万圣节作文（经典8篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的万圣节作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
万圣节作文 篇1
万圣节是西方的鬼节，但是在我们中国，但仍然有万圣节活动。
虽然我没有去“蜗牛团”参加万圣节前夕活动，但是我和妈妈在家里举行了一个“家庭万圣节”。
我带上崭新的面具，把灯都关上，黑漆漆的一片，根本看不到我的房间在哪，只能透过从外面射进来的光、直觉一步步走向妈妈和妹妹的`房间。“砰砰！”一声敲门声响起，妈妈把门打开了。“trick or treat!”我说完了话，就做出要糖的动作。可是妈妈不给我糖，我就做出了一个鬼脸，妈妈终于投降了，把一条口香糖给了我，我连忙把口香糖放进自己的兜里。妹妹刚开始被吓了一跳，现在还惊魂未定，她看起来有点怕我的面具。
妈妈还送我一个珍藏多年的一盆蜡烛送给了我。这个蜡烛是粉的的，装在一个类似养鱼的透明小缸里，蜡烛里面还有贝壳和假海星。妈妈拿起的打火器“咔咔”的点火，火花从打火机里喷出来，吓得我躲到了老远，谁叫我这么怕火。妈妈把蜡烛点燃了，我、妈妈和妹妹围在这个蜡烛身旁，安详的看着这柔和的火苗，时间好像凝固了。
在这个蜡烛身旁，家庭万圣节也结束了……
万圣节作文 篇2
万圣节是一个来源于西方的盛大节日，这一天小孩们会戴起各种怪异面具，拎着刻好的南瓜灯游走在各个街道、村落……
今天，在中国，在杭州市天长小学里，每一个同学每一位老师都全副武装，准备着今天隆重的万圣节庆典。瞧！那毛骨悚然的面具，那使人起一身鸡皮疙瘩的假发，那精美的服饰特别体现出“中式” 万圣节的特色。
早上，走完秀，就是我们小朋友最喜欢的讨糖时间啦！
“Trick or Treat！”
“Trick or Treat！”
“Trick or Treat！”
一年级小朋友用不太标准的英语边说着，边蜂拥而入，我们班那一大袋的'糖果一下子就分光啦！他们还不满足，一会儿到这个班讨，一会儿到那个班讨。瞧！他们的盒子里放着满满的糖果，拿一颗尝尝，啊！真甜，真甜！
“五六年级开始讨糖！”
哈哈！终于到了属于我们六年级的时刻了，看着其他年级的小朋友吃着糖果，我真是垂涎欲滴啊！现在是让他们口馋的时刻了。我要了许多糖果，心里还是乐滋滋的。
吃完了甜甜的糖果，接下来又该干什么了呢？对，跳蚤市场。这次跳蚤市场会有什么亮点呢？一去便知道，嗯？哪来的羊肉串的味道？哪来的爆米花的味道？啊！又把我肚子里的小馋虫勾了出来。原来这次跳蚤市场是让我们体会一下舌尖上的美味呀。我从皮包里拿出钱，攥在手里，拼命地与美食挥手。这还没摸热乎的钱，一下子就被我花在美食上面了。东逛逛西瞧瞧，不知不觉中我来到了我们班的摊位上，看见来光顾我们班的东西远不能与旁边六（2）班卖美食的摊位相比。该怎么办呢？对，去买美食。大家好像都领会到了这一点，连忙让家长志愿者去买饮料和香喷喷的爆米花，像我这样的馋虫肯定被引了过去。刚拆开爆米花，果然有许多小朋友闻着香味而来，看着我们班的营业员手忙脚乱的，我也上前去帮忙。欢乐的时光总是那么短暂，站着当了一下午的营业员，腿还真的有点酸，但我看见同学们脸上买完东西后的喜悦，感到幸福的力量，腿的酸疼一下子减轻了。
万圣节匆匆的来，又匆匆的走了。在回家的路上，再拆一颗糖含在嘴里依然是那么甜，这种甜让我回忆着今天的甜蜜时刻，想着，想着……
万圣节作文 篇3
盼望已久的万圣节终于来到了。万圣节是西方国家的节日，传说在那天，会有鬼，所以很多人在家里制作了南瓜头，晚上来吓唬别人；还有人用电子邮箱发贺卡送祝福；最开心的莫过于小朋友了，可以跑到别人家敲门，而且可以“不给糖就捣乱”呢！晚饭后，带着对万圣节之夜的憧憬与期待，我们兴冲冲地来到了花田美术中心。
花田美术中心人山人海，看，健壮的美国队长、漂亮的白雪公主、手持扫帚的女巫、英勇的蜘蛛侠和超人、可爱的.“小南瓜”……这些“小鬼”、“小爱”们似乎从天而降，都赶来参加万圣节狂欢呢！
第一个环节是“彩妆秀”。先是爸爸妈妈们给“超人”、“蜘蛛侠”、“公主”们化妆，看，各位爸爸妈妈真是八仙过海各显神通，一副副蓝色眼罩，一只只展翅欲飞的蝴蝶，娇艳欲滴的花朵，还有活灵活现的小猫咪，在爸爸妈妈手下栩栩如生。接下来该小宝贝们大显身手啦！我拿着画笔，在妈妈脸上画了一个红色的蝴蝶结，又画了只猫咪。又在爸爸脸上画上了太阳、眼罩和几缕胡子，爸爸看了，笑着说：“我今天是来当画板的。”我和小伙伴们听了后捧腹大笑。
