老师的微笑作文

时间:2024-01-25 18:31:25 微笑 我要投稿

(集合)老师的微笑作文6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的老师的微笑作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(集合)老师的微笑作文6篇

老师的微笑作文 篇1

  我们是花园里的花朵,老师就是辛勤的园丁,天天带给我们甜美的微笑。

  老师的微笑是一朵美丽的花,我们是一只只采蜜的蜜蜂。她让我们在她身上唱啊!跳啊!在老师的身上跳出鲜艳的色彩,唱出了老师的笑脸。

  老师的微笑是一条清澈的小溪,我们是一条条金色的小鲤鱼。我们在她的怀抱下拙渐成长,这里每天都有欢声笑语。

  老师的`微笑是一棵茁壮的大树,我们是一只只可爱的小鸟在大树身上搭鸟窝,在哪里幸福地生活。

  老师的微笑是慈爱,我们是一个个聪明的学生在教室里认真地读书。老师用微笑鼓励我们,使我们学习更有劲头。

老师的微笑作文 篇2

  世界上有一种不会凋零的花,那就是微笑。它不分季节,不论南北,只要有人群的地方它都会开放。越是高洁的心,微笑之花越美。

  我爱微笑,深深地迷恋上了这种美丽的表情。因为,永远微笑的人是快乐的,永远微笑的`面孔是年轻的。把微笑带给生活,犹如阳光斜洒着大地的粲然,浪花冲刷着礁石的激情……

  微笑总是给予人勇气与力量,记得在七年级时,上课我不敢回答问题,从来不举手,恨不得把自己掩藏起来。有一次,老师问了一个问题,我看了看,这道题我会,可是我不敢回答问题。看着周围的同学都积极举手发言,我鼓起勇气举起了手,老师很给面子,让我回答,当我站起来时,却又紧张得说不出话。老师向我微微一笑,看到这个笑容,我顿时有了勇气,流畅地把答案说了出来,老师还夸我答的好。我十分感激老师能在我紧张时用微笑来鼓舞我。

  笑又能给人带来春风般的欣慰。记得在七年级的那次运动会上,我参加女子400米,小组赛我取得了第一名,当同学们向我贺喜时,老师对我笑了笑,那笑容中传达了对我的赞赏。颇时,我不再感到累了,可又有点对不起老师的微笑。因为虽然我得到了小组赛第一名,可在总排名中却只能排第四名。于是,我暗暗下定决心,下一次运动会,我一定要争取拿到奖,无愧于老师对我的微笑。

  怀着一颗赤诚的心,将你最灿烂的微笑播撒在世间的每一个角落,充实生活的每一个空间,你的生命会因此而绽放出绚烂的花朵。

  留一个微笑给伤痛,伤痛会悄然溜走,因为心中已盛满阳光,它便无处驻足;留一个微笑给善良,它会发扬光大,它会升起奋进的风帆。

  老师有一颗最高洁的心,自然而然,微笑之花便是最美的、最感染人的。老师用微笑去传播爱,用微笑去传递信息,带给我们意想不到的收获。

老师的微笑作文 篇3

  微笑是亲切的,让人感到温暖,老师的微笑,让我们充满自信心,这要从我们的吴老师说起。

  吴老师,她的眼睛很大,个子很高,头发是卷发形状的,很清新靓丽。还很善良。并且恩威并重,有教无类和因材施教。

  就是这样一位幽默并富有爱心的老师,她默默做过的许多简朴平凡的事,深深的影响着我。记得有一次,教师节就要到了,吴老师要求我们给其他老师写上一份纯真的贺卡。第二天,我们每一位同学都带来贺卡,这一份份包含着小小心意的贺卡,有的温馨浪漫;有的小巧可爱;有的精美而生动。

  吴老师在办公室看到了我们的贺卡很感动,非常激动的跑进教室说:“我要给你们每人一个拥抱。”这是我觉得我的`心跳加速了。当老师拥抱到我时,我感到老师的温暖。同时,老师也给了我一个微笑。这时我想我将来一定要感恩老师,用成绩来感恩老师。当我回到我的座位上时,我却一直在想老师的微笑,那是充满鼓励和期待的微笑,让我不断挑战困难的微笑。

  是啊,如果我是小草,您就是太阳,给了我温暖;如果我是小鱼,您就是大海,给了我宽大的空间;如果我是小鸟,您就是那蓝蓝的天空,让我自由飞翔。谢谢您,老师,是您的那一个微笑,让我充满了自信心。让我觉得,我能行,我一定能行!

