描写同学外貌的作文（通用48篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的描写同学外貌的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写同学外貌的作文 篇1
她是我们班无人能敌的写作小能手儿，她也是我们班独一无二的朗读小专家，她真的很棒!
她，眉目如画，嘴如樱桃，肤如白雪，最漂亮的是她那双水灵灵的大眼睛，让人羡慕，她既漂亮又大方。常常会带好吃好玩的东西来学校和我们分享。
她的作文写得可好啦，常常被老师当作范文来念，不但选材新颖，写得清楚明白，而且写得生动有趣，不是把我们逗得哈哈大笑，就是把我们听得鼻子酸酸的，所以虽是一介女流之辈，却也勇夺了“大文豪”的美誉。她不光作文写得好，还是班里有名的朗读专家，她读课文不光声音像百灵鸟一样动听，而且读得很有感情，读得有滋有味，再加上表情也够丰富，所以班里很多同学都排着队拜她为师呢!
她就是我们班的`班宝，姓“谭”，名“颖余”，看来她老妈真的有预见功能，早就知道她会这么聪颖有余。
描写同学外貌的作文 篇2
他，高高的个子，身体胖胖的，一双炯炯有神的大眼睛，整天笑呵呵的，这就是我的用桌——小伟。
这学期开学的第二天，他才从别处转到我们学校。别看小伟肚子大，他跑步可没问题，而我最大的烦恼就是跑步。每次体育课跑步，不到半圈，我就累得满头大汗，前面的'小伟却显得步态轻盈、轻松自如。终于跑完一圈了，我累得差点躺在地上，可是小伟仍和别的同学有说有笑，精力十足。我真服了他，以后我要向他学习，加强训练跑步。
有一次课间，我们正在操场上玩得高兴，我忽然想起下节课是语文，我忘带课本了！我急得像热锅上的蚂蚁团团转，回家去拿肯定来不及了，我垂头丧气地回到教室。小伟看见我的样子，就问：“你怎么了？”我说出了原因，小伟立刻把课本给了我，又从书包里拿出一本破旧的语文书看了起来。我很受感动，眼睛也湿润了。
这就是我的同桌，我最好的朋友。
描写同学外貌的作文 篇3
给我印象最深的同学是小张。
他长着一张古铜色的鹅蛋脸，直勾勾的.大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着塌鼻梁，鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。从这张嘴巴中说出的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不止；有时却让人忍俊不禁，大笑不已。他还有乌黑发亮的刺猬头。
他还比较讲究穿着，每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁。
他特别贪玩。记得有一次下雨，放学回家时看见路旁有很多水，他忽然说：咱们玩漂流吧！于是，我们就自己找材料，我用吸管当船，而他摘了一片树叶当船。水流又急又快，不一会儿，就到达第一个水沟，我的“船”冲了过去，而他的船不幸掉进了水沟里，他连忙跳进水里，拿起“小船”，二话没说，索性放在我船的前面。
他比较乐于助人。有一次，我们几个同学一起出去玩，看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑过去帮奶奶拿菜，把奶奶送到家才离开。
这就是我的同学——小张。
描写同学外貌的作文 篇4
我有一个同学，他在我们班是有名的“开心果”。
他长着一对浓浓的大眉毛，下面是一双水灵灵的`大眼睛，大鼻子。他皮肤黑黑的，常常让老师哭笑不得。
有一次，老师在黑板上布置作业，他在看漫画书，时不时抬头看看老师，等老师布置好作业后，他抬头定睛一看，看到那么多的天文数字出现，忘了此时还没下课就大喊一声：“那么多作业！！”老师听了，盯着他，他怕得脚一直抖，大家看他那狼狈样儿，笑得都抬不起头了，有的人还笑得肚子疼呢！
不过他也很爱学习，也很乐于助人！
记得有一次，我的作业没有写好，他是语文组长，就要收作业了，我还没补完，就差我一本了，我本以为他把作业交到老师那了，没有等我，可我没想到，他竟然放下大家的作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交给老师了，如果你实在不会的话！我来教教你！”“谢谢！”他教我可以怎样写，还给我举了例子。讲完，我懂了，写得也飞快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件很渺小的事，但我却从这件事中看出了他的爱学习，爱帮助困难的同学。
我们班能有这位同学，真是老天爷的恩赐啊！
描写同学外貌的作文 篇5
自从我记事起，我有很多的同学，有托儿所的，有幼儿园的……有一些同学在我的记忆中已经模糊不清了，有些同学已经疏远了，但在我读小学的'三年中，我和她一直是好朋友。
她圆圆的脸，小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜，镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道她是谁了吗？
对了，菲菲。
菲菲是一个十分热心的小女孩。有一次，我们小组在做值日生，菲菲是负责扫地和擦黑板的，当她完成任务后，看见我还在劳动，就小声对我说："陈思文，我来帮你擦饮水机吧。"还没等我反应过来，她就一把夺过抹布，在水中绞了一下，就麻利地擦了起来。她擦得可仔细啦，饮水机的上上下下，角角落落，没有一处被遗忘，有些小缝隙很难清除，她用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠，功夫不负有心人，原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的，我看着这一切心里很是感动。
