【精选】外貌的作文汇总九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的外貌的作文9篇，欢迎大家分享。
外貌的作文 篇1
我们班的“马大姐”身高一米四左右，眉毛特别浓，化妆时就不用画眉毛，鼻梁不太高，一双圆溜溜的眼睛，一对大耳朵，一张樱桃小嘴，特别爱哼歌，最爱哼《青花瓷》，而且还很幽默。
上一次，我们学校组织去礼堂看电影《网络妈妈》，十分感人。刚出礼堂大门，就听到他那惊天动地的.声音“网络妈妈”惹得我们都捧腹大笑。再一看他，他还瞪圆了眼睛傻笑，不知所措。
他酷爱哼歌，不论在任何时间都会哼。上一次上数学课，我们正在认真的写作业。又听到他情不自禁的在哼歌。老师的眉毛竖了起来，两眼直直的盯着他，可他还沉醉在音乐世界里，完全没有察觉到，头还不停的摇来摇去。老师心中的怒火熊熊燃起来，一个箭步冲向他吼道：“你在干什么？这可不是音乐课，赶快写作业！”他恍然大悟，头低了下来，脸涨得像红苹果一样，两个眼圈都红了。两手紧握着，吐着舌头。下课了，他又好了伤疤忘了疼，哼起了《小酒窝》。真是“满腹歌论”啊！一见老师进来了，又逃之夭夭。
这就是我们班的“马大姐”——马岸青。
外貌的作文 篇2
“儿子，让一下。”妈妈唤了我一声。
我极不情愿地让开一点，妈妈弯着腰，弓着背，从我面前拖过去，直到拖得地板闪闪发光。
“哎呀，老妈让开一点，我看不到了！”看不到电视节目，我着急了，对着妈妈喊起来。话音未落，目光掠过妈妈的发梢，直射屏幕，忽然惊奇发现妈妈浓黑的发丛中，有一缕银发闪闪发亮，那样的突兀，似乎是花丛中的一簇荒草，黑中白，比白中黑更扎眼。
年纪轻轻的妈妈怎么会有白发？顿时，泪水模糊了我的`双眼，回想起近段时间外公病了，需要妈妈照顾，旅居国外的二舅公回来了，妈妈又忙着招待他，爸爸整天在单位里忙里忙外，我非但不帮忙，还净添乱。
“妈妈，您老了！”一时有千言万语想说，但最终化为一个深深的拥抱，我扑进妈妈温暖的怀抱，泪流满面。
那缕银白深深烙在我心中，我永世难忘。
简评：一缕白发万般情，一段文字表真心。
外貌的作文 篇3
我的姐姐今年16岁，她有一头乌黑发亮的秀发，一双水灵灵的眼睛，一个尖尖的鼻子下面有一张樱桃小嘴，长得十分秀气。 为什么她让我敬佩呢?那是因为：那时候姐姐是平阳人，一年级的时候，她在叶岁英老师的班级，她跟本听不懂普通话，成绩很差大家都不喜欢她，于是姐姐决定刻苦学习，不再拖班级的后腿了，她没次去看很多书，积累知识，有一次，姐姐放学回家，就马上写作业，有一个小伙伴写完了作业，叫她：“心怡，你去不去玩呀?”姐姐回答说：“不，你们先去吧!我写完作业先。”这句话让我十分敬佩。 特别的是：有一次，姐姐正在写作业，有一道题不会，邻居也没人会，于是姐姐跑到学校去——姐姐家里学校很远，问还在办公室的语文，老师一步一步的教她，姐姐十分认真听，最后总算会了。 通过姐姐的.努力，姐姐二年级成绩上的飞快，马上当上了班长，一直到现在。
外貌的作文 篇4
我家隔壁的邻居阿姨养了一只小白兔。因为它长得很白，所有大家都叫它“小白雪”。
