小就在接触汉字,从小时候刚开始的牙牙学语,到现在的看书写作,我们都在接触汉字,汉字就像是一个个活泼可爱的小精灵,跳动在方格纸上,谱写出一曲曲动人的.中华民族之歌。

  汉字书法更是我国独具特色的文化,古往今来,我国涌现出不少优秀的书法家,如王羲之、柳公权、颜真卿等,汉字在他们笔下,更能生发出无穷的魅力,有的像脱缰的野马变幻灵动,又似蛟龙飞天,苍劲有力。

  说起来汉字真的很奇妙,读书报需要它,获得知识也需要它,可是这一个个形象生活的汉字却经过了很多次演变才变幻成了现在的方块文字,从甲骨文到金文,从金文到小篆、隶书、草书,从草书至我们今天使有的楷书、行书。而这一步步的演变又有自己的特点。篆书和隶书,给人古香古色的感觉,行书流畅,而楷书端庄,草书奔放。欣赏着这些风格不风的作品,就好像在欣赏着一幅幅立体图画,美丽的汉字跃然于纸上,令人赏心悦目。

  看着这些汉字,就好像一颗颗星星在纸上闪烁,一朵朵鲜花在悄然绽放,愉悦了眼睛、美丽了心情。汉字有着强大的魔力,却又优雅而直白,在中国人眼里,汉字就是炎黄子孙的骄傲,在这奇妙的汉字间流传着我们神奇的中华文化,在这奇妙的汉字里流淌着我们对伟大的祖国的热爱。

  传承汉字文化的作文 33

  今天我们在笔畅作文班里,举行了一个既别开生面又有趣的的关于汉字的一个小游戏。

  首先,老师告诉我们第一个环节是写汉字,规则是小组四个人合作,按顺序依次写出“时间”、“地点”、“人物”和“事件”,要求最后可以连成一句完整的话。内容越新颖、越离奇、越古怪越好。最后读给大家听,选出最佳创意幽默奖。比赛终于开始了,我来负责的是写出“时间”。我开动脑筋,百思不得其解,什么样的时间才能把大家逗开心呢?最后,我选好要从“500年后的一个上午”为这次的开头。过了一会儿,别的组也想好了句子,我们组编的是:“500年后的一个上午,在军舰上的两个小人儿,闻鸡起舞。”果然把大家逗的哄堂大笑,即使这样,我们还不是真正的第一呢!

  通过这次老师举行的一个关于汉字的小游戏,我更深刻的感受到了汉字的无穷的魅力和汉字的博大精深。就比如像“幽”这个字,我们自然就从脑子里想出一个在幽静的'山谷中,有一个小屋子里静悄悄的,非常的安静。这比如说像“霜”这个字,我们就会想起在寒冷的冬天,树上结出了白茫茫的寒霜。想到这里,我忽然感受到了我们的祖先是如此的智慧,创造出了一个个生动、形象的汉字。

  我爱我的祖先,我更爱祖先创造出的汉字!

  传承汉字文化的作文 34

  我徜徉在黑白相间的世界里,独享着翰墨飘香的魅力。

  这还得从我爷爷说起。他有一笔好行书,飘若浮云,惊若蛟龙。看爷爷写字是一种难得的享受。虽然他年已七十,但精神精神很好;五指握笔,轻轻展开宣纸,落笔有锋,运笔牵丝,收笔出勾,一气呵成。每一招,每一式,就像演练长三丰的太极拳,行云流水,出神入化,心意俱在其中……从那时起,一个梦想就在心中起航了。

  七岁时,我让爷爷教我,我用我幼小的手握住了粗粗的笔杆。别看毛笔没多重,柔弱的笔尖却像一个无法捕捉的精灵,肌肉绷得紧紧的,手臂时常酸痛不已。渐渐地,那些横撇竖捺在我眼中活泼起来。点画圆整,端庄秀丽,一撇一捺,静动结合。我爱上了书法,将心中的`向往寄托于笔尖,凝神专注,写得秀丽而不柔靡,回锋时刚劲而有力。

  我的秉性和心境,开始融入跃动的墨迹中。横,似流水,折射着舒缓的旋律;竖,似青山,昭示着无限的尊严;撇,似夏花,散发着诱人的芬芳;捺,似秋实,收获着璀璨的金黄。

  如今,书法成了我生活的一部分。闲暇时刻,最喜欢于桌前点一滴清水,在砚台边轻轻磨;最爱铺一页宣纸,于纸上挥洒泼墨,任笔尖跌宕起伏,或轻或重,或缓或急,矫若游龙,一气呵成……一切杂念抛于脑后。

  中华汉字,博大精深,源远流长,是中华民族传统文化的结晶,是祖先留给我们的文化遗产,使我们终身受益,我们应该传承中华民族的传统文化,让汉字在我们身上发扬光大!