我爱我的同学——菲菲！
描写同学外貌的作文 篇6
我的同学嘉嘉，长着大大的脑袋，能说会道的嘴巴，一双炯炯有神的大眼睛。他学习非常优秀，而且，还经常助人为乐。
有一次，下课了。我还有一道数学应用题没做完，嘉嘉看见我还在冥思苦想，就走到我旁边问：“家豪，在想什么呢?遇到不会的了？”我愁眉苦脸地点了点头，嘉嘉接着问：“哪道题不会呀？”我指了指那道我想了很久的难题。“哦，原来是这道题把你难住了呀，来，我给你讲讲，八分之二加八分之三 ……”嘉嘉讲了好几遍，直到他给我讲明白为止。突然，清脆的`上课铃敲响了，“对不起，我耽误了你的玩耍时间。”我不好意思地说。“没事”他笑呵呵地说。然后，他就跑到了自己的座位上。
嘉嘉就是这样经常帮助别人，不计个人得失的同学。我以后一定向他学习，成为一个优秀的好学生。
描写同学外貌的作文 篇7
开学已经一个星期了，我对他还有些陌生，可是今天发生的事，真是让我对他有所了解。
这一节课是生物课，生物老师来了，他先在黑板上写出今天要学的内容。可是他在那写“校训”，只见他写的眉飞色舞，他目不转睛的写着。他写到第三句时，他问我下面怎么写，可是，我不知道，他只好放下笔，认真的听讲了。
虽然他上课有时会不听讲，会做小动作，但是他把补充习题拿出来时，我惊呆了：老师讲过的'他都做了，老师没有讲过的，他也做起来了一点。只见他笑得露出两颗大门牙，眼睛眯成一条缝，对我说：“我夸张吧！”我说：“你能耐，你把最后一页做好！”只见他拿起笔，龙飞凤舞地把最后一页做好了。我想：他是天才吗？不是，这是因为他也有所努力。
他很谦虚，也很开心，他虽然以前考得不好，但是，我们不应该在听了我的介绍，你们知道他是谁吗？
描写同学外貌的作文 篇8
她今年九岁，个子高高的，她留着一头黑黑的头发，总是扎着一个马尾辫，看上去和漂亮，额头宽阔饱满，弯弯黑黑的眉毛下面有一个明亮的眼睛，很有精气神儿，鼻子高而挺，她的嘴是樱桃小嘴，嘴唇线条柔和，表情丰富，尖尖的下巴很引人注目，一看就是文静的小女孩。
她跑步可快了。我们上体育课时，老师让我们跑步，她，杜文倩，李北辰和高涵他们4人一组。贾若凡“嘀”的一声哨响，她迈开大步向前飞奔，风从耳边呼啸而过，同学们的加油声震耳欲聋，更让她信心倍增，她忽然觉得自己不是在比赛，而是在和风儿嬉戏，经越跑越快。最终，她第一个冲过终点，摘取了这一组的冠军，他的`眼里闪烁着光芒，嘴角绽放出微笑，这一切仿佛告诉我们“我，是最棒的”。
着就是我们班同学，我的好朋友---“菲菲”。
描写同学外貌的作文 篇9
今天，是一个平常的星期一，而对我们来说，是一个不平凡的日子。
我们班上来了一位内蒙的同学，他的名字叫做：阳阳。
他一来到我们班级，我们就出十足的欢迎。我看着他，他长的壮壮的，体型和我们班上的戴宇瞳同学长得差不多，眼睛小小的。他简单做完自我介绍，就融入到我们这个班集体中了。
他要和我们一起学习 5天，我们一定要做最好的自己，留给他最好的印象。
我们和他相处得很融洽。主动寻问他们那里的样子、说说南京的`美丽 风貌，并和他一起玩耍。在上课时，几个往日很调皮的同学，现在变得守规矩了。
可是，光阴似箭，快乐 的时光 总是很快就过去了。到了星期五，教室里一片沉闷，因为在中午的时候，他，从远方来的朋友就要走了。每个人心里都十分不舍。在第二节课，我们举行了隆重的欢送会，中午我们一起合影，在大家不舍的眼光下，他走了。
长大以后，我一定要到内蒙，再去见一下他，我挤在人堆中暗暗得想。
描写同学外貌的作文 篇10
卿是我最要好的朋友，她今年大约10岁，个子矮矮的，身子瘦瘦的，可爱的`小脸上长着一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子下长着一双不爱说话的嘴巴。我们大家都十分喜欢她。
她写得一手好字，也会折纸，折出的小狗、小猫和小鸡都像真的一样，我好羡慕她呀！
她不但心灵手巧，而且还乐于助人。
有一次，我的尺忘带了，她看见了，关切地说：“你怎么了？有事需要我帮忙吗？”我连忙说：“我的尺忘记带了，你能借我一把吗？”她爽快地说：“行。”说完，就从文具盒里拿出一把尺给我。我连忙说：“谢谢！”她说：“不用谢，这是我应该做的，谁叫我们是好朋友呢！”说完，我们就开始认认真真地写起作业来。
这就是我最要好的朋友——卿。
描写同学外貌的作文 篇11
她――是一位挺漂亮的女孩;
她――是一位乐于助人的好同学：
她――是我的好同桌――李薇薇。
李薇薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的.皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。还有那忽闪忽闪的长睫毛，像是会跳舞的精灵，再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
她乐于助人，虽然身材纤瘦，但是她好像有无穷的力量，每次会帮同学拖地，搬东西，我们都非常的喜欢她。
描写同学外貌的作文 篇12
下课后，小红气势汹汹地来到我面前，责问道：“快说，我的钢笔是不是你偷的？”不等我分辩，同学们的冷嘲热讽便劈头盖脸倾盆而来：“亏他干得出来！”“偷了人家的东西还家没事似的”……她听了我的话以后，忙对我说：“上次是我不好，不应该说那些话，请原谅我吧！”看看她那激动的样子，我一句话也说不出来。“扑腾”一声，她栽倒在烂泥堆里，浑身上下刹时变得像个被大水冲掉了金粉的泥菩萨。她用力一跃，恰似展翅飞翔的海燕，轻盈地“飞”过横竿，又稳稳地落在沙坑里。我错怪她了，我感到自己深深地伤害了她，我的心怎么能安宁呢？小玲那小小的身体里好像有盛不下的朝气和快乐，它们从她黑亮的、调皮的.眼睛里，微微上翘的嘴角上，衣服的每个皱褶中，欢跳着奔流出来。
