同桌的作文4篇（热）
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的同桌的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
他是我的第一个同桌，也是时间最长的一个。但在记忆尚不能够烙下清晰印迹的孩提时代，对他的印象也就所剩无几了。唯记得那是一个个子不高的大眼睛男孩，在两小无猜的年纪里，一起玩，一起闹。高兴了就聊个不完，生气了就互不理睬。会在早自习的时候互考生字，会为他不如自己识字多而暗自庆幸，会为鸡毛蒜皮的小事争执，会拿粉笔在桌上画下三八线然后严肃的告诫他不许越界，会在讨厌他的时候用眼泪作武器“召唤”来老师对他的训斥。小学生的世界总是如此的简单。
初中的他很贪玩，成绩也不好，但人还不错。心情不好的时候他总有办法逗我开心，心情好的时候，他也一直会想方设法故意惹我生气。这段故事像极了沈佳宜与柯景腾，只不过，沈佳宜的笔尖扎进了柯景腾的校服，而我，则是故意在他的校服上划下笔迹。时间一久，他的校服变得很“狼狈”，洗是洗不掉了，他没有介意，我也没有收敛。后来，放学的时候总能在街角看见他，跨坐在单车上，单脚撑地，穿着被我弄花的校服。我和好友经过时，他便与我们结伴而行。他是在等谁?我没有问，他，自然也没有回答。很多年后，我依旧会记起那段云淡风轻，岁月静好的旧时光，我们三个骑着单车，穿过懵懂青春。再后来，我们调了座位，各自换了新的同桌，我也将大部分精力放在了中考，与他便渐渐疏远了。终于有一天，他换了一套新做的校服，没有了笔迹，很是干净。街角，也再没有那男孩，在我经过的时候，转头，绽放明媚的笑容。
他是我初中时代的最后一个同桌，写一手漂亮的好字，也会写诗，话不多，人也很腼腆，我们性格很像，交际圈子也都很小，自然就成了朋友。那个年纪的.男孩已经学着绅士，可他并没有，我们也常会因为鸡毛蒜皮的事吵架，然后互不理睬很久。最后总是以他小心翼翼问我借橡皮之类的小物件而告终。也许是性格使然，我们的关系始终淡淡的。上了高中之后，我俩被分到了同一个班级，虽再没有坐过同桌，却一起负责了班里的黑板报工作，我画画，他写字，一晃三年。阳光一如既往的温暖，透过教室的窗户洒进来，洒进站在黑板前绘画的我的眼睛里，我仰起头看他的脸，蓦然发现，曾经同桌的小男孩已经长大，白皙的脸更加棱角分明，都说时光如水，长大，原来也如此的容易。
高中的他很特别。依旧顽皮却禁不住女孩们的玩笑而脸红，外表不加修饰却会把书桌收拾的干干净净并帮我也收拾，他会在习题册上用铅笔工工整整的写下计算步骤，他会把周围同学破掉的书本用胶带粘好。兴奋的时候一个人就可以手舞足蹈，上蹿下跳，郁闷的时候会自己对着笔记本神情严肃的发呆，叫人不敢打扰。高中的日子充满苦涩，却也不乏苦中作乐的精神，我总觉得他是一个幽默搞怪又心思细腻的小男生。平日里，我们互相嘲讽，开不着边际的玩笑，学业上，又会互帮互助。我伤心流泪的时候，他会贴心的递来纸巾，更会在纸条上写下或安慰或鼓励的话语。绿茵场上，他又是一员健将，班级足球队的主力之一，曾在足球联赛中为我们班力挽狂澜。他是我们周围女孩的开心果，在高考的压力下，这个男孩不遗余力的制造着夹缝中的片刻欢乐，让埋头书本的女孩们，对那段满是油墨味道的岁月，留下香甜的记忆，让那个本该五彩斑斓的青葱时光，自在的青翠灿烂……
大学时代，人人都赞美它的自由奔放，青春飞扬，却再没有了同桌和同桌的他，于是，这个故事，不得不画上句点，记忆中的他们，有些偶有联系，有些，终成了一生的回忆，在各自的生命轨迹上，演绎着其它渐行渐远的故事……
同桌的作文 篇2
我的同桌是李铃钰。她是一个活泼、聪明、乐观的女孩。她，一张白净的瓜子脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，鼻子有点翘，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发扎成一条粗粗的辫子。她还是个聪明好学、上课认真听讲、成绩优异的好学生。
有一次，我有一道题目不会做，就去问她，因为那时老师在讲课，她不理我，我“穷追不舍”，可到头来，她还是无动于衷。过了半节课，我又去问她那道题，我问呀问，求呀求，可还是没有得到一个字。她上课时好比一块巨石，我使出了浑身解数，都没把她挪动一点儿位置。她上课认真的程度真让我五体投地！