今天，我做完作业，又来到了阿姨家去看“小白雪”。我去的时候，它的眼睛眯成了一条缝，好像在睡觉。我用手指头碰了碰它，然后轻轻地叫了几声：“小白雪，小白雪……”它的眼睛立刻睁了开来，椭圆形的小耳朵机敏地竖了起来，小脑袋四处张望。它的眼睛是红色的，水汪汪的大眼睛旁围着一圈粉红的眼圈。再看它的三瓣嘴是三角形的。有时候一张一合，好像在打哈欠似的。小白雪的嘴巴里长着几颗老大的“爆爆牙”，看起来很可爱，可是如果长到我们嘴里就成了“兔板牙”了，一定会很难看的。它的耳朵长长的，一听见哪里发出声响，它的耳朵变就会紧张地竖起来，没有声响的时候，耳朵总是耷拉着。小白雪的尾巴是个圆圆的、小小的'绒毛球，像冬天帽子顶端的小球。小白雪住在一个铁做的小笼子里。我拿了一片菜叶从铁笼子里伸进去喂给它吃，它发出了轻轻地咀嚼声就吃了下去。有时候小白雪还会挠痒痒。它身子痒的时候就用嘴巴在痒的地方挠几下。
这就是阿姨家可爱的小白兔，我太喜欢它了！
外貌的作文 篇5
先从外表描述我的父亲吧，他身高1米75，圆圆的脸上长着一双浓眉大眼，虽然不太注意修理边幅，总是胡子拉碴的，但在我眼里，却是既有几分可爱，又有几分威严。别看他平时工作总是那么的忙，每天除了上班，对我似乎不怎么关心。可我却无时无刻的感受到，他那浓浓的父爱。
有人说父爱就像是一杯苦涩的咖啡，却越品越觉得味道甜蜜;父爱像是一块夹心糖，虽然外表是硬的，但心却是软的;父爱像是一本书，封面看起来平淡无奇，里面却深藏着丰富的知识。用这些话来形容我的父亲对我的'爱，实在是一点也不为过。
他的爱是一杯苦涩的咖啡。我启蒙进入小学学习了，按道理家长们都会对自己孩子又是辅导、又是请家教什么的。可他对我的学习却似乎是不闻不问，只是一味强调上课要认真听讲，不懂就问老师，要多和老师交流。使我对他不仅是误解，甚至是很失望。那时候，父亲由于没有一门像样的手艺，总是干着别人不愿干的又苦又累的活。为了生计，几乎每天都在加班。常常是他下班回家时，我已经上床睡觉了。可令我想不到的是，尽管父亲工作这样辛苦，还是一回到家就忙着给我检查作业。直到在小学四年级时，我的一道数学题，由于对题目理解不透而做错了，父亲发现后，就赶忙把我叫醒，给我耐心的进行讲解，直到我弄通弄懂为止。这时候，我才知道原来父亲每天都在暗暗的关心我，我的心里真的是甜滋滋的。
他的爱又是一块夹心糖。他对我十分的严厉，也从不和我嬉笑打闹，我对他心里确实有几分畏惧。然而有一次，我因为晚上睡觉踢被子，第二天感冒发烧。因为我母亲在远离我们的居住地上班，不经常回家，可把父亲急坏了。他赶紧打电话给公司请假，当然也没忘了给我请假，然后，骑电瓶车送我到附近的医院。当我在医院挂盐水时，父亲一方面不停的安慰我，一方面给我讲他小时候的有趣故事。我的心里不由得一热，原来我的父亲竟是这样的和蔼可亲。
然而，他的爱却更像是一本书。虽然他不善于言辞，却时刻用自己的行为影响着我，使我在潜移默化中学到了很多的东西。尽管他的文化水平不高，可他为了改变自己的求职之路，愣是凭着一股子拼劲，掌握了机械加工车、铣、刨、磨等机床设备的加工技术，现在，已经成了公司的生产技术骨干。父亲常说：“没有最好，只有更好。”他现在还是这样，为了做好自己的工作，解决工作的疑难问题，常常是加班回家还看书到深夜。在他的影响之下，我对学习也非常刻苦努力，所以学习成绩也一直保持优秀。为了写好作文，我除了看书，还不断地进行写作练习。父亲经常鼓励我，把写的好的课堂习作，向报刊投稿。我现在已经有许多习作在不同的报刊刊登呢，这些成功，更加深了我学习的积极性。
父亲把一个普通农民工对儿子的爱表现的淋漓尽致。“严”悬挂在脸上，“爱”深藏在心底。
外貌的作文 篇6