描写同学外貌的作文 篇13
你又超线，快过去！
凭什么我不能超线！我就不过去！
咦？是哪里吵得这么激烈啊？哦，原来是小寒和袁二狗又吵架了。但是，这只是暴风雨前的黎明，真正的战斗一触即发。因为他们吵架就意味着一场男女大战即将拉开序幕。
袁二狗虎视眈眈的看着小寒，好像一头凶猛的大狮子，要把她吞了似的。而小寒则怒目圆瞪的看着袁二狗，像一只发怒的大怪兽，要把他撕成碎片才罢休。
这时袁二狗说：我要发绝招了！话音刚落，他就丢了橡皮擦炸弹，正好打中小寒的脑袋瓜，痛的小寒哇哇直叫。小寒马上反击，使用铁头功撞在了袁二狗的`肚子上，把袁二狗撞的哇哇大哭起来。第一回合貌似小寒胜出，所以她露出了得意洋洋的笑容。
袁二狗见失去了短暂的优势，顾不得擦掉脸上的珍珠豆，接着使用十八罗汉拳，抡起拳头，向小寒连击，把她打的鼻青脸肿，连连后退。见此，袁二狗哈哈大笑起来，问：服不服输？
描写同学外貌的作文 篇14
自从上了初二，我的生活就开始具有典型的规律性，就像古代未出嫁的少女。因此，一切总是在重复，“人在江湖身不由己”啊！
学生们都是具有相同的'特点，上学的时候昏昏欲睡、苦不堪言，而一到放学就精神百倍；上网打游戏的时间过得太快，而上课时简直比用手指头掐都难。
在艰难的校园生活中有些事都是必然的：
星期一、二都算是熬苦日子，犹如红军长征之难叫人苦不堪言；
星期三的课一般都是比较轻松之类，在迷糊之中也就是一晃而过；
到了星期四同学们都具有侥幸心理了——再只剩一天了，就要苦尽甘来了；
一旦到了星期五，同学们也就管不了那么多了，都用这时间商量去哪玩。
而我只是一个具有一般品性的人，自然也如此了。
描写同学外貌的作文 篇15
刘同学是一个喜欢送别人东西的人，他每天都会带一些稀奇古怪的小东西。有一次他带了一个像拼豆一样的东西，一到座位上，他就诱惑我说：“你看，这只拼成的兔子多可爱！”他接着说：“你有吗？”我仔细地看着那只兔子，忽然记起我家确实有，就说：“有呀。”我的同桌没话说了。下课了，我发现他又去找别人送东西了，同学们一收到他的礼物都觉得很高兴，有时，别人还去找他要东西。唉，他真是太喜欢送东西了。
刘同学还很残忍，上次他带了几只蚕宝宝到学校。他告诉我，下节课，他要把一只弄死。下课了，我发现刘同学把铅笔削得很尖，一下子就把铅笔头戳进蚕宝宝的'尾巴。这时，我们全班一下子就乱了，有的人给他取绰号叫“巫婆”，有的人大叫“好可怕”，有的人差点要去告诉老师……我想：刘同学究竟和蚕宝宝结了什么仇？
描写同学外貌的作文 篇16
我的前台叫小杜。小杜爱工作爱学习，是宣传委员。小杜不仅爱工作爱学习，还是一个乐于助人的同学。一张小脸，樱桃般的小嘴，一双明亮的大眼睛，让她成为那天真正活泼的小女孩。
有一次，我下班回来，发现书包里没有橡皮泥。就在我着急的时候，小杜走过来问我：赵靖宇，你怎么这么着急？我着急的说：我没带橡皮泥！小杜说：赵靖宇，不介意的话可以用我的.吗？听了小杜的话，我的心平静下来。我欣然同意。
还有一次下雨，我没带伞，她带了。小杜有一把小雨伞。她毫不犹豫地伤害自己。她让我带着伞回家。是吗？大雨中我跟在妈妈后面骑车回家了。有一次，我问她：小杜，你为什么要帮助别人？小杜说：人的生命是有限的，为人民服务是无限的。
小杜的精神真的很值得学习。
描写同学外貌的作文 篇17
我们班上有个同学他叫哲哲，他是我的好朋友。他的头圆圆的，下巴尖尖的，理着平头，别看他个子小，但力气很大，身体很结实，长得也很帅。
哲哲非常喜欢运动，他喜欢跑步、游泳、跳绳等。还记得前不久的运动会，他报名参加了男子四百米长跑的比赛。比赛中他用了全身的力气，在最后的冲刺中取得了第三名，为班级得到了荣誉。
哲哲不仅性格好，而且乐于助人。记得有一次下午放学的铃声刚刚响起，突然下起了倾盆大雨，有伞的同学们都回家去了。可是今天中午我忘带伞了，现在就只有我一个人在教室里同发呆，心想：“怎么办呢?”忽然哲哲来到了我的身旁说：“我有伞，咱们一起回家吧。”原来哲哲知道我没带伞特意来找我的。我说：“好的`。”走在路上哲哲怕我淋着，就把伞遮在我的身边，自已的左边却淋到了雨。
哲哲身上还有许多好品质值得我学习，我希望我们的友谊地久天长。
描写同学外貌的作文 篇18
她，中等个子，瓜子脸，总是扎着一根马尾辫。在她小巧精制的脸蛋上，镶嵌着一双不但明亮、炯炯有神，而且十分机灵的大眼睛，一个小小鼻子，一张樱桃小嘴。她是个乐天派，一笑起来，两只眼睛弯弯的`，就像月牙一样，美丽的脸蛋上露出两个小酒窝，可爱极了。
她是我们班的运动健将，多次获得学校的短跑冠军。为了能使班级获得荣誉，她总是督促运动员们认真练习，自己则带头跑在前面。夕阳照在她的身上，谁也不知道她流下了多少汗水。我们班在运动会上获得的第一名，有一半是她的功劳。
她和我同样是班干部，但她的工作却比我辛苦。她不但要完成自己的工作，而且还要协助纪律委员工作，十分辛苦。
你想知道她是谁吗?那就自己来猜一猜吧!
描写同学外貌的作文 篇19
我今天给大家介绍的这一名同学的名字叫阿林。阿林的个子又高又瘦，留着长长的头发。她的一双眼睛长得水灵灵的，眉毛又细又长。她的嘴巴成天笑呵呵的，像个“弥勒佛”。
她的'性格很会变，如果她遇到顺心的事，她就会那一整天都很活泼、开朗。但是，如果她遇到不顺心的事，她就会非常非常非常地不高兴。她最喜欢的爱好就是跳拉丁舞了。
不过，每个人都有长处和短处，我先说一说她的长处吧!她的长处有两个----考试成绩比较好，作文发表了很多，这就是她的长处。现在我来说说她的短处吧!她的短处比如：经常作业没交、嫉妒心很强。如果别人说她什么，她就会在其他人面前说这个人的坏话。嘻嘻!小朋友们，要不要告诉你们一个小小的秘密呀!----阿林的网名叫快乐小天使。怎么样，是不是秘密呀?
