团结的作文汇编【4篇】
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的团结的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
团结的作文 篇1
今天上午，我们在操场上观看全校的文艺表演。太阳暖暖地照在我们身上，我们正在享受着这美好时光。在众多的节目中，我最喜欢的一个节目，名字是“七彩小蜡笔”的情景剧。
这个表演很有趣，一出场我就被他们吸引住了，这是为什么呢？原来他们穿着蜡笔的服装，有红的、黄的、绿的、紫的、粉的、灰的……他们头在还戴着尖尖的像蜡笔头的'帽子，可爱极了，像极了一支支的小蜡笔呢！
我不仅喜欢它们的服装，还喜欢他们的对话和动作。我非常用心地观看这个情景剧，从中发掘出了他们的内容：有个小孩，要画一幅花的图画，但他不知道花应该要用什么颜色的蜡笔，一会说黄色，一会说紫色，所以黄色和紫色就争吵了起来，然后他们打起来了，黄色摔倒了，笔芯也断了，黄蜡笔哭了，接着，紫色拿来一个卷笔刀，把黄色抬了进去，把笔削尖了。最后，小孩说花是要用七彩颜色的。这个情景剧表演仅用了三分钟就告诉了我们，每个人都有自己的作用，都很重要，我们要和谐相处，不能打架，团结一致才能更好地为社会作贡献！
团结的作文 篇2
一个风和日丽的周末，爸爸妈妈带我去公园玩，公园里人很多，有的搭帐篷、有的野炊、还有的追蝴蝶……
玩的.时候我发现了一只小蚂蚁，那只小蚂蚁在草地上找到了一块饼干，它试着想把饼干搬回去，结果饼干纹丝不动，小蚂蚁急得围着饼干团团转，没办法只好回去搬救兵。
我目不转睛地盯紧蚂蚁，生怕它逃出我的视野。我跟着小蚂蚁来到他的巢穴，只见它跟另一只蚂蚁触角碰触角像是在说什么。于是那只小蚂蚁跑进蚁巢带着一群蚂蚁来到了刚才发现饼干的地方，大队蚂蚁分工明确，有的抬前面、有的抬后面，迈着整齐的步伐把饼干抬回了他们的巢穴。
通过这次观察，我发现那些小蚂蚁非常团结、友爱。
团结的作文 篇3
经过反复地试验，我们一致同意，把手指放在一起，由小组长拿着塑料袋碰一下我们的手指就算是通过了我们的.传递。正式比赛开始了，我们按照既定的方案操作，0。25秒，耶！
这个活动让我体会到了团结力量大。那个小球，就像一颗爱心，而我们就在那互相传递着它……
团结的作文 篇4
星期天下午，我在看漫画书的时候，看见漫画书里讲述了一个父亲和三个孩子的故事。
我看见有三个孩子不团结，总是吵吵闹闹，连东西也争着吃，于是父亲想让他的孩子都是互相关爱。一天当父亲在山上砍柴的时候想到了一个好的办法，于是他回到家里，拿出了十几根筷子，然后绑在一起让他的三个孩子把它扳断，第一个大儿子使出了全身的力气没有扳断，后面二儿子和三儿子也分别试了可是都没成功，然后父亲笑着拿出一根筷子让他们扳断，结果三个孩子都很轻松的把它扳断了。这时父亲就告诉她们说：从刚才扳筷子的事情上告诉我们你们一定要团结在一起，如果不团结在一起的话就容易被拆散。他们只从听了父亲的教诲，变的很团结。
还有一次我在吃面包，我看见地上有几只蚂蚁在爬就好奇的.扔了一点在它们旁边，过了一会我看见来了一群的蚂蚁围在面包旁边，它们团结一致把大自己身体好多背的面包一起抬到背上，慢慢的朝着洞里爬去，另外还有一群蚂蚁把其他小的面包也一起抬到洞里，中间还有好多新来的蚂蚁加入到它们的行列中，过了好久才把它们抬回家。
这两个故事告诉我们碰到一个人做不到事的时候，一定要大家一起团结一致，只有这样我们才能克服困难，团结就是力量！
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