画好后，我去小丑老师那讨来了糖果放进了讨糖袋，心里乐滋滋的。
第二个环节是快乐游园活动。传送乒乓球、穿越蜘蛛网、吹气球画画，有趣极了！尤其是穿越蜘蛛网，我和爸爸一会儿匍匐前进，一会儿把脚抬得高高的，以便跨过蜘蛛网，每一步都走得小心翼翼，生怕触着那些网，终于顺利过关，领到了糖果，收获了成功的喜悦。
时光过得真快，一转眼，活动就结束了，尽管讨糖袋已经装得满满的，可我还是意犹未尽，依然沉浸在其中……
万圣节作文 篇4
今天，万圣节。
没有热情洋溢的狂欢，有的只是一本本作业；没有想象中的面具和糖果，有的只是警告我学习的铃声；没有同学们积极过节的笑脸，有的'只是埋头学习的身影。
我不由得又想起去年的万圣节。我和几个小伙伴很有创意地开了个“万圣派对”，那天正好也是好友的生日……
我们去了好友家开的茶馆。包厢里有沙发，我们“毫不留情”地在上面跳呀闹呀，拿着枕头嬉戏着。被枕头“吻”一下，我们也不在乎；打到别人，我们哈哈大笑……整个房间洋溢着我们银铃般的笑声，是只属于儿童的笑声。
“小寿星”想得挺周到的，特意买了两个蛋糕：吃一个，玩一个。她假装生气：“你们看我多好，再不开心，你们对得起我真诚的心意吗？”我们相互望望，都笑了。家长也不介意，让我们闹翻天。蛋糕满天飞，墙上，沙发上，桌子上……我们望着这些“杰作”，“嗤嗤”地笑了起来，那是发自内心的笑。摆脱了作业考试，摆脱了老师家长，尽情享受这只属于我们的快乐游戏时间。
我们还关了灯，在透着丝丝夜光似乎很恐怖的房间里，做着“假面”，企图吓别人一大跳。开灯后，我们的假面都闪亮登场了：有纸做的骷髅，有蛋糕抹的印地安人，还有搞怪的大野兽……没有人会联想到“幼稚”这个词，这是大人们无法真正了解的乐趣。
那天真是个快乐的日子，我们笑着，叫着，玩着，闹着，不知疲倦，那样无忧无虑。现在想起来真是回味无尽啊！
很久没和刘紫焉联系了，打个电话给她：“喂，刘紫焉吗？”“谁？”“刘恋啊，怎么都不记得了！”“哦，有什么事？”“今天万圣节啊！”“就这？没事我挂了，我还有好多作业呢。”“喂，不是吧？喂？喂？”嘟嘟嘟……
电话挂了。
我的童年，再见了。
万圣节作文 篇5
如果你在实小校园内看见披头散发、满脸喜悦的人，千万别担心，他或她可没遭遇什么不测呀！只是去问恶魔要糖了而已。什么？你说这也很恐怖？嘻嘻，其实今天我校举办了“实小第二界英语节——主题万圣节”活动，据说在万圣节那天会有恶魔在校门口发糖。爱糖是孩子的天性，我也不例外。于是，就出现了开头的那一幕。来看看我今天过的怎样吧！
我晃悠晃悠地踱步到学校，就瀑布汗地看见一片人山人海在校园门口呼喊着什么。我这才发现，今日就是传说中的万圣节。顿时，眼前出现了许多漂浮着的美味糖果……“恶魔在那！‘他’又跑到那儿去了！”呼啦啦一群疯狂的孩子围住了恶魔。我也赶紧跑去追赶恶魔，顾不得被人群挤得东倒西歪。恶魔被逼得停下脚步，猛地转身，我以为恶魔长的有多可怕，原来“他”是六（8）班一位姓高的女生扮演的。她戴着金黄色的面具，披着装饰着N多骷髅头的魔法披风，真酷！但多么酷都抵挡不了我对糖果的热爱。我伸出右手，和孩子们一起喊口令：“Trick or Treat！”这巨大的呼声招来了更多爱糖的孩子，放眼望去，人头攒动，要糖的热潮如火如荼地进行着。幸运女神眷顾了我，恶魔见了我后，把一颗好吃美味的巧克力夹心糖放入我的手上，我惊喜万分，朝着恶魔感谢地笑了笑，艰难地挤出了要糖的队伍，雀跃地蹦向班级。刚走出五米左右，就听恶魔喊道：“没糖了！”看着没要到糖的孩子垂头丧气，我更觉得我是幸运的了，但愿他们不要太伤心呀！
糖果的甜蜜，陪着我度过了一个美妙的.上午。吃完午饭，就听到广播在喊：“南瓜灯的制作结束，为同学们精心挑选的较好的南瓜灯，已在校门口展出，请不要随意触摸！请同学们文明观赏！”我一听，连忙拉着俞兆言等一干人飞奔至校门口。果然，一圈桌子上摆满了奇异的南瓜灯。这些南瓜灯有大有小，有一个甚至戴上了帽子和墨镜，还有家人围绕在它的身边，有型！还有一个高个南瓜灯，不仅雕刻的精致至极，而且是唯一一个长的南瓜灯，和其他又扁又胖的南瓜灯形成鲜明对比，真奇葩！更有一个龇着大牙的南瓜灯，牙齿雕刻的紧紧凑凑，仿佛在咯吱咯吱地磨牙呢，巧妙之至！惊叹着、赞赏着，不知不觉午读铃声响起了，我等如梦惊醒似的跑入班级……