我想问你们一个问题----你喜欢阿林吗?
描写同学外貌的作文 篇20
我有一个同学，他的名字叫小邱，今年已经10岁了，现在正在汀师附小三年级4班。
我的这名同学他的脸长得圆圆的.，就好像苹果一样。弯弯的眉毛下面有一双圆溜溜的眼睛，头发短短的，乌黑发亮的。鼻子高高的，嘴巴不大不小，耳朵大大的，看起来很有福相。身高大约1米3左右，喜欢穿运动服。身体有点胖但跑步还挺快的。不过，学习就不太好了。
我的这名同学他还喜欢乐于助人，比如有些同学没有带笔的时候，他就会把自己的借给他，作业不会做，他会教他。有个同学脚痛，他还扶着他上下学。他也帮助过我，有一次上美术课，我没带水彩笔，老师说：“下课要交了”。大家开画的时候就我一个了。小邱说：“你没水彩笔”。我说：“没错。”他把笔给我，不一会我就做完了。下课了我立刻去说：“谢谢。”他说：“不用谢。”
这就是我的同学——小邱。
描写同学外貌的作文 篇21
我有一个好朋友，她叫小涵。她有一双大大的眼睛，还有一支高高的鼻子，就似一座高塔。她还有一张粉红色的小嘴。十分惹人喜爱！小涵还有一头乌黑乌黑的短发，十分迷人！小涵平常都很爱穿很时尚的衣服，她是一位称职的小组长，是老师眼中的小榜样！也是我们大家的小榜样！小涵不但学习成绩好，而且体育方面也很好，不像我，对体育这么笨拙！
有一次，她跟我闹变扭了，事情的经过是这样的.：我把一个游戏，摩尔庄园的号码密码告诉了她，叫她帮我玩，因为我家的电脑这个游戏弄不上去。在qq上，我的另一个同学号码跟我说，“我在玩你的米米号！”我很生气，以为是小涵告诉我另一个同学号码，就很生气很生气！就用手机跟她说，没想到是小涵在我同学家玩电脑，所以才会这样。现在我想对小涵说：“对不起，我错怪你了！”
这就是小涵，是我的好同学，你想不想交到我这样的朋友呢！那就给我投一票吧！
描写同学外貌的作文 篇22
爱玩是每个孩子的天性。如果你要问我：“你们班同学谁最贪玩？”我会毫不犹豫地告诉你：“那就是小雨同学。”
他在我们班是出了名的爱玩。同学们都称他是“贪玩大王”。每天早晨，其他的'同学都早早地坐在教室里认真地朗读，只有他一个人在楼下玩。老师让一个学生去喊他时，他还在那里和一年级小朋友玩得很开心。喊了几声他才听见，最后才依依不舍地离开他们。
你可能认为：把他请进教室就管住他了。错！谁知，他人在曹营心在汉。老师讲课时，他不是东张西望，就是搞小动作。一分一秒都在玩。老师多次批评他，对于他也无济于事。
只要听到下课铃声或者是放学铃声一响，还没等老师话音落，他就箭一般冲出教室，像个快乐的小鸟又开始投入到玩中。无论是高年级的同学还是低年级的同学他都能玩到一块去。
在学校是这样，在家也是如此。他的爷爷告诉我们，他在家都玩野了，有时玩得饭就不知道回来吃。他的家人也拿他没办法。
描写同学外貌的作文 篇23
小张，我们班所谓的“飞毛腿”。你可别小看她，她可是我们班跑步速度最快的女生。
张皮蛋，她的外号。大家都知道皮蛋是黑的，但是她并不黑，那为什么要叫她皮蛋呢?其实啊，是因为她特别调皮，还是我们班无可争议的.小白，蛋也是白的嘛，所以我就叫她张皮蛋了。
听了外号，大家一定又要问“说她快，又说她调皮，这不是自相矛盾了啊?”别急，别急，慢慢你听我解释。小张每节课坐得笔直，听得很认真，作业做得超快，从不等很晚才做。老师在讲作业时，她边听边做，到了下午放学回家时，她的作业已经一滴不剩，这就是事不拖。
上课时，一些调皮的同学说了很好笑的话，全班人都笑了，她张皮蛋也笑了。但是笑了几下，瞬间又坐得笔直笔直。课堂的纪律又回来了，皮蛋总是在该讲的时候讲，不该讲时不讲，这就是话不多。
小张，速度之王，我最喜欢的同学，老师经常表扬的好学生，我一直都以她为榜样。
描写同学外貌的作文 篇24
人与人，朋友与朋友，同学与同学等，之间都有一个大家都喜欢的“东西”。它是什么呢?等故事讲完，我就来告诉大家。
有一天，下课了，身为语文组长的我该去抱作业了。我行走在喧闹的走廊上，一路上打沙包，跳皮筋的.同学处处都是。为欢乐的学校又增添了几分色彩。我行如流水的抱完作业，立即往教室飞奔，想乘着所剩不多的课余时间，多玩一会。可在回去的路上，事故发生了。在我经过五班的后门时，我和一个也在跑的五班同学撞在了一起，我躺在地上，本来疼一下忍忍就好了，可是我的膝盖忽然剧烈的疼痛了起来。我忍不住疼痛，眼泪直往下掉。忽然，我的一个同班同学发现了我，立即叫来几名同班同学，把迷迷糊糊的我抬回教室，帮我按摩。
在那一刻，我瞬间清醒了，眼泪也不留了。我明白了一个“东西”也是作文第一段的答案，那个“东西”叫：“关爱与友谊”!