老师的微笑作文 篇4

  生活中,我经常会听见笑声,有爷爷奶奶的笑声,有爸爸妈妈的笑声,也有小伙伴的笑声。但,我最喜欢的是老师那无声的微笑。

  我的老师——林老师戴着一副黑框眼镜,瓜子脸上总挂着淡淡的微笑,声音柔柔的,待人和蔼可亲。

  我喜欢画画。林老师也很支持我画画。记得有一次,林老师对我说:“你的画画,在区里如果得了一等奖,就会选送到市里参赛。”我听了老师的话,我心怦怦得直跳着,心想:如果我画得不好,一旦落选了,岂不让老师失望了?老师似乎看出了我的心思,微笑着对我说:“孩子,你不用紧张,这几天你认真练习。老师支持你!”老师的微笑,让我如释重负,给了我前进莫大的动力;到了比赛的.那天,老师亲自把我送到赛场的门口,还摸了摸我的头,说:“没事的,好好画就行!”,又给了一个天使般的微笑。这微笑是对我最大的鼓励,让我信心十足地走进赛场;当我捧着一等奖的奖状出来时,老师已在门口候着。老师看着奖状,拥抱着我,向我表示祝贺。我分明看到,她的脸上又流露甜甜的微笑。这微笑,是对我所取的成绩的肯定和赞赏,让心花怒放。

  啊,老师的微笑饱含着老师对我关切、鼓励和期待。她将激励着我不懈前行。

老师的微笑作文 篇5

  上课钤声使校园马上沉寂了下来,我的心随着这可怕的沉寂跳动得更加剧烈了。

  教室内静静的,一点声音也没有.

  同学们都惴惴不安地坐在座位上。我,更加惶恐了。回想昨日交上的周记,真不知道等待我的將是什么。昨天周记的题目是:“和班主任谈心”。 我就坦城地说出了在心中憋 了好久的话语—“老师太严肃,我们看到的始终是一张板 着的面孔,在您的课堂上,没有丝毫生气。”这,也许是老 师最忌恨的了。他一定会认为我这个学生太放肆,而今天早 上笫一节就是他的'课,这怎能不让我担心呢?

  脚步声在讲台上停往了。

  “上课!”我随着同学们“刷”地一下立正。在这一刹那间.我偷偷地瞟了老师一眼,观察老师的反应,咦.奇 怪.老师脸上竟露出了往曰难得见到的笑容,他微笑着,急 速地扫了一下四周.“坐下。”又是微微的一笑.

  他开始讲课了。

  “同学们,现在回忆一下昨天讲的知识。”仍然微笑 着.面目表情是那样的自然,没有一丝做作。我诧异了,不解地望着他,他在黑板上画出了昨天学的函数图象.而且还从图象上启发我们回想昨天学的知识,他叫一个同学回答,那个同学显得有些紧张,他微笑地注视着那个同学:“不要 怕.说错了也没关系.”那同学不怎么紧张了,他答出了老师提出的问题,但并不完整。“好,坐下。同学们,你们说 他遗漏了什么问题? ”又是微笑着,教室里响起了争论声。

  我惊诧到了极点,竟有这样极快地、诚恳地接受学生意见的老师吗?但,事实却容不得我有半点怀疑,我由诧异而 转为欣喜.啊,老师,我们终于看到了您的笑容、看到了您内心和蔼可亲,平易近人的一面!

  下课了,他仍然微笑,在我们惊诧的目送下矩出了 教室‘

  脚步声还未完全消失,教室内便响起了一片热烈的议论 声.同学们似乎有什么新奇的发现;都显得那样惊喜.都说,这节课收到了前所未有的好效果。

  下午班会时,老师微笑着进了教室,但那微笑的脸上分 明多了一层深深的歉意。他说:“昨天的周记,你们写得都很好。你们那些推心置腹的话语使我清楚地意识到,作为一 个老师,他的一言一行在同学们中所起的作用。在此,我请 同学们原谅我以前的态度,你们那些意见和建议我都诚恳接 受.以后,就让我们一起来开创一个崭新的局面吧。”话音刚落,教室里便响起了爆竹般的掌声,同学们笑了,老师笑得更甜了。

老师的微笑作文 篇6

  老师的微笑是阳光,明媚而温暖,流水一样泻入我们的心田;老师的微笑是春雨,柔软而细腻,像少女一样抚摸着我们这些幼苗;老师的微笑是大海,宽大而仁慈,给我们无微不至的关怀和包容!

  在昨天的“为奥运加油——‘小记者’趣味运动会”上,我们小记者培训班的老师笑得是那么甜美,因为他们在忙碌中看到了我们的快乐。在这节让我们期待已久的实践课上,我们来到了目的地——市民广场。整理好队伍后,老师宣布了运动会的规则和注意事项,同学们欢呼雀跃,老师笑得像花儿一样美!

  活动开始了!第一个游戏是“浑然一体”,同学们一听,迷惑不解,经过老师的解释,才恍然大悟。原来是两个同学一组,一男一女,背靠背夹一个气球,“跑”到目的地,把气球放到一个呼啦圈里。在规定时间里,哪组搬运气球最多,便是胜利者。同学们团结一致、全力配合,玩得不亦乐乎,老师也被我们感染了,露出了会心的笑容。

  接下来我们又进行了两个名为“团结就是力量”和“勇往直前”的游戏,最后我们还进行了奥运知识抢答。尽管我们组很努力,但还是输了。看着我们在实践中得到锻炼,老师笑了,那笑容是对我们最大的.鼓励。

  活动虽然结束了,但老师的笑容却深深地印在了我的心里。我想:有老师的鼓励和教导,我也一定会变得优秀起来!

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