下午第二节课和延长班，是专门为我们留着看英文电影的，我流畅地插入字幕，电影开始。但直到结尾，连半个中文的影都没看到，整场电影都由英文组成，虽说原汁原味，贯穿幽默，不过我承认，我一点也没看懂人物说的英文是啥意思，语速太快，本人脑袋的思维跟不上，只好乖乖跟着一样不懂的同学们看动画了……
美好的时光总是过得太快，哧溜一下到了傍晚，白天的经历还不时浮现在脑海，伴着我进入甜甜的梦乡，鼻尖似乎还缭绕着那糖果的浓香……
万圣节作文 篇6
夜深了……
我游走在大街上，街上的景象热闹非凡。一些人在画脸谱；一些人扮演成妖魔鬼怪，翩翩起舞；还有些人在做“咬苹果”的游戏。
“咬苹果”的游戏是这样子的：人们先端来一盆水，再把一个苹果放进盆里，然后让孩子们在不用手的情况下，用嘴去咬苹果。
我太喜欢这个游戏了，情不自禁地走过去，试探性地问道：“让我来试一下，可以吗？”
“呵呵，东方国家的孩子，你怎么跑到我们这里来了？”有个外国的孩子，把嘴一抿笑着说，“就让试一试这高难度的.游戏。要是你能赢的话，我们就封你为‘孩子王’”。
于是，我用鼻子把苹果顶在盆子边上，然后张开嘴轻轻一咬，就把苹果咬了一口。
他们见了都惊叹不已，异口同声地欢呼起来：“孩子王！孩子王！”
我神气极了。
“老大！”突然有一个孩子问我说：“你会做南瓜灯吗？”
“南瓜灯”这可是难不倒我的。
“五分钟搞定！”我敲了个响指，说：“你们准备好材料。”
他们拿来了南瓜。
我用小刀把南瓜挖空，然后在外面刻上笑眯眯的眼睛、鼻子和大嘴巴。最后，我又在南瓜中间插上一支点燃的蜡烛，“南瓜灯”就OK了。
大家都模仿着我，做出了很多的“南瓜灯”。
我们拿上自己的面具和南瓜灯，开始挨家挨户去要糖吃。大家玩得兴高采烈，我们在一起欢呼雀跃……
“快起！快起！”妈妈大声地叫着，“要迟到了！”
我睁开眼睛，原来是我在做梦。
爸爸送我的那盏“南瓜灯”还放在床头柜上，我大叫着钻出了被窝儿：
“明天就是万圣节喽！”
万圣节作文 篇7
十月是一个狂欢的季节，在十月四日这一天，我们去了杭州乐园万圣节，那里绝对狂欢。
站在万圣节狂欢区门口，有一个巨大的、恐怖的骷髅，足有10米高，可壮观了。狂欢区里的娱乐设施很多，其中，最刺激的就属“勾魂列车”了。
“勾魂列车”有一条长达880米的列车轨道，十分雄壮。我和妈妈来到队伍前，那队伍有7列，三百多个人，我们排了一个半小时的队，终于轮到我们了。我们上了车，系了安全带，准备出发。列车开动了，缓缓地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂欢区的许多娱乐设施，和那绿油油的树木。“轰——”列车从“坡”上冲下来，我感觉自己飘起来了。接着，列车又以飞快的`速度翻了两个跟头，尖叫声此起彼伏。5分钟后，列车进了站，我晕头转向地下了车，心还在“怦怦”地跳，就去玩别的项目了。接下来，我们还玩了生死时速、地狱转盘、幽灵船等好玩又刺激的项目。
狂欢区里经常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有时，一个僵尸从背后走过，魔王踩着高翘摇摇晃晃，甚至长着长腿的外星人慢悠悠地走来走去．．．．．．真是千姿百态。我还和他们合了影呢！
快乐的一天很快结束了，美丽的夕阳悄悄地挂在天边，我们唱着欢快的歌，踏上了归途，绝对万圣节狂欢的情景还深深地印在我的脑海中。
万圣节作文 篇8
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，X同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trick or treat。”
得到糖的'方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
这种晚会really interesting。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛！
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