描写同学外貌的作文 篇25
我有一位可敬的同学，她的名字叫小苏。我就是从她身上找到一种很多同学身上都不能找不到的好品质。这种好品质并不是虚伪的，而是每一个同学、老师都亲眼目睹的。
每天下午放学后，就算不是小苏做值日，她也会主动去帮助同学打扫卫生。
就说那一次吧，那天正好星期四，我做值日。打扫的包干区旁有个垃圾箱，极脏而且臭。正当我犯愁时，小苏又出现了。她手拿扫把走过来，笑眯眯地说：“我来帮忙。”我本以为她有什么上上策，可她却用了下下策——用双手捧垃圾。你看她用双手把一大把一大把的垃圾往畚箕地装。我见了简直目瞪口呆。疑惑了好久，平时那位爱清洁的.小姑娘在打扫公共卫生时，是那么的不怕脏。我羞愧极了，连忙拿起扫把和畚箕，一边扫，一边畚。不一会儿，包干区被我们打扫得干干净净了。
小苏是一位关心集体，热爱劳动的好同学。
描写同学外貌的作文 篇26
这个周末，我的计划是和妈妈一起学习一项个人技能——烹饪。
以前每个星期天我都会晚起一会儿，这样就可以放假多睡一会儿。但我起不了早，就拿起妈妈经常买菜的篮子，飞快地往超市跑去。买了鸡胸肉，苹果，青椒等很多原料。
我是这样做的:先把苹果去皮，然后用盐水浸泡。青椒洗净，去蒂切丝备用。鸡肉洗净切厚条，再用盐、水淀粉、胡椒粉等调味料腌制。15分钟后，开始在锅里煮，倒油，点燃。经过一场锅铲大战，一盘色、香、味俱佳的苹果鸡柳从锅里出来了。我等不及要闻它了。哇！真香。我终于烹饪成功了。爸爸妈妈在笑！
上面做饭的程序不简单，但也不简单。我是在妈妈的指导下一步步做的`。
通过这次对烹饪的学习，我深深地体会到，烹饪不是一件容易的事情，所以一定要尊重别人的劳动，珍惜美食，坚持做事，不要半途而废。
描写同学外貌的作文 篇27
一头乌黑发亮的短发，一张笑口常开的小嘴，再加上活泼好动的性格，这就是我的同学。
他的学习成绩非常好，上课十分全神贯注。有一次，我有一道题老是做不出来，便向他多次发出“HEIP”求救信号，他居然一点反应也没有，眼睛还是直勾勾地盯着黑板，急的我推了他一把，他的身体也没动一下，看都没看我一眼，直到我又叫又推，还外加几个“翔龙飞踢脚”，他才把头转过来一点儿，嘴巴不动但从嘴角里哼了一句：“老师讲的.那么精彩，你干嘛叫我？”“我叫了你多少次了？”我愤怒地说，“直到现在才理我！”“什么？你叫了我？”他居然一脸茫然地问。
他的反应功能极快，一下课他还不等下课铃打完就溜出了教室，放学时我们还没收好书包，他的座位已经空空如也，体育课他还没让老师说完“解散”，人已冲到乒乓球台前。
这就是我的同学。
描写同学外貌的作文 篇28
他，有着高高的个子，瘦瘦的身材。一头有点儿长的头发，跑起步来随风飘扬。他还有一抹淡淡的浅浅的眉毛，相貌英俊，使人忍不住多看几眼，他非常爱笑，笑起来时嘴巴像一轮弯弯的月亮，十分俊俏。
他是一个骄傲又不服输的人，在打篮球时，遇到了强大的`对手，他毫不畏惧，即使输了，他也丝毫不会气馁，失败只会增长他战斗的勇气。记得有一次，我们和高年级的人打篮球，刚打了一会儿，我们就尝到了他们的厉害，可以说是投一个被盖一个。可他愈战愈勇，丝毫不退缩，终于，在他的努力下，我们队终于进了一球，我们士气高涨，我带球过人，一个帅气的投球，不过球偏了，还好有他，他高高跃起，给我补了一球，我向他投去感激的目光。他点了点头，说：“下次看准点。”说罢，他便投入到比赛中。终于，我们队在他的带领下，打败了高年级的队伍。
他，小健，就是这么一个不服输的人。
描写同学外貌的作文 篇29
她就像一个无忧无虑的小天使，一个青春的学生。他的性格很开朗，让人难过就开心，是一个天生的音乐学校。
她扎着马尾辫，一双水汪汪的眼睛，高高的`鼻子，殷红的嘴巴，一片流动的大海映衬着她的小脸，更加生动。而且她很乐于助人，不求回报，像蜡烛一样默默付出。为什么这么说？依据是什么？你一定很困惑。我来一一回答。
记得有一次，一个同学生病没来学校。碰巧同学值班，卫生因为生病耽误了。当时，小娟默默地拿起扫帚，帮助同学打扫卫生。他回到自己的位置，被允许上课。
还有一次，一个同学因为不知道怎么了，突然哭了。同学们安慰她，但好像不管用。这时，小娟像天使一样来到我们身边，她不知道自己施了什么咒语。这位同学露出了灿烂的笑容。太神奇了。
我们班就像一个拼图，小娟是拼图中不可缺少的一部分。没有她，谜题就不完整。
小娟，我的同学
描写同学外貌的作文 篇30
瞧，那边有一个男孩正在练太极拳呢，一会是踢腿，一会是拍腿，一会是下蹲。他有一双大大的眼睛，高高的鼻梁下长着一张能说会道的小嘴，他呀，就是我们班的“淘气包”小潘。
有一次上音乐课的时候，我和同学们正聚精会神地听课，而小潘呢，把修正带的带子全都拉了下来，坐在椅子上玩起了小猫钓鱼，他时而把“鱼竿”抛向讲台，老师说“如果今天谁被小潘钓到了，谁就跟他回家。”同学们听了立刻离小潘远远的。经过老师的一番教训，他还是屡教不改，还跑到讲台前跳起了“肚皮舞”，这时候整个教室像炸开了锅一样，笑声断断续续的`。
记得还有一次上数学课的时候，小潘又在课堂上讲话，数学老师忍无可忍，便放声大骂：“好你个臭小子，居然又在课堂上讲话，今天我不把你剁成肉泥。”说着，便把外衣脱了下来，把小潘又是打又是踢的，把小潘打的四脚朝天、鼻青脸肿的。
这就是我们班最最讨厌的“淘气包”——小潘。