有一次数学月考后，我看见了试卷，快晕过去了，因为一个大大的“2”写在上面，我看大家成绩都不是很好，所以没敢看左半边的'数字，心里忐忑不安。在同桌的鼓励下，把本子慢慢移开，不看不知道，一看吓八跳，我的成绩竟是82分，比我的同桌整整差了18分！下课了，有同学问我：“有个100分的同桌在边上，你怎么会考了个82分？就算抄也抄个98分，为男生增点面子呀！”我唉声叹气地说：“我也想呀！可我有那贼心也没有贼胆，如果被她发现了，那我就‘死无葬身之地’了，她再添点油加点醋告上了‘法庭’，再由‘法庭’拌拌告诉家长，那我又‘死无全尸’了！”话虽这么说，可我还是很佩服她，因为连颜小维也考砸了。她考得那么好，说明她学习有多认真啊！同时我也嫉妒得不得了。晚上睡觉做梦梦到：老师拿她的考卷评讲，发现上面错误百出，便拿着红笔在考卷上划划划地写着，还生气地把李铃钰叫了上去，把她狠狠地骂了一顿，她拿着卷子灰溜溜地走了下来。我看了分数
同桌的作文 篇3
我的同桌叫何佳佳，而我叫何涛涛，我们同为何姓，能坐在一起是一种缘分吧，她的个子、年龄和我差不多。
开学刚不久，班里排座位，佳佳和我同桌。老实说，从念书以来，我还没和女同学坐在一起过！那天早上我抱起书包忸忸怩怩，心里实在不愿和她坐在一起，这时，她好似看透了我的心思，一把抓过我手中的书包，放在桌子上，眼睛忽闪忽闪地望着我说：“看你，还封建呢！”说着，把我拉上了座位。
几天的和平相处，我发现身边有一位同桌是多么好呀！那是一堂数学课，老师给我们出了一道数学题，不管我怎么看还是不懂，我只好趴在那里冥思苦想，闭门造车了，不料，我同桌又一次看破我心思，她有条不紊地帮我解开思路，慢慢地讲，细细地讲，到我懂了为止。我从心底感谢她。
我的好同桌——佳佳，你真好呀！这件事虽然是生活中的一朵小浪花，却包含了多么深厚的`的同学情呀！
同桌的作文 篇4
又是一个雷雨之季。
天灰蒙蒙的，大风呼啸。小草都双脚瑟瑟发抖，大叔弓着腰板，想和大风说些什么，但又十分畏惧。天上聚集着黑压压的乌云，天对地斥诉着，云朵哭了……
每逢这时，我都会情不自禁的想起记忆中那个“戴面具的人”，想起他在面具下的弱小。
他个子高高的，黝黑的脸上有一对玻璃眼，一头青葱发把他衬得尤为滑稽。他脖子上有一道疤，我问他这条疤怎么来的，他只说是小时候开刀留下的，其他只字不提。再问他疼不疼，他看了看我，然后发起呆来。我看了他这样，不由地笑，但笑过后我呆滞了，那么大一道疤在脖子上，毫无遮掩地暴露在他脖子上，他一定受到过很多舆论吧？我膝盖上也有三四道疤，但是那都可以用裤管盖住，而他却只能……想到这里心里酸酸的，甜甜的，忽而认为他很坚强。
下课的他同山间里的野孩子一般，到处撒野。他先是把教室转圈，然后贼嘻嘻地与其他“野孩子”满山撒野去了。可一会功夫，他又和隔壁班同学叽叽喳喳跟只麻雀死地吵开了。每回见他撒野，我都在心里暗自嘲讽他：下课不皮几下，心里会痒痒么？
出操前的课余时间是丰富而自由的。当下课铃打响，老师出了教室，我们准是会立即躁动起来，那时，总感觉血液都流淌得更顺畅了。而在这时，他便会在教室前的长廊上，和其他“野孩子”开始撒野了。
说真的他野起来如同三岁小孩一样天真灿烂。脸上总漾着甜甜的笑容，咧着他的大嘴，“咯咯”的笑。
某次，我感觉背被某种东西捅了下，转头看去，只见几个男生围着一个人。我定睛一看，竟是他！我慌忙地准备去找老师，但听见他坚持着不要找老师。被动的我不知如何是好，眼睁睁的看着他和那几个男生拳打脚踢，一拳一脚都引得我们几个旁观者阵阵激动的心跳。实在看不下去的我起身再次去找老师，可因他被某个男生打倒在椅子上的震动给吓住了。他靠着墙角，默默地擦拭着眼泪，我试着安慰他，可遭到的是他一声吼叫。旁人有不屑而坐视不理的；有因恐吓而走了的；有看热闹不嫌事大，在一旁指指点点的。他瞪着眼，如恶狼般凶残，我躲避他的目光，捡起刚刚他落在地上的文具，放到他桌上。可被他“哗啦”一下再次挥到地上。我看向他，他狞着张脸对我苦笑。此刻他戴的.面具彻底碎了，我从他坚强的面具下看到的是他的弱小，显得格外可怜。我想，他心里一定很不平，因为我在怜悯他，深深地打击了他的自尊！
与这个戴着面具的同桌目前分开7个星期了。如果他在受欺负，也许又会疯了般发狂，维护起自尊，摆出自认为最坚强的一面。
我那个带着面具的同桌啊，真心希望你能释怀自己，卸下那假面具吧，它真的不显得你坚强，只会显得你更弱小，做真正的自己，做本来坚强的自己！不要明明流着伤心的眼泪，却说是高兴而流。
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