  传承汉字文化的作文 35

  我与汉字的故事,那还得从头说起,在我上幼儿园的时候,我老写错别字,于是,我与汉字的故事就开始了!

  一天,我放学后,我和妈妈嚷嚷我肚子饿了,妈妈说:“我们要等爸爸下班。”于是,我等啊等,等得不耐烦,我生气地看着妈妈,妈妈突然接到一条短信,是爸爸的'短信,爸爸说:“还有两分钟后就到。”我兴奋得一蹦三尺高,爸爸的车来了,我们上了车,妈妈问我想吃什么,我说:“我想吃灌汤包。”爸爸说:那我们就去小六汤包吃吧!不知不觉就来到了灌汤包店,妈妈说:你也认识字了,这次让你自己点餐,因为我认的错别字太多了,所以,我点的全都是我不爱吃的,比如:青菜香菇灌汤包,粉条白菜灌汤包,大肉灌汤包,等等……我自豪地指着外头的商店,我却读成了滴店,爸爸妈妈哈哈大笑,爸爸说:“是商店”。我挠了挠头,很不好意思地捂住脸,不一会儿,餐就上来了,我惊讶的看着餐,你,你,你是不是上错了呀?阿姨说:“我就是按您的菜单去上的呀!”我一看菜单,啊!原来真是啊,全都是因为我错别字太多,导致点错了单,所以才上的都是我不爱吃的灌汤包,我叹了口气,我什么时候才能不读错别字啊!哎!汉字真是让人又愁有喜欢。

  这就是我和汉字发生的故事,我会努力多认字,认准字,争取早点改掉错别字的不好习惯。

  传承汉字文化的作文 36

  汉字,就像一个个小精灵,在来回的方格纸上蹦来蹦去。汉字,就像一群可爱的孩子在方格纸上玩笑嬉戏。中华汉字,有着悠久的历史。

  在我们的生活中,每个字都有不同的风韵、含义。这些由横、竖、撇、捺……简单的笔画组成的一个个奇妙汉字,使人一见就拍手叫绝。比如:当你看到“太阳”这两个字时,你是否会感觉到热和力。当你看到“月亮”时,你是否感到眼前闪着明亮的光辉。当你看到“笑”时你会不会感到快乐,高兴。当你看到“哭”时,你是否会流下你那咸咸的泪水。当我写下“人”这个字时,我会为我们的祖先拍手叫绝,为祖先的创造赞叹不已。这些奇妙的汉字就有一种智慧的力量,像一只活泼可爱的小鸟,在你想象的天地,尽情地任你翱翔。

  这些古老的汉字却记载着华夏五千年古老的历史,描绘着这美丽的`神州大地。并且表达着人们心中的苦乐悲喜。汉字从最先的甲骨文,然后是金文,小篆,再是隶书,楷书,草书,行书。现在我们用的就是楷书,行书,草书。汉字,每前进一步,都凝聚着中华民族的智慧和心血。

  看着这些艺术中的瑰宝,我要来赞一赞汉字:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。”我爱你,古老又美妙的汉字,我坚信,在人类的历史长河中,汉字会越来越被众人所珍爱。

  传承汉字文化的作文 37

  汉字是最古老的文字之一,也是世界上最多人使用的文字。它是民族团结的纽带,是国家统一的象征,更是中华文化的精髓。

  “汉字形美如画,音美如歌,意美如诗。”中国的汉字也十分有趣,比如:“休”字,像一个人躺在树下休息;“仙”字,让你觉得仿佛站在山上,脚下有一层云,如神仙一样腾云驾雾。

  社会在进步,文化在进步,可汉字却在退步——错字,如:衣服店悬挂的招牌上的′衣衣不舍′,正确的是依依不舍;仓“库”被写成了仓“裤”了;快餐店里十全十美被改成了“食全食美”。为什么我们的身边出现了这么多错字现象?这可能是一些商家为了商业利益和吸引顾客,用上了这种“特别的`招式”。除此之外,我不由的想到了自己,我们小学生自身的原因:在写字时粗心大意,特别是一些音近或形近的字没有扎实地掌握,如:“人”和“仁”这两个读音相同,“狼”和“狠”,就是上面多了一个点。这些错別字让我感到十分惭愧,这是对中国形象的侮辱啊!