描写同学外貌的作文 篇31
我有一个很笨的同学，他的名字叫“老炫”。他呢，考试平均分不合格，都只有三十，四十分左右。上课时，他不停地讲话，老师提醒了他一次又一次，可他还是管不住嘴巴，把老师气得怒火中烧。我想，他也太笨了吧，上课讲话等于引火烧身，一不小心就会被罚站，罚抄书，他这是“找死”啊！
一天，我们去上科学课。我们正在向教室里走，可是“老炫”却向科学教室反方向走去。我们大惑不解，便问他：“你去干嘛？”“我去上科学课。你们不去吗？”他说。“科学教室在另一头啊！”我们异口同声地说。他一听，连忙跟我们走了。方向不辨，真笨！
还有更搞笑的一次。我们在上特长课，“老炫”在旁边玩。我记得他报了别的'课，便问他：“你上的什么课？”“玩课！”这句话让我怀疑人生，一整节课过去了，他还在不停地玩。他的玩心太大了，上课都忘记了，有那么健忘吗？
哎，他真的太笨了！
描写同学外貌的作文 篇32
一、外形篇
我的同学小马长得眉清目秀，可就是走起路来太慢了，而且在男生里，他很矮，力气也很小，同学们都叫他“小蜗牛”。
二、作业篇
小马是班里作业做得很慢的.人，每到老师叫他快交作业时，他总说：“快了，马上好。”可过好久老师也没见他交作业。害得老师每天放学后都要把小马留下来。
三、饮食篇
“蜗牛”小马每天吃饭都很慢，我们都吃好了，他还在用筷子慢慢夹菜吃，每当这时，同桌就笑他：“小蜗牛，吃得可真慢啊！”听到这句话，小马马上反驳，说：“慢又怎么了，我马上就好了。”听了他的话，我们就笑笑，无话可说啊！
四、考试篇
小马考试时，速度更加慢了！“叮铃铃！”铃声响了，可小马才做到解决问题的第一题。我们都交卷了，只有他还在不停地写，可写完了，质量也不一定会好。哎，谁叫他是“蜗牛”小马啊！
可怜的小马，真是要加快速度了啊！
描写同学外貌的作文 篇33
记得一次学校大扫除，我们班的同学——楚楚。他带领着全班同学进行了一次疯狂的大扫除。
虽然他个子不高，但他做起事来干净利索。他先给我们分配好最简单的任务，却给自己留下了最难干的活。他撸起袖子，抡起扫把，把走廊扫干净，然后他拿起拖布用尽了全身的力气把布满灰尘的楼梯擦得干干净净。虽然他累得满头大汗，但是看见自己的劳动成果，脸上露出满足的'笑容。在他的带领下同学们都干得热火朝天。很快我们就把教室打扫的干干净净。
他就这样默默的为集体奉献着，除此之外，楚楚还给我留下深刻印象的就是他乐于助人的精神。
楚楚的学习成绩很好，他很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学只要有困难，都会去向他求助。他给我们带来了许许多多的帮助，让我们每一天都过得很精彩。
只要说起我的同学，我一下子就会想到他，他爱劳动，爱乐于助人，我叫他“品学兼优的好同学”。
描写同学外貌的作文 篇34
我最讨厌我们班男生中的"插嘴大王“。
每次老师在课堂上提问的时候，他都会举手回答问题，当同学们说不出答案时，他便能不暇思索地说出正确答案，而且准确无误，因此，我十分嫉妒他的才华横溢。
可是，自从他当上了组长后，我就改变了对他的看法。
一天，在写品德课堂本时，他主动将他们组成绩差的`同学叫到他身边，教他们不会的题，补充他们回答不全的问题，下课了，他又让同学们把语文和数学的练习册改完。如果上课了同学们还是没有改完的，他还是会让同学们继续改，直到改完为止，才能回到自己座位上去听课。
又一次，他们组的一名组员因为一点鸡毛蒜皮的小事和别的同学争吵了起来，甚至差点动手打起来，这时，他迅速地飞奔过去，拉开并劝解开，安慰起同学来，并且让他们两互相道歉。
这是位负责、善良、对同学互帮互助的”插嘴大王“，同学们，你们猜到是谁了吗？告诉我。
描写同学外貌的作文 篇35
我们班有个“抠门”同学，经常成为我们谈话的对象。每当你提到“小气”这个词，大家都会马上想到他。
我们去买零食和玩具，他“小气”“小气”，他选择不去；“抠门”经常早上吃完早饭就买油炸食品，但他只买早饭吃完就走，从不浪费一分钱；我们买学习用品的时候，“抠门”总是买其他好看但用处不大的乱七八糟的铅笔，而他只买我们需要的.。
他很单纯。他只想吃饱穿暖，从不奢侈。他穿的衣服经常被称为：老式的，但他说，只要他穿暖和的衣服。
然而，当他听到四川雅安地震的消息时，他捐出了每一分钱的零花钱，比班上任何人都多。
他的一举一动都让我汗颜：他“小气”，是因为节省；他“小气”是因为关键时刻不小气。他真的是一个很爱很单纯很节俭的男孩子。
描写同学外貌的作文 篇36
我的同学“小露”是我在学校最好的朋友。
她长着一双水灵灵的不大不小的眼睛，她的脸上长着两颗痣，双眼皮，瘦瘦的，头发比我的头发要稍长一点。她有一张瓜子脸。别看她身体娇小，可她的胆子特别大。
有一次，我和“小露”还有其他几个小伙伴去高架桥底下那滑坡处去玩，我不敢爬上去，可其他的几个小伙伴都陆续爬了上去，我还是不敢。“小露”便滑下来，说：“我牵你上去吧。”我说：“我不敢。”之后，“小露”在高架桥上绕了一大圈，找到了一个非常粗糙的地方。她牵着我的.手，我才慢慢地爬了上去。
还有一次，我到“小露”她们家吃饭，可她爸妈不在家，所以只有我们自己做饭。我们就分工行动了。可是，我煤气开不来，“小露”走过来说：“我教你。”经过“小露”的细心指导，我很快便学会了。
