团结作文

时间:2021-12-11 08:37:17 团结 我要投稿

【推荐】团结作文汇总5篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的团结作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】团结作文汇总5篇

团结作文 篇1

  “一!二!三!拉!一!二!三!拉!……”拔河比赛场上选手们个个竭尽全力,用力的拉!加油团更是激动的大喊加油,加油声此起彼落、响彻云霄,我们全班总动员。很快的,对手就被我们这群合作无间的打败天下无敌手给打败了!这又再次证明了我们的班的团结。“团结就是力量”,相信这句话大家都耳熟能详吧!不论在哪一方面,分工合作永远是不可或缺的。

  团结力量大,“折筷子”的故事,是我们从小听到大的故事。一枝筷子,不费吹灰之力就能轻松的折断了,但一把筷子可就没那么简单了!相同的,在学校必须的打扫工作也是需要大家分工合作的,打扫时如果只请一位同学,将整个教室打扫的一干二净的话,那不就太没效率了吗?班上遇到事情总是在七嘴八舌的讨论如何分工合作,却有人“拔一毛以利天下而不为”,真是令人痛心欲绝呀!

  医学方面也是一样的,如果今天动手术的是心脏,那么在手术室里的医生,不可能只有心脏科医生,一定会有麻醉科,外科和许多的助理,这也显示了分工合作的重要。动手术是需要许多相关科系的医生来协助,才能完成任务的。可见分工合作在每一阶层都是必须的。

  但相反的,如果你不懂得分工合作的重要,那么在团体生活中,就容易被大家排挤,更成为其它人心中的讨厌鬼,那不就得不偿失了吗?在团体接力时,每一棒都是环环相扣的,而每位选手也都必须竭尽全力的冲刺,才能在比赛中有亮眼的成绩,但只要有一个选手落棒了、或一个跌倒了,成绩就一落千丈,得了“吊车尾”的名次。俗话说:“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”这就是不懂分工合作、团结一心的的后果,如此自私自利,谁也占不了便宜的。

  “鱼帮水,水帮鱼。”水和鱼,两者是相辅相成的,这就是我们的社会,每一个职业都需要互相合作,才能创造出如此进步的社会。“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮。”这证明了集思广益和分工合作的伟大。分工合作不仅会让我们做事更有效率,做起事来也会更轻松,却又有更完美的表现,所以,我们一定要将分工合作运用在生活上,发扬它的重要与价值!

团结作文 篇2

  团结就是力量。长期以来,各年级的老师都能相互关心,相互帮助,配合默契。学校青年教师多,为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,学校制定了培养计划和实施方案,各教研组组织了"结对子"活动,以老带新,有经验的老师发挥传、帮、带的作用,积极地挑起了这副重担子。

  有老师生病请假或外出学习了,其他老师就主动帮他代课,不让学生缺一堂课。这样,减轻了学校的负担,他们的教学任务就加重了,但他们毫无怨言。

  学校有公开教学活动时,除了能看到公开教学承担者认真钻研教材、细心琢磨课件的身影,还能看到有关领导积极帮助、指导的身影,看到电教组老师帮忙制作,并且优化美化课件的身影,看到同规老师积极配合,组织学生做好试课的身影……

  六年级面临升中学的考试,时间特别紧张,但不忘抽时间定期开展教研活动,交流学术上的不同见解,形成共识,达到集思广益,共同提高的目的,形成一个有凝聚力的群策群力的集体。

  学校每年都要举行秋季运动会,半天时间就能顺利完成赛事,充分体现出体育组老师做了充分的准备工作,活动中班级老师的积极配合,工作人员的分工合作精神。

  市小学生文娱汇演、小学生体育运动会,小学生奥林匹克竞赛,我校取得了一年比一年骄人的成绩,这里凝聚了我们辅导老师多少的心血,倾注了校领导多少的关心,也有我们各班主任的谆谆教诲,主动配合……。

  各教研组发挥群体研究的优势,新老教师团结协作,互帮互学,集体备课、听课、评课,其乐融融,整体实力大为提高。各课题组教师认真学习,不断探索,勇于实践,团结奋进,取得了显著成绩,得到了上级领导的一致好评。

  最让人印象深刻的可算上学期的素质教育展示活动,有多少个晚上我们留在学校里,指导老师精心、耐心地讲解,学习老师认真、细心地听讲,学校领导真诚、热心的关怀。各有关条线都积极行动起来,大家既分工又合作,出色地完成了任务。

  一件件生动的事迹,一个个感人的故事,让我们看到了xx小老师心往一处想、劲往一处使,讲实干、讲团结、讲奉献的精神,让我们深深地体会到团结的力量是多么的巨大。一个集体只有有团结的精神,奉献的精神,才能有凝聚力、战斗力。

  我时常为自己是一名教师而自豪,更为自己是xx小的一名教师而骄傲。我为学生的每一个进步而激动;我为学生的精彩表现而喝彩;我为学生的健康成长而祝福;我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服……这里学生一切的一切,凝聚着全体老师的努力和汗水。

  有人问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。在我的心中,我知道,我的'力量来自于我们学校团结和协的集体氛围。每当我看到老师们那慈祥亲切的笑容,听到他们谆谆教导的时候,每当我看到班主任们和学生促膝谈心、耐心教育的时候,每当我看到同事们精心策划每一次活动辛勤忙碌的时候,看到他们认真研究教材、热情辅导学生的时候……我的内心就在震撼着,感动着,那是因为,三尺讲台,有他们无尽的爱,三尺讲台,也有我的爱!