  还记得有这么一个故事:一个人买了一批塑料袋,上面应该写的是“乌鲁木齐”可是由于工作人员没有认真的检查,最后出厂时上面却写着“鸟鲁木齐”,最终造成这些塑料带没用了,损失了近1亿元人民币,这可真是一点值千金啊!所以,为了更好得避免错別字,在平时的学习和生活中要养成认真检查的习惯,碰到不会的字词及时查字典,提高自己的识字量。

  同学们,让我们一起来保卫我们的汉字吧!

  传承汉字文化的作文 38

  当今社会汉字随处可见,汉字是我们生活当中不可缺少的,有了汉字才有了美妙绝伦的诗歌,有了汉字才有了让人回味无穷的文章,汉字是那样的'活灵活现,是那样的生动有趣。

  汉字生动形象,每个字都有自己独特的意义。你看,“太阳”可以让我们感到光和热,“月亮”让我们感到了宁静和清凉,“轻”字让人有一种轻飘飘的感觉,“重”字让人一望而有一种沉重的感觉,大家说中国汉字是不是非常生动有趣呢?

  有一次,表弟问我:“日字加一笔可以变成哪些字?”我想了想,想到了旧、白、电、目、旦,竟然找到了这么多个字,仔细想想,可能还会有更多呢,真是太神奇啦!

  还有一次,我读到了一个字谜小故事,故事是这样的:有四个拿了金奖的运动员,记者问他们的姓氏,他们没有说话,但是却做了一些奇怪的动作。举重运动员指了指旁边的两棵树,游泳运动员把一根树枝插在一堆土旁,羽毛球运动员把一把剑放在一本书旁边,跳远运动员把一颗棋子放在一个倒着的盆子上。怎么样,你们知道他们都姓什么了吗?答案是:举重运动员姓林,游泳运动员姓杜,羽毛球运动员姓刘,因为书都是文人看的,跳远运动员姓孟,因为盆子一倒过来就很像器皿的皿。大家仔细思考一下,这个汉字小故事是不是体现出了汉字的生动有趣呢?

  中国汉字生动形象,我爱有趣的中国汉字。

  传承汉字文化的作文 39

  汉字生活在我的笔下,活跃在我的生命里。它们像一个个活泼可爱的小精灵,跳跃在纸上,给我带来无限的欢欣!我没有一手好字,不可能把字写得像王羲之写的字那么潇洒、像柳公权写的字那么灵活、像颜真卿写的字那么工整,但是,我会尽自己最大的努力,让汉字在我的笔下永远漂漂亮亮的。

  当老师在批阅我的作文,面带微笑地看着这些我笔下的汉字,并潇洒地用30分(满分)评价我的作文时,我感到非常欣慰,因为这不但是对我的肯定,而且也是对这些小生命的`肯定。至少,我这个当主人的不是很失败。当爸爸妈妈看到我写给他们的文章或是温馨的话语的时候,感动得落下冰冷的泪珠,我想:这也是它们生活在我笔下的价值。

  我时常走进汉字王国中,向汉字小精灵们交流、嬉戏、倾诉。有人说,看书是一件苦事情,可是我却觉得看书是一次享受。在汉字的王国里遨游,我懂得了许多知识,得到了许多快乐!古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这不正是说明了看书的乐趣,看书的重要性。

  每当我埔上纸,拿起笔在纸上写信时或是在网上敲打出美妙的文章时,我会想:其实,只有汉字才能表达出我们的真情实感。很多时候,我总会用汉字发泄出我的难过;同样,在我高兴时,我会迫不及待地抒发出我的喜悦之情。

  汉字,不知你们在我的笔下生活得是否幸福,是否遗憾。我保证,我以后尽量少用修正带或修正液来覆盖你们的身体,多让漂亮的打钩越过你们的头顶!