这就是我的同学——既勇敢又大方的“小露”。你们喜欢吗？
描写同学外貌的作文 篇37
我有一个同学，他叫小李。他瘦高的个子，留着小平头，显得很精神，走起路来总是蹦蹦跳跳，跟谁都能玩得起来，是班里的活跃分子，体育成绩也非常好。
有一次，体育课上进行50米测试，几组同学跑下来都没有取得让老师满意的成绩。下一组该轮到小李了，只见他开始了简单的热身，随即就准备好了起跑姿势，全神贯注地等待老师发令。
听到老师发出起跑命令，小李像离弦的.箭一样冲了出去。只见他使劲摆动双臂，迈开大腿，不一会儿就超越了其他同学。他越跑越快，以最快的速度跑到了终点。同学们一起为他鼓掌，我也向他竖起了大拇指！当老师宣布出成绩时，小李竟然破了记录，同学们纷纷向他投来羡慕的目光。
自此小李成了我们班当之无愧的“飞毛腿”，在以后的运动会上小李成了我们班的主力队员，为我们班立下了汗马功劳。
这就是我的同学——小李。
描写同学外貌的作文 篇38
在工作日，我的同学之间不可避免地会有一些碰撞和颠簸。我和我的一些同学吵架了，但我们最终和解了。
有一次，我正在认真地写语文老师布置的作业。突然，我旁边的潘嘉昊碰了我一下。我写错了字，但我没有责怪他。我只是擦掉了错误的字并重新写了一遍，因为我认为他不是这个意思。过了一会儿，中午的铃声响了，我们拿起笔，开始写钢笔字。在写作的'过程中，他多次感动我，但我原谅了他，心里在想:不认真写作是我的错！
几分钟后，他觉得我很容易被欺负，所以他重重地撞了我一下。这是一个可怕的打击。我的书被墨水覆盖了。我想这次他是故意的，所以我告诉了老师。老师要求他向我道歉，但他无论如何也不承认，但最后我道歉了。从那以后，我一直没有和解。
事件告诉我们，如果别人做错了什么，他应该有机会改正。如果他不改正，他必须受到惩罚。
描写同学外貌的作文 篇39
今年，一个新学生被调到我们班。他的名字叫浩浩。本来不认识“斋”字，一直念成“崔”。后来查字典，才知道“斋”字怎么读。一开始我是怀特先生。和这个新同学在一起我很开心，因为我们男同学多了一个成员，实力又增长了。女同学下次就不敢再欺负我们了。
他中等身材，皮肤黝黑，很搞笑。有一次数学课，老师让他在黑板上写竖算。他小心翼翼地走上讲台，小心翼翼地在黑板上写字。他写的分割线和横线非常非常大，数字非常小。让我们都哭笑不得地看着它。
他似乎很安静。下课后，他总是一个人默默无闻地坐在座位上。不善于与人交谈。我觉得可能是他刚转来，我们班没有新朋友。一开始大家都不接受他。我们一定要多和他接触，让他迅速融入我们温暖的.大家庭。
希望大家一起努力学习，和睦相处，成为共同进步的好伙伴！
描写同学外貌的作文 篇40
新学期开始了，我们班刚刚转走一位同学，恰好又转来一名新同学，她就是小王。
她留着长长的头发，闪亮的眼睛，小小的鼻子，但个子不高。
她充满了好奇心。比如第一次进教室的.时候，她东张西望，左顾右盼，脸上充满了疑问，似乎对课室里的每一件物品都想一探究竟。
她在国外待了差不多四年了，因此中文讲得不太流利，但这并不影响她的生活：每当我们在嬉戏的时候，她也在一旁观看、倾听我们的一言一行，时不时开怀大笑，仿佛她也在我们之中，乐在其中。由此可见，她是个活泼、开朗的女孩。
她也是个乐于助人的同学。有一次，老师叫同学们帮忙发作业，她第一个抢着帮忙;又有一次，我同桌有一个英语单词不会读，她又立刻告诉同桌正确的读音;还有一次……就这短短的一个星期，她就不知道帮了多少次忙。
她那一口流利、标准的英语值得我们学习，她那开朗、活泼和乐于助人的性格让她很快地融入我们五(2)班的大集体，成为我们的一员。
描写同学外貌的作文 篇41
我的同学小泽，长得不高，头尖尖的，像个锥子似的.。别看他那样，但他的爱心却是无敌的。
下课时，我坐在座位上，认真写作业。一道难题挡住了前进的道路，小泽走了过来，看到我揪着的眉头，关心地问：“何奕玮，有什么事吗？”“作业做不来，你能帮我吗？”小泽听了我的话，坐了下来，细致地讲解给我听，直到我听懂了为止。
星期五，我感冒了，发烧非常严重，爸爸给我请了假。到了傍晚，响起了敲门声。妈妈打开门，正是小泽。他来了，说来给我补课。坐在我床前，冒着被传染的风险，将老师上课的内容清晰地复述一遍。
他从不计较。我做事莽撞，把小泽的书碰到地上。小泽不仅不计较，还自己弯腰捡起书来。我连忙说对不起，他笑着回答没关系。
这就是我的同学小泽，他用爱心造就了一座城，带给我无限的温暖！
描写同学外貌的作文 篇42
我有一个小伙伴，她矮矮的个子，瘦瘦的身材，一双小小的眼睛，扁平的`鼻子。你不要看她长得不是很漂亮，可她最大的优点是;‘学习非常的棒。
刚上一年级的时侯，我的第一个伙伴就是她了。那时侯，她在班里的学习成绩非常好，所以我有不懂的问题就去找她。就因为这样，我们在一年级的时候就已经成为了最好的小伙伴。
记得有一次放校回家，我有一道数学题不会做，就打电话问她。她便认真的向我解释，直到我对这道题目很了解了，便说了一句：“懂了吗，理解了吗”?直到我说;“懂了，理解了”才挂了电 话。 可是到了二年级的时侯，也不知道是什么原因，我们就很少在一起玩了。虽然我们现在很少在一起玩，但是她依然在我心里是最好的小伙伴。