  从学校的团结中我看到了力量,才有了毅力,如既往地走我的路。我深信:即使命运从不发芽,我不惋惜千百次的凋零;即使我永远找不到大海,我不停息寻觅的歌声,即使足印被风雪掩映,我也珍惜走过的路程。这里是讲台,这里有我的爱,这里有xx小全体老师的爱,让我们的青春在爱的奉献中更加闪光,让我们团结一致,奉着"千教万教教人求真,千学万学学做真人"的人生真谛,面对xx小这片热土去迎接它的富饶,它的自由,它的荣光,创造xx小更辉煌的明天。

团结作文 篇3

  一天放学后,我兴高采烈地走在路上,快到家门口时,我看见了一群蚂蚁正在大步的向前走着。我突然眼睛一亮,有了,我去和蚂蚁开个玩笑。

  我跑回家,拿了两颗米,然后跑下楼去,把米粒放在蚁队里,看看它们怎能么把米粒搬走。只见一只蚂蚁看见了,使劲搬,想把米粒搬进窝去,可怎么也搬不动,它想了想,便往后面的蚂蚁用角点了点,后面的蚂蚁再向后面点,一直点到最后。

  我感到好奇,只见所有的蚂蚁都跑了过来,它们干什么呢?原来它们收到了电报,都是赶来搬运粮食的。

  只见这些蚂蚁一跃而上,用力的把两粒米粒搬起来,使出吃奶的劲,“嘿噢嘿噢”的往前走,不后退,两粒米一会儿就被搬进了窝。

  我看了后想,蚂蚁们也懂得“团结力量大”这个道理,难道我们就不懂吗?

团结作文 篇4

  清晨,阳光灿烂。小蚂蚁豆丁出来散步。走着走着,豆丁突然眼前一亮,看见茂密的草丛中有一个白白的东西。豆丁奇怪地想:那会是什么呢?过去看看吧!小豆丁三步并作两步跑向前去。

  小蚂蚁豆丁跑到跟前,扒开草丛一看,呀!是根大骨头!小豆丁用它的小手摸了摸,骨头滑溜溜的。太好了,这根光滑的骨头可以做我们的滑梯玩呀!我要把它搬回家。小蚂蚁豆丁鼓足了全身的力气去搬骨头。可是,不管豆丁是拽、推、抬、搬,使出了浑身解数,骨头像是吸在地上似的纹丝不动。这可急坏了小蚂蚁豆丁。对了!可以叫大伙一块搬骨头。想到这里豆丁飞快地跑回洞里,叫来了一百多只兄弟姐妹一块去搬骨头。

  豆丁让伙伴们分别站在骨头两侧,大伙一鼓劲,用力一抬。骨头一下子被扛了起来。豆丁像个指挥官,大声喊着号子:“一二一,加油!一二一加油…….”不一会儿,小蚂蚁们就把骨头搬到了洞里。豆丁和他的兄弟姐妹们把骨头做成了滑梯,他们一边玩滑梯,一边唱着歌。小蚂蚁豆丁开心地说:“这个滑梯真好玩呀!”

  “对呀!对呀!”小伙伴们高兴地说。这真是人心齐,泰山移呀!大伙齐心协力搬回来的骨头给大家带来了无穷的乐趣。

团结作文 篇5

  今天,我们上了课,我们做了一个游戏名叫“不到森林”。游戏规则:从同学中叫出十名同学,每人发一个小棒,用手心扶住小棒子,等老师数完一、二、三时,同学们把手松开,左脚向前走,第一个同学扶住最后一个同学的小棒子,大家依次向前。

  老师叫出十名同学来,每人发一个小棒,游戏开始了。老师说出一、二、三,三字刚出口我就很轻松的扶住前一名同学的小棒子,可是后面有一个人没扶住前面同学的小棒子,让“小树苗”倒在了地上。老师让那位同学拿着小棒子下了台,过了一会,我们只剩下五个人了,又过了一会,我们只剩下了两个人。老师说:“两个人不可以玩了。”于是我们把“小树苗”给了下一场的同学。我们把玩游戏的体会告诉第二场的同学:“做这游戏时要团结,要互相配合。”

  第二组人上来了,游戏开时了,第二组比我们玩的好,因为他们很团结,也很默契。游戏结束了,老师说:“第二组胜利了。”

  今天玩这个游戏我明白了一个道理互相团结,互相配合,不要抱怨,这才能胜利。

【【推荐】团结作文汇总5篇】相关文章:

1.【推荐】团结作文汇总6篇

2.【推荐】团结作文汇总9篇

3.【推荐】团结的作文

4.团结友爱作文【推荐】

5.【推荐】团结友爱作文

6.关于团结的作文【推荐】

7.【推荐】关于团结的作文

8.【推荐】团结作文5篇