  传承汉字文化的作文 40

  我们读书、看报、写作文,都离不开汉字。这一个个汉字,是我们中国人交流思想与情感的工具。

  汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌,一个个发人深省的故事……看着这些字,就像一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽、娇艳的`鲜花愉悦你的眼睛。当你使用汉字的时候,就像徜徉在美丽的星空下,就像浮在茂密的花海上。在我眼里,它们不只是一个个简单的方块字,而是一个个有着不同性格的人。每当我学习、认识了一个汉字,就像结识了一位新的朋友,在我写作文的时候,它便可以为我提供帮助,给我的文章增添一分不同的感情色彩。

  汉字书法,是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字,在他们的笔下,更能生发出无穷的魅力,呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉,行书流畅,而楷书端庄,草书虽然潦草,却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。这些书法作品是艺术中的珍品,有着很高的欣赏价值。

  这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!

  传承汉字文化的作文 41

  汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字处理。别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌,一个个发人深省的故事看着这些字,就像一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽、娇艳的鲜花愉悦你的眼睛。

  当你使用汉字的时候,就像徜徉在美丽星空下,就像浮在茂密的花海上。在我眼里,它们不只是一个个简单的方块字,而是一个个有着不同性格的人。每当我学习、认识了一个汉字,就像结识了一位新的朋友,在我写作文的时候,它便可以为我提供帮助,给我的文章增添一分不同的感情色彩。

  汉字书法,是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字,在他们的笔下,更能生发出无穷的魅力,呈现出不同的风韵。各种各样的书法字体,有着不同的特点,篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉,行书浏览器,而楷书端庄,草书虽然潦草,却带给人一种奔放的.感觉欣赏这一个个书法作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。

  这些书法作品是艺术中的珍品,有着很高的欣赏价值。这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个中国人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲。

  传承汉字文化的作文 42

  我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。可是,今天冯老师给我们班级上了一节写作课以后,我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样,而是那样亲切有趣。你不相信的话,那就听我来说一说吧!

  上课的时候,冯老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁,你们说这样改,可以吗?为什么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢?我原来以为,桥字就是桥字,古代没有水泥,只能够用木头来造桥嘛,这有什么好奇怪的呀!

  经过冯老师的耐心启发,我终于明白了这错误的原因:禾字代表庄稼,用庄稼的秆子来造桥,这怎么能够走人呢?是呀,人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉,那样桥就起不到桥的作用,而且还会淹死人的。即使不死人,除了夏天,其他的日子掉到河里也不好受的呀!

  如果是冬天,特别是大雪纷飞、滴水成冰的日子里,人掉到河里,冻冻也就够糟的了。

  日字加一划,我原来认为只能够组成三个字。那就是旧、白和目。在上课的时候,在同学的帮助下我才发现原来可以组成九个字,还有田、甲、由、申、电、旦。啊,中国的汉字变化真是多呀!

  通过冯老师给我们上的`一堂写作课,让我了解了中国的汉字原来是那么有趣,让人回味无穷。学习中国汉字,简直是一种享受。以后,我一定会更加努力去学习中国的汉字,寻求每一个汉字的意义,得到其中的无穷乐趣!

  传承汉字文化的作文 43

  朋友,我问你个问题呗!如果要你说你最喜欢什么游戏,你会说什么呢?哈哈,我会说,当然是有趣的汉字组合游戏啦!让我给你讲讲玩游戏的经过吧!

  叮铃铃下课了,课间操休息时间到啦!班主任张老师微笑着走上讲台,说:同学们,利用课间操休息时间,我带大家玩个游戏。耶!大家听了都欢呼雀跃。它的名字是汉字组合游戏,规则是第一排的同学每人写一个人人物,折起来往后传,第二排的同学不能看前一排写的,第二排的同学写一个地点,折起来传给第三个同学,第三排的同样不能看第二排同学写的,接着第三排同学写做的'事情。最后到讲台上把人物地点在干什么都读出来,大家懂了吗?懂了!大家异口同声的说。

  游戏开始了,第一排写完了,给第二排,第二排写完了,给第三排,最后老师问:都写好了吗?写好了!老师请第三排的我上讲台来,读一读我们这列写的东西。我上了讲台(偷偷告诉你,我最后一个写的是开拖拉机),把前面两个折着的打开,眼睛扫过了这句话,带着笑读了起来:曹操在昆仑山上开拖拉机。哈哈哈哈,大家听了哄堂大笑起来,紧接着,蜡笔小新在厕所里看书;安徒生在花园里画画等各种奇奇怪怪的都出来了,老师听了都笑完了腰。班里顿时炸开了锅。

  怎么样,听了我讲的,你肯定也很想玩吧,快跟你的小伙伴一起玩吧。

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