怎么样，你们知道她是谁吗?她就是我最好的小伙伴——婷婷。
描写同学外貌的作文 篇43
我有一个同学，他叫飞飞，他是我们班最调皮的同学。
他的脸上有一道印子，我觉得是他太调皮了，被他妈给打了留下来的。不过，那道印子显得他更加厉害了，让我们都有点怕他。他的头发不像我们，我们是垂下的，而他是直直的，好像头发上也有很大的`脾气。
程鹏飞最喜欢没事找事。有一次，我的橡皮被其他同学抢走了，我用了九牛二虎之力才把我的东西抢回来。结果他说：“我告诉吴老师，你抢别人东西！”还一把过来，把我的橡皮又塞给人家了。结果，那个人也不愿意要。
还有一次，我的铅笔在操场上丢了，找了好长时间才找回来。结果他又说：“我告诉老师，你捡垃圾！”又夺过我的铅笔，把他扔掉垃圾桶了。
你们看，打又打不过，他又不讲道理，这个同学飞飞皮不皮！
描写同学外貌的作文 篇44
我有一个同学叫乐乐，她是我最好的朋友。
她个子不高，有一头乌黑的长发，像瀑布一样。一双水汪汪的大眼睛好似两颗黑葡萄，下面还有着一个高挺的鼻子和一张樱桃小嘴。
她特别爱笑，一个小笑话就能让她哈哈大笑，根本停不下来，笑起来时嘴角还会露出两个小酒窝，特别可爱。但是她也特别爱哭，一点点小事她就会伤心地流眼泪，怎么哄都没用，甚至哭得更伤心。哎，真拿她没办法！
她是个乐于助人的小姑娘，有一次体育课，一个同学腿被石子擦破了皮，流了很多血，疼地哇哇大哭。乐乐连忙扶起她，一边安慰一边把她搀扶到校医室，一直陪着她。
她还很喜欢画画，午休课时总能见到她画画的'身影。因为她画的画十分漂亮，所以她还是我们班的美术课代表呢！她也喜欢跑步，每天晚上都要绕着体育馆跑两圈，经过长时间地刻苦锻炼，她是我们班女生中跑步最快的！
这就是我的好朋友乐乐，愿我和她的友谊天长地久。
描写同学外貌的作文 篇45
这“黑人”可是我们班赫赫有名的，他身材矮小，班里很多人都说他是非洲人，只有牙齿是白的'。他似乎还觉得这样挺好，冬季每天都穿着黑色的雪地靴、黑色的牛仔裤、黑色的大衣到校，怎么看都像一个“大坏蛋”，同学经常说他是黑墨水吃多了，变黑的。
说到班里上课不听讲的也就他最强了，常常像一个呆子，老师点他几次他回答不出来几次，惹得老师老发怒。他还是愣在那，一声不吭也不动，当个雕塑。
下了课，他却成了班里的“小霸王”，动不动就打架，人人都不喜欢他，我们有时得集齐人马对付他，我也经常警告他君子动口不动手，他也不听。我也无能为力，他一发飚会把我直接赶到五楼。
他课间操爱跳最近流行的“骑马舞”，像是个捣蛋鬼，经常让我们班扣纪律分，跳得也不怎么样，倒是有几个人很兴奋，跟着他在跳。
描写同学外貌的作文 篇46
微微，她有一双黑葡萄般闪亮的眼睛，一头长长的头发，像是抹了一桶乌黑的油漆，扎着一条马尾，高鼻梁，我觉得她是一个善良心细、乐于助人的好同学。
记得有一次，我和她一起乘公共汽车到学校，车上的'汽油味很浓重，我是闻不惯汽油味的人，不禁恶心起来，接着就想呕吐了，微微见我很难受，便关切地问：“你晕车了吗？来，我们俩换个位置，你坐车窗边。让风吹过来，醒醒脑，快！”说着她便主动站起来，把我往车窗边推，我急忙和她换了一个位置。
待我呕吐完，她递给我一块很精美的手帕，让我擦去嘴边的污物，我感激地接过手帕。擦拭完毕，我歉意地说：“我把你的手帕弄脏了，真不好意思。”她笑着说：“这没什么，擦吧！”多么真诚的话语啊！我顿时感到一股暖流流遍我的全身。你说，这么好的同学，我能不喜欢她吗？
描写同学外貌的作文 篇47
我在小蜜蜂作文乐园有一个同学，叫做──小方！
她有着一头乌黑发亮的秀发，把它扎成马尾辫的时候，就会显得她漂亮的脸蛋儿胖呼呼的`。她有一张樱桃小嘴，能说会道，她还有一双大眼睛，那个大，不好形容，只有两个字：漂亮！
小方，她，很调皮，她，很可爱！
她坐在我前面。有一次，我只是在她进教室门时，对她做了个鬼脸。呃……结果！上课的时候，她大概是五分钟转过来一次吧！开始的时候，她也没什么意思，就是面无表情地转过来看我。我不知道她知不知道，其实，她在看我第一眼我就晓得了，我猜她一定练就了神功：心如暴雷，面不改色吧！之后，她居然一转过来就对我笑，对我作鬼脸，如果，我不怎么理她，她就生气地看着我。郭潇就会叫我，我猜郭潇可能是看不下去了。结果，我也得对着她作鬼脸，对她笑！我不知道她累不累，我──很──累！
这就是我的同学──小方！
描写同学外貌的作文 篇48
“真好喝！”是谁这么馋？原来是我的同学小赵，他正在喝牛奶呢！
他长得很胖，肚子像一个大皮球。眉毛弯弯像月牙，眼睛大得像两颗大宝石，高高的鼻子下有一张贪吃的大嘴。
他是一个贪吃的人。有一次开大食会的`时候，他嘴里吃着糖果，一只手又拿着薯片准备往嘴里塞，他的两腮撑得鼓鼓的，像一个即将爆炸的气球，一边吃一边说：“真好吃，真好吃。”看着他狼吞虎咽的样子，我忍不住哈哈大笑起来。
还有一次，他偷偷地把零食带到学校来，躲在一个没有人的地方，一边津津有味地吃着，一边说：“小鱼干，橙汁，还有糖果，真好吃。”我刚好路过，闻到了小鱼干诱人的香味，央求道：“给我吃一点好不好？”“没门！”说着，他一口就把零食全部吞了进去，我只好失望地走了。
这就是我们班的贪吃鬼小赵，你们喜欢他吗？
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