镜子中，一个丑丑的女孩，眼睛虽大但睫毛短的可以，鼻子虽玲珑但一点也不高挺，嘴巴虽红润但不是樱桃小嘴，看看身体比别的女孩胖的多，这就是我，一个不出色也不漂亮的女孩。我常幻想：自己是不是丑小鸭，终究也能变成白天鹅呢！
但那一次，我们几个女孩在那闲聊，突然聊到班花这个主题，一个人问道：“班上谁最漂亮。”女孩紫欣欣说到：“肯定是聂艳莹啊”大家都表示赞同，我无可奈何露出冰冻的微笑。一次，学校举行母亲节征文，我把对母亲说的话语汇成了一篇有声有色的文章，然后自己又读了一遍满意的点了点头正准备交给老师时，一个男同学嘲笑地对我说：“你，一个丑八怪，还想得奖，想都别想。”顿时，我的眼睛被一种冰凉的液体模糊了双眼，我生气地说：“不用你管”说完，我走了，两滴晶莹的泪水还留在教室里。我跑到操场上，把那篇作文揉皱了用力往前抛去，走了。
放学回家，一个残疾人站在路上，一根拐杖支撑着他，行人纷纷投去目光，有嘲笑也有怜悯。但他，那个年轻人，却高昂着头，充满着自信与不屈感染了在场的所有人，在他的'目光与我交际的那一刹那，我感受到一个残疾人特有的自信与不屈也从此改变了我的一生：我利用我残存的一丝记忆写出了与那篇作文相似的作文交给了老师。几天过后，学校颁奖了，当校长念出徐乐乐一等奖的时候，我十分开心，全场响起了暴风雨般激烈的掌声，我昂起头挺起胸慢慢的走向领奖台，似乎每一步都走的那么轻松。
一切出乎意料，又在意料之中，我在老师的赞许和同学羡慕的目光之下，我笑了，因为我要证明：不美的女孩也有美丽的梦。指
外貌的作文 篇7
我的外婆脸圆圆的，像十五的“白玉盘”。因为天天劳作，皮肤晒成古铜色，油光可鉴。但是，外婆还是一天到晚笑哈哈的，好像刀刻的皱纹减少了不少。外婆眼睛是一对黑珍珠，熠熠生辉，仿佛永远不会疲惫。上面的一对眉毛，像柳叶一样漂亮，齐耳的短发中夹杂着一缕缕银丝。眼下是一张红润的'嘴巴，嘴巴里露出稀疏整齐的洁白的牙齿。外婆耳朵大大的，软软的，看上去一副富贵相。
这就是我勤劳善良的外婆。
外貌的作文 篇8
玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
大大的.眼睛,小小的嘴巴,有一双招风耳,经常引来了不少笑话.鼻涕时不时就从鼻子里流出来.脸是脏的,鼻子是塌的,外貌总是被人取笑,可他不在乎.他是单纯的,善良的,傻傻的,脸上总是挂着笑容.
外貌的作文 篇9
王老师是我们的语文老师。她有一头乌黑光亮的头发，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神，说话的声音特别清脆，身材也很苗条。
王老师的`教学方法特别好，比如：她给我们上《观潮》这篇课文，有的同学要把“鼎”字上面的“目”老是要写成“日”，老师在课堂上纠正了我们的错误，并形象地比喻道：“‘鼎’是我国古代的锅，上面的‘目’字里面的两横相当于两只锅柄，如果只有一只锅柄，这锅还能提起来吗?”王老师纠正以后，果然，这种错误少犯了很多。
还有一次，王老师是给我们上《雅鲁藏布大峡谷》一课，并不是开门见山地给我们讲课，而是先让我们回答两道抢答题：什么山最高?哪个峡谷最大?我们回答好以后，王老师才开始讲课，一步一步循序渐进。这种教学方法通俗易懂，更容易激起同学们的听课兴趣。
这就是我们尊敬